三年級(jí)作文優(yōu)選10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
寒假期間，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《老和尚和小和尚》。書(shū)中有許多有趣的小故事，其中我最喜歡《聰明的小和尚》這個(gè)故事。
故事講了山中有一個(gè)廟，住著小和尚和老和尚。老和尚十分吝嗇，好吃的都留著自己吃，沒(méi)用的都給小和尚。樹(shù)上的柿子只許他吃，不許小和尚吃，還嚇唬他說(shuō)：“吃了樹(shù)上的`柿子會(huì)被毒死的!”小和尚知道老和尚說(shuō)的是假話(huà)，于是想趁老和尚不在，吃掉那些柿子。
有一天，老和尚要出遠(yuǎn)門(mén)，為別人做法事。小和尚立即爬到樹(shù)上，把所有的柿子都吃完了，又把老和尚的茶杯打碎了。那個(gè)茶杯是老和尚一生最喜歡的東西，老和尚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果小和尚打碎了那個(gè)茶杯，就會(huì)把他打死。
聰明的小和尚不慌不忙，等老和尚回來(lái)后，就哭著說(shuō)：“我掃地的時(shí)候，一不小心打碎了您茶幾上的茶杯，我知道我肯定會(huì)被你打死，我便想死個(gè)干凈，就把毒柿子給吃了。現(xiàn)在毒柿子在折磨我，可我為什么還不死呢？”
老和尚無(wú)法責(zé)罵他，只好默默地回房了。
同學(xué)們，你們聽(tīng)了這個(gè)故事后，有沒(méi)有改正吝嗇的習(xí)慣，那個(gè)老和尚也許經(jīng)歷了這件事后，也跟你們一樣，有好東西就跟大家一起分享。我想，他會(huì)和小和尚一起過(guò)著美好的生活。
三年級(jí)作文 篇2
一提到蟲(chóng)子，我就會(huì)嚇得直打哆嗦，總“啊啊啊！”地大叫起來(lái)，如同碰見(jiàn)“百萬(wàn)只猛獸”襲擊般，老鎮(zhèn)定不下來(lái)，只有到“萬(wàn)能老媽”下手消滅蟲(chóng)子時(shí)，才會(huì)平靜下來(lái)。
上周六，我一個(gè)人在家復(fù)習(xí)，在這風(fēng)和日麗的日子中，準(zhǔn)備打開(kāi)窗戶(hù)透透風(fēng)時(shí)，就看到了一直黑色的小蟲(chóng)子，它扇動(dòng)著小翅膀，想要去下一個(gè)目的地旅行，我的心撲哧撲哧地跳著，害怕極了，感覺(jué)這蟲(chóng)子要吃了我似的。咦？怎么“萬(wàn)能老媽”沒(méi)來(lái)，噢！她今天沒(méi)在家，怎么辦。這萬(wàn)般可惡的小蟲(chóng)子怎么處理？我急得不知所措，如熱鍋上的螞蟻。算了，還是把它關(guān)在房間等老媽回來(lái)了再處理吧！我便走了出去，關(guān)上了沉重的.大門(mén)。“不行！”心想道，“怕蟲(chóng)子早晚要克服，如果一而再再而三地逃避下去就只會(huì)讓自己變得更膽小，面對(duì)不了任何困難，早一天克服比晚一天要好！但是……這么可怕的蟲(chóng)子，我不敢去捏掉呀，到底是去呢，還是不去……”我十分糾結(jié)。這時(shí)，心的最底層有一個(gè)聲音在大聲呼喊：“去吧，快去克服困難，人要時(shí)刻磨練自己！”是呀，人要不斷地磨練自己，只有這樣才能一步一步走向成功！說(shuō)罷，我便堅(jiān)定地走向房間。我推開(kāi)房門(mén)，這門(mén)顯得并不是那么沉重了，而是輕松了許多。踏著輕快的步伐來(lái)到梳妝臺(tái)，我從口袋中取出一張紙蓋住了小蟲(chóng)子，輕輕地摁住了它，一個(gè)小生命就在我拇指中撲騰。頓時(shí)心中的大石塊忽地消失了，感到無(wú)比輕松，但出乎意料的是，小蟲(chóng)子居然還有個(gè)“同黨”，趁那一只小蟲(chóng)子休息時(shí)，我殺了它個(gè)“措手不及”。
我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，努力地走向成功的漫長(zhǎng)道路。
接招吧，小蟲(chóng)子！
三年級(jí)作文 篇3
