實用的八年級作文(精)
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的八年級作文10篇,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
小時候的我,經常被全家人叫做“膽小鬼”。每次有朋友叫我下去玩時,我總會叫媽媽把我送下樓,玩累了時,又在樓下喊媽媽,讓媽媽下來接我;上學后,不再怕自己下樓了,去害怕站起來回答問題,又是老師找到我時,明明會做,卻一緊張有回答不出來了為此,我還特別自卑。但那次事件,卻改變了我。
有一次,我和朋友約好一起去買文具。正好看見一輛公交車來了,我和朋友便決定坐公交車。誰知車上很多人,我和朋友只好站著。我當時很無聊,便四下張望,這時,我的目光停留在了在我斜旁邊的一個位子上。那個位置上坐了兩個人。一個是個年輕媽媽,正抱著看起來剛出生沒多久的孩子,她旁邊坐著一個精瘦精瘦、賊眉鼠眼的男子。我當時心里好像有預感有事情要發生,便一直偷偷觀察著那個座位。正當那個母親在逗小孩子玩時,那個男子偷偷把手伸入了那個母親的`挎包里。他的動作真快,就那么一丟丟的時間,他就從包里捻了個紅票子出來。果然不出我所料,真的有事要發生。我看了看那個年輕母親,她還是在逗小孩子開心。我該怎么辦?說還是不說?這時,我的身邊突然冒出了兩個小人。其中一個說:“別說別說,萬一他以后報復你怎么辦?還是不要引火上身的好”有道理,正當我準備閉嘴時,另一個小人又說話了。“大聲說出來,不要擔心,車上人這么多,一定可以把他送到公安局去。”我害怕,但如果不說,我心里有過意不去。終于,我克服了我的膽小,大聲喊出:“有小偷。”邊說手還指著那一位。那個小偷還沒反應過來,已經被車上人“拿下了”,從他袖子中收出了幾百塊錢。最后,他被一些好心人扭送去了警察局。下車后,朋友夸獎我:“你真膽大,要是我肯定不敢。”“嘿嘿”我不好意思地笑了
從那次事后,我發現在課堂上我也不怎么害怕在同學面前說話了,原來只是我的心理作用罷了,怕自己說不好同學笑話,其實并不是這樣。我再也不為膽小而自卑了。
八年級作文 篇2
一個人走在操場上,看著那周圍的一切,都那熟悉,可又似乎非常的陌生。看著周圍的一切,有的在欄桿旁玩耍,有的在操場上打籃球,有的在跑步,也有許多人一起手拉手在散步,手挽著手,似乎嘴邊在說些什么,笑得那么開心。那笑聲,多么的刺耳,原本是愉悅的笑聲,可在我看來,這笑聲多么刺耳。
抬頭仰望那天空,一片漆黑,沒有月亮,也沒有星星,不知怎么的,突然,感覺嘴里苦苦的。才知道,原來我的眼睛又在流淚了。我們之間到底發生了什么?我做錯了什么?又是什么事情讓我們之間的距離越來越遠?我也不知道,幾乎每次都是這樣。如果我真的做錯了什么事,那請你說出來好不好,幫助我改正,不要讓我一錯再了。如果你不和我說,那么,我只有無盡的去猜想,去反省自己,可最終我還是不解,你這樣,只會讓我更加的茫,更加的無知與無措。
雖然我們有時還是會在一起玩耍,但是我知道,我們之間的情感,是越來越淡。我們的`友情是越來越弱,有的時候,我真的想放棄,放棄我們這份曾經美好的友情,可我知道,放棄,是一種懦弱的表現,不過我真的累了。現在,只要我們之間還有一點,一絲的友情,我都會去爭取,我不再輕易的放棄任何東西。現在就讓我們對方停下來冷靜冷靜吧。
寒冷的狂風從我的臉頰劃過,花壇里的花,草在盡情的搖擺,似乎都在嘲笑我。世界泵沒有因為我們而停止前進,你沒用因為我們而……
我們曾經有過美好的記憶,現在回憶起來,卻再也回不去了。
八年級作文 篇3
有人說,生活是一場戲,情節曲折,發人深省;有人說,生活是一面鏡子,你對它哭,它就對你哭,你對它笑,它就對你笑。雖然我只度過了短短十三個春秋,但我對生活卻有著我獨到的見解——
生活是一首歌。它時而充盈著小橋流水般的清新舒暢;時而蘊藏著月照東波般的溫柔恬靜;時而包容著大江東去般的粗獷豪放;時而又不乏旭日東升般的激情四射。
生活是一杯橙汁。剛入口時是苦的,像是辛苦奔波的勞累與痛楚;接下來又是酸澀的,像是正值青春的我們青澀的寄托;最后,細細體味。是絲絲縷縷,綿綿不斷的清甜,像是純真無邪的童年。
……
對生活的理解是每天都在變得,面對這不可預測的生活,我該做些什么呢?
