六年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
20xx年的一天早上,我睡得真香。突然一陣“叮鈴鈴叮鈴鈴……”的電話聲響起。我迷迷糊糊的拿起電話，有氣無(wú)力地說(shuō)：“喂，找我干嘛？”“親愛(ài)的主人，您快要遲到了！”原來(lái)是我剛買的`“東風(fēng)悅達(dá)起亞幻影20xx”環(huán)保智能汽車提醒我上班的時(shí)間到了。我急忙穿好衣服狼狽地下了樓。
我來(lái)到它的面前，打開(kāi)車門，就看到一份可口的早餐展現(xiàn)在我的面前，原來(lái)是我的智能汽車知道我來(lái)不及吃早飯了，它已經(jīng)提前幫我叫了外賣。我坐在車上，一邊狼吞虎咽地吃著早飯一邊開(kāi)著車。突然，一個(gè)小孩冒了出來(lái)，嚇得我猛踩剎車，可慌忙之中我竟把油門當(dāng)成了剎車。我嚇出一身冷汗，心想：這小孩要變夾心餅了……我捂住眼睛，既不敢看，也不敢想。過(guò)了一會(huì)，悲劇不但沒(méi)有發(fā)生，而且我感覺(jué)車子好像飛到了空中！我好奇得問(wèn)“幻影”:“你會(huì)飛？”“sure.”它若無(wú)其事地說(shuō)。
開(kāi)著開(kāi)著，一不小心，我又把車開(kāi)到小河里去了。它大罵：“你這人會(huì)開(kāi)車嗎，這都能開(kāi)到河里去！”“你這樣說(shuō)，我不把你拉上來(lái)了。”我反過(guò)來(lái)威脅它。“我不怕，我是全能汽車！”它驕傲的說(shuō)。說(shuō)著，便在小河里穿梭，然后，又飛了上來(lái)。過(guò)了一會(huì)，車越來(lái)越慢，我問(wèn)道：“是不是我的‘幻影’生病了？”它有氣無(wú)力地說(shuō)道：“主人，你誤會(huì)了，我能量不足了。”我便隨手拿了一瓶純凈水倒進(jìn)它的能量轉(zhuǎn)換箱里去。瞬間它又變得有活力了，就像一個(gè)小孩……
“終于到了！”我幸運(yùn)的說(shuō)。剛走進(jìn)辦公室，上班的鈴聲響了，幸虧我沒(méi)遲到，這一切真的要感謝我的“幻影20xx”！
六年級(jí)的作文 篇2
在一年級(jí)時(shí)，我對(duì)老師十分恐懼，老師在我眼里如死神一般恐怖；如蛇一般討厭；如殺手一般無(wú)情。但并不是所有時(shí)候都……
有一天，我的好朋友不小心將同學(xué)的玻璃杯打碎了，我替她“背了黑鍋”，我本以為只要道個(gè)歉就行了，誰(shuí)知道同學(xué)硬是告訴了老師，無(wú)奈，我只好去辦公室了。我一站在辦公室門口，就見(jiàn)班主任彭老師正十分憤怒地盯著我看，如果說(shuō)眼神可以殺死人，我已死了好幾次。我走進(jìn)辦公室，彭老師就拿出她的殺手锏——棍子。說(shuō)：“為什么打碎同學(xué)的杯子，你手發(fā)癢嗎？那我給你治治。”“我，我，不是我。”我的聲音如螞蟻一般小。很顯然，彭老師并沒(méi)聽(tīng)到，還拿著棍子對(duì)準(zhǔn)我的手打了下去，嘴里還念叨著：“叫你手發(fā)癢……叫你手發(fā)癢……”此時(shí)的我正如“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出”，因?yàn)榕砝蠋熢酱蛟街兀乙殉惺懿涣耍謺r(shí)不時(shí)地往回收，可越收我手上承受的痛苦就越多，終于，彭老師因?yàn)榇蚶哿耍磐Ｏ聛?lái)，讓我走了，我含著淚，邊走邊搓著紅腫的手，從那時(shí)我就開(kāi)始對(duì)老師懷有討厭的心情，可不知過(guò)了多久，我的想法漸漸消失，可能是以為那件事吧……