今天，我正閑著無(wú)聊時(shí)，突然看見(jiàn)柜子里一排排手工作品。于是，我沉思片刻。有了！我可以畫(huà)雞蛋呀！我馬上說(shuō)干就干。我連忙跑去把我的想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屗斓卮饝?yīng)了配合我的工作。
午飯時(shí)間到了，媽媽說(shuō)到做到。她從冰箱里挑了幾個(gè)外形飽滿(mǎn)的`雞蛋。媽媽先用一把小刀在雞蛋的一端捅了一個(gè)小孔，再將蛋清和蛋黃順著這個(gè)小孔倒在了一個(gè)小碗里。接著，把蛋殼里面用水沖洗干凈。我在一旁迫不及待地捧起蛋殼就往外跑。可是媽媽叫住我說(shuō)：“蛋殼得晾干了才行，不然會(huì)發(fā)臭，生蟲(chóng)子。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又屁顛屁顛地把蛋殼放在陽(yáng)臺(tái)上晾曬了幾個(gè)小時(shí)。
終于可以畫(huà)雞蛋了！這一刻我等了好久！我拿起黑色勾線(xiàn)筆小心翼翼地在雞蛋上畫(huà)了兩條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的眉毛，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，還有一個(gè)O形的小嘴巴。哇，可愛(ài)極了！
畫(huà)雞蛋真是太有趣了！我下次還要畫(huà)很多呢！
三年級(jí)作文 篇4
柏樹(shù)是那么無(wú)私。把綠葉奉獻(xiàn)給人們，讓人們制作衛(wèi)生香、蚊香。柏樹(shù)三年級(jí)作文有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
柏樹(shù)三年級(jí)作文【一】
它是我從路邊拔的，家人都說(shuō)它丑，難看，都說(shuō)要把它給扔了，可我卻喜歡它。
剛拔起來(lái)的時(shí)候，它只有一個(gè)巴掌的大小，經(jīng)過(guò)五六年的悉心照顧，終于長(zhǎng)成了大柏樹(shù)。它那雄偉粗壯的樹(shù)桿，支撐著樹(shù)上的“子子孫孫”;粗壯的`根，被深深地埋在泥土里，汲取營(yíng)養(yǎng)與水分。它有針一般的葉子，被這“針”扎了會(huì)很疼，不能輕易靠近它。去年過(guò)圣誕，我把它裝飾的可好看了。
左邊是一些小蠟燭，遠(yuǎn)看就好像星星落在了柏樹(shù)上，還有一些用紙制作的拐杖，一些五顏六色、五彩繽紛的紙花，還有幾朵假花和幾束鮮花。啊——啊——可真漂亮呀!別急呀，這還只是左邊呢，再看看右邊的裝飾吧。右邊更是奇特，是用塑料棒支撐固定著的氣球，各色的熒光棒，還有形狀不同的彩帶。夜色把它籠罩在黑暗里，就像是一位害羞的姑娘。
現(xiàn)在它已經(jīng)有三個(gè)我那樣高了，希望它能長(zhǎng)得更高、更壯。這就是我家的柏樹(shù)，如我般茁壯成長(zhǎng)的柏樹(shù)。
柏樹(shù)三年級(jí)作文【二】
在我們學(xué)校里有許多柏樹(shù)，它們雖然不像桃樹(shù)、梨樹(shù)那樣能開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)芬芳的小花，結(jié)出許多又大又甜的果子。但它們卻是樹(shù)木中的偉男子，即使在最寒冷的冬天，也不會(huì)脫下翠綠的衣裳。
春天，柏樹(shù)會(huì)像其它的'樹(shù)木一樣萌生出新葉，那柔嫩的尖葉在陽(yáng)光下閃著光澤，明亮得直逼你的眼睛。一些小同學(xué)常小心翼翼地摘下一小叢新葉，夾在收藏本中，做成標(biāo)簽。雖然柏樹(shù)很疼，但它卻十分開(kāi)心，可以為小朋友帶來(lái)快樂(lè)。
春天一天天地走了，夏天來(lái)到了人間。在陽(yáng)光的照射下，柏樹(shù)那常綠的葉子一簇簇、一叢叢，顯得格外精神。雖然蜜蜂和蝴蝶只忙著為那些嬌艷的花兒唱歌跳舞，根本不在意這古板的柏樹(shù)，可它也不寂寞。因?yàn)槊康较抡n，小朋友們都會(huì)在樹(shù)陰下游戲、乘涼，柏樹(shù)就像衛(wèi)士一樣站成一排，保護(hù)著小朋友。