學會包容
“海納百川,有容乃大。”要想成為生活中的強者,首先要學會包容。仔細想想,在生活中,何必因為一件雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交?何必因為一句無心之言而捶胸頓足?何必因為他人一個不小心就大打出手?面對這些,如果我們莞爾一笑,矛盾不就化解了嗎?“忍一忍風平浪靜,退一步海闊天空。”學會包容,會讓生活變得更燦爛。
學會挑戰
在生活中常常會面臨許多的困難,面對困難,你是選擇逃避還是挑戰?當然是挑戰了。很多事情,往往就在那一瞬間的差異而改變本質。如果你選擇了逃避,你就可能離成功越來越遠,但如果你選擇了挑戰,勝利的彼岸就在你面前!
總之,生活是一門復雜的'學問,它不同于枯燥的數學,也不同于風趣幽默的文學,更不同與深邃的哲學。它是一種復合的知識,是人從那個呱呱墜地就要學習的知識。
感悟生活,讓我勇敢,感悟生活,讓我堅強,感悟生活,讓我理智……
生活,教會了我太多、太多……
八年級作文 篇4
一條歡快的小溪,奏唱著悅耳的歌曲,流水的鳴聲飄飄蕩蕩;不覺間,模糊了我的雙眼;悄然間,喚醒了我的思念。
人們總說童年是一生中最快樂的時光,現在,我終于明白了其中的道理,只是我的想法也許與眾不同,因為我的快樂是隨她存在的。
只是可惜,她已去了;只是可惜,她已去了。
祖母啊,您現在,過得還好嗎?
記憶中的您,發已白了,腰已彎了;可是為什么,您枯廋的手,依舊能拿起砍柴的斧;可是為什么,您廋弱的肩,依舊能扛起滿水的桶?是因為生活嗎;是因為別人嗎;還是因為,年幼的我?
可惜這一切,都得不到答復了,因為,您已去了。
記憶中那條您用余生守候的小溪,如今的它,依舊清澈;只是不知為什么,它濺起的水,是咸的?是因為,它,也在哭嗎?
這是怎么了,怎么魚兒也不笑了,怎么它們也低垂著頭,游得遠了?是因為,它們,也在想念嗎?
一切的一切,怎么都少了一份色彩,難道,是被陰沉的天,沾染了嗎?
