五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，那一件件發生在生活中的趣事，猶如一顆顆掛在天空的明星，今天就讓我摘下一顆最明最亮的星，與你一同欣賞。
星期三的下午，我們班上了一堂別開生面的寫字課，讓我念念不忘。這節課特別的地方就在于——老師是我們的同學。我十分不屑一顧，心想：我也學書法，他講的課有什么好的？我也會寫！可當真正走進了漢字世界后，我才領略到它的奇妙。也明白了為什么那位同學的書法一直在班里穩居第一。
“老師”走到講臺上，先跟我們講了漢字的起源、歷史與演化過程，然后又跟我們講了漢字的基本組成和如何寫好一個字，大家聽得津津有味，我卻不以為然，仍不時唏噓幾句。而當我看到他的真正水平時，真是讓我大跌眼鏡。起筆、頓筆、等距……讓我張口結舌，目瞪口呆。他寫的字慢慢在我的腦海里變成一幅幅圖畫，這些畫有海的波瀾壯闊，有溪的沉浸緩慢，也有云的`飄柔高遠……我被深深地吸引住了，沉浸在這美好的境界里。直到下課鈴響起，我才回過神來。
我的目光移向那位上臺講課的同學，只見他非但沒有高傲自滿之意，反倒謙虛地和同學們討論經驗。我想到自己之前的目中無人和驕傲自大，臉頓時紅的像熟透了的蘋果一樣，為自己的行為和心理感到十分羞愧。
這堂寫字課是我最難忘的一堂課，我深刻的體會到了什么叫“人外有人，天外有天”，從此，我再也不會驕傲自大了！
五年級作文 篇2
今天是清明節，我們一個大家庭聚在一起吃飯，滿滿的兩大桌人，那是一件非常難得的事。
今天來的都是我的長輩，有特從上海趕來的伯伯，有從江蘇趕來的阿姨，有從嘉興過來的叔叔嬸嬸……對各位長輩的到來，我非常地尊敬他們。
為了招待好親人們，我們一家人一大早就忙開了。當這些遠道來的親人到到來時，還在忙著。爺爺和爸爸在炒菜，媽媽在洗菜。我則是給他們當助手。有時幫長輩們倒茶，陪長輩們說一會兒話。正在我和嬸嬸說話的時候，老爸喊我了：“艷艷，你去拿點蔥來。”“哪里拿？”“橋對面和你表哥家門口的花壇里有。”聽完后，我就直奔表哥家門口的'花壇里摘蔥去了。到那以后我發現這里有很多蔥，我站在花壇邊，彎下腰去摘，我專門摘一些大的，因為這樣可以省一點時間。
我拿著蔥滿載而歸，我想：這些蔥夠我們用上幾頓了。這時聽到我們的客人正談著我小時候的事，說我小時候是怎么依賴大人的，說我小時候是怎么侍折騰人的，說我現在開始能做家務了。說時間過得太快了，還說我以前那么一丁點小孩，還老是從桌子底下穿過去都沒問題，可現在比桌子高多了。
時間一點一點地過去，我也一點一點得開始懂事。
五年級作文 篇3
童年像一輛疾馳的火車，離我們越來越遠，但是童年的趣事卻像一部電影，時常在我的腦海中放映，最令我印象深刻的就是那件事了。
在我六歲那年，我跟著外公在菜園里玩耍，玩著玩著我突然看見了我最愛吃的玉米快要成熟了，想去看看它們長的怎么樣了？于是跑了過去。這時我發現了一個問題：為什么玉米的葉子大，果實卻小，這是怎么回事？無知的我胡思亂想，想出了一個答案：是葉子搶走了玉米的營養，來供葉子的生長，如果再這樣下去的話玉米會因為吸收不到營養而枯死的，這樣我就吃不到玉米了！不行，我要拯救玉米，要怎么做呢？這時外公除草的樣子浮現在我眼前，雖然我拿不動鐮刀，但我可以用剪刀嘛！于是我三步并作兩步跑回家拿來剪刀，對玉米進行“拯救”。
我費了九牛二虎之力終于將葉子全剪光了，雖然累的大汗淋漓，但一想到外公會連連夸我：“晨晨真聰明”就不累了，瞬間我就精神飽滿，忍不住手舞足蹈起來。
沒過一會兒，外公趕來對我說：“你在這里干什么？”我神秘的笑了笑，說：“我做了一件大好事哦！”“是什么大好事？”“請仔細欣賞我的.杰作吧！”說完便指了指玉米地。外公看了以后，下巴差點掉在了地上，沉默了許久，便對我說：“這些葉子是你剪的嗎？”我將事情一五一十的告訴了外公，外公聽了，哈哈大笑，說：“葉子不是搶玉米的營養，而是給玉米輸送營養的！”“哦！”似懂非懂的點了點頭，原來如此，我恍然大悟。
