我的心愛之物作文六年級

時間：2025-01-12 07:58:05 六年級我要投稿

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我的心愛之物作文六年級

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的心愛之物作文六年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的心愛之物作文六年級

我的心愛之物作文六年級1

　　想必每個人都有自己的心愛之物，而我的心愛之物，則是我已養了一年的貓咪！

　　我家的貓咪可帥氣哩！全身毛色黑白相間，奔跑時好似一道黑白閃電，它來無影，去無蹤；兩只黃色的眼睛鑲嵌在腦袋中間，在夜晚卻發著幽幽的綠光；頭上有“象形文字”，粉撲撲的肉墊和鼻子；四只走路不發聲的腳；愛擺形狀的小尾巴，以我的審美眼光認為，它算是很好的了。

　　要說起它是如何來到我家的'，我便會羞紅了臉，因為當時我早早聽說了貓的美名，超想擁有自己的貓，整天想得恍恍惚惚，總算經過我連哭帶喊，立了一百個保證，等等不懈努力，才終于將它得來。不過，也不是白努力，它在我生活中帶來了不少驚喜和歡樂。

　　在早晨，它是一個鬧鐘，總會在六點多用它那濕濕的鼻子蹭我的臉，若平時我還不醒，它可能會用它的爪子推我的身子，還不停地呼喚我。“咕嚕咕嚕”的喉音、“喵喵喵”的叫聲、“蹦蹦蹦”它跳來跳去的聲響，所有聲音匯集在一起，成了一曲交響樂，這時我一定會被吵醒。而它高高昂起了頭，坐直了身，好似想要得到贊美。

　　在晚上，它是一個守衛，在我關燈睡覺時，它會跳到床頭，躺在那兒，時不時把頭轉過來看我幾眼，在確保我是否已睡熟，只要有一丁點兒動靜，它便會站起來，弓著腰發出憤怒的聲音，但聲音不大，可能是因為怕吵醒我，確認沒事后才繼續躺下。

　　而其它時間，它總是陪我開心的玩耍，玩逗貓棒、激光筆、羽毛……等等游戲，讓我一點也不無聊。這就是我的心愛之物，它會陪我慢慢成長，我也會珍惜和它在一起的一分一秒。

我的心愛之物作文六年級2

　　我心愛的寶貝是一個芭比娃娃，因為它代表著我以前的同伴——劉如夢的友情，她是我好的朋友。

　　你也許會很奇怪，為什么這是你心愛的玩具呢？那是因為這是我的好伙伴去廣州照顧躺在病床上的奶奶的時候送給我的`。

　　還記得分別的那一天，我在家里寫作業，忽然聽見門鈴響了，我去開門，發現是如夢，她手上拿著一個芭比娃娃，她告訴我，芭比娃娃有個好聽的名字：金發女孩。我仔細地端詳著：只見她有一頭金燦燦的秀發，眼睛水靈靈的，一張櫻桃小嘴，穿著五顏六色的公主裙，又細又長的腳，穿著高跟鞋，可漂亮了。

　　這時，如夢說：“我奶奶生病了，我就要回老家了。以后再也不能陪你玩了。”說著，我的淚水一下子就涌了出來。我不知該跟她說些什么。她看見了，安慰我說：“別傷心，我把我心愛的芭比娃娃送給你，想我的時候就看看它。”說完，她把芭比娃娃遞給我，我用顫抖的手接過來。淚水又模糊了我的雙眼。我緊緊地抱住她，想把她留住。可是她還是走了。

　　每當我不開心的時候，我都會拿出金發娃娃。看到它，就像看到如夢。不開心的事全都拋到了腦后。

　　有，金發娃娃不見了，我四處尋找，怎么也找不到，我急得哭了。后來，我去米房里裝米，手突然觸到了軟軟的東西。掏出來一看，我驚叫起來：這不是我的金發娃娃嗎？我興奮得不得了。

　　從此以后，我更加珍愛這個芭比娃娃，它包含著如夢對我的友誼，裝載著我對如夢的思念。它就是如夢，陪伴我走過無數個日子，和我一起品嘗生活的酸甜苦辣，它還將繼續伴隨我成長。