可惜啊,可惜啊;一切都得不到答復了,因為,您已去了。
如果可以,我愿用一生祈禱,只為能再見您哪怕最后一面;只為能再讓您,陪我再一個夏夜敬愛的'祖母啊,我還有太多的話未能向您傾訴;您過去的歡笑,我還未能一一解讀;祖母啊,我還有太多的話未能向您傾訴;我走時您流下的淚,我還未能將其抹除。
終于,終于一切都又成空了;心空了,念空了,淚空了。
此時的我,正站在記憶中那條小溪的岸上;任憑眼淚滴落在碎石之間,任憑回憶彌漫在空氣中;此刻的我,再無念想;此刻的我,心境已空。
溪水依舊遠去東流;太陽依舊東升西落;可是如今的我,麻木了;直到一陣微風吹過;我的思念就又蔓延了。
八年級作文 篇5
文明是什么,或許可以很滑稽的說,文明就是一種游戲規則。一種戲如人生的規則。文明其實很簡單。
我們都懂得如何去表達它。因為文明是人與人之間產生的。俗話說的好,講文明。懂禮貌,樹新風。
禮節是我們中華民族傳統美德。我國素有禮儀之邦之稱。我們身為炎黃子孫,有義務及責任去繼承這一美好品德。
講文明并不難。也許就是做件觸手可及且簡單的公益事。
當你走在步行街的路上,看見一個塑料瓶被不知給那個人丟棄在街上,你完全可以將它撿起丟入回收箱里。文明其實就是這么簡單。
如果我們人人都不講文明。小之關乎自己的自身形象乃至品德上,大之關乎一個國家的國際形象。是孰輕孰重的。
新加坡被賦予花園城市,那個地方真的很不錯的,每年都會吸引許多國外游客去那旅游度假。當然也有我們的同胞在那。
新加坡是講英語的國家,這個國家很是重視環境問題,常常擺放著許多環境告示牌。不過他們很是照顧我們大陸的游客,全部都是中文翻譯。
知道這是為什么嗎?那是寫給我們中國人看的,因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。曾有位到新加坡考察的.中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
大大地給我們國家的名譽大打折扣。我們要講文明。不要出口成臟,多一份文明,少一份陋習。
文明就在我們身邊,我們每天都在接觸它。
一個可愛的微笑,一聲親切的問候,一句簡單的禮貌。一下回應的點頭。文明是摸得著,看得到,是活的。它活在我們生活中。
我們要從小事做起,往往是因些不起眼的小事。變成現在我們難以修改的壞毛病。文明是很重要的,不論在哪個方面。
文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。我們要做一個文明人。
八年級作文 篇6
一年之計在于春,一日之計在于晨。
春天是一個洋溢著詩情畫意的季節,它洋溢著季節的芳香,所有的生物都從那冬季的睡夢中醒來,允吸著這個季節的氣息,欣賞著這個季節的所有的景色。春天的景色依舊是那么的美,那么的迷人。
披著綠衣的“春姑娘”出來了,她拾起冬季的白雪,撒下春季的綠葉;她拾起冬季的枯木,撒下春季的新芽;她拾起冬季的干燥,撒下春季的溫暖。她用她那柔順的長發,繞遍整個世界,為春天生機,留下她的足跡。
當春天到來的時候,一切都是那樣的勃勃生機。大地披上了綠衣;小花,小草露出了嫩芽;小鳥在枝頭有唱起了歡樂的歌謠;結冰的.泉水有滴滴答答的響著。
在春天這個美麗的季節,畫家喜歡描畫春天,詩人喜歡歌唱春天,建筑師喜歡建造春天。而我喜歡去享受春天,享受春天的氣息。不知你是否享受個春天。當春風拂過,微微的風吹進心頭,是那樣的溫暖,那樣的享受和美好;當你從春天的樹木下走過,風一吹,沙——沙——沙,是那樣的動聽。在春天這個季節,所有的事物都是美好的。
當爬上山頂去感受春天時,自己已經和春天融為一體。
百合、馬蹄蓮、金盞菊、文殊蘭、百枝蓮。漸漸盛開,當看到這些的時候,有不禁感慨——春天好美!
八年級作文 篇7
他是我的同桌,我敢說從上學到現在,唯有他是我見過最有毅力的人。
以前,我覺得他好像不在我的視線里,但是他的成績,他的`進步,讓我們逐漸了解他。
和他做同桌了我才知道,他在5年級時上了“加強班”每天一放學就去,一直學到九點多。我問他:“那你作業什么時候寫?”他就說第二天早點起來寫唄。我有點吃驚。在我的印象里,班里的男生好像都很懶惰,可是他讓我刮目相看。
終于知道他的數學為什么那么好了,不是憑他耍小聰明,而是每天練習。才達到這樣的水平。
昨天,老師布置了一份手抄報,我辦到9點多,就已經睜不開眼了,我都不敢想象他每天學到9點多,是怎么熬過來的。
他不僅是一個會學習的人,還是一個會娛樂的人。每節下課,他都會出來玩。關于這件事我問過他:“他說,每節課都要用大腦,學了這么多東西,轉換一下心情不好嗎?”