秋天，許多樹(shù)木的葉子都變黃、脫落了，可柏樹(shù)卻非常倔強(qiáng)，挺拔著身軀，舉起一片濃綠，為校園增添了一份活力與生機(jī)。
冬天，柏樹(shù)戴上潔白的雪花，就更美麗了。瘋狂的北風(fēng)一次次沖撞著它，但它一點(diǎn)也不畏懼，總是倔強(qiáng)地挺直身軀，北風(fēng)只好繞道而行了。
我贊美柏樹(shù)，因?yàn)樗m然不柔美，但十分堅(jiān)強(qiáng)；雖不高大，但十分挺拔。我愿意做一個(gè)像柏樹(shù)一樣的人，微笑著迎接風(fēng)雪，勇敢地面對(duì)人生。
柏樹(shù)三年級(jí)作文【三】
小時(shí)候，老家門(mén)口有一棵柏樹(shù)，我不喜歡它，總覺(jué)得它丑陋，還有一股怪怪的味道。
每當(dāng)深秋，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都枯黃掉落了，只有柏樹(shù)的枝葉還是嫩綠的。冬天來(lái)了，凜冽的寒風(fēng)夾著雪花降臨了人間，柏樹(shù)卻依然挺立著，不曾動(dòng)搖，雪花之下依舊是綠的，但不在是嫩綠，而是如墨一般的深綠。春夏之際，各種樹(shù)木忙著抽芽、舒展枝葉，一片蓬勃的樣子，柏樹(shù)卻依然保持著它的綠色調(diào)，枝葉并不蓬松，不曾張揚(yáng)，不曾渲染。
我不曾明白，這是從年幼到成熟的轉(zhuǎn)變。在困難中成長(zhǎng)，隨著季節(jié)的變換而不斷改變自己，又堅(jiān)持自己的本性，這點(diǎn)足以震撼我的心靈，讓我改變著對(duì)柏樹(shù)的印象。
兒時(shí)，老家門(mén)口的那棵柏樹(shù)，一直陪伴著我成長(zhǎng)。我的快樂(lè)，苦惱都會(huì)與它分享。我陪伴著它，它也在陪伴著我，它的精神在默默的改變著我。
一年前，我離開(kāi)了老家，到城里求學(xué)，也搬進(jìn)了新家。因而也離開(kāi)了柏樹(shù)，分離時(shí)戀戀不舍。城里的'學(xué)校條件好，可是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。每當(dāng)我在生活上、學(xué)習(xí)中遇到了困難，每當(dāng)我思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，老家門(mén)口那棵柏樹(shù)的形象就會(huì)涌現(xiàn)在我的心頭，它告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)適應(yīng)成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種環(huán)境。
三年級(jí)作文 篇5
我今年9歲了，是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。我的個(gè)子不高，比較廋，但看起來(lái)很有精神。我的頭發(fā)有些短，愛(ài)扎一把馬尾；臉圓圓的`，白里透紅；黑黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼晴，好像兩顆黑葡萄；鼻子又高又挺，小巧俏皮；一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，經(jīng)常嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。大家都說(shuō)我是個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩，當(dāng)然，這并不是我最大的特點(diǎn)。
我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)。平時(shí)的我，總是一有空就千方百計(jì)地看起書(shū)來(lái)。回到家就找書(shū)看，到親戚家也是先奔書(shū)房，而且，看起書(shū)來(lái)就會(huì)忘了一切。于是，大家都叫我“小書(shū)迷”。