幾個(gè)星期后，放學(xué)，我走在回家的路上，不小心，絆到了石頭，摔倒了，我本以為是同學(xué)扶起了我，可印入眼簾的是一雙溫暖的大手和熟悉得不能再熟悉的.面孔——原來(lái)是彭老師，彭老師對(duì)我會(huì)心一笑，溫柔地說(shuō)：“有沒(méi)有事啊？手還疼不疼啊？我給你吹吹吧！”說(shuō)著便低下頭，輕輕地吹著，手輕輕地?fù)崦瑒?dòng)作都十分地輕，好像怕弄壞了一般，我怔怔的呆住了，雖然知道是彭老師，但卻感覺(jué)很陌生，和平時(shí)完全不一樣。許久，我才回過(guò)神來(lái)，想收回自己的手，卻發(fā)現(xiàn)彭老師緊緊拉著我的手，久久不放開(kāi)，她抬起頭，說(shuō)：“回去用清水處理一下，免得傷口感染，哦，還有上次的事，我誤會(huì)你了，冉怡都跟我說(shuō)了，是她打碎的。”之后彭老師拉著我的手，送我回家，走之前還不忘叮囑外婆幾句，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)彭老師并不兇，我錯(cuò)怪彭老師了。
從那以后，我便有了個(gè)夢(mèng)想，那就是——成為老師！
老師并不是可怕的死神，討厭的蛇和無(wú)情的殺手。反之，老師是天使，帶給我們知識(shí)的“天使”。
雖然我不知道，要想成為老師要做哪些事情，但我知道，要想成為老師，要先好好學(xué)習(xí)，這才能使我的夢(mèng)想離實(shí)現(xiàn)更近一步！
六年級(jí)的作文 篇3
奶奶六十多歲了，頭發(fā)又白又稀，卻總是梳的整整齊齊的。奶奶臉上常常掛著慈祥的笑容，額頭上的皺紋就像縱橫交錯(cuò)的公路。奶奶可喜歡我了，幾天不見(jiàn)我，就給我打電話。這不，奶奶又好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看見(jiàn)我了，于是特意來(lái)我家看我。
奶奶很關(guān)心我，聽(tīng)說(shuō)我小的時(shí)候奶奶經(jīng)常不辭辛苦地照看我。晚上睡覺(jué)時(shí)，奶奶總是一次又一次地到我房間看我是不是挑了被子著了涼。有一次晚上，我尿床了，奶奶連忙把我抱起來(lái)，給我換衣服和床單。然后，奶奶把我放在床上輕輕地拍我入睡。當(dāng)我又睡著時(shí)，奶奶又去衛(wèi)生間給我洗衣服，結(jié)果弄得奶奶一夜沒(méi)有睡好覺(jué)。
我上幼兒園時(shí)，奶奶經(jīng)常接我回家。一天，正當(dāng)我們向家的.方向走時(shí)，突然下起了大雨。奶奶為了不淋濕我，她用她的大衣把我蓋住，她卻淋在雨里。等回到家里，奶奶已經(jīng)感冒了。
我非常喜歡我的奶奶，因?yàn)槟棠探o了我愛(ài)。我長(zhǎng)大后，一定要報(bào)答她。
六年級(jí)的作文 篇4
自從玉皇大帝搬走了兩座山之后，愚公和他的鄉(xiāng)鄰進(jìn)城就方便多了。大家非常感謝愚公，愚公移山這件事一傳十，是傳百地傳開(kāi)了。智叟知道了這件事，想起了自己以前對(duì)愚公的嘲笑，非常慚愧，一心想去愚公家，向他道個(gè)歉。
有一天智叟吃過(guò)午飯，想起了要向愚公道歉的事。于是，智叟來(lái)到了愚公家的門口。這時(shí)愚公的兒媳婦正要去倒垃圾，看見(jiàn)了智叟，走過(guò)去說(shuō)：智叟大爺，您到我們家去坐坐吧!智叟恭恭敬敬地和愚公的兒媳婦一起走了進(jìn)去。只見(jiàn)愚公正在院子里喝茶呢!愚公看見(jiàn)了智叟，讓他坐下，叫兒媳婦端茶倒水給智叟。愚公看了看智叟，說(shuō)：我的`兄弟，你今天找我，有什么事情需要幫忙嗎?智叟停了一會(huì)兒，說(shuō)不出話來(lái)。愚公看了看他，好像看出了他的心思，說(shuō)：智叟，有什么事只管說(shuō)，我不會(huì)怪你的。智叟吞吞吐吐的說(shuō)：去年你和你的子孫一起去挖山，想把山挖平，讓鄉(xiāng)親們好過(guò)去，可以直接進(jìn)城，而我們卻三番五次地嘲笑你，實(shí)在對(duì)不起。沒(méi)什么，在這個(gè)村里有許多人都說(shuō)我想吧那么高的山移走，根本是癡心妄想，但我沒(méi)有吧這些話放在心上。智叟聽(tīng)了才放下心來(lái)。愚公說(shuō)：其實(shí)也不是我的功勞，是玉皇大帝派下兩位大力士，才把山給移開(kāi)!。但是，是你的決心感動(dòng)了玉皇大帝，他才會(huì)叫大力士吧山移走的，我還有替大家謝謝你。