我想每一個成績優異的好學生,都會有一套自己獨創的學習方法吧!他也不例外,他的學習方法可能跟平常我們的學習方法都一樣。但是關鍵的問題就出現在細節上,比如,平常我們預習時都是走馬觀花看的,而他呢卻不是。他會細心地一點一點看,不會的標出來,覺得有問題就寫出來。
做題時他更是認真,一絲不茍。他非常聰明,喜歡解決一些有難度,深奧一些的題。
別看他做題時一絲不茍,課下他還是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期間向他好好學習,吸取他的優點,來彌補自己的不足。更要學習他的毅力!
八年級作文 篇8
你今生今世都必須記清楚,那一地的殷紅是為你而流 ——題記
兵荒馬亂的戰場,充斥著聲聲嘶殺和叫喊,失去了理智的人們,握著鋼刀與長劍,將一個個敵人殺死在自己腳下,無盡的喧囂與吵鬧帶著幾絲琴聲響徹整個天空,預示著這一切之后的荒涼。夕陽西下,沉墜的光芒砍不斷將士們的興奮高亢,將我擁上高臺,歡呼歌唱。我看著你那離去的背影,只得從眼中流出無盡的憂傷。
戰爭勝利了,而你離開了。
我靜靜地坐在地上的草席上,撫摸著面前的古箏,那銀色素衣下的手指無意間振動琴瑟,“叮咚——”那聲音優美而悠揚,穿過鏤空花窗,傳到窗外竹林中。驚飛樹上幾只鳥,還記得當時戰場上也是這樣的琴聲,而你就是在這樣的聲音里對我輕松一笑,轉身離去。
你背對夕陽而立,那風和著琴聲吹動你的長發,遮住了你那帶著淡淡微笑又視死如歸的眼神,你的淺綠色長衣飄動,一圈圈地不曾停止,你手握著那鑲有金邊的弓與箭,向我訴說最后的道別。
“嘟呤”,我索性彈了起來,輕新的'聲音讓我見到了最初的你,你為大將軍之女,漫步在森林中,與幾個侍衛一起打獵。抬弓撿箭,目光淡定而沉著,不慌不忙地將那只飛鳥射下,飄逸的長裙及零星的發飾告訴了我你的身世和地位,你我從相認到相識不過只是你送我那知飛鳥的一瞬間,你背對著夕陽,對我微笑,從那一刻起,我們便有了不解之緣。
“嗦啦…”琴聲開始有些急促,讓我想到了那個沉著而可愛的你,正處于游山玩水之中的我們被突然竄出了刺客驚了一驚,而你由不慌不忙的撥出佩劍,僅僅只是幾下功夫,便將我救出。在我向你道謝之時,你竟單腿跪下,道汝所思,在我驚異之時又抬起頭對我宛兒一笑,拉起我的手在林間奔跑,你這一生都不必向我跪拜,僅管我是高高在上的長公主,看著你的笑容,我的心境也豁然開朗。
琴聲進入了高潮,又回到了那戰場,父皇指揮的戰役,原本信心滿滿,卻因一計之誤而遺失大局,局勢扭轉的瞬間,我看到了你和父皇煞白的臉,我雖不懂兵法,但已知道發生了什么。父皇命我到戰場彈琴,以鼓舞軍心。
我帶著琴先離開,你隨后也跟著我走了,我不知道你接了什么指令,只是你一路深思一路沉默,穿過那片竹林,風颯颯的吹著竹葉,,似乎在說你的所思所想。
我開始彈那最快的一部分,就像在戰場上,我閉上眼,極速的揮動手臂,幾乎有些忘我,幾次睜眼看遠方,都能看到父皇將士們的英勇和你的熱不可擋。本為女兒身,卻如此勢不可擋,我想敵軍一定也振撼了吧!我聽身旁的侍女說敵軍已經在逃跑了,心中不禁十分歡喜,我繼續彈奏著,直到我感到了一陣劇烈的刺痛,在我左臂彌漫開來,琴聲戛然而止的那一刻,我看到了你驚恐的臉色,“要堅持…。”我突然想起你在練功時對我說的。是阿,要是渙散了軍心可怎么辦?我又將琴聲接上,盡管琴聲已有幾絲顫抖,盡管左臂疼痛不已,但我仍然堅持著直到你過來。
