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二年級作文

時間:2025-01-12 08:35:58 二年級 我要投稿

二年級作文(經(jīng)典7篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級作文(經(jīng)典7篇)

二年級作文 篇1

  小雞和小鴨是一對非常要好的伙伴。

  一天,它們約好一起去玩,走呀走,來到一條小河邊。小雞說:“這條河那么大那么寬,我們怎么過去呢?”小鴨說:“沒事的,我會游泳,你坐在我身上吧!”就這樣它們過了河。

  走呀走,小鴨一不小心掉到了一個深坑里,小雞連忙把梯子拿來,讓小鴨爬了上去。

  它們又走呀走,終于看到了一個又好玩、又美麗的'地方,它們開心地玩了起來。

  只要互相幫助,什么困難都不成問題,一定能解決好。

二年級作文 篇2

  有一天,小蘋果樹的爺爺老蘋果樹生病了,小蘋果樹非常著急。

  突然喜鵲來了,小蘋果樹連忙去問:“喜鵲姐姐能不能幫我一下呀!”喜鵲姐姐問:“怎么了?”小蘋果樹說:“爺爺身體可能有蟲子,他生病了。”喜鵲姐姐說:“很抱歉我不會,說完就走了!靶√O果樹可難受了。后來又一只貓頭鷹大哥飛來了,小蘋果樹連忙去問:”貓頭鷹大哥能不能幫我爺爺治病,我爺爺身體有蟲子!必堫^鷹大哥說:“對不起我是晚上開工的。”說完就飛走了。小蘋果樹看見一只啄木鳥連忙問:“啄木鳥小姐能不能幫我爺爺治病我爺爺身體有蟲子” 啄木鳥聽了就馬上用小尖嘴在老蘋果樹上啄了一條小蟲出來。后來小蘋果樹的.爺爺漸漸的恢復(fù)了身體,小蘋果樹和他的爺爺非常感謝啄木鳥。

  他們說:“你真是一個好醫(yī)生!”

二年級作文 篇3

  今天是母親節(jié),我對媽媽說:“今天,我要替你打掃衛(wèi)生好嗎?”媽媽說:“不用了,只要你好好學習,就是對我最大的回報!”

  第二天一早,我就去上學了。到了學校,第一節(jié)課就考數(shù)學。我細心地做題,仔細地檢查。終于,下課鈴響了。我交上試卷,又回到座位上,沉思片刻,又抬起頭向老天請求:一定要讓我考一百分。

  第三天發(fā)試卷,老師公布成績,當我聽到老師說:“牟一頔,一百分”的.時候,我喜出望外。老師還給我發(fā)了喜報。我在試卷空白的地方寫上了:媽媽,我愛您!

二年級作文 篇4

  今天,我們期待已久的學校運動會開幕了。一大早,校園里就響起了振奮人心的運動員進行曲,操場上一派熱鬧的場景。有的同學在練習比賽項目,有的在忙著搬桌椅,有的在玩游戲……到處洋溢著歡樂的笑聲,操場成了我們的兒童樂園。

  我參加的是二年級女子組的跳繩比賽。我站在場外焦急地等待著,心里像十五個水桶打水——七上八下的。要知道我可不太愿意來參加比賽,我總覺得自己跳得不好,總想著要是跳得太少了多羞呀!在同學們面前多沒面子呀!可媽媽總對我說“相信自己!重在參與!”,沒辦法只好硬著頭皮來了。

  終于,比賽開始了,輪到我跳了?烧娴姑梗瑒偺艘粫䞍豪K子就斷了。看到別的小朋友在場上熱火朝天地比賽著,我又氣又急又難過,心想:“糟了,跳不成了,都怪媽媽給我買這樣一根跳繩!蔽冶亲右凰幔蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我蹲在一邊,忍著不讓眼淚滾下來,想著可不能在小朋友們面前掉眼淚。±蠋煱参课也⒆屛倚菹⒁粫䞍海试S我再跳一次。又輪到我比賽了,我既激動又緊張,激動的`是我又有一次機會了,緊張的是這次可不能再出錯了。哨聲一響,我快速揮動跳繩,一刻也不敢放松。一開始,還挺輕松的,像只輕盈的小鳥,只聽見耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。漸漸的,腳有些疼了,腿有些酸了,手也累了,上氣不接下氣?墒钱斘衣牭嚼蠋熀屯瑢W們都在場外為我加油,聽到媽媽大聲地叫著:“堅持!”時,我就給自己鼓勁,堅持,堅持……一不小心,繩子絆住了,“快,快”媽媽在一旁催促著,我連忙將跳繩整理好,又繼續(xù)跳。這時,我已經(jīng)很累了,手和腳的勁兒都使不出來,速度也在變慢,氣也不順了,可我還拼著力氣甩動繩子,拼著力氣跳動雙腳,能多跳一個就多跳一個……“!保门欣蠋煹囊宦暱谏陧懫,我扔下繩子,蹲在地上,大口大口地喘著氣,太累了。媽媽跑上來,一把抱起我,在我的額頭上狠狠地親了幾口,連聲夸我:“童童,太棒了,你今天可真是超常發(fā)揮!”鄭老師和吳老師也走過來,對我豎起了大拇指,告訴我跳了170下。最終,在二十多名參賽選手中,我獲得了第五名,捧著一張金燦燦的獎狀,心里別提有多高興了。

  回家的路上,媽媽問我今天有沒有更多的收獲?我想了想,告訴媽媽:“我懂得了要敢于面對困難,要相信自己,懂得了干任何事情要付出努力!眿寢屬澰S地點點頭,高興地說:“對,相信自己就是勝利!”

