實用的四年級的作文【精選】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我們生活在科技發達、物質豐富的時代，但這些也給我們帶來了一些麻煩，那就是交通擁堵，所以我希望未來的汽車能解決這些麻煩，同時也為我們節約時間。未來的汽車速度要非常快，一小時就能夠跑幾百公里，甚至幾千公里。未來的汽車不需要輪子，就像磁懸浮列車一樣能在空中行駛，車子是靠壓縮空氣釋放的反沖力把車子撐起來，再靠另外的壓縮空氣在尾部排出，汽車就像噴氣式飛機一樣奔向前方。另外，車子的玻璃能防紫外線，使人的眼睛不受到傷害。汽車里還要有一位向導——衛星導航系統，你想要去哪里，只要對汽車說一聲：我要去……，汽車就會按你的吩咐去做，不用你操心。到了那個地方，汽車就會自動停下，然后，會自動發出“嘟嘟”的聲音，提醒你已經到站了。很神奇吧！ 在二十年后，我看見當上一名老師的`自己了。我上班快遲到了，怎么辦呢？我急忙踏上我的汽車，命令它：快，快去學校！我的汽車在5個數以后就在學校安全著陸了。我帶著我的學生們一起進入了教室。 怎么樣！未來的汽車神奇吧！相信你一定非常喜歡吧！
四年級的作文 篇2
這幾天，星沙下了好幾場春雨。
春雨密密匝匝，不緊不慢地下著，如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來。天地間仿佛罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，雨中的星沙好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。
如煙如絲的春雨，均勻地灑落在每一個角落，些許涼意的春風像半路殺出的程咬金把春雨吹得時而凌亂，時而齊整。鳥兒也興奮了，“撲棱”一聲從樹冠里飛出一群，在春雨中成了飛翔的黑點，它們邊飛邊展示各自歡快的歌喉，誰說那不是春雨中的.五線譜和交響樂呢？
走進春雨中，雨點打在皮膚上，一股清涼透鮮的感覺，人的心情也好像被春雨洗得清新了，眼睛也變得明亮了，眨眼間星沙的一切都變新了：新的樓房，英俊挺拔；新的通程廣場，空氣清新；新的車，煥然一新；新的花草樹木，生氣勃勃。
“隨風潛入夜，潤物細無聲“。地面濕潤起來，甘霖般的雨絲滋潤著枯萎的生靈，呼喚著地下新的生命萌出，春雨為萬物積蓄著力量和希望。
走在星沙街頭，打把小花傘，走進細細柔柔的春雨中，體驗星沙在春雨中的魅力，一把把五顏六色、游動的小花傘把星沙點綴得更加美麗動人。
伸開雙手，掌心向上，讓雨點落在手心里，微微冰涼的感覺，我仿佛感到自己把春天抓住了，我心里感到很快樂，很幸福！
春雨中的星沙真的很美，我忽然有些期待：春雨過后，會有彩虹出現在星沙上空嗎？
四年級的作文 篇3
我一直很想有幾條小金魚。今天，終于達成了心愿，奶奶給我買了幾條小金魚，兩雌兩雄。
小金魚一拿回來，我首先給他們取名字：第一條每次我一把網子放下去，它總是最先反應過來，就叫“小聰明”吧！第二條與“小聰明”一樣，反應也很靈敏，但總不能用一個名字呀！我苦思冥想，終于想出了一個名字，叫“小機靈”吧！第三條身上黑黃相間，最大，吃的也最多，叫“大王花”好了！最后一條身上雪白雪白的，好像被雪覆蓋了一樣，頭頂上紅彤彤的，猶如一簇熊熊燃燒的火焰，叫“冬天里的一把火”再適合不過了！
小金魚吃食就更好玩了。“冬天里的一把火”吃食最有趣，有一次，我把一粒魚食放了進去，他先是把魚食吸進嘴里，不知怎么回事，它把魚食吐了出來，這樣折騰了好機會，它生氣了，沖過去，一口把魚食吞了下去，把我都給嚇了一跳。“大王花”吃東西只能用一個詞來形容——狼吞虎咽，它一向是一口一粒。每次我放五粒，它一條魚不一會兒就能吃三粒。“小機靈”、“小聰明”平常動作快，這時倒挺慢條斯理的，老是搶不到。
我的小金魚還有很多有趣的事，比如有一次，“冬天里的`一把火”硬是往大海螺里鉆，好像在玩“捉迷藏”，難道金魚也愛玩游戲嗎？還有一次，“小機靈”從珊瑚上一躍而起，跳了過去，好像是在表演“鯉魚跳龍門”呢！真有趣！