有一天傍晚，我做完了作業(yè)，就在房間里看書(shū)。媽媽在廚房里做飯，過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽做好了飯，叫我和弟弟去吃飯，當(dāng)時(shí)，我的弟弟正在電腦上看動(dòng)畫(huà)片，聽(tīng)到叫喚后，就連蹦帶跳的跑到了餐桌前。可我卻跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，仍然端坐在桌前，翻著書(shū)頁(yè)。媽媽又叫了我好幾遍，可我依舊沒(méi)動(dòng)，還是津津有味地看我的書(shū)。媽媽被我氣得暴跳如雷，大發(fā)雷霆，就像《大耳朵圖圖》里的圍裙媽媽發(fā)火一樣。半響，她大聲叫道：“謝宇捷，快點(diǎn)、立刻、馬上來(lái)給我出來(lái)吃飯！”我于是手上拿著書(shū)，跑了過(guò)來(lái)。媽媽見(jiàn)了，又好氣又好笑地說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)迷，真拿你沒(méi)辦法。”
這就是我，愛(ài)看書(shū)的我。嘻嘻，你們會(huì)喜歡這樣的我嗎？
三年級(jí)作文 篇6
那天晚上，老爸突然想起了喝啤酒，但是家里又沒(méi)有，只好讓我去買(mǎi)，我不可拒絕，只好答應(yīng)了。
我穿好衣服走上了那條令人毛骨悚然的街道，心里別提有多害怕，我想不說(shuō)你也知道。我在走路時(shí)心里老感覺(jué)后面有人跟著我，我往哪走他就往哪走，我不禁加快了腳步，但是后面那個(gè)人好像也跟著跑起來(lái)。瑟瑟的微風(fēng)吹著我披散的長(zhǎng)發(fā)，但是只有鬼片里才有這樣的情節(jié)，怎么會(huì)偏偏發(fā)生在我的身上。是不是我一轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)跟我一樣披著長(zhǎng)發(fā)，那長(zhǎng)發(fā)遮住了我的眼睛，是我什么也看不見(jiàn)，然后用他那冰冷的指尖觸碰著我的臉頰。不敢往下想了!
我警惕地走著，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處超市微微的燈光，我心中的恐懼終于穩(wěn)定了下來(lái)，我?jiàn)^力向超市沖過(guò)去······到了超市，售貨員阿姨友好的問(wèn)我想要買(mǎi)什么，我卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)(因?yàn)榕艿奶炝耍贿^(guò)氣來(lái))售貨員阿姨給我倒了一杯水，我又歇了歇，這才喘過(guò)來(lái)。我緩慢的尋找(因?yàn)槲也幌胗至⒖恬R上又再次走進(jìn)那條漆黑的街道!)著爸爸想要喝的`啤酒，然后又緩慢的把啤酒遞給阿姨，但是看著那條街道，我心中的恐懼又再次油然而生。
結(jié)完帳后，售貨員阿姨怕我回去怕黑，就把他回去用的手電筒給了我，我極力謝絕，但又不想破壞了阿姨的好心，于是就收下了。我伴隨著這個(gè)光明和溫暖的手電筒，順著街道走回了家。爸爸等了一會(huì)說(shuō)：“還是飲料的味道好······”我知道他想讓我再去買(mǎi)飲料，于是就馬上說(shuō)：“我去睡覺(jué)了啊”等我刷完牙洗完臉鉆被窩后，我才發(fā)現(xiàn)我回家時(shí)竟然沒(méi)有害怕。
到現(xiàn)在，每每想起這件事，我只是覺(jué)得可笑，然后————可笑。
三年級(jí)作文 篇7
同學(xué)們，你們眼中的化學(xué)是怎么樣的？枯燥！乏味！聽(tīng)了想睡覺(jué)！9月18日在我們學(xué)校小記者舉行了一場(chǎng)講座，這場(chǎng)講座讓我改變了對(duì)化學(xué)的種種懼怕，還讓我產(chǎn)生了對(duì)化學(xué)的興趣。
1、納米技術(shù)
你喜歡臟衣服嗎？當(dāng)然不！幾乎每個(gè)人的回答都是否定的'。但是，衣服哪有不會(huì)臟的！你觀(guān)察過(guò)荷葉嗎？如果觀(guān)察過(guò)，那么為什么下雨天，雨珠落在荷葉上不會(huì)掉下去呢？通過(guò)電子顯微鏡圖像，可以看到，在荷葉葉面上存在著非常復(fù)雜的多重納米和微米級(jí)的超微結(jié)構(gòu)。
