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五年級的作文300字
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的五年級的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
今天,我懷著因為離開楊柳老師的心情來上課。
楊柳老師是我在學而思培優的一個老師,他講課幽默,可以讓同學們好感倍增,有時老師的一句話可以讓同學們開懷大笑起來。但是,一個偶然的機會,我在中原排位賽之后,上了尖子班,而且楊柳老師也說讓我更好的發展,最后,我還是上了尖子班。雖然可以更好的發展,但是我還想要一個幽默的老師。因為我是第一次到那一個校區,所以迷路啦。最后,我到班里的時候,是比較晚的一個,但是,我還是坐到第一排啦,我數了一下,居然只有十幾個人。然后我的老師——侯珊珊來到我面前,讓我點名,點完名,他們居然在看《功夫兔與菜包狗》這可是楊柳老師考完試才讓看的,這讓我對這位老師好感倍增。過了一會兒,開始上課,上課時,這位老師用幽默的話語來講課,讓我們聽了就像老朋友一般談笑風生。第一節課下來,我們就已經是朋友了到了第二節課,不知是因為老師的幽默,還是我們的`認真,我學的特別好。最后一個小測試我就輕而易舉的拿了100分。
最后,我發現學生如果要學習,一定要一個好的學習環境。
五年級的作文300字 篇2
今天早晨,下雨了,我帶著雨傘出門上學。走到小區門口,發現有一排磚上凹凸不平的。我心想,以前這些磚是平的,為什么現在變成凹凸不平的呢?我帶著疑問抬頭向上,看到屋下的雨水一直滴在這些磚上。我想,可能是經常下雨,這些雨滴加上雨水一直在沖著這個磚,就把這些磚變凹凸不平了。這不是滴水穿石的現象嗎?
我邊走邊想,滴水石穿這件事,跟我們的學習差不多啊!都是通過自己的努力達到一個結果。可是,為什么小小的水滴就有耐心去滴堅硬的磚頭,而我卻沒有耐心去攻克一道道難題?同樣都是朝著一個目標,它就成功了,而我卻沒有做到。通過這次思考,我總結出了一個可以讓我學習進步的結論:一、不要盲目定目標,要定具體的'目標。二、不要定自己完不成的目標。三、結合自己的能力來定目標。四、每天讀書。這樣長期堅持下來,我的成績。漸漸有了好轉。我又給自己確定了一個新的目標,就是期末考試必須進前十名。我想,只要堅持下去,我一定能達到目的。
滴水穿石給我的啟示是:水滴石穿,非一日之功。它告訴我,只要肯努力,堅持不懈,就一定能達到目的。
五年級的作文300字 篇3
杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”每當我回憶小時候讀書時的場景,腦海里便出現許多童年景象,我想你們一定也很想知道吧!讓我來告訴你們吧。
記得那一次,我才剛上一年級,媽媽,給我買了一套動物小說。我隨便翻了幾下,就把它放那了。還沒等媽媽開口,我就底氣十足的說:“插圖太少,全是字!”“你呀,自己看著辦吧!”媽媽語重心長的說。說完媽媽就走了。我心里暗暗發誓,不看就不看,誰怕誰!”
轉眼間一上午過去了,我閑的沒事干,在屋里瞎轉悠,用媽媽的.話來說,就是沒事瞎走,一會就撞墻。突然我看見了那些書想翻開看看,但想起我跟媽媽說的話又趕緊走開,但是好奇心讓我不由自主的翻開一本《小灰狼白牙》,看著看著我就被書里的故事情節吸引了,就連媽媽喊我吃飯都沒聽見。從那時起我迷上了讀書。
讀書使我增長知識,讀書使我變得快樂,書像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經山谷。我要為祖國的強盛而讀書!
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