五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
法國著名雕塑家，奧古斯特·羅丹曾經說過這樣一句話：“世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”確實如此，美在生活中到處都有，讓我們一起用心去感受美，尋找美。
在我們的生活中，花兒無處不在。當然，花開是一個難以“捕捉”的美麗時刻。有一次，我無意間發現百合花盆里的一個花蕾孤孤單單在那里，當我要離開的時候，發現花蕾一點一點地張開了它的“嘴巴”，漸漸地開大了，開圓了，顏色也變白了，我感到一陣陣清香撲鼻而來。這就是花開之美。
自然現象在美中也不太容易被發現，我們就來談談“雨過天晴”吧。
一次，雨整整下了一個早上，到了中午，雨漸漸地變小了，天空也漸漸地放晴，抬頭一望，空中掛起了一條五顏六色的.彩虹；大街被雨水洗得干干凈凈的；樹葉綠得發亮；空氣像是被過濾似的，變得格外清新。這就是天晴之美。
在這個世界上，美有很多。當然，最美的應該是心靈。因為，心靈美，人就美。
一天，我從陽臺上望下去，映進我眼簾的是一位老奶奶買完菜，在回家的路上，一手拄著拐杖，一手提著裝滿食材的袋子，顫微微地走著。突然，袋子底部漏了個洞，一下子，蔬菜撒得滿地都是。這時，一位年輕的過路人看到了，急忙跑過去，彎下腰幫老奶奶撿蔬菜，順便向附近的菜攤子要了一個結實點的袋子幫老奶奶裝蔬菜，并小心翼翼地扶著老奶奶往前走……
如果我們用一顆丑陋的心看世界，那么世界就是丑陋的；如果我們用一顆美好的心看世界，那么世界就是美好的。但愿每一個人都擁有一個美麗的心靈，和我們一起去發現美。
五年級作文 篇2
今天我走在校園里，正在往教室的方向走去的時候，看到有一個同學搬了一摞書，正在吃力地走著，額頭上沁出了晶瑩的汗珠。我想，一個人搬書真是太吃力了，于是就小跑幾步，準備過去幫他。
等到了他的'身邊以后，那個同學正在原地氣喘吁吁地喘氣，我就趕緊說：“同學，我看你搬書太累了，這會兒正好我也沒事兒，我來幫幫你吧。”他聽了以后，有些遲疑的說：“這樣不太好吧，太浪費你的時間了，我慢慢搬就行。”真的是太客氣了，我這個熱心腸，二話不說，就幫他搬起來一半的書：“來吧，要去哪個教室，前面帶路。”看到我這樣做，他也不再推辭，帶著我就往教學樓的方向走去。
等到到了他們的教室以后，我放下書正準備走，他從后邊叫住了我：“同學，真的是太感謝你了，這瓶水你一定要收下，要不然我的心里真的過意不去。”我看著他真摯的眼神，便也不再推辭，接下了他遞給我的水。
這瓶水我放在自己的桌子上，一直沒喝，看見它，我就想起了自己幫助他人的事情。
五年級作文 篇3
人們都說：“書籍是人類進步的階梯，讀書能使人進步。”
我卻不同，我并不喜歡讀書：每次打開書，看到那一個個枯燥無味的方塊字，總會感到十分無聊。次次都如此——書會被我合上。
爸爸媽媽經常對我說：“認真讀一讀吧!你會從中發現什么的。”我從不聽取勸告，更不會用心去讀一本書——不就是一本書嗎!有什么可看的，看了也只是浪費時間而已。
有一次，爸爸去圖書館買書。媽媽非讓我跟著去。我實在沒有辦法，只好跟著去了。
到了書店之后，我實在無事可做，順手拿起一本《昆蟲記》就亂翻了起來。翻著翻著，我突然看到了一幅精美的蜜蜂插圖，便看了起來。
不一會，我就被書中的精彩所吸引了：那構造復雜的`蜂巢;用來表達感情，互相交流的有趣的八字舞;它們采蜜時的勤懇……我猛然間明白了書中的“味道”。
在那天，我深深體驗到了讀書的快樂韻味以及書中蘊含著的豐富情感。我從此喜歡上了讀書。
當讀到《賣火柴的小女孩》時，我曾為他的悲慘經歷傷心過;到讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》時我曾被保爾·柯察金身殘志不殘的精神感動過;當讀到《格列佛游記》時，我曾為他的奇幻旅程驚嘆過……
我不再討厭讀書了，反而把書當成了最好的伙伴。我也被“伙伴”帶來的快樂韻味深深感染了。
