八年級作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的八年級作文8篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
一張皺起來的臉，在此時更皺了，但我卻覺得這比世上任何一個笑臉都要美上三分……這是我奶奶的笑臉。
七歲之后的我跟爸爸、媽媽一直在他鄉(xiāng)奔波，一眨眼四年過去了。四年之間我和爸爸媽媽一次家鄉(xiāng)都未回過，只和奶奶通過幾次電話。四年之后我已11歲了，春節(jié)前夕，爸爸媽媽決定帶我回到老家過年。在回家的路上，我仿佛看見家門口，有一個老人，在微笑著望著我。我努力回憶，終于記起她是我的奶奶。
經過一天一夜長途汽車的奔波，再打的，終于回到了我記憶最深處，但又有些模糊的地方——奶奶的家。
在村口，老遠我就看見一個人影在奶奶家門口向我們這兒張望。我本疑心是奶奶，但一想到，奶奶腰不好，腿也不怎么好，應該不是。但我又覺得應該是奶奶。便將背包扔給爸爸，快步跑向奶奶家。啊！奶奶！居然是奶奶，奶奶居然可以走路了，我興奮的叫了聲：“奶奶，我回來了，我在這兒！”這時奶奶正對我一邊招手一邊笑。
這時我看清了奶奶，四年不見，奶奶人更瘦了，臉上的皺紋也更多了，原來清晰的皺紋更清楚了，那本來的小眼睛，如今變成了一條縫。但我卻一點也不覺得奶奶老，我反而覺得奶奶變得年輕了，奶奶的笑臉也成了我所見過的`笑臉中最美的，奶奶的笑臉將花兒比了下去，將鄰家小妹妹童真的笑臉比了下去。奶奶那一刻的笑臉永永遠遠的刻在了我的心中，永遠去不掉。
如今的我又在外地生活，我生活中一樣不缺少笑臉，如我家樓下有幾個三到六歲的小孩，我每天放學或沒事往陽臺一站時，總能看見他們的笑臉，總能讓我憶起奶奶的笑臉——最美的笑臉！
八年級作文 篇2
由老鷹能聯(lián)想到什么呢?矯健的身姿、翱翔的姿態(tài)，輕松自如、雄姿長留。還有，它能夠飛上高高的、似乎難以逾越的山頂，是能在萬里高空自在飛翔的極個別生命……諸如種種，不勝枚舉。讀了《老鷹的再生》這篇文章后，我卻感到了不一般的震憾。
老鷹是所有鳥類中壽命最長的一個，可以活到70歲。不用說鳥類，就是人類，70歲也稱得上是高齡了，是可以抱孫子孫女的歲數(shù)了。而你是否可知，為了活到70歲，老鷹在40歲時要作出多在的選擇。到了40歲，老鷹的爪子遲鈍，難發(fā)牢牢抓住獵物，老鷹的嘴長得要碰到自己的胸脯，更別說順利的捕食了；那么身體的其他部位肯定也老化了。這時，老鷹可以有兩種選擇，一是死去，二是經過一個漫長又極其痛苦的過程后繼續(xù)存活。那么，這個過程又是怎樣的呢?