我真喜歡我的小金魚啊！
四年級的作文 篇4
老師，只要是學校就會有，有魔力的老師可不是任何學校都有的。別不信，看，戴著一副黑色邊框的眼鏡，頭發高高盤起的那個，就是我們充滿魔力的.張老師。
記得開學初，老師布置了一項作業，讓我們以小組為單位，采訪學校的老師。雖然學校的老師很多，可是要說到采訪，我還是有些膽怯。無奈小組內的這些“戰友”把我逼到了“前線”，我只能“沖鋒陷陣”了。
心情忐忑地開始了我的采訪。我小心翼翼、畢恭畢敬、柔聲細語地問了幾個跟生活有關的問題，張老師都一一回答，沒有絲毫刁難的味道。我頓時有種如釋重負的感覺，原來她也沒什么可怕的，看來是我小心眼了！
于是，我大著膽子接著問：“老師，您的特長是什么？”我想，每位老師應該都有點畫畫、唱歌、舞蹈之類的特長吧。張老師稍作思考，“特長……哦，我頭發特長！”看著她那認真的樣子，我一臉茫然，是我沒說清楚，還是她沒聽明白？再看看周圍的同學，片刻驚愕之后頓時響起一陣轟鳴般的笑聲。我們組那幾位戰友笑得眼淚都出來了，他們一定是幸災樂禍地看我出丑吧。我才不讓他們得逞呢！
稍稍穩定情緒，再問：“老師那您最愛吃什么？”這個問題該很清楚吧。“吃飯！”她想都沒想就干脆地回答了這倆字兒！
“哈哈……”教室里又是一陣大笑，我卻有點哭笑不得。
瞧，這次采訪看來是沒怎么見成效，不過最大的收獲就是探測出一位有“魔力”的老師，這位老師能夠在瞬間讓大家喜歡上她。
四年級的作文 篇5
大家都應該有自己的愛好吧！有的喜歡跳舞、有的喜歡彈鋼琴、有的喜歡彈古箏，而我卻喜歡畫畫。我從小就喜歡畫畫，爸爸看我對畫畫那么的迷戀，就給我報了畫畫班。
可是，剛剛學了幾個月就對畫畫產生了厭倦，每周上完課，休息時間拿上畫筆、畫板跑到畫室上課，有時，不注意會把我漂亮衣服弄臟，甚至把臉都涂成“花蝴蝶”，十分懊惱！有一天下午，我畫完了畫，就下樓去玩，到了樓下，看見我那幾位好朋友正在看小區宣傳欄的一幅畫，我走了過去，聽見她們說：“王宇瑄畫畫得了校級二等獎。”
我心里很不服氣，哼！得了二等獎又能怎么樣，我好好學肯定比她強。從那時起我開始努力了，漸漸的我在畫畫班成了尖子生，畫得很好，老師也常常對我贊不絕口。日月穿梭我如今已經是一個四年級的小學生了，我家里的畫已經堆成一座小山了，有國畫、線描、水粉等等，每看到這些，我很有成就感。20xx年9月，在新華保險杯少兒書畫比賽中榮獲銀川市西夏賽區三等獎。
今年8月份，我們實力美術畫室要到香港參加畫畫比賽，我會努力準備作品，爭取獲得獎杯。畫畫已經在我生活中成了我的`一個習慣，我會把我的畫畫的更好！
四年級的作文 篇6
是什么聲音，淅淅瀝瀝？是什么聲音，叮咚叮咚？是春雨，是春雨！春雨如同珍珠，撒向大地。
我正在看書，窗外從小變大的雨聲，傳入我的耳際：“沙沙沙……沙沙沙……”小雨歡快地唱著它的歌。我拉開窗簾，打開窗戶，迎面撲過來一股涼氣。“哇！涼悠悠、清爽爽的，真舒服！”我開心地笑了。
抬眼一看，我被眼前的景象驚呆了！晶瑩剔透的春雨像一個小姑娘快樂的淚花，止不住的向下滴。放眼望去，春雨像花針，像銀絲，密密地織成一張大網，籠罩著整個城市。
我情不自禁地探出頭，張開嘴，仰著頭，迫不及待地想嘗嘗這點點晶瑩的春雨。呀！真好：春雨落入嘴中，涼絲絲的。我使勁吸吸鼻子，嗅了嗅！嘿！更好：空氣里夾雜著泥土的芬香、嫩葉的清香、花朵的甜香……
我向遠處看，在雨中，遠處的樹、房屋都霧蒙蒙的，看不清。只有風吹來時，雨霧散開。我可以看見樹頂上，有一排嫩綠色的葉子，粗壯的大樹仿佛戴了一個嫩綠色的發夾，帶給人們一種美的享受。
雨停后，我急匆匆地奔下樓。小草、葉子上還剰著幾顆圓滾滾的“小珍珠”；本來干燥的泥土，因為春雨，變得更加濕潤；路邊的.小石頭變得濕漉漉的，連水泥地都洗了個澡，變得更加整潔。看著春雨，變魔術般地讓我熟悉的一草一木煥然一新，我心中還真有點小激動呢！
春天的雨，帶給我了無數的快樂，無數的激動。我喜歡上了美麗的春天，更喜歡上了飄飄灑灑的春雨！
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