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五年級的作文

時間:2025-01-12 11:57:29 五年級 我要投稿

五年級的作文必備9篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的五年級的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級的作文必備9篇

五年級的作文 篇1

  在我的記憶里,爸爸是頂天立地的男子漢,然而令我難忘的不是他日夜打拼的身影,而是爸爸的眼淚......

  爸爸的眼淚是無聲的。在一個暴風雨的晚上,我記憶中的媽媽在一次交通事故中永遠的離我而去,彤彤是我的,同樣受了重傷的爸爸忍著失去親人的傷痛,帶著年邁的奶奶和當時只五歲的我和姐姐過日子。爸爸聽說后娘對孩子會不好,所以,雖然很多好心人為爸爸提親,但都被爸爸婉言謝絕了。記得那時不懂事的我每當聽到別人唱起《世上只有媽媽好》這首歌時,我就會哭著鬧著朝爸爸要媽媽。每每這時,我都會看到爸爸默默地背過臉去,姐姐說:“妹妹別鬧,爸爸哭了。”而我卻不依不饒:“爸爸哪里哭了?哪里哭了?”也是在這時候,我會發現爸爸好像是擦擦眼似的轉過身對我說:“爸爸沒哭,爸爸沒哭。”而我分明看到爸爸的眼眶紅紅的。

  爸爸的眼淚是晶瑩的。記得那次我不知怎么在半夜忽然發燒了,奶奶拿出體溫表,發現我的體溫達到39.5℃,嚇得慌慌忙忙地打電話給還在山西煤礦打工的爸爸。因為礦區夜里沒有車,他就步行二十多里山趕到車站坐上了回家的頭班車......當風塵仆仆的爸爸站在縣醫院里我的病床前時,我已經躺在病床上,整整一天一夜了,我隱隱感覺手上有水滴不斷的跌落,努力睜開眼睛,發現是爸爸正站在我的病床前抓住我的.手,眼睛紅紅的,那晶瑩的水滴就是從他紅紅的眼眶里流出來的。后來我知道了爸爸在走夜路時在上坡上摔倒了幾次,還把腳給崴了。

  爸爸的眼淚是暖暖的。爸爸不上言辭,只知道默默的付出,只會對我和姐姐說要好好學習,只要你們好好學習,爸爸再辛苦再累也愿意......記得去年放寒假時,當爸爸知道我和姐姐都被評為“三好學生”,特別是我還在期末考試中得了100分,爸爸的眼淚又掉下來了,我連忙用手接過滾落的淚水。啊,真熱!原來爸爸的淚水是熱的!

  現在,爸爸,到了個遙遠的地方去打工了,而爸爸的眼淚卻一直流淌在我心底......

五年級的作文 篇2

  我有一個活潑可愛的妹妹,她的名字叫張倩。她十分的調皮,又十分的可愛。一頭又短又黑的頭發,彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,雪白的皮膚,一張說個不停的嘴巴,一雙細膩的小手。

  每天吃飯的時候,妹妹總是站在媽媽的懷里邊吃邊玩的等媽媽給她喂飯,有時還用手“啪啪”地拍打著桌子,好像是在催促著媽媽快一點給她喂飯,有時因為一口接不上一口就哭著鬧著催促著媽媽;有時吃的有點飽了,就開始亂跑,媽媽就就在整個客廳里,追著給她喂飯,逗的我和媽媽哈哈大笑,妹妹卻被笑的莫名其妙。

  妹妹喜歡聽音樂、又一次,妹妹無緣無故的`哭了起來,我千方百計的熱她笑,可卻勞而無功、功虧一簣,偶然我放了一個音樂給她聽,妹妹竟然隨著音樂的旋律,手舞足蹈起來,還不時的搖著屁股,“啊啊”的叫著,好像是在跟著音樂一起唱。

  我的這個妹妹讓我哭也不是,笑也不是,但她給我的生活帶來了許多樂趣,讓我的生活變得更加豐富多彩,我愛我的妹妹!

五年級的作文 篇3

  今天的早上,我還躺在床上睡覺,一陣ABC的朗讀聲從陽臺上傳來,聲音蒼老而沙啞。莫非是爺爺?怎么,爺爺也學起了英語?我疑惑不解,起身向陽臺走去。

  啊,我簡直不敢相信自己的眼睛——爺爺捧著英語書在朗讀,表姐端端正正地坐在他身旁,認真地聽著。這時候,爺爺已經在背英語字母了:ABC爺爺讀的可認真了,剛讀幾遍就能背,誰說老年人記性差!我在心里默默的'為爺爺鼓勁。爺爺背完后,表姐像小老師似的說:學了那么多,累了吧!今天我教你一個單詞,注意我發音時的口形,yes,yes就是‘是'的意思,嘴不要張的太大.yes,yes爺爺反復地跟著念,盡管念的不是很標準,可就他那樣的年齡,已經不容易.