老鷹會飛上高高的`山頂，搭一個巢，然后狠狠地用嘴去頂石頭，直至老嘴脫落。然后它便靜靜地呆在巢里，等待新嘴長出。新嘴長出了，老鷹便用嘴拔掉指甲；指甲長出了，再拔掉一根根羽毛。這個過程要150天，也就是半年左右。等羽翼豐滿了，老鷹又得以獲得三十年的生命！
這讓我想到了另一個小故事，鳳凰是百鳥之王，鳥兒都會去朝拜。鳳凰是不可多得的圣鳥，它每隔五百年都會自行焚燒，重新獲得新生。一只鳳凰的焚燒并不代表著死去，在焚燒后的灰燼里又會走出一只新鳳凰。
由老鷹和鳳凰可想到，它們的磨煉是為了什么呢?為了新生。這磨煉是極其痛苦的，但它們不甘心衰老、平凡，它們要繼續(xù)生活。正是如此，它們才會出類拔萃。再來回想我們，生活中的困難、挫折，是一次次的磨煉。我們可以接受挑戰(zhàn)，勇往直前，也可以畏縮退卻。如果接受挑戰(zhàn)，經歷了磨煉，就有可能獲得成功；如果退縮，只能失敗，像一只終年40的老鷹或一只風光了五百年的鳳凰，也許會名噪一時，但因你不肯磨煉，最后只能失敗。
所以，我們在奮力拼搏的時候，要記住：成功背后是磨煉。
八年級作文 篇3
已至秋尾，風蕭瑟的很。偶立街頭，竟冷入骨了，很是詫異。
像是季節(jié)沒有等待我，尚未忘卻那湖畔的荷香縷縷，就連那甜絲般的柿香也漸漸消逝與腥香的泥中。我很惶恐，這感覺很奇特，像是掉到了黑洞中，有過那么一段不被記錄的時光。無奈已過童稚時期，哪怕再裝天真，也阻止不了心中那份確定。我可能錯過了盛開的秋天。況且前段時間，霍金先生也說了，沒有黑洞。
猛然間憶起《詩經》中的《蒹葭》。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”只是想到一片朦朧水波，凌凌微光。秋是身著華衣羅裙的姑娘，在水一方。及腰青絲隨風展，纖纖細指拈過如雨蘆雪，只讓人看得想流淚。她垂下的眉眼訴說著什么？不知，也無從得知。待夕陽已至，奔馬濺碎草屑，寒鴉震碎枝上的凝霜。冰河地，殘葉黃，蘆雨如雪如弓張。她在風起時，將要離去，在殘葉后是馬車。她倚在幔帳旁閱著書，對我偶然一望，卻是驚醒了夢中人。
別走！我急急吶喊。深秋的樣子，明顯多了分清冷。風吹得我瑟瑟發(fā)抖，殘葉在地上咔咔作響。灰飛上了空，迷了眼，落了淚。只是別走，我的快要錯過的深秋。我知道時候已微遲，馬蹄聲響徹林中，她隨時將要離去。可是，我還有那樣的多的話未曾去說。
是何時戀上著略顯愁意的深秋呢？怕是不曾得知了。但在涼如白玉的風中，我得知我戀秋。在香如印度香袋的果子下，我得知我戀秋。在驕奢的桂香四溢間，我得知我戀秋。秋，給了我更多思想的時間，就這樣坐在開著的窗前，聽著很引共鳴的歌，寫著文字，看著手一點點的凍得蒼白，偶爾滴下幾滴略顯矯情的`淚水，享受著靈魂的放空。
秋可以很高調的擴著她的孤獨美。她用曼妙的身姿舞著稍顯凄涼的美，她用空靈的眸子述著殘缺美，她醉倒了一片當局人。
在深秋的暗夜里，才會有一種自由感。全世界在這時都有些孤獨，這種孤獨是每個人心中未曾跨過的坎。這種孤獨也讓人跨越了年齡，地位。只剩一顆同戀著深秋的靈魂。
春華秋實。浮華下，更是戀著秋的深沉。馬兒馬兒你慢些跑，別讓你的韁繩弄傷了你的騎馬人。馬兒馬兒你慢些跑，讓我所戀的深秋多留些許時分。
八年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在丹東，那里風景優(yōu)美，特色俱多，四季都美，總之這里是天然美景，你們難道不想聽聽我給大家介紹介紹丹東嗎？
這里風景很美，很自然。比如說我們丹東遠近聞名的鴨綠江，鴨綠江邊的垂柳那柔軟的柳枝，隨風飄動著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。一退潮，泥巴里、石頭縫里，都有小螃蟹，小螃蟹最多的地方是鴨綠江臺階的最后四層一個洞里最多有二十只，最少也有七八只呢！還有非常多的美麗風景我就不一一介紹了。