童年的趣事就像捧在手中的一串美麗的珍珠，每一顆都會讓你開懷大笑。
五年級作文 篇4
有一次，我一個人在家，爸爸媽媽都去應酬了，我一個在家。我因為想吃東西，就從菜桌上拿了一盤紅燒肉。我小心翼翼的爬上凳子，微微顫顫的把那盤菜端下來。就在我得意洋洋的時候，突然‘砰’的一聲我摔了一跤，菜盤里的菜自然撒了一地。我很鎮定的站起來，我想現在挽救來得及。趕快拿了一把拖把拖掉了那些油，然后用抹布戀戀不舍的將它們狠心的扔進了垃圾桶。然后若無其事的繼續的看電視。直到想起了敲門聲我才跌跌撞撞的幫媽媽開門，媽媽說：“終于可以沖個涼填飽肚子睡懶覺”。
媽媽走著走著突然尖叫一聲，我看一下媽媽已經坐在地下臉色蒼白一邊拍胸脯一邊嘆氣，說：“哎呀怎么回事呀？”然后用疑惑的眼神看我。說：“章思遠你弄得對不對？”我臉突然漲紅結結巴巴的說:“不是我不要冤枉好人”。于是媽媽說：“做錯了事要勇于承認不要撒謊我寧愿損失 元，也不要你撒謊”。然后爸爸說：“宋慶齡的父親宋耀如，年輕時很貧窮，為了生活他在國外找工作。在一個冬天的下午，宋耀如裹著一件單薄的大衣，徘徊在寒冷的街頭，他花光了身上所有的錢，可是還沒有找到工作，并且連吃飯的錢都沒有了。他正站在馬路上發呆，突然一輛馬車猛跑過來，宋耀如躲閃不及，被馬車撞傷了。
馬車的主人非常善良，不但把他帶到家里，給他請大夫，而且還派專人護理他。病好以后，還給他找了一份工作。宋耀如工作誠實，任勞任怨，深受老板的喜歡，不久就又給他加了工錢。很快宋耀如就有了錢。
這件事對他的.影響很大，他經常教育自己的孩子從小要養成誠實善良的品德，這樣對人對已都有好處。宋耀如的二女兒宋慶齡牢牢地記住了父親的話，從小就誠實、善良、守信�！�
我說：“爸爸媽媽其實我撒了謊對不起我一位貪吃打了一盤菜還撒謊騙你打我吧！”爸爸媽媽說：“一個人撒謊并不害怕，怕的是他不但不改還變本加厲，讓別人走上歪路你改了就是好孩子。”我每次犯了錯誤我都想起這句話“一個撒謊并不可怕，怕的是他不但不改還變本加厲”。媽媽我一生都要堅持一個人撒謊并不可怕，怕的是不但不改還變本加厲。媽媽爸爸是您們讓我明白做人的意義是“誠實守信”
五年級作文 篇5
我們盼星星盼月亮，終于盼到了中秋節。今天要去摘石榴，同學們一個個興高采烈興奮不已，一路上，只聽見一陣陣“耶，要去摘石榴咯！”的歡呼聲。
哇！我們班認領的石榴好大�。∠氡乩锩娴墓麑嵰欢ňК撎尥�。同學們一擁而上，擠在石榴樹下，仰望著“小可愛”，都想親手摘下凝結著我們汗水的果實，最后同學們一致推選下棋高手宋望盛和蔣笑越摘石榴。他們站在椅子上，踮起腳尖，伸長手臂，恨不得讓自己的身體拔高一截，他們用手使勁地擰啊擰，可是石榴就是摘不下來，仿佛在說：“嗚嗚……嗚嗚，你們把我弄得好疼呀！我的衣服都破了�！弊詈�，還是我們的胡老師助了他們一臂之力，摘下石榴后，同學們都想輪流摸一摸石榴，可是如果大家搶著摸怎么辦呢？還是不輪流摸了吧。兩位摘石榴的同學小心翼翼地捧著“小可愛”，對它們愛不釋手，惟恐被人搶了去似的，那緊張的表情讓周圍的同學捧腹大笑。
石榴的樣子紅彤彤的，嬌嫩的像個小姑娘似的，形狀一邊是圓的'，一邊是菱形的，非常得惹人喜愛。剝開一看，呀！一顆顆非常飽滿，一顆緊挨著一顆，讓人讒得直流口水。老師說每人8顆，教室里頓時沸騰了，一陣雀躍的歡呼聲從我們班想起。此時此刻，誰也無法形容我們的心情，是多么興奮，多么激動��！每個人的臉上都露出了甜甜的微笑……
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