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五年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
嘩啦 伴隨著我的縱身一躍，山上的泥土滑下來擋住了我的去路，我被困住了！
兩邊是震下來的大約兩米的稀泥，前面是高高聳起的山峰，身后是一條湍急的小河，就連腳下也是慢慢吞噬我的.淤泥。這讓我怎么出去！本來想從小河里過去，可看看那扔一個大石頭都會被沖走的河水我膽怯了，我只好等人來，我扯破嗓子大喊，但是只有山的回音。一陣恐懼襲上心頭！我甚至忘記了哭泣。
我從希望到失望，從失望到絕望。有誰會到發生泥石流的山頂上來！這時我才后悔不聽爺爺奶奶的話，一個人上山來玩。 我一定要逃出去！ 我發瘋似的用手扒身邊的稀泥，可導致的只是陷得更深，指甲也斷了兩個，但是并不知道疼痛。看來我這次真的出不去了，我真要完蛋了，媽媽甚至不知道我去了哪里，就這么消失了 越想越害怕。 不行，我還有很多事情沒干，還沒完成我的夢想，媽媽不能沒有我！我要靠自己爬出去！ 我又拿起一個石頭往下扒，這次土竟然下去了一點，看到這個情況，我重新燃起了希望的火花。我用盡全身的力氣往下扒，在我快用盡所有力氣時我成功了！
我瘋狂的往山下跑，大喊著： 爺爺奶奶，我回來了！
五年級作文300字 篇2
大家經常在大街上散步吧？那你一定看到過在街上的那些做生意和賣藝的人了吧，那次我在街上就看到了一個刻木雕的人。
那天的'天氣特別晴朗，我走在大街上，突然就看到有一群人圍到了一塊兒，我心想：肯定是有什么好玩的東西！于是我大步流星地走過去，就看到一個五十歲左右的老大爺正在刻木雕。只見他滿臉的皺紋，兩鬢有些白發，他的手上還有拿刻刀磨出來的繭子，一看就知道他刻了好多年。他刻的木雕的種類很多：有光頭強、孫悟空，還有做各種各樣工作的人，每一個都栩栩如生，這么多人物當中他主要刻孫悟空，各種姿勢動作的都有，刻得都活靈現，周圍的人見了都贊不絕口。只見他一會兒眉頭緊鎖，好像有什么難題，一會兒又心情舒暢，好像把難題解決了，一會兒又開始緊張起來。
突然，人群當中有兩位男士因為不小心擠了一下而激發了一場舌戰，人群又分成了兩群，一群看舌戰，一群看木雕。大爺卻不看別人一眼，依舊全神貫注地刻木雕。這時一位女士對這兩位男士說：“你們因為一點兒小事就生氣爭吵，至于嗎？”兩位男士聽了臉都紅了，不好意思地走了。
這次上街，我從老大爺身上學到了做事要全神貫注，同時我們也不能學習兩位男士，因為一點兒小事就生氣，要學會包容。
五年級作文300字 篇3
書，就像神秘的寶石，有無限的價值，書是知識寶庫，使人變得博學多才，書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。
我隱隱約約地記得在我很小的時候，媽媽總會把我抱在腿上，手里一本故事書，一篇一篇給我講，我會靜靜的坐著，津津有味聽著，仿佛置身于書，我一個勁兒的拍手。媽媽總會欣慰的看著我。
上二年級的時候，我擁有了第一本屬于自己的第一本書文字書，《成語故事書》。那天晚上，我正在聚精會神的坐作業，媽媽把這本書放在我的面前，我定睛一看，在書的`封面上畫著一幅神秘的圖畫，一個穿著袍衣的人和一位坐在馬車上的人于他同樣打扮似乎在講著什么。我立刻被他深深的吸引住了，從媽媽手中搶過書來，立刻翻開了書看了起來，管他三七二十一，全都放在一邊，書中勇干的皇帝，英明的毛逐，已經成了我的一切，不知過了不久，我突然聽到了媽媽的叫聲：“寶貝，作文寫好了沒有，直到這時，我才記得作文還沒有寫完。匆匆忙忙得補完作業，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的，我又輕輕的翻開書，和書中的成語，一起探索華夏五千年。
書陪我度過快樂的時光，它終身是我的朋友。
五年級作文300字 篇4
濃濃的眉毛下一雙慈祥的眼睛，頭發里微微露出一點白發——這是以前教我們數學課的徐老師。
我來到人間已經過了11個春夏秋冬。教過我的老師不知多少個，到現在我已經模糊不清。但是我依然記得二，三年級教我們數學課的徐老師。
