六年級作文300字

實用的六年級作文300字[精選9篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文300字 篇1

　　在我的書桌上放著一只可愛又漂亮的工藝瓷老虎。這是在旅游時買的。

　　瓷老虎渾身光溜溜的，被太陽曬得閃閃發亮。只見它歪著腦袋，豎著耳朵，瞇著小眼，抿著小嘴，顯出它百般溫順的樣子。它那又細又長的脖子上，還系著一個米黃色的.小蝴蝶結。它的身上有橙黃、黑這兩種顏色，顯得漂亮極了，瓷老虎是蹲著的，所以它那條毛茸茸的大尾巴仿佛在輕輕擺動著。

　　我特別喜歡這只瓷老虎，不僅僅因為它漂亮，可愛。更重要的是，它在學習和生活中，不斷激勵著我前進。

　　起一個吃了起來。因為我邊吃東西邊寫作業，所以作業本上的字被我寫得東倒西歪，還寫錯了好幾個字。這時，瓷老虎好像對我皺起了眉頭，翹著小尾巴，瞇著小眼，不滿的對我說：“學習的時候，是不能分心的，可你卻吃著蘋果寫著作業，這樣能把作業寫好嗎？”這時，我慚愧極了，便放下蘋果，認認真真地寫起作業來。第二天，老師在語文課上，表揚我的作業寫得很好時，我心里暗暗的想：“這一切都應該歸公于瓷老虎��！”

　　瓷老虎就是這樣幫助我學習前進的。�。〈衫匣�，我喜歡你，喜歡你這個不斷激勵我前進的好朋友。我希望你能永遠蹲在我的書桌上，激勵我不斷地前進！

六年級作文300字 篇2

　　媽媽總說我嘴刁，我總一下子就能嘗出家養魚和野生魚的區別，相較起來，我覺得那些養的魚不好吃，有一股腥味。

　　那天中午，媽媽做了一碗魚湯給我喝，我一聞就知道這不是野生魚，我嘟囔著，那碗魚湯一口也沒動，爺爺知道后，什么話也沒說。

　　下午，我歡天喜地的回到了家，跟爸爸媽媽講著學校里有趣的事。爸爸卻告訴我爺爺為了我不顧他們的阻攔回老家釣野生魚去了。我頓時傻了眼，沒想到，爺爺竟為了我的一句無心的話，特地趕回老家去了。我頓時被爺爺對我這樣的愛感動地啞口無言。

　　傍晚，天色漸晚，爺爺終于回家了，還帶回了幾條魚，其中有一條碩大的，還在桶里不停地翻騰，弄得桶“砰砰”響。我看著爺爺，頭發有些凌亂，臉也通紅，直沖我笑。那一瞬間，我的.內心涌起一陣陣感情的波濤，很感動，也很后悔，為我中午的言行舉止而感到慚愧。

　　晚上，媽媽拿那條魚給我做了一碗魚湯，我連叫“好吃好吃，媽媽再給我盛一碗魚湯�！睜敔斅犃�，露出了欣慰的笑容。

　　為什么那碗魚湯那么好吃？因為里面有爺爺愛的味道。

六年級作文300字 篇3

　　”感謝一路上有你，陪我走過多少風雨，那些感動都深深藏在心底，幻化成永恒的動力，這一切因為有你，讓我擁有足夠勇氣，面對艱難險阻也無所畏懼，因為我有你相信，決不放棄......“在每一次離開家上學時，我都會聽一下這首歌，因為它讓我永遠記住，那兩個蒼老的身影—爸爸媽媽。

　　是他們，教導我怎樣做人；是他們，無時無刻的關心我；是他們，用自己的歲月，像露水一樣滋潤我，讓我從一株小幼苗，慢慢長成蒼天大樹。

　　都說父愛如山母愛如水，我認為這種愛不管是什么，都時刻溫暖著我的'心。父愛母愛，這兩種愛每個人都懂，卻不知如何表達，對待，像我一樣。

　　在慢慢長大的時光中，我更懂得這種愛，我是多么想感謝你們啊！感謝有你們，在我生病時，連夜照顧我。感謝有你們，在下雨時，為我擋雨。感謝有你們，在這些年中，無微不至的照顧我。感謝有你們，在不知所措的時，為我指點途徑。感謝有你們，在我犯錯誤時，糾正我，提醒我。感謝有你，用自己的歲月，用自己的雙手，用你們一頭的黑發，用你的眼角……是你們的手變得粗糙，滿頭黑發為我操心變了，變成雪白的線絲，用你的歲月……養育我。我愛你們，我的爸爸媽媽！