這里特色俱多。比如油炸面條魚香脆可口，油炸燜子的香味十足，糖栗子香甜可口，生吃蝦爬子和油炸繭蛹子營養(yǎng)豐富大家口水都流出來了能不想吃嗎？大家快去吃吧，晚了就沒了！
這里四季福春美麗。春天這里萬物復蘇，被凍的小河開始融化，像優(yōu)秀的鋼琴家彈起鋼琴，叮叮咚咚，絕對讓你百聽不厭。柳樹的柳枝上長出嫩黃的小笌在太陽的陽光下成長著，慢慢的，慢慢的漸漸泛綠長出小嫩葉，非常好看。夏天這里鳥語花香，百花爭艷。這時很吵不僅鳥語蟬鳴還電閃雷鳴，充滿生機。秋天這里各種果子成熟了，簡直是秋高氣爽，秋風送爽呀！
小燕子和大雁都整齊地排著“人”字形，好像在說秋天的美好豐收是勤勞的人們創(chuàng)造出來的，我們感謝人們！冬天這里白雪皚皚，又成了孩子們快樂的'樂園，孩子們快樂地打雪仗，快快樂樂地造冰屋總之在孩子的眼里冬天是美好的，可在大人的眼里冬天是寒氣襲人的給大人帶來深深的寒意。
我的家鄉(xiāng)是美好的，是充滿生機的，我愛我的家鄉(xiāng)——丹東。
八年級作文 篇5
“明天就是演講比賽的日子了，對手都很強大，我一定要找到幸運草，這樣我就不會落后很多了！”他心里暗暗地說。他找遍了田野、花園、草叢，甚至陰溝邊，但都沒有找到象征幸運的四葉草，普通的三葉草倒是走到哪，見到哪。“為什么四葉草沒有三葉草那么多呢！”他心里失望地說。
他垂頭喪氣地回家。“怎么了？”媽媽問。他低頭說：“我找不到幸運草，明天我一定會出丑的！”媽媽不解，怎么草有那么重要嗎？想過了就忘了。
第二天，他在臺下準備。1號流利地進行演講，在掌聲中下臺；2號在演講中稍稍停頓了一下，但沉著地掩飾了忘詞的尷尬。他很擔心：“我會不會在演講中忘詞，但沒有2號那樣的穩(wěn)重呢。我一定會給評委留下壞印象的！”
終于輪到他了，他十分緊張，帶著顫抖的聲音演講著。“我會忘詞的。”他想著。就在這時，他果然忘詞了。他臉紅了，斷斷續(xù)續(xù)地演講。直到下臺，他的心還是跳得很快。他幾乎帶著哭腔：“糟透了！如果我找到了幸運草，現(xiàn)在就不會這樣了！”
找到了
“明天就是演講比賽的日子了，對手都很強大，我一定要找到幸運草，這樣我就不會落后很多了！”他心里暗暗地說。他找遍了田野、花園、草叢，甚至陰溝邊，但都沒有找到象征幸運的四葉草，普通的三葉草倒是走到哪，見到哪。“為什么四葉草沒有三葉草那么多呢！”他心里失望地說。
他垂頭喪氣地回家。“怎么了？”媽媽問。他低頭說：“我找不到幸運草，明天我一定會出丑的！”媽媽不解，怎么草有那么重要嗎？她想，對孩子來說，這也許是很重要，于是說道：“是四片葉子的那種草嗎？”他的眼睛一下子就放出了光彩。媽媽繼續(xù)說：“我早上在后院好象看到過，我?guī)湍阏艺野桑 ?/p>
晚上，他的媽媽把四葉草交給他。他興奮極了，在昏暗的臺燈下凝視著幸運草，許久才把它放入口袋。
第二天，他在臺下準備。1號流利地進行演講，在掌聲中下臺；2號在演講中稍稍停頓了一下，但沉著地掩飾了忘詞的尷尬。他自信地想：“我一定會比他們更加出色的，我才不會忘詞呢！人們會陶醉在我的.演講中，幸運草會給我幸運的！”
終于輪到他了，他滿懷激情地演講著，語序不緊不慢，口齒清晰明了。他越講越覺得渾身充滿了力量。他的演講和他的激情征服了所有人，包括他自己。他在一片熱烈的掌聲和歡呼聲中筆直地走下臺。
“四葉草果然是幸運的象征！”他一邊想，一邊摸索著帶給他幸運的寶物。打開手掌，他嚇了一跳。在他手中的竟是一片三葉草和一瓣留有雙面膠的葉子。
八年級作文 篇6
自從看了日本電影《媽媽的生日》后，我被電影中的索道車吸引住了，我真想去坐一坐喲!而今，我的愿望實現(xiàn)了，在我們重慶也建起了一條嘉陵客運架空索道。一天下午，老師帶領我們坐索道車去游覽。