二年級作文 篇5

  今天這一節(jié)課,是——實驗課。這一次的實驗課是第一次上的,還很有趣,難怪同學們很開心,這個實驗的工具有:一臉盆的水、一個小水杯、一張不會濕透的'白紙。

  開始做實驗了,李老師給我們每人發(fā)了一張小紙,給我兩張紙(因為我的桌子被征用)……李老師第一個叫的就是我。我先把水杯裝滿水,然后把紙放上去,再把紙用手輕輕地壓了幾下,接著,把水杯180度大旋轉(zhuǎn),最后,把底下的這只手慢慢地放開,紙就緊緊地、牢牢地和水杯“組合”在一起了!對了,你有沒有發(fā)現(xiàn),正著的時候,紙是壓在水杯上的,再把它倒過來,就是水杯壓在紙上了。最奇怪的是你把裝滿水的杯子,倒過來,水為什么不會沖下來呢?因為,水的力氣比空氣的力氣小得多了,好多好多空氣都托在下面呢。你看,空氣的力氣大不大?所以,這次的實驗就成功了,還是一滴水也沒有漏掉。

  到其他同學來做實驗了,有的同學想:不要叫我。有的同學想:叫我呀!快叫我呀!還有的同學想:我好緊張!會不會失敗呢?又會不會非常成功呢?一個,一個,又一個的同學輪去了,輪到盧昊宇了。他把水裝滿在水杯里,把紙蓋上去,重重地壓了一下,再把水杯倒過來!皳渫ā币宦,水沖了下去,盧昊宇就失敗了。同學一個、一個,又一個地輪了下去,又輪到了我,過程又給大家看了一次,這次我又非常成功。又輪到了失敗者的最后一次機會,其他人都成功了,只有徐梓玥還是失敗。李老師又給了她一次機會,這一次,她終于成功,大家都給她鼓起了熱烈的掌聲。

  這一次的實驗課,我真開心呀!因為我兩次都非常成功,大家給我鼓掌!

二年級作文 篇6

  我上幼兒園的時候,我和我們班的同學老師進行了一次好玩的游戲“老鷹捉小雞”。經(jīng)過商議,我們推選張老師是母雞,我的好朋友張恩銘是老鷹,我們都是小雞。

  游戲開始了,老鷹用飛快的速度發(fā)起了猛烈的.攻擊,母雞張開了大大的翅膀,保護我們這群“小雞”。這時,老鷹已經(jīng)有了目標,那就是最后的一只小雞。老鷹先故意轉(zhuǎn)圈跑,然后,等最后一只小雞慢慢接近老鷹,老鷹立刻沖上去,把小雞抓住了。好樣的!真厲害!同學們歡呼雀躍,我也情不自禁地笑了。這場游戲雖然費體力,但同學們心里都是甜的。

二年級作文 篇7

  今年暑假的太陽變得更加的大膽火熱,昔日美麗的植物們都無精打采地耷拉著腦袋,不停地哀求:“我想喝水、我想喝水,雨姐姐!”可是,再熱的天氣也抵擋不了我奔赴小提琴考場的決心。

  今天是我小提琴七級的考試日子,我懷著忐忑不安的心,終于來到了寧波青少年宮考點。青少年宮內(nèi)人山人海,家長們不時地擦著臉上的汗滴,像要迎接隆重的音樂盛會。小選手們個個屏氣凝神,音樂聲此起彼伏。媽媽今天打扮得像朵美麗的迎春花,嘴里卻不停地催促我:“快點練,快點練”。我鼓著勁,臉憋得通紅,手牢牢地握住弓,頓時,小提琴美妙的音樂像靈泉般流瀉出來。

  仿佛過了一個漫長的世紀,終于盼到了考試時間,小選手們頓時神色凝重起來,按順序默默地進入考場。出來時,有些選手洋洋自得,有些選手垂頭喪氣。我的心又狂跳起來,既興奮,又緊張。我努力讓自己平靜下來,終于鼓起勇氣進入日思夜想的考場……仿佛進入了一個美麗的'世界,那里陽光燦爛,草木茂盛,朵朵白云在藍天上悠閑地飄蕩,我穿著美麗的紗裙在花香中漫步。不遠處泉水發(fā)出叮咚叮咚的響聲。陣陣的鼓掌聲把我拉回現(xiàn)實,“你很棒!”評委贊許地說。

  我像快樂的小鳥,飛快地飛出了考場,我激動!我興奮!我難忘!寒暑易節(jié),冬去春來。我付出了多少汗水和淚水啊!唯有這一刻,所有的付出都化作了涓涓細流在我的心頭蕩漾!這個暑假過得真清涼,真有意義!

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