他們聊啊聊，聊到了夕陽(yáng)西下，智叟告了辭，而他們成了無(wú)話不談的知己。
六年級(jí)的作文 篇5
我有個(gè)毛病，說(shuō)出來(lái)你們可別笑，就是特別愛(ài)臭美，心里有點(diǎn)兒愉快的事，嘴里總是堵不住，要么噼哩叭啦地告訴別人，要么自己捂著嘴站在旁邊偷偷地笑，一副樂(lè)不思蜀的樣兒。
有一次，老師出了一道難題，全班同學(xué)舉手的鳳毛麟角，而偏偏我一人答對(duì)了，老師對(duì)我進(jìn)行特大的表?yè)P(yáng)。中午吃飯的時(shí)候，我便情不自禁地臭美起來(lái)，讓爸媽樂(lè)得笑呵呵。說(shuō)真的，我還巴不得多臭美幾次，也讓爸媽多跟我分享分享，要是我考試優(yōu)秀，那就了不得了，那副得意相更是溢于言表，常常忍不住美得笑出聲來(lái)。每到這時(shí)，爸媽總笑著說(shuō)：“看你臭美的，不要太得意，爭(zhēng)取下次做得更好來(lái)！”我也會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)然臭美不等于驕傲。
我愛(ài)臭美，還體現(xiàn)我愛(ài)照鏡子。
那一次媽媽給我買了一條新裙子，我迫不及待地穿上了，便站在鏡子前照了一遍又一遍，看看是否合身，該配什么樣的鞋子。每一天上學(xué)前，我總要站在鏡子前照照，看看頭發(fā)是否梳好了，紅領(lǐng)巾是否戴好了，衣服是否得體。如果家中來(lái)了客人，我不好意思去照鏡子，就利用電視機(jī)的`屏幕也要照一下，要是不小心被爸爸看見(jiàn)了，他總會(huì)笑話我說(shuō)：“臭美！”。而媽媽卻說(shuō)：“臭美有什么不好，從小養(yǎng)成習(xí)慣，長(zhǎng)大才能自尊自愛(ài)。”
這就是我，一個(gè)愛(ài)臭美的我。
六年級(jí)的作文 篇6
愿你慢慢長(zhǎng)大；愿你有好運(yùn)，如果沒(méi)有，希望你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛(ài)，如果沒(méi)有，希望你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。老師希望你們慢慢長(zhǎng)大成為這樣的人！我們是第2屆畢業(yè)生。就在今天中午我們敬愛(ài)的郭校長(zhǎng)我們講了-----如何道別。
一開(kāi)始郭校長(zhǎng)問(wèn)我們，僅剩兩個(gè)多月的時(shí)間了，在這短短的時(shí)間內(nèi)我們應(yīng)該如何道別呢？這時(shí)班里立即悄然無(wú)聲。后來(lái)郭校長(zhǎng)又說(shuō)：“我們要勇敢面對(duì)每件事，每當(dāng)遇到困難時(shí)我們要用智慧去解決。”我們班長(zhǎng)舉起手了，講的條條有理，接著又有許多同學(xué)站起來(lái)講。郭校長(zhǎng)接著說(shuō)：“孩子們無(wú)論走到哪里做什么事希望你們腳踏實(shí)地、竭盡所能的、認(rèn)認(rèn)真真地完成每件事。
校長(zhǎng)還說(shuō)：“青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)享受的。”聽(tīng)后我非常感動(dòng)。啊！我的母校。我一定會(huì)好好報(bào)答你的。我會(huì)為我們班爭(zhēng)光，認(rèn)真完成作業(yè)，考出理想的`成績(jī)?yōu)槲覀兊哪感Ｌ硪坏拦獠剩∽尭嗟募议L(zhǎng)都喜歡文博路小學(xué)，前面提到的青春是用來(lái)奮斗的。但是我們要怎么奮斗呢
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