  中午,奶奶做菜時,發現醬油沒了,看見爺爺正悠閑地坐在沙發上讀英語,就大聲喊:你快去打醬油,我等著呢!爺爺愣了一下,然后馬上站起來,向奶奶說了一聲yes!也是?也是?什么也是?奶奶一臉疑惑.爺爺得意地說:你不懂了吧!你要被淘汰了嘍!我和表姐在旁邊笑開了懷.

  真是一個好學的爺爺,學了就用,活學活用啊!我們心里不禁暗暗折服.

五年級的作文 篇4

  春天的腳步已經悄悄來臨,你發現了嗎?讓我們帶著家人的祝福,朋友的微笑,共同尋找春天的足跡吧。

  蒙蒙細雨滿天飛。春天的細雨如絲如針,密密地斜織著。細雨調皮地跑到花草樹木身上,告訴它們春天已經到了,趕快蘇醒吧。細雨輕輕地從人們臉上拂過,提醒人們:春天已經到了,趕快把希望的種子播種吧。哦,原來細雨是春天的信天翁,它在向我們傳遞信息——春天已經到來。

  蕩蕩春風蘇萬物。微風輕輕地吹過田野,喚醒了沉睡的'稻田;絲絲微風拂大地,吵醒了沉睡的花草樹木;縷縷微風拂在臉上,喚起了人們奮斗的腳步。哦,原來這一切都是春天在呼喚:春天已經到來,讓我們一起啟程吧。

  姹紫嫣紅滿校園。漫步在校園里,你會發現:朵朵火紅的牽牛花搭成了一座座鵲橋,鳥鵲在鵲橋里嘰嘰喳喳地歌唱,把春天的消息報告。綠柔柔的小草鋪滿大地,樹木也換上了綠裝。這些姹紫嫣紅的景物,構成了一幅生機勃勃的春景圖,裝點了一處處朝氣蓬勃的“知識層”。“春天像剛落地的嬰兒,春天像俊俏的小姑娘,春天像健壯的小伙子”,悄悄地把校園裝點。春天是人生的起點,春天是未來的希望,春天是創造財富的時機——春天是完美的開頭,讓我們放下煩惱和憂愁,一起去創造出完美的結局,一起去尋找春天的足跡吧。

  春天在這一刻到來,希望在這一刻點燃。讓我們擁抱春天的夢一起去尋找另一個春天吧!

五年級的作文 篇5

  狗在古代是人類重要的伙伴,而到了現代也是人們忠實的朋友。狗和人們非常親密,少了哪一個都不好玩。

  奶奶家有三只狗,我給它們取了好聽的名字,狗媽媽叫妞妞,其中一個小狗因全身的毛都很亂,給它起名叫毛毛。另一只兩眼上邊有兩個棕色的斑點我叫它四眼。它們都很好玩。

  人放炮人看,但是你們誰看見人放炮狗看的呢!我放著魔術彈,嗖!嗖!嗖!一道道綠色,黃色,紅色的光接連不斷地劃出去,這應起了狗兒們的注意,狗兒們鼻子發出呼哧呼哧的響聲。狗媽媽斜著頭坐著一動不動的看,一只小狗邊看邊舔自己的鼻子,另一只好象隨著響聲的.節奏抓自己的尾巴,真是太有意思了!

  每當我打開門,它們就知道我分給它們好吃的,都跑過來。這一次我拿花生逗它們玩,我先拾一個小石子扔出去,它們一涌而上,四眼先抓到石子,但妞妞搶了去,嘴里叼著石子跑過來,把它放在我的腳邊,爬到我身上想吃花生,我拿了一個往天上一扔,妞妞一下子蹦起來花生正好落在它的嘴里,它吃起來看著津津有味的。我又扔了一個石子,四眼以瘦小的身材竄過妞妞的身體下面,叼著石子跑過來,沒想到毛毛趁它不備咬了它一下,它們打了起來,妞妞魚翁得利,又得了第一叼著石子跑來,我一只手握著花生,另一只手什么都沒有,它找到了花生,我獎勵它一根骨頭,它咧著牙高興地啃了起來,它們太可愛了。

  我喜歡奶奶家的狗,我和狗狗們成了要好的朋友。

五年級的作文 篇6

  呂老師是我的語文老師,也是我的班主任。她大約五十來歲,中等的身材。一頭烏黑發亮的短發下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛,似乎能把我們的心思看透。一個不挺不塌的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。