荷葉葉面上布滿(mǎn)著一個(gè)挨一個(gè)隆起的“小山包”，每?jī)蓚�(gè)“小山包”間的距離為20、40微米，山包上長(zhǎng)滿(mǎn)了絨毛。納米技術(shù)就是用的這個(gè)技術(shù)。
2、石墨烯
如果給你一只鉛筆，一個(gè)透明膠，讓你去拿諾貝爾獎(jiǎng)，可能嗎？“當(dāng)然不可能”，但事實(shí)并非如此。科學(xué)家海姆經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的打磨，終于提煉出了一種新元素————石墨烯。這種物質(zhì)的特點(diǎn)是超級(jí)輕薄，容易導(dǎo)電，容易導(dǎo)熱，超透光。玻璃的透明度是85%，而石墨烯的透明度是99、7%，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了玻璃。因此，海姆獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
3、火的奧秘
先講一個(gè)小故事：加拿大的一個(gè)小鎮(zhèn)，野火整整燒了35天才滅。原來(lái)的這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)變成了一片廢墟。接下來(lái)，我要告訴你起火的四要素。一是充足的氧氣，二是燃點(diǎn)，三是可燃物，四是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。只要不滿(mǎn)足其中一樣，那么火就不會(huì)燃起來(lái)。
讀完前面三點(diǎn)，你是不是對(duì)化學(xué)有了不一樣的看法了呢？
化學(xué)就是這么有趣！
三年級(jí)作文 篇8
假如我會(huì)變，我要變成一棵大樹(shù)，可以為人們提供新鮮的空氣，為人們遮風(fēng)擋雨。
一天，我在馬路邊散步，風(fēng)吹拂著我的衣服，涼爽無(wú)比。忽然！我聞到了一股嗆鼻的氣味。我往遠(yuǎn)處的馬路一瞧，啊！那里煙霧滾滾，空氣非常差。我難過(guò)極了！于是，我搖身一變，變成了一棵參天大樹(shù)。我隨著風(fēng)，把清新的空氣釋放出來(lái)，讓風(fēng)帶著這些清新的.空氣飛向遠(yuǎn)處的馬路，這樣空氣就不會(huì)那么差了。我號(hào)召其它的植物也行動(dòng)起來(lái)吧！小草聽(tīng)見(jiàn)了，它釋放出了淡淡的清香；柳樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，它把濃煙吸進(jìn)了體內(nèi)，轉(zhuǎn)換成了氧氣。就這樣，汽車(chē)排放的煙霧被趕走了。
我心想：為了大家都能呼吸到很新鮮的氫氣，我一定要在每一個(gè)角落每一個(gè)地方都種下小樹(shù)苗，將來(lái)，就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)了。于是，我變出許許多多的種子，播撒出去，讓它們吸收到陽(yáng)光雨露，讓它們生根發(fā)芽。
怎么樣！會(huì)變大樹(shù)的我厲害吧！現(xiàn)在的空氣還是很差，希望大家可以一起種植物，共建綠色家園。加油！
三年級(jí)作文 篇9
“啊！”“呀，痛死我了！”……“喂，快一點(diǎn)！”……“又抓住一個(gè)！”在一條清澈的小溪邊，傳來(lái)一陣陣叫喊聲，咦，這是怎么回事？哈！原來(lái)是我和爸爸媽媽在溪里捉螃蟹呢！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸媽媽來(lái)到了鄉(xiāng)下，看到我無(wú)聊的樣子，爸爸提議到小溪捉螃蟹，“好啊！”我馬上應(yīng)和。很快，我找來(lái)了一只小白桶，在里面盛上清水，放了幾粒石子，三步并作兩步地來(lái)到小溪邊。
小溪清澈見(jiàn)底，泉水“嘩啦嘩啦”地唱著歌，好聽(tīng)極了！
我找到了一處水流比較緩慢，但石頭比較多的.地方，因?yàn)槁?tīng)爸爸說(shuō)，在這樣的石頭下面才有螃蟹。
