實用的四年級的作文【精選】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我們生活在科技發達、物質豐富的時代,但這些也給我們帶來了一些麻煩,那就是交通擁堵,所以我希望未來的汽車能解決這些麻煩,同時也為我們節約時間。未來的汽車速度要非常快,一小時就能夠跑幾百公里,甚至幾千公里。未來的汽車不需要輪子,就像磁懸浮列車一樣能在空中行駛,車子是靠壓縮空氣釋放的反沖力把車子撐起來,再靠另外的壓縮空氣在尾部排出,汽車就像噴氣式飛機一樣奔向前方。另外,車子的玻璃能防紫外線,使人的眼睛不受到傷害。汽車里還要有一位向導——衛星導航系統,你想要去哪里,只要對汽車說一聲:我要去……,汽車就會按你的吩咐去做,不用你操心。到了那個地方,汽車就會自動停下,然后,會自動發出“嘟嘟”的聲音,提醒你已經到站了。很神奇吧! 在二十年后,我看見當上一名老師的`自己了。我上班快遲到了,怎么辦呢?我急忙踏上我的汽車,命令它:快,快去學校!我的汽車在5個數以后就在學校安全著陸了。我帶著我的學生們一起進入了教室。 怎么樣!未來的汽車神奇吧!相信你一定非常喜歡吧!
四年級的作文 篇2
這幾天,星沙下了好幾場春雨。
春雨密密匝匝,不緊不慢地下著,如針尖,似牛毛般的雨絲從空中飄落下來。天地間仿佛罩上了一層透明的薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,雨中的星沙好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。
如煙如絲的春雨,均勻地灑落在每一個角落,些許涼意的春風像半路殺出的程咬金把春雨吹得時而凌亂,時而齊整。鳥兒也興奮了,“撲棱”一聲從樹冠里飛出一群,在春雨中成了飛翔的黑點,它們邊飛邊展示各自歡快的歌喉,誰說那不是春雨中的.五線譜和交響樂呢?
走進春雨中,雨點打在皮膚上,一股清涼透鮮的感覺,人的心情也好像被春雨洗得清新了,眼睛也變得明亮了,眨眼間星沙的一切都變新了:新的樓房,英俊挺拔;新的通程廣場,空氣清新;新的車,煥然一新;新的花草樹木,生氣勃勃。
“隨風潛入夜,潤物細無聲“。地面濕潤起來,甘霖般的雨絲滋潤著枯萎的生靈,呼喚著地下新的生命萌出,春雨為萬物積蓄著力量和希望。
走在星沙街頭,打把小花傘,走進細細柔柔的春雨中,體驗星沙在春雨中的魅力,一把把五顏六色、游動的小花傘把星沙點綴得更加美麗動人。
伸開雙手,掌心向上,讓雨點落在手心里,微微冰涼的感覺,我仿佛感到自己把春天抓住了,我心里感到很快樂,很幸福!
春雨中的星沙真的很美,我忽然有些期待:春雨過后,會有彩虹出現在星沙上空嗎?
四年級的作文 篇3
我一直很想有幾條小金魚。今天,終于達成了心愿,奶奶給我買了幾條小金魚,兩雌兩雄。
小金魚一拿回來,我首先給他們取名字:第一條每次我一把網子放下去,它總是最先反應過來,就叫“小聰明”吧!第二條與“小聰明”一樣,反應也很靈敏,但總不能用一個名字呀!我苦思冥想,終于想出了一個名字,叫“小機靈”吧!第三條身上黑黃相間,最大,吃的也最多,叫“大王花”好了!最后一條身上雪白雪白的,好像被雪覆蓋了一樣,頭頂上紅彤彤的,猶如一簇熊熊燃燒的火焰,叫“冬天里的一把火”再適合不過了!
小金魚吃食就更好玩了。“冬天里的一把火”吃食最有趣,有一次,我把一粒魚食放了進去,他先是把魚食吸進嘴里,不知怎么回事,它把魚食吐了出來,這樣折騰了好機會,它生氣了,沖過去,一口把魚食吞了下去,把我都給嚇了一跳。“大王花”吃東西只能用一個詞來形容——狼吞虎咽,它一向是一口一粒。每次我放五粒,它一條魚不一會兒就能吃三粒。“小機靈”、“小聰明”平常動作快,這時倒挺慢條斯理的,老是搶不到。
我的小金魚還有很多有趣的事,比如有一次,“冬天里的`一把火”硬是往大海螺里鉆,好像在玩“捉迷藏”,難道金魚也愛玩游戲嗎?還有一次,“小機靈”從珊瑚上一躍而起,跳了過去,好像是在表演“鯉魚跳龍門”呢!真有趣!
我真喜歡我的小金魚啊!