我的心愛之物作文六年級3

　　每個人都有自己心愛的物品，它可能是一個精美的文具盒，可能是一只三桅帆船的模型，也可能是一只可愛的鳥兒，還可能是……在我的心目中也有自己心愛的物品，它是一艘樸素的小烏篷船。

　　我的小船雖然簡樸，但是它也有特殊的'迷人之處。它渾身由船身、頂棚兩個部分組成，雖然看起來制作簡單，但卻十分精巧。它不僅可以漂浮在水里，還可以在家里當擺件。長達二十五點五厘米，寬六厘米的它是梨花色的，看起來既古樸又漂亮，是我好的伙伴。

　　我與它還有一段難忘的回憶呢。記得有，我帶著它到小區的水池邊玩耍，來到池塘邊時一手握住絞盤，一手將船扔到了池塘中央，但沒想到此時鐵鏈卻突然斷了。眼看著船就要漂走了，我頓時手足無措起來。左右環顧一圈，我撿起了地上的木板想要將水中的烏篷船撈起。可是，無論我怎樣努力，我的船都漂的離我越來越遠，逐漸向著對岸駛去。看著船的身影逐漸變小，我的心中也焦灼起來，這艘小船可是我的心頭好，我怎么甘心就此失去它呢？

　　我歪頭想了想，從水里撈起一塊石頭，重重地向著對岸扔去，小船因為受到水的推動微微向前進發。對呀！如果它沒辦法回到我這邊，可以讓它去對岸呀！當我將岸邊的石頭一個接一個地扔進水中后，小船果然如我所想，成功到達了對岸。此時的我急忙丟下手中的石頭，興奮地向對岸跑去，成功地找回了自己的小船。

　　我的烏篷船失而復得后，我就更加珍惜它了。我明白了面對自己珍貴的物品，千萬不能馬虎的道理，以后我要更加用心的對待它，讓它能一直陪伴我成長。

我的心愛之物作文六年級4

　　有的人喜歡肥皂泡作為他的玩伴，有的人喜歡紙飛機作為他的玩伴，還有的人喜歡彈珠作為他的玩伴，而我卻喜歡水晶寶寶作為我的玩伴。

　　水晶寶寶的顏色五彩繽紛，紅的像小寶的小臉蛋，綠的像路邊弱小的草兒，藍的像海洋里的.美麗的珊瑚……

　　水晶寶寶的玩法非常多，有的人把水晶寶寶放在一個木板上，下面接一個裝有水的臉盆，水晶寶寶還會從木板上滑下去，滑到水盆的水晶寶寶好像在說：“小主人，謝謝你帶我體會到了滑滑梯的樂趣。”也有的人把水晶寶寶壓碎，把它裝到蛋糕的模型里，顏色越多，就越漂亮，好像在說：“謝謝你把我變成另一種樣子，還把我變得五彩繽紛。”還有的人這樣玩，把水晶寶寶放到一個蕩秋千上，把四周都圍上高高紙片，這樣既可以讓水晶寶寶玩蕩秋千，也可以讓水晶寶寶感受飛翔的感覺。

　　水晶寶寶的形狀非常神奇，水晶寶寶原本的形狀非常像一顆風仙花的種子，小小的，握在手心里，它一動不動，像一個剛出生的小嬰兒，安安靜靜地在嬰兒床上做著神奇的夢。把它放入水里，它不一會兒就長大了，一天、兩天，它變得非常胖，非常龐大，把它放在手心里，它不像前那樣安安靜靜地躺在手心里，而是從手心上掉下去，在地上往前滾，邊滾好像邊說：“小主人來追我呀。”你們是不是很好奇，就在這一兩天里，水晶寶寶怎么會有如此巨大的變化，原來水晶寶寶一進入水里，就會不停的“喝水”，喝完水以后，肚子就會變得越來越胖。自身也滑滑的，有光澤。