  老師非常和藹,下課時,她可以和我們打成一片,跟我們一起游戲。我們一起跳繩、跑步、打羽毛球……玩得不亦樂乎。老師有時也很嚴厲,早讀的時候總有幾個調皮的同學鬧哄哄的,一看到老師走進門來就馬上安靜了。老師還很負責,如果有哪名同學成績比較差,老師就會叫那名同學去她辦公室,給他(她)輔導功課,一直到很晚老師才走。

  老師很關愛我們,有的`時候,班上有些同學考試考得很好。老師為了鼓勵同學們,就去書店用自己的錢買一些書籍來獎勵他們。老師知道我們學習非常緊張,沒有時間去圖書館看書。為了給我們節約時間,所以老師訂購了一些好的書籍,在班級里設立了一個小書柜。這樣我們就可以利用課余時間來看書了。

  老師很有愛心,以前班上有位同學不小心摔壞了脾臟,很危險,需要做大手術。老師知道后,馬上組織全班同學捐款。老師捐了好幾百塊錢,并且還到水果店買了很多水果,然后帶上幾名同學去醫院看望這位同學。同學流下了激動的淚水,同學的家長流下了感動的淚水。一方有難八方支援,自從這件事后,班上如果再有同學生病了,不能來上課。全班同學都會自發的,從自己的零用錢中拿一些出來獻愛心。

  老師對我也很好,我以前膽子很小,聲音也很小。媽媽總是對我說,讀書聲音要大一些,如果聲音小,別人聽不清,就不想再往下聽。有一次上課時,老師叫我起來讀書。我的聲音很小,老師不但沒有像媽媽那樣說我,而且還鼓勵我:“嗯,讀得很好!如果聲音再大一點就更好了!”現在我的聲音越來越大了,也越來越自信了。老師還經常叫我上黑板做題,我知道老師是在鍛煉我,我非常感謝我的老師。

  老師為我們做的事情太多太多,而我們能為老師做的,只是在教師節為老師送上一句祝福和一枝康乃馨而已。很多人說老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師。而我卻想說,老師是我心中那一道最美最亮的光芒!

五年級的作文 篇7

  “小朋友,黃包車坐不坐?”“大姐,黃包車坐不?”“哎!大媽,上哪兒去呀?坐黃包車嗎?”一陣熟悉的操著濃重陜北口音的拉客聲音在耳邊響起。

  那里停著一輛破舊不堪的黃包車,裹在車子外面的黃棉布,在風雨的侵蝕下,早已褪色,變成了灰色。車子里面坐著一位青年車夫,顯然在等客人。他的皮膚被太陽曬成了古銅色,身上披著一件白色襯衫,零亂的頭發,兩只眼睛下面有一道重重的黑眼圈,似乎還有兩道長長的淚痕。我不知道他為什么哭泣?

  記得上個星期天,我和媽媽在超市的時候,我無意中聽到售貨員在說:“聽說他是個孤兒,卻不想呆在孤兒院,十歲時候就跑出來拉黃包車,怪可憐的。”這應該說的就是他吧。不知怎么,我有點兒敬佩他。

  在一個大雨滂沱的下午,我和媽媽逛完街準備回家,可沒帶傘周圍又沒有車子,這樣出去還不把我們淋成“落湯雞”?正當我們發愁的時候,一個熟悉的聲音響起:“大姐,小妹妹,你們坐黃包車嗎?”“坐坐,當然坐,雨下得這么大,不坐才怪呢!”我搶在媽媽前面回答道。媽媽笑了笑,把我推上了車子,自己也挨著我身邊坐下。過了一會兒,雨停了,太陽出來了,天氣一下子變得很燥熱。青年車夫的`衣服濕透了,不知是被雨打濕的還是被汗水浸濕的。

  快到家了,我突然想起上次在超市售貨員說的話。心想,明明是個孤兒,不在孤兒院享福,卻要這么辛苦地拉黃包車,自己養活自己。我的心里不由得一陣感動。 到家了,我下了車,媽媽付了錢。我回頭一看,那輛破舊黃包車在太陽光下,影子拉得很長很長,一直延伸到我的面前,在影子中,還包裹著一個瘦長的人影,他們好像是一對親兄弟,走在夕陽下,相依為命……