我小心翼翼地翻起了一塊深紅色的石塊，啊，真是太好了！剛翻起，就看見(jiàn)一只有硬幣大小的螃蟹慢悠悠地爬了出來(lái)。我一下子興奮極了，對(duì)爸爸叫：“你快過(guò)來(lái)！快過(guò)來(lái)！”“你先攔住！”爸爸一邊說(shuō)，一邊大步跨了過(guò)來(lái)。我向四周看了看，靈機(jī)一動(dòng)，急忙扯下了幾大片樹(shù)葉攔住了小螃蟹的去路。這時(shí)的小螃蟹，仿佛也知道了自己的處境，毫不猶豫地橫沖直撞起來(lái)。我一下子緊張到了極點(diǎn)，心想：“一定要攔住！”還好，救兵到了，爸爸已經(jīng)蹲下了身體，伸手就去抓。可是這只小螃蟹個(gè)頭雖小，但很兇猛，它不但不逃跑，反而張牙舞爪迎了上去，用自己的“大鉗子”去夾爸爸的手。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)爸爸用閃電般的速度，一下了按住了螃蟹的背，這只小螃蟹只得乖乖就范。
我們繼續(xù)在小溪里尋找，不一會(huì)功夫，白色小桶里就有了好幾只小螃蟹，其中，還意外地捉了幾條小魚(yú)呢。當(dāng)然，對(duì)我收獲最大的是尋找到了屬于我的驚險(xiǎn)和快樂(lè)！
三年級(jí)作文 篇10
我們班有一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的小胖，因?yàn)樗苷腥讼矚g，所以他也有了開(kāi)心果之稱(chēng)。
“叮叮叮……”下課鈴響了，只看見(jiàn)小胖的桌子前后圍滿(mǎn)了人，只見(jiàn)小胖一下子跳上了桌子，開(kāi)始了他的表演。他大聲喊道：“來(lái)一來(lái)，看一看，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。”他就像一個(gè)人在大街上表演一樣，不等人滿(mǎn)，他就開(kāi)始跳她自創(chuàng)的舞蹈。只見(jiàn)他屁股不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，手也不停的伸縮，他這個(gè)樣子，與電視中的大明星——宋小寶還真有點(diǎn)像。其他班的'人都趴在我們的窗口上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他的表演。圍觀(guān)的人有的摸著肚子哈哈大笑；有的笑得直跺腳；還有的趴在地上整個(gè)臉都紅彤彤的，還時(shí)不時(shí)在地上打滾。就因?yàn)檫@件事，我們班可出了名，總是有人在我們下課的時(shí)候趴在窗邊。如果小胖在他們就會(huì)指著他議論紛紛，如果他不在他們就會(huì)沮喪的離開(kāi)，小胖也在我們學(xué)校“紅”了，全校都認(rèn)識(shí)他。
記得還有一次，我們正在上課，老師突然說(shuō)要舉行一次掰手腕大賽，這時(shí)一旁悶悶不樂(lè)的小胖立刻變得靈活靈活現(xiàn)，他自告奮勇。于是比賽開(kāi)始了，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)覺(jué)得小胖會(huì)勝，老師放手不過(guò)一秒他就被打敗了。他非常不服，就叫了一個(gè)看上去比較弱小的對(duì)手，這次比賽覺(jué)得小胖會(huì)勝利的人可就多了很多。一開(kāi)始他們的實(shí)力不相上下，但沒(méi)過(guò)多久對(duì)手開(kāi)始發(fā)力，一下子就把小胖給打敗了，小胖鉆到了桌子下面，用書(shū)包擋住了自己，遲遲不肯露面。他可能是因?yàn)檫B敗兩場(chǎng)而感到丟臉吧，但此時(shí)的同學(xué)已經(jīng)給他取好了一個(gè)外號(hào)，那就是“扳手腕菜鳥(niǎo)”。
這就是我們班的小胖，在我們看來(lái)，他就是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的開(kāi)心果。
開(kāi)心果小胖的形象已經(jīng)深入人心了，文中結(jié)合具體的事例，將小胖開(kāi)心的形象突顯出來(lái)，令人忍俊不盡。
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