琴聲依舊,而你出現在我身旁,接住了倒下的我,身旁的侍女立刻接上了琴,“你怎么能這樣?”你滿眼充滿憂傷,責備到。我看到你身上的幾片血殷紅了你的淺綠素衣。我不想回軍營,只想在這里等你凱旋歸來。“不行,這兒這么危險,怎么可以?”我艱難的搖頭,而你不再管我的想法,不由分說將我抬上轎,吩咐侍者將我送回。我回頭觀望,看到的是你那向遠方凝望的眼眸,那是怎樣的一敝,博愛中帶著不舍,痛苦中帶著剛毅,讓我看了心中微顫,你回過頭對我一笑,后即抬弓搭箭,將那一支支利箭射入敵軍之中,而我則在轎中淚流滿面。分別,痛苦,我有預感,你不會再加在來了。
而此時,坐在琴旁的我也早已用淚水打濕了古琴,一曲終,隨即而來的便是一人去,當我來到你去世的地方的時候,眼中的氤氳擋住了我的視線,你滿身鮮紅,大地一片殷紅,侍者說,你是在與對方將軍廝殺時被刺中的,但你仍舊在努力爭扎,與其同歸與盡。那一刻,全場寂靜,你用盡生命的最后一絲力氣制于他死地后,道一名“勝利了”就離開了,全場的歡呼你都聽不到,只是躺在那里不聲不響。你的眼角中分明掛著淚珠,而你是永遠都不會哭的,我懂得你的心。
琴聲停止,一片竹葉飄至琴上“繁華過盡,心歸處”每當與你漫步樹林時,你總這么說。如今雖不能與你一同漫步林中,但心靈總是可以的。我希望我的思念可以到你心里。
戰爭結束后,你的貼身侍衛給我帶了一卷書帛,侍衛說,這是父皇在對你下達最后一個命令后寫的,內容我可以清清楚楚的背下來。“永別了,鳶,也許這是我給你的最后一封信了,你并不知道,這場戰役的重要,如果我們輸了的話,后果是一連環的進攻,領國國力遠沒有我國強大,但這次卻展現出了無限的英勇,如果我們輸了,那我國在他國國君心中的地位就會動搖,很有可能趁著這大好時機連環圍攻我國,那就要亡國了呀。
亡國在老百姓來說不過是朝代的更替,但你是公主,亡國的公主遭遇有多慘并不是無法考證,被俘虜過去的艱辛也不是你承受得了的,更何況你又那樣嬌弱,所以我必須守護你,守護這個國家。
那么,別怪我這樣不辭而別,也不要埋怨國君,而且,真正的在一起并不需要面對面,心靈的感應就足夠了,對吧?”
我放下書帛,問侍衛,“父皇的最后命令是什么。”
侍衛支支吾吾,眼光游離。
“快說。”我不知我是怎樣的怒火,之后竟有喂喂喘息,嚇得侍衛跪倒在地。
“是,是。國君說,這一仗必須贏,不然就提著頭顱來見我。公主息怒。”
我坐在琴旁,穩定了自己的情緒,微微感受,似乎真的感到了她,在微笑,在飛奔的馬上跳舞,在輕薄的冰面舞劍,活潑,曼妙,剛氣。我心中默念,是你回來了?不免心中多了幾分釋然。
所以,我經常對我說“公主,你今生今世都必須記清楚,那一地的殷紅是為你而流。
八年級作文 篇9
幸福就像花開到荼蘼,簡單自然而又倍感清新。
——題記
幸福,是一個簡單而又迷惑的字眼,它不會來的轟轟烈烈,而你,要像品一杯茶一樣,很簡單,卻很清新。
聽過這樣一首歌嗎?薩頂頂唱:“啦啦啦啦啦,我是自由行走的花”,在陽光下,花兒慢慢的開放,像一個含苞待放的少女,在慢慢長大,這是一種怎樣的美?