六年級作文300字 篇4

　　每個人，都會有自己心愛的寵物，有好的，有差的，有美麗的.，有丑陋的，而我心愛的小寵物就是——小蝌蚪！我家旁邊有一個小池塘，春天的時候里面會有許多小蝌蚪！每天，我放學回家，都會去那個小池塘捉蝌蚪，一動水，就有幾百只小蝌蚪東奔西走，難以捉到一只。每天經過小池塘，我都會去捉幾只。我就這樣捉夠了一小桶，而且全是大的喲。

　　我的蝌蚪愛吃青菜、飯……聽說蝌蚪是青蛙的小時候哦！我便對小蝌蚪更加感興趣，它愛在臟水中生活，每次給它換水時，都會變得無精打采，等水臟了，又變得活潑機靈。有一次，我給它們換水，它們又變得無精打采，然后，接二連三的死去。我心里很難受。不知道它們是怎么了？然后我就去問媽媽，媽媽說：‘它們喜歡自由自在的生活！’我沉默了一會就把小蝌蚪們放回了池塘！

　　看到它們在池塘里游來游去，我非常高興！我夏天的時候路過池塘他們在開心的叫，不知道它們是不是在和我打招呼！

六年級作文300字 篇5

　　星期六，我出去散步，走近湖邊，看見堂弟拿著竹子在湖邊轉悠。于是，我走了過去，拍了拍他的肩膀說：“兄弟，在干什么？”

　　“你看！”堂弟指著湖心對我說，“那有一塊黑色的不知道什么東西，正朝著這慢慢地游來，我想等它接近我的時候，桶它一刀，探個究竟！”說著，他用竹子在我面前揮舞了一下。

　　我向湖心看去，一塊很大又很黑的東西映入眼簾，是水草？不是，湖里那么多水草，怎么偏偏它能動？是垃圾？不垃圾沉在水里還能動嗎？那到底是什么呢？難道是……我自然而然地聯想起了電視里常播的“水怪”。我決定留下來揭開“水怪”的.“廬山真面目”，雖然內心很恐懼，但是好奇心戰勝了它。

　　“水怪”越來越接近了，躍躍欲試的堂弟再也忍不住了，朝湖中捅了一刀，可是非但沒捅到初中，反而打草驚了”蛇”，那“水怪”逐漸變大，后來竟慢慢地調轉了方向，朝反方向游去。

　　“都怪你，做事不能太急！”

　　“那你剛才怎么沒提醒我呀？”

　　我倆相互埋怨了幾句，各自走開了。過了不知多長時間，在強烈的好奇心的驅使下，我捧著書本又來到了湖邊。眼前的一切真讓人吃驚，只見一大群蝌蚪在湖邊爭食呢！原來這就是所謂的“水怪”！

