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小學四年級作文

時間:2025-01-13 10:17:08 四年級 我要投稿

【集合】小學四年級作文4篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學四年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【集合】小學四年級作文4篇

小學四年級作文 篇1

  清晨,我在一縷陽光中醒過來,驚奇地發現自己躺在綠色的森林里,旁邊全是一些奇特的生物:比如長著兩條腿的魚,懸浮在空中的山羊,用背走路的馬……“這是怎么回事?”我想。

  之前,搭乘著我和朋友的船沉沒了,我只記得自己沉入了水中,然后就什么也不知道了。我準備起身去找我的同伴,可我只找到了船長,他和我一樣這么幸運。這時,我發現我們的衣服都是干的,我心里十分納悶,在水里衣服不都是濕的嗎?

  遠處,一個高智能機器人用飛行器飛了過來,說:“歡迎你們來到亞特蘭蒂斯,這是你們的資金,祝你們旅途愉快!”說完,給我們每人一張一萬元的支票,就倏地一下消失了,只留下目瞪口呆的我們。

  我們把支票兌換成現金,然后買了一些食物,便開始了神奇的亞特蘭蒂斯之旅了。這里的房子真是奇特:有螺旋形的,有珊瑚形的;有蘑菇狀的',有花朵狀的,還有一些千奇百怪的我叫不上名來的形狀。接著,我們又去參觀了博物館,這里居然有可以預知未來的水晶球,我們一邊參觀一邊連連驚嘆。

  不知不覺,幾天的時間就一晃而過,我們依依不舍地踏上了小船,準備回到岸上。風在我們耳邊呼呼地響,突然“撲通”一聲,又翻船了,我大叫起來。“鈴鈴鈴”,好像又有鈴聲把我吵醒,原來這是一場夢啊!

小學四年級作文 篇2

  云是個神奇的魔術師,不信?那請到我家來看。

  往窗外望去,三團烏黑的云變成了個龍頭,“你死我活”地打斗著,幾只從黑到紅的大烏龜,也沖進去打,可打了一會兒,兩只烏龜從里面跑了出來,連滾帶爬地奔走了。

  一位漂亮的“女孩”被變了出來,她扎著長長的辮子,一張佼好的臉蛋,楚楚動人。云女孩穿著一條深藍色的.連衣裙,裙子很長很長,一望無際,裙子的邊角上,鑲著紅云做的花邊,穿在女孩身上,真漂亮。

  下一個是小朋友們最喜歡的哪吒噴火,在哪吒嘴里,噴出一根“雄雄燃燒”的火線。火線直徑遠方,一直向前伸。哪吒披散著長發,手上,一根紅線伸向遠方,那就是混天綾,手上還拿著乾坤圈,雄赳赳地站在天上,兩眼直瞪對面的妖怪,滿身英雄氣質,真令人仰慕。

  漸漸地,烏云像幕布一樣,慢慢地合攏起來,直到看不見天空,魔術就到此為止了,這是多么精彩、非凡的魔術啊,我期待天邊還有更多精彩、非凡的表演。

小學四年級作文 篇3

  我的'表姐不僅文靜而且學習成績也好。

  有一次,我和奶奶爺爺一起去沈陽,姑媽請我們去住五星級大酒店,里面美麗極了!我和姐姐玩了一天,都已精疲力盡了,姐姐突然想起老師要她把《木蘭詩》背過,可是她把書忘在家里了!怎么辦啊?她焦急萬分,大家都勸她明天再說吧,只見姐姐急沖沖地跑到前臺說:“阿姨能不能幫我在手機上查一查《木蘭詩》。”阿姨說:“好的。”一會兒,她高高興興地說:“查到了。”立刻認真地抄了一遍,馬上開始背,先把全文小聲的不知道讀了多少遍,再一小節一小節地背。背了無數遍,再找奶奶檢查。奶奶說:“有幾處地方不熟,快睡覺吧,明天再背。”姐姐說:“不行,一定要背過。”姐姐背啊背啊,一遍又一遍,終于背過了。她高興地說:“終于可以睡個安穩覺了!”

  這就是我的聰明可愛的表姐!

小學四年級作文 篇4

  星期一,我們班上了一堂別開生面的美術課——蔬果造型。

  下課了,同學們早已準備好自己的物品,等待、期盼著美術課的到來。有的.在桌子上鋪上了漂亮的桌布;有的把水果蔬菜整齊地擺放在桌子前,有:蘋果、黃瓜、白菜……有的……

  “叮鈴鈴”……隨著優美、動聽的鈴聲‘上課了。大家都興奮不已,因為快樂即將到來。徐老師不緊不慢、眉開眼笑地走了進來,過了一會兒,卻一悲一喜地望著我們。徐老師說:“今天做蔬果造型,我先給大家做個示范。”說完,全班頓時炸開了油鍋,于是,徐老師隨手拿起幾根牙簽,然后撥開蠶豆,吧它們一粒一粒地搭上去,就做成了一個蠶豆小人兒。“哇”大家異口同聲地說,我們一個個都佩服得五體投地。好多同學都忍不住先做了起來,我也不甘示弱。我得意洋洋地拿起兩個蘋果,用一根牙簽插在蘋果中央,然后切了兩片黃瓜當頭,再在上面插了幾個蠶豆當煙囪,然后又拿黃瓜在上面精細雕刻,先刻一雙眼睛,然后用一個小番茄上面那美麗的葉子做鼻子,最后刻上一張嘴巴,一位“黃瓜先生“做好了,用牙簽把它固定在上面。我給自己的:杰作”取了個名字叫火車里的“黃瓜先生”。我迫不及待地給我周圍的朋友看,她們的回答是相同的:“這是什么?一點都不像。”于是我又在火車上刻一雙眼睛,這樣,火車看起來就栩栩如生。

  做完了自己的,該去欣賞欣賞別人的了。王語焉得水果娃娃、陳亦爾德鴨仔、楊淳琪的驢子和小豬……她們做得都非常精致。徐老師開始評獎了,我們一個個都爭先恐后地拿給徐老師看,他看得眼花繚亂。結果楊淳琪、王語焉、趙冰琰得了最佳“創意獎”的稱號;我、何文澤、程羽等得了最佳“制作獎”的稱號。

  叮鈴鈴……下課了,我們還忙得不亦樂乎,可是,只好和蔬果造型依依不舍地告別了。啊!這真是一堂別開生面的美術課啊!

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