五年級作文 篇4
時光一下子穿梭到了20xx年代。我現在已經是鼎鼎大名的園長了，我開的這個“粒粒游樂園”已經受到了全世界小朋友的喜歡了。我還成了全世界“游樂園”的代言人了。下面由我來為你介紹我的“粒粒游樂園”吧！
當你進入“粒粒游樂園”的大門時，就會聞到一股淡淡的'清香，別小看這些花香哦，它呀，能使你的心情變得舒暢起來。接下來，你就會看到由電腦程序控制的地圖機器人，它會帶你去“粒粒游樂園”的任何一個角落，只要你對機器人說一句：“我想看地圖。”它就會把地圖攤開，你再選擇你想去的地方，按一下就行了。機器人還可以根據你的個人愛好，帶你去你想去的地方。這樣不用你開口說，它就會帶你去。
呀，你喜歡冒險。機器人它肯定會帶你去冒險的。現在我們來到了冒險區，冒險區有很多種。比如說：“青木森林”、“海盜船”、“鬼屋驚魂”。。。。。。它們呀，可好玩了，玩法又簡單，非常適合兒童玩。還能上天入地了，而且絕對安全。
哦，你還喜歡娛樂呀！那么，我們現在就走吧。現在我們來到了娛樂區，它有：“游戲小屋”、“時空穿梭機”、“日本夢幻小屋”，應有盡有。告訴你一個小秘密吧！去夢幻屋里領取“p5”機器人，它可以讓你的愿望成真哦！
機器人估計你餓了，不如，我們去“白果樹”吃東西吧。到了，這里就是白果樹，有白果樹蛋糕、水晶蛋糕、牛排、水果皮薩。。。。。。只要是吃的，這里都有。另外呀，還有“白果廚房”是專門供游客做東西吃的，保證你回去肚子肯定是飽的。
機器人說你還喜歡運動，正好可以幫助你的消化腸胃了。你看，運動俱樂部的設施多的讓你數不清，而且能幫你減肥、排毒、消除疲勞、還能減少疾病了。給你一個健康的身體。
怎么樣？我的“粒粒游樂園”不錯吧！我相信，總有一天，我會把這個藍圖實現的。到時，我這個“粒粒游樂園”的園長，準會親自接待你！
五年級作文 篇5
上學的路上，我一直在想一句話：“夜空中最亮的星星，請照亮我前行。”
這句話是我在最喜歡的鉛筆上看到的，那支鉛筆上有著很多美麗的流星和小星星，還有夜晚紫色的星空，當時，我不惜大價錢把它買回來后，又看到一盒和它配套的鉛筆芯，鉛筆芯上有著和它同樣的圖案和話語，于是問了價錢，比鉛筆還貴三塊，我一想真坑，就沒買，可心癢癢，哪里有買自動鉛筆不買鉛筆芯的道理，最后經不起它的誘惑，還是買了。
下課了，大家都跑出去瘋玩兒，只有我呆坐在座位上，看著我剛買的鉛筆和鉛筆芯，越看越喜歡，可我始終搞不懂那句話，“夜空中最亮的星星，請照亮我前行。”上課鈴響了，我也渾然不知，這一整節課，我都在跑神兒，我一直在想那句不知在我心里默念了多少遍的話，究竟是什么意思，可我一直想不出來，慢慢的，慢慢的，我的思緒飄向了遠方，飄向了我的小童年(那時我大概四五歲)……
那時一個夏天的夜晚上，又停電了，知了在樹上不知疲倦的叫著，樹上的葉子動都不動一下，媽媽鄰居和我就去樓上的大涼臺上乘涼，媽嗎和鄰居聊著我聽不懂的家長里短，我躺在涼席上看夜空，那時的夜空顏色是不定的`，北邊一片紅星云，南邊一片黃星云，東邊一片綠星云，東邊一片紫星云……那時的月亮是美麗的，晚上變紫的云朵圍繞在月亮身旁，像丫鬟圍繞著公主一樣，給月亮披上了一件淡紫色的絲袍，再加上忽閃不定的小星星，更是給這件淡紫色的絲袍增加了色彩，
那時候的星空，不像現在這樣烏凄凄的，灰蒙蒙，沒有一點色彩，那時候的星空是美麗的，星星在夜空一閃一閃的，有的亮，有的暗，那時候的星空是和諧的，你看那一團團星云，有的緊挨在一起，密密麻麻的，有的稀稀拉拉的散散的掛在天上。那時候的星空是自由的，不時會有一兩顆不知是流星還是別的我不認識的物種劃過夜空的邊緣，給我留下一個孤獨的背影。
時間已經過去這么久了，我早已沒有時間和機會靜靜的躺著看夜空了，每每想起，還是非常的留戀，我突然好像明白了這句話的意思。
夜空中最亮的星星，請照亮我前行；夜空中最亮的星星，請照亮我前行；夜空中最亮的星星，請照亮我前行。
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