徐老師是我最崇拜的人，不知從何而起的。也許是因為那次上數學課，我上課不聽講被徐老師看見了，徐老師對我大聲的說：“文欣出去！”當時我覺得自己很沒面子，結果我還是坐在坐位上。這時徐老師非常的生氣，一氣之下把我拉到教室外。
“叮咚，叮咚……”下課鈴一響同學們都紛紛跑出教室，而徐老師向我走來。對我說了一些做人的.道理：“文欣你是我的學生，你來讀書是干什么？你來讀書是為了你爸爸媽媽或其他人嗎？都不是，是為了你呀！”隨后徐老師帶著我來到教學樓的樓頂，徐老師用手指，指向那些辦公樓說：“你看在那棟樓里的人，他們曾經不知為學習做過多少努力。才換來了他們的今天……”徐老師的話猶如一把把利劍穿進我的心。我想：今后我一定要好好學習。
這就是我最崇拜的徐老師，崇拜他那種敬業的精神。
五年級作文300字 篇5
“加油！加油！”聽，操場上正鬧著呢，原來在進行拔河比賽呢！
作為四（4）班拔河比賽隊員的一分子，我絕不會輕易地輸給四（3）班。“預備，開始！”隨著老師的'一聲令下，我們開始了激烈的角逐。
比賽開始后我們一直僵持不下，可我們體力更好，贏得了第一局的勝利。
第二局開始了，這次對手似乎不愿意輕易地輸給我們，便出了全身解數，我們也在奮力“抗爭”，張智超頭上已有了汗珠，周文昊咬緊牙關，緊拉繩子，張睛圓緊閉雙目。雖然不甘，可第二局的勝利被對手奪走了。
第三局勝利女神似乎偏向我們這邊，開局不到十秒我們就勝利了，這突如其來的勝利令我們難以置信。
第二場對戰四（5）班。在第一局比賽中，因為體力消耗較大，敗給了四（5）班，但在第二局比賽中，對方顯得力不從心，從而讓我們有了可乘之機，戰勝了四（5）班。決勝局到了，我的心“撲通撲通”得好像要跳出來。驕兵必敗，在前幾次比賽中，已經有人驕傲了，這次比賽必敗無疑。雖然失敗了，可我們堅持到了最后，雖敗猶榮。
這次拔河比賽讓我明白了團結才是最大的力量，自信＋團結—驕傲=成功。
五年級作文300字 篇6
開學的第一天，我興高采烈的向教室里走去，我要開始嶄新一學期了，當然壓制不住內心的激動。哇！同學們都高了不少，但其他一切還是那么熟悉。
班上發生了一件有趣的事。
數學課上，吳老師發了三個作業本，叫我們寫上班級、姓名、學號。這時候吳老師在教室里走了一圈，皺皺眉，上了講臺：“我看了一圈，發現很多同學都很還念四（1）班呢。”臺下的`同學有的“呀！”地叫一聲，就拿起什么涂改帶、橡皮猛改起來。“今天是五年級開學第一天。我們從四（1）班升到了五（1）班，你們知道五一意味著什么嗎？”“勞動節！”不知怎么回事（可能那時候我們的腦子都沒了），我們居然都異口同聲地喊了出來，接著是一陣爆笑。
開學第二天（星期五）上午的心理健康課，又發生了一件好笑的事。
一般下課之后我們都要說：“謝謝xx老師，xx老師再見。”之后才下課。湊巧，新來的老師姓謝，這么一來就成了：“謝謝謝老師，謝老師再見。”按我的話來形容是：五（1）班全體同學口吃。
五年級的生活樂趣多多，一件件趣事給忙碌的生活帶來了歡樂，給緊張的神經帶來了放松，我喜歡五年級。（嘻嘻！）
五年級作文300字 篇7
童年是一首動聽的歌；童年是一股甘甜的清泉；童年是天上一顆最璀璨的星星；童年就是這么的無憂無慮……
打開記憶的閘門，最令我難忘的一次是……那天我一個人在家，覺得很無聊，突然腦海中閃過一個念頭：把自己打扮的干干凈凈，漂漂亮亮的，等媽媽回來一定會夸贊我的，
我拿了一瓶洗發水和沐浴露，把自己洗的干干凈凈香噴噴的，洗完之后，我又將媽媽的衣柜打開，開始選衣服，“嗯，這件不行，這件太花哨，這件……”，我邊挑邊嫌棄，終于在我無可奈何的時候，一件飄逸的黃色裙子從柜子中滑落下來，我迅速用手接住了，“嗯，這件不錯，就它了！”我興奮的喊道。
挑好了裙子，又去挑鞋子。一雙雙鞋子整整齊齊的`排在鞋柜上，等著我去挑，我一眼就看中了一雙白色的中跟鞋，穿在腳上試了試，好看是挺好看的，就是有點大，就像大人說的蒼蠅拖綠豆殼，我穿上了裙子，呀！剛好，離地只有一寸高，我穿著它們走來走去，一不小心被鞋子給絆倒，膝蓋弄的青一塊紫一塊的。媽媽回來后哭笑不得。
童年時光，也會逐漸的從我的生活流逝，也會隨著我的成長而慢慢離開，所以我們要珍惜我們快樂的童年，讓它一直快樂下去……
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