五年級的作文 篇8

  大家好, 我是一臺“艾美特”牌電我扇,我的模樣很奇怪:別的電風扇都是下面一根圓柱狀的桿子,而上面是有幾片扇葉, 再用絲網把扇葉擋住房,而我模樣卻不同。

  我的外觀像一臺冰箱似的方形體,我的上半截就像百葉窗, 一片一片的, 這一片片中間的空隙就是出風口, 而我的下半截就是一扇拉門, 門里是一個小儲藏室, 是拿來放冰塊的, 風扇啟動的時候, 冰塊也開始融化, 所以扇出來的`風就會變得非常涼。

  我可以用遙控器控制的, 誰拿遙控器誰就是“總司令”,我隨時等候“總司令”的調遣。遙控器上有幾個按扭:第一個是開關按鈕,第一個是加濕按鈕,是讓那些冰塊起到制冷的效果的按鈕。第三個是風量按扭, 你按一下它, 風量很弱, 按兩下是較強, 按三下是超強,最后,是掃風按鈕, 你按一下它, 風就會從左轉到右, 使很多人都可以扇到它。

  相比于空調, 我沒有那么強的制冷作用, 但我是可以隨便移動的, 這是我的優勢。相比于普通的電風扇,我的制冷作用更明顯, 我能讓室內的溫度上降三到五度, 所以我有著空調和電風扇的雙重功能。

  怎么樣,大家對我還滿意吧? 我希望為人們帶來更多的涼爽,為人類做出更大的貢獻。

五年級的作文 篇9

  建立校信通博客是緣于暑假期間老師的一個短信,記得短信的內容是說讓我參加校信通的博客大賽,當時我在搜狐寫博,對博客也挺感興趣,于是就打開短信中的網址來看,誰知不看不知道,一看忘不掉,一下子就被里面的內容所吸引了,我發現這是一個很好的家長和老師共同教育、相互交流的平臺。

  當我打開校信通博客大賽網頁的時候,看到比賽已經在7月底結束了,收短信那天應該是8.2日吧,不免心中稍有遺憾。不過仔細想想,博客大賽僅僅是一個手段,而不是目的,它只是以此來激勵老師和家長都能盡快走進校信通,盡快走進優化教育這個門檻;而怎樣利用這個平臺教育好自己的孩子,怎樣使自己的孩子在這樣一個好的氛圍里快樂成長才是真正的目的。于是就在當日,我毫不猶豫地在校信通注冊了自己的博客,取名為“和柯柯一起快樂成長”,昵稱定為“九月菊”。

  柯柯是我的女兒,和她一起快樂成長是我的愿望,所以以此命名。昵稱定為“九月菊”也是有原因的,第一,我的生日在九月(看過我博文的朋友都知道);第二,九月正好也是菊花盛開的季節,而我本人的真實姓名中也有一個“菊”字;第三就是緣于對菊花的'喜愛。呵呵!理由很充分吧!

  自從和“校信通”結緣,我就把它當成了我和女兒心靈的家。這里記下了我們的快樂,記下了我們的煩惱,記下了我們的疑惑,也記下了我們的收獲!這個心靈之家記錄了孩子們成長的歷程,同時也是我們現實生活的縮影。

  女兒在這里的收獲很大,通過博客,她學到了很多好的學習方法,同時博客也激發了她的寫作興趣。記得剛開博的第二天,我有一篇文章寫的是《母女協議》,當時就是為了讓她練習寫日記,才有了這個口頭協議,協議中規定我們母女每人每天寫一篇日記,當時真有點逼她的感覺,而現在不同了,她通過在這里寫文章,通過看博友的評論,興趣越來越高了,由原來的“要她寫”變成了現在的“她要寫”,這個變化是我沒有想到的,真的令人欣慰。

  當然我的收獲也不小,通過和博友的相互交流,我學會了不少教育孩子的方法,又鍛煉了文筆,并且還交到了很多值得信賴的朋友。另外在短短五個月內,校信通還給了我三個意想不到的驚喜:第一個驚喜是,07.11.19日在我沒有任何心理準備的情況下榮獲了家長博腕兒的殊榮;第二個驚喜是,07.12.16日讓我有幸聆聽了兒童文學作家梅子涵老師的講座;第三個驚喜就是08.1.6日有幸參加了“網絡開啟新教育”的新年座談會。這些收獲都緣于校信通博客。

  從建博到現在已近半年,當我快樂的時候,博友們就會和我一同分享快樂;當我煩惱的時候,就會聽到她們耐心細致的勸解;當我疑惑的時候,她們又會及時給我指出正確的方向;當我收獲的時候,就會聽到她們聲聲的祝賀。這些聲音雖然都是來自虛擬的空間,但我感覺它是那么的真實,那么的真摯!

  我知道,以后的日子我將越來越離不開校信通博客了!

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