　　水晶寶寶真是一個神奇的寶寶呀。小朋友們，你們的玩伴是什么呢？快來介紹一下吧！

我的心愛之物作文六年級5

　　大家肯定都有自己的心愛之物，當然我也有自己的心愛之物。我的心愛之物不是籃球，不是花草，不是玩具，而是一只金毛犬，是阿姨去年送給我的生日禮物，如今已經一歲半了。我看它憨頭憨腦的，就給它起名叫“憨狗”。

　　憨狗一身金黃色的毛，大大的耳朵，常常耷拉著，把耳朵眼嚴嚴地封住。它耳朵上的毛卷卷的，整齊的'，好像專門去理發店燙過。鼓鼓的肚子，兩雙梅花型的小巧玲瓏的蹄子，走起路來四蹄生風，沒有一點聲音。

　　憨狗聰明乖巧，喜歡別人撫摸它的絨毛，撓它胖乎乎的大肚子。我和妹妹訓練它和人握手，不到一個月就學會了，把球或者樹枝丟出去，它也能撿回來。覺得身上臟了就會去水池子那等著我給它洗澡。天熱的時候，我和爸爸經常帶它去永樂宮那個湖里面游泳，它游得可快了。

　　憨狗特別好伺候，從不挑食，你喂它什么，它就吃什么。比如饅頭、牛奶、餅干、面包等等，從不挑三揀四。憨狗的胃口可是很大的，它一頓飯要吃10個饅頭，所以我們都稱它為“大胃王”！

　　憨狗還有個優點，就是知錯就改。每次我們出去的時候，憨狗都會跟上來。有到了超市，一個人牽著一只小狗走過來，憨狗就和人家小狗打起來了，后兩只狗都受傷了。對方的主人就責怪我們沒看好小狗，媽媽急忙說：“我們回去一定好好收拾它。”回到家，媽媽就把它教訓了一頓。現在出去玩我都牽著它，這樣它就不會亂跑了，也不再和別的狗打架了。

　　憨狗和我們共同生活了一年多，我們之間的感情越來越深厚。憨狗，我喜歡你，謝謝你陪伴著我。

我的心愛之物作文六年級6

　　我有一個香袋，它是我的心愛之物。

　　這個香袋十分漂亮，做工精致，一側繡著一條栩栩如生的龍，回首遙望，好像在呼喚自己的伙伴。另一側繡著一條美麗的鳳凰，長著華麗的羽毛。后面還有一朵牡丹。前面繡著“平安”兩字。香袋的顏色是鮮明的紅色。每當看到它，我的腦袋里就會浮現出一件事情。

　　那，我因為一起打架事件而被老師罰站，同學們都向我投去厭惡的'目光，平時幾個關系好的“朋友”，也說我很壞的，以后要離我遠點，那些本來跟我關系不好的人，高興得像中了獎一樣。

　　可他們都不知道，我并沒有打架，是別人先打了我，我沒有還手，他自己摔倒的。就在我感到痛心的時候，跟我關系好的朋友突然站起來說：“老師，我覺得他不會做這種事，他不會去欺負人，一定是別人先打了他。”老師驚訝地說：“你為什么覺得他不會做這種事？”他響亮地回答：“因為我信任他！”

　　后來，經過老師的調查，明白了事情的來龍去脈，嚴厲地批評了那個人。

　　通過這件事，我和他的關系變得更好了，無論在幼兒園的哪一處，我們兩個都會在一起，上課時我們坐在一起，吃飯時我們坐在一起，玩耍時我們也會在一起，我和他是形影不離的朋友。

　　幼兒園的畢業典禮上，我們的眼淚不由自主地流下來。臨別時，他送了我這個香袋。他說：“我把這個香袋送給你，希望你能喜歡。當你看到它時，就會想起我。”

　　回家后，我把它小心地掛了起來。現在，香袋鮮艷的顏色已經褪去，爸爸媽媽都說扔了，可我不答應，因為那是我好的朋友送我的。平時有人來我家，我也決不答應他們隨便亂摸。有，一個同學不小心碰掉了香袋，我忍不住和他吵了一架。

　　在寫下這篇作文時，我又把你細細端詳。親愛的朋友，近可好。

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