剛轉過滄白路口，我們遠遠地就望見像飛機卻沒有機翼，像汽車卻沒有輪子的索道車，正在不快不慢地凌空飛行。同學們看呆了，不由自主地停住了腳步，盡情飽覽。
我們來到索道南站，只見“嘉陵索道”四個用大理石鐫刻的鮮紅大字，十分引人注目。我們走上三樓“山”字形的.站臺上，一位解說員阿姨對我們說：“嘉陵索道全長740米，兩組索道分別由承載索和牽引索組成……”我們聞聲望去，兩組索道有力地向嘉陵江北岸延伸，最后在溟中消失。操縱臺上，兩位工作人員正全神貫注地操縱著索道車。這時，一輛紅黃相襯、呈流線型的索道車徐徐駛進了站臺。車身色調是那么柔和、協(xié)調，形狀是那么神氣。一個巨大的機械手牢牢地抓住車廂，用6只大滑輪掛在承載索上。上車了，我們爭先恐后地進入車廂。開車鈴聲一響，索道車啟動了，只見站臺和拔地而起的樓群飛快地向后倒退。車內沒有馬達轟鳴，只有滑輪發(fā)出的輕微的嗡嗡聲，真使人感到仿佛在騰云駕霧一般。極目 望，只見行人如螞蟻，汽車像甲蟲，朵朵白云像盛開的大牡丹飄浮在空中，那碧綠色的嘉陵江水唱著歡樂的歌滾滾向前。沿江整齊排列著的船只整裝待發(fā)。那滿載物資的千噸巨輪正乘風破浪，昂首前進。還有那密如森林的起重機在繁忙地工作著，整個重慶港呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。一位同學詼諧地問：“你們說，現(xiàn)在誰對索道車最眼饞?”同學們都愣住了。“哎，告訴你們吧，要數(shù)牛郎織女最眼饞!如果銀河也安上這玩藝兒，他們就不會一年到頭只盼一個 7月7啦!”同學們都哈哈大笑起來。不一會，索道車就到達了北站。這索道車把江南江北聯(lián)結在一起了，山城人民多年的心愿實現(xiàn)了。
不一會兒，我們又乘著索道車回到南岸，同學們興高采烈地說：“這次坐索道車真有趣，簡直過了一次‘飛機癮’!”
啊，嘉陵索道!你為嘉陵江南北兩岸人民的交通提供了極大的方便，你為山城增添了瑰麗的色彩。
八年級作文 篇7
某日我像往常一樣叼著包子走進教室，突然看見陳猴子和林黑妹在我的位置上嘰里咕嚕。我頓時來了精神，一口把半個包子丟進嘴里，沖上前去質問：“咦門嘰唔西呦，嗅哈？”他們先是一愣，然后疑惑的看著我：“你說什么？”
我好不容易咽下包子，重說了一遍：“你們怎么親熱，說啥？”誰知他倆當我是空氣，完全不理會我。陳猴子轉身對著林黑妹道：“會不會是這原理？”“有可能吧！”林黑妹道。然后陳猴子站起身，很臭屁的拍了我一下肩膀：“大哥，你忒有才了。”然后屁顛屁顛的跑回了自己的座位。
這一幕，險些令好奇心重的我抓狂。這到底是什么啊，這么神秘？看林黑妹和陳猴子那神態(tài)，難道他們。不會吧！但我還是迅速調整好表情，裝作滿不在乎的樣子，慢慢的坐下，用不屑的目光斜瞥著黑妹：“啥破事啊？整這么神秘。”誰知黑妹也不搭理我，只來了句：“跟你說了也不懂。”
“不懂？哼哼，也太小看哥了吧！”黑妹緩緩道：“切，嘴硬。算了，就讓你長長見識，聽過《忐忑》沒？”
我盡力搜索腦海，卻就是找不到用這個名字的歌。黑妹也不多說，把她的MP4的'耳機塞遞了給我。我聽到了一段民族聲樂的嗯啊聲。一曲過后，黑妹驕傲地看著疑惑的我說：“聽過沒？”見我沒說話，又說：“現(xiàn)在網上流行這個，大家都在猜這個啥意思呢！”
我終于明白了，這首歌的歌詞由很多“嗯”“啊”“喲”等擬聲詞組成的，根本就沒打算讓你聽懂。為什么要創(chuàng)造這樣的歌？我又聽了兩次，漸漸有了一些感悟。我恢復不屑地表情，眼睛盯著前方，故作深沉的說：“黑妹，知道有本書叫《等待戈多》沒？”
“和那個有什么相干？”
“原理和這《忐忑》差不多。”
“真的？”
我深深地、悠然的嘆了一口氣：“但我現(xiàn)在還不想告訴你。
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