　　誰讓我們倆都長了一雙近視眼！

六年級作文300字 篇6

　　有很多故事，都在莫名其妙地發生。

　　也許那只是電視劇的故事情節，可是我們在日常生活中，卻不一定能夠看得真切。因為喜歡，所以才會感覺這一切都視若無睹。

　　如果真的可以去期盼，去欺騙一個故事，那么未來所得到的結果都是意想不到。

　　我認識，那時候一點都不熟悉的你。我以為故事就這樣結束了，可是后來卻發現，很多東西都漸漸有了因果，如果不去恢復，如果什么都不去說清楚。

　　那么結果可能都會置若罔聞。

　　只是偶爾想起來的時候，會感覺有點難過。

　　如果真的認識，那么未來也不免得會留下很多的'遺憾。你聽到他們的對話式，我們也會清楚地感受到，每一種對話都有設置的陷阱。

　　可是如果我還是在這里，我們都不會有什么真正的感覺。

　　他們都是性情中人，所以根本就不會在我們的腦海中形成一種不同的感覺。因為從來都不會有什么真正的難過與絕望，那么長久的故事，也突然變得難以想象。

　　只是偶爾，想把他們寫到我的日記本里。

　　突然，就告別了結局。

六年級作文300字 篇7

　　如果你是大自然中的一員，你想變歲成什么？一只兇惡的老虎？一滴雨絲？還是一只小鳥？如果是我，我會毫不猶豫的說我想變成一棵大樹。

　　我好想變成一棵大樹呀！那么我就可以給人類做貢獻，給人類足夠的氧氣。就可以每天聽小鳥唱歌，就可以看到貓捉老鼠，就可以見到我的偶像獅子王辛巴了······

　　我好想變成一棵大樹呀！那么我就可以有一個良好的.身體，應為那時啄木鳥大哥每天都可以為我看病，那麼我就會讓我所深長的地方不再寂寞，我要天天為我的兄弟姐妹們唱歌。我還要和其他樹比美。該要看史努比的故事，還要幫助喜羊羊打敗灰太狼······

　　如果是在夏天，那么人們就可以在我的枝下乘涼，小朋友們也可以爬在我的樹枝上摘我的果子吃。還可以聽老人們說起那些陳年往事還可以······

　　我好想變成一棵默默無聞的大樹，那么大自然就不不會再單調，那么世界就會多一點綠色······

六年級作文300字 篇8

　　一月一日元旦，這天，是大家新的一年的開始，也是春天來臨的期間，我們即將告別冬天和前一年的不愉快，迎接新的一年、新的一生。

　　春天來啰！蜜蜂和蝴蝶都準備開工啰！看到這部情景，我也不得不振作起來，笑容滿面的迎接這個充滿期待和活力的一年。

　　突然！時間似乎飛回到了小時候，那時，我正準備要去幼稚園，看到我第一次穿這可愛的皮鞋去上課，興高采烈的跟著媽咪走，我來到了一個陌生生疏的地方，我有種不安的感覺，我看到媽咪突然離我而去，我開始害怕了起來，我便三步拼做兩步追了上去，因為我害怕媽咪離開了我、因為我害怕媽咪把我丟棄，我害怕再也見不到媽咪了，后來，我學會了適應，學會了孤獨，為什么孤獨呢？因為我不擅長交朋友，同學也不會自然而然的跟我說話，我真的好傷心。

　　小學時，我也變的很懂事了，我不在依賴著母親，我只知道我該學獨立、懂事，如今，我已經六年級了！我長大了！不在是過去的我了！只要能和交心的朋友在一起我就很滿足了！

　　我的`朋友，我第一次所交的好朋友，我好感激你們，我好謝謝你們，能遇見你們，真是上天賜給我最棒的禮物了，我會好好的珍惜，朋友和現在的時光謝謝你們啰！

六年級作文300字 篇9

　　如果你從遠處看操場，操場像一塊地毯鋪在教學樓的前方。走近校門，首先映入你眼簾的是一個方形的操場。操場的北面種植著幾排小樹,操場的南面是一個花壇，花壇里種了許多的花：有紅的，有黃的'，有紫的，有藍的……小樹和花壇把操場打扮得更美麗。

　　早晨你來到校園，會發現操場懶洋洋的沐浴在充足的陽光中。到黃昏時，你會發現操場穿上了一件華麗的金裝，美麗極了，原來這是夕陽的杰作呀！

　　做早操的時間到了，你會看見一排排整齊的隊伍站在操場上做早操�！扳忊忊�，”咦，什么聲音？原來下課了，你來到走廊邊，朝下看一看，你會看到許多小朋友，或中、高年級的同學在操場上嬉戲，打鬧, 追逐……整個操場就像炸開了鍋似的—熱鬧極了。上體育課時，許多一、二年級的小朋友在操場上，有的練習做早操、有的在玩游戲，有的在自由活動……三、四年級的同學在操場上跳繩、扔壘球、跳皮筋、打球……

　　放學了,同學們排著整齊的隊伍從操場上經過,走出了校門。有的同學還在操場上嬉戲，打鬧，追逐…..

　　我愛我的學校，更愛校園里的操場。

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