已記不清是哪位作家寫《提醒幸福》,幸福不會來的太華麗,太高調,而是像小橋流水般,慢慢的流淌。也許,在你尚無知覺的.時候,幸福已經悄悄的來臨。也許是你冷時的一杯熱茶,也許是你餓時的一塊餅干,也許是你炎炎夏日中的一杯冷飲。幸福很輕,輕得像空氣,有時一點點愛,也足以讓你甜蜜;幸福很重,重得像空氣,你生病時的噓寒問暖,你腳上穿的棉布鞋,當你窮困潦倒,無人問津時,守候在你身邊的那一個人。
幸福,是一個奇怪的詞,它含有多種意思。對于病榻上的人來講,幸福是健康;對于考試失意的人來講,幸福是擁有一個好的成績;對于孤兒院的孤兒來講,幸福是擁有爸爸媽媽的關心。。幸福有很多種解釋,幸福是一杯茶,需要你慢慢品。
而在生活中,有許多人怨聲載道“我很窮,我沒有幸福”“我沒有愛,我沒有幸福”這些人,都是不懂得品味生活的,你很窮,但你有愛,你說你沒有愛,那是你不善于發現生活中的點點滴滴。
所以,我要悄悄的告訴你:幸福就像花開到荼蘼,簡單自然卻又倍感清新。
每個人都有自己的小幸福,你也不要奢望把水龍頭開得過大,幸福對每個人來說,都是平等的,幸福就像一杯茶,需要你慢慢品。
聽說過這樣一首歌嗎?薩頂頂唱“啦啦啦啦啦,我是自由行走的花”陽光下的花兒,就是幸福。
陽光下,我是自由行走的花。
幸福就像。
八年級作文 篇10
日子的剪刀剪出一枚枚芬芳的請柬,把陌生的情感裁剪得鮮明而雋永。
在日歷的扉頁,慢慢升起的是鮮紅的太陽。日子的眼簾是那樣清新,滿眼里流動的是憧憬的向往。因為,在這個充滿美好和向上的世界里,用你的意志和堅韌,播種希望和夢想,你將在日子的酒杯里,收割到幸福和芬芳。清晨就是浪花一朵。
在日子的書頁里,溪水和山泉在放聲歌唱。漫步在開滿鮮花的大地上,腳下是嶄新的土地,你可以放眼遠方,盡可以放飛想象的翅膀;你也可以舒展的躺在軟軟的嫩草細心鋪就的小床上,什么都可以想,什么都可以不想,就這樣,任憑小螞蟻自由的漫步在你的臉龐,那里是她廣闊的運動場;任憑小蝴蝶在小蜜蜂的.伴唱中自由的飛翔,那里是她們的舞場和琴房。而你呢,就是自由的公主,就是生活溪流中的香甜的浪花一朵。
在日子的封底,黃昏的交響樂正在播放。你把毛筆隨意的擲到畫板旁,讓腳丫在拖鞋里松松垮垮的遠行。一個個個性化很強的想法在思想的草地上瘋長。在月亮村里蓋一座別墅,和嫦娥做鄰居,每天都能聞到吳剛先生釀出的桂花酒的清香;在火星上,掛一條自由的光速軟梯。可以自由的在地球和火星之間往來穿梭,讓擁擠的地球騰出大一些的空間,好早日稀釋難些貪婪政治家們無休止的欲望。讓和平交響樂和命運交響曲在世間的每一個角落里隨風飄蕩。你的思維的河流還在自由的流淌,螢火蟲已經用俏皮的小燈籠挑來迷人的月光,在夢境的花籃里,你的生命的浪花是那樣的芬芳。
日子的琴弦在隨風彈撥,生活的樂章在隨風奏響,你已經走向自己設計的餐桌,哪道菜色澤鮮艷、哪道菜味道可口、哪道菜營養豐富,最終還是要考靠你自己品嘗。上帝給每個人的杯子都是一樣的,關鍵是要看你如何往里面放鹽還是放糖。
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