四年級的作文 篇4
老師,只要是學校就會有,有魔力的老師可不是任何學校都有的。別不信,看,戴著一副黑色邊框的眼鏡,頭發高高盤起的那個,就是我們充滿魔力的.張老師。
記得開學初,老師布置了一項作業,讓我們以小組為單位,采訪學校的老師。雖然學校的老師很多,可是要說到采訪,我還是有些膽怯。無奈小組內的這些“戰友”把我逼到了“前線”,我只能“沖鋒陷陣”了。
心情忐忑地開始了我的采訪。我小心翼翼、畢恭畢敬、柔聲細語地問了幾個跟生活有關的問題,張老師都一一回答,沒有絲毫刁難的味道。我頓時有種如釋重負的感覺,原來她也沒什么可怕的,看來是我小心眼了!
于是,我大著膽子接著問:“老師,您的特長是什么?”我想,每位老師應該都有點畫畫、唱歌、舞蹈之類的特長吧。張老師稍作思考,“特長……哦,我頭發特長!”看著她那認真的樣子,我一臉茫然,是我沒說清楚,還是她沒聽明白?再看看周圍的同學,片刻驚愕之后頓時響起一陣轟鳴般的笑聲。我們組那幾位戰友笑得眼淚都出來了,他們一定是幸災樂禍地看我出丑吧。我才不讓他們得逞呢!
稍稍穩定情緒,再問:“老師那您最愛吃什么?”這個問題該很清楚吧。“吃飯!”她想都沒想就干脆地回答了這倆字兒!
“哈哈……”教室里又是一陣大笑,我卻有點哭笑不得。
瞧,這次采訪看來是沒怎么見成效,不過最大的收獲就是探測出一位有“魔力”的老師,這位老師能夠在瞬間讓大家喜歡上她。
四年級的作文 篇5
大家都應該有自己的愛好吧!有的喜歡跳舞、有的喜歡彈鋼琴、有的喜歡彈古箏,而我卻喜歡畫畫。我從小就喜歡畫畫,爸爸看我對畫畫那么的迷戀,就給我報了畫畫班。
可是,剛剛學了幾個月就對畫畫產生了厭倦,每周上完課,休息時間拿上畫筆、畫板跑到畫室上課,有時,不注意會把我漂亮衣服弄臟,甚至把臉都涂成“花蝴蝶”,十分懊惱!有一天下午,我畫完了畫,就下樓去玩,到了樓下,看見我那幾位好朋友正在看小區宣傳欄的一幅畫,我走了過去,聽見她們說:“王宇瑄畫畫得了校級二等獎。”
我心里很不服氣,哼!得了二等獎又能怎么樣,我好好學肯定比她強。從那時起我開始努力了,漸漸的我在畫畫班成了尖子生,畫得很好,老師也常常對我贊不絕口。日月穿梭我如今已經是一個四年級的小學生了,我家里的畫已經堆成一座小山了,有國畫、線描、水粉等等,每看到這些,我很有成就感。20xx年9月,在新華保險杯少兒書畫比賽中榮獲銀川市西夏賽區三等獎。
今年8月份,我們實力美術畫室要到香港參加畫畫比賽,我會努力準備作品,爭取獲得獎杯。畫畫已經在我生活中成了我的`一個習慣,我會把我的畫畫的更好!
四年級的作文 篇6
是什么聲音,淅淅瀝瀝?是什么聲音,叮咚叮咚?是春雨,是春雨!春雨如同珍珠,撒向大地。
我正在看書,窗外從小變大的雨聲,傳入我的耳際:“沙沙沙……沙沙沙……”小雨歡快地唱著它的歌。我拉開窗簾,打開窗戶,迎面撲過來一股涼氣。“哇!涼悠悠、清爽爽的,真舒服!”我開心地笑了。
抬眼一看,我被眼前的景象驚呆了!晶瑩剔透的春雨像一個小姑娘快樂的淚花,止不住的向下滴。放眼望去,春雨像花針,像銀絲,密密地織成一張大網,籠罩著整個城市。
我情不自禁地探出頭,張開嘴,仰著頭,迫不及待地想嘗嘗這點點晶瑩的春雨。呀!真好:春雨落入嘴中,涼絲絲的。我使勁吸吸鼻子,嗅了嗅!嘿!更好:空氣里夾雜著泥土的芬香、嫩葉的清香、花朵的甜香……
我向遠處看,在雨中,遠處的樹、房屋都霧蒙蒙的,看不清。只有風吹來時,雨霧散開。我可以看見樹頂上,有一排嫩綠色的葉子,粗壯的大樹仿佛戴了一個嫩綠色的發夾,帶給人們一種美的享受。
雨停后,我急匆匆地奔下樓。小草、葉子上還剰著幾顆圓滾滾的“小珍珠”;本來干燥的泥土,因為春雨,變得更加濕潤;路邊的.小石頭變得濕漉漉的,連水泥地都洗了個澡,變得更加整潔。看著春雨,變魔術般地讓我熟悉的一草一木煥然一新,我心中還真有點小激動呢!
春天的雨,帶給我了無數的快樂,無數的激動。我喜歡上了美麗的春天,更喜歡上了飄飄灑灑的春雨!
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