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六年級的作文300字7篇(精華)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
早上起來，打開窗簾一看，呵好大的霧啊！四周的山巒、房屋、樹木，全都披上了一層輕紗，微風吹拂著，霧在緩緩的挪移，猶如少女在天空中翩翩起舞。
在上學的路上，身邊的霧在給我讓路。來到學校，我可以看到晶瑩的露珠。田間，農(nóng)民在霧的陪伴下開心的耕種。
吃早餐時，太陽公公露出了他那慈祥的笑容，金色的'光芒照耀著世界萬物！樹上的露珠往下滴落，潤濕了我的頭發(fā)，它們像一個個淘氣的小孩子在春天中追逐打鬧；又像一個個讀書郎在認真地讀書。
望遠山，蒼翠欲流；望校園，又是一派生機。小鳥在天空追逐嬉戲，唧唧喳喳地歌唱著美麗的春天，它們是春的使者，它們是春的笑容，它們?yōu)榇禾煸鎏砹藲g樂！
我愛春天，更愛春天的早晨，它讓燕子變的活潑，它給春天增添了美麗景色！
六年級的作文300字 篇2
命運由誰來主宰？有的人說：“由上帝。”而有的人說：“由自己！”
我認為那些說由上帝主宰命運的人，是因為缺乏自信，一味相信上帝，他們認為上帝是神圣的，是無所不能的，認為上帝主宰著人類的.命運。可誰又看到過上帝的給予或索取？俗話說得好：“人之所以迷信，是因為人的愚昧；而人之所以愚昧，是因為人的無知。”
那些相信自己的人呢，想法雖然不錯，可在具體實踐的過程中，又有多少人能堅持到最后呢？比如說，一個人得了不治之癥，他能主宰自己的命運嗎？絕大多數(shù)人還是相信上帝。是他們真的沒希望了嗎？不，不是的。是他們在考驗面前膽怯了。
為什么人們那么相信上帝呢？難道他們見過上的嗎？不，不是的。是因為人太脆弱了。
其實，能和病魔做斗爭，向命運挑戰(zhàn)，主宰自己命運的人，才是生活的強者：身殘志堅的張海迪，病魔纏身的霍金，雙目失明的海倫·凱勒……他們真正主宰了自己的命運。
命運是自己的，只有自己才能把握得住。不要認為自己的能力有限，更重要的是我們要有挑戰(zhàn)命運的信心和勇氣。
朋友們，你認為誰是命運的主宰者呢？
六年級的作文300字 篇3
生活中總是會發(fā)生許許多多的事，豐富多彩的生活總是讓人記憶猶新。我也不例外，下面聽聽我經(jīng)歷的一件小事吧！
在我記憶的長河中， 記得有一天下午，老師讓我們?nèi)ノ鞑课幕瘯琴I書，我走到半路不遠處，發(fā)現(xiàn)剛才一陣風把路邊的自行車吹倒了，這時，我想如果有盲人路過怎么辦呢？剛學會走路的小孩過來怎么辦呢？我到底是把自行車扶起來還是不管呢？……一連串的問題一下子涌在腦頭，正在我惆躇不定時，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺， 擩著拐杖搖搖擺擺地走過來，我想他可能沒注意腳下的自行車，我大喊一聲，“小心腳下”！那位爺爺才發(fā)覺差點撞上去了，連忙對我說了聲謝謝，并繞過而行。于是我下定決心施出全力把自行車扶了起來。雖然自己費了點力氣，但是如果再有人經(jīng)過，就不會發(fā)生意外了！我轉(zhuǎn)眼一想，剛才過去了那么多人，怎么沒人把它扶起呢？
文明連著你我他，只要你我伸出關(guān)愛的手，我們的'生活就一定會變得更加美好！在回來的路上，我看著新書封面上手拉手的圖案，心情萬分沉重，這樣一件簡單的小事，為什么有人視而不見呢？這樣下去生活會是什么樣的呢？我站立在十字路口，久久遠望，卻不得而知……
六年級的作文300字 篇4
生命是可貴的，是無價之寶，每個人都要珍惜生命，不能讓生命白白流失，我們可以好好地使用生命，也可以白白地糟蹋生命，一切全由我們自己決定。
有一次我無意中再書上看到可一個故事：一個公司要招聘人員，有一個人他跟聰明，公司老板很欣賞他。有一天新人員的名單出來了，老板看了看，說：“為什么沒有那一個人？”秘書說：“老板你要他做員公？”“是的。”于是秘書去下了通知。第二天那一個人沒有來報道，老板很奇怪，就問秘書，秘書說：“我也很奇怪，于是打電話，他家人說名單因為沒有他，所以跳樓了。”秘書又說：“多好的'人啊！”老板說：“不！他還好沒來這里上班。是啊！人這一生不可能一帆風順，因為一點挫折自覺決于世界，多么不好。
再苦難面前，有些人不堪生活所累，輕生；有些人，很堅強，面對困難。我們要選擇第二種，使自己更加光彩有力！
六年級的作文300字 篇5
今天早晨，我一睜開眼睛就看見天地間白茫茫一片，空中是飛舞的雪花，地上像鋪了一張柔軟的白地毯，一幢幢房屋像一個個巨大的冰箱。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！
走在上學的路上，潔白的雪花不知疲倦地從天空中飄落下來，像一個個小天使，飄到哪里，就給哪里帶來快樂和豐收。冬雪像一位高明的化妝師，不一會兒，我的頭發(fā)、睫毛全變成白色的了，活脫脫的一位“白雪公主”！
我來到學校，嘿！可真熱鬧！你瞧！那邊的同學隨手抓起一團雪，握成一個雪球，看準時機，“啪”打中了！被打中的同學什么也沒說，眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，躲到一邊找來了一大堆雪球，雙手出擊。那位剛剛還眉飛色舞的'同學，這下左躲右閃，一不留神兒還滑倒了，被飛來的雪球砸了個正著，他只好舉手“投降”。
雪下了整整一天一夜。雪后初晴，陽光普照，我站在窗前，放眼遠望，只見遠處四季常青的松樹滿身簇擁著松蓬蓬的雪團，好一個銀裝素裹的世界！
雪，我愛你的純潔美麗，謝謝你為我們的校園帶來了無限歡樂！
六年級的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個有水有樹，但不偏僻的好地方。
以前，我在家鄉(xiāng)上幼兒園的時候，天天和我家鄰居的那個小孩玩。我們一放了學我們就比賽跑步回家，看誰跑得最快，每一次都是我跑的'最快，就因為我比她大四個月，老是贏她，好幾次都把她惹哭了，還害得我挨批。現(xiàn)在，我一回老家就去找她玩，因為在一塊時間久了，也有感情了嘛!
現(xiàn)在來說一說我家鄉(xiāng)的美景吧!我的家鄉(xiāng)有很多好玩的地方，先說一說我家鄉(xiāng)的那條打漁張河吧。我家鄉(xiāng)的這條打漁張河就是引入的黃河水，現(xiàn)在，在黃河母親那個地方，已經(jīng)被堵住了。雖然現(xiàn)在我們那的那條河，沒有黃河水那么渾濁了，但那還是正宗的黃河水。聽媽媽說，以前他們都在那河里洗衣物，一開始我還相信，但后來我又仔細的一想，以前，黃河母親那里的黃河口沒堵上，黃河水應(yīng)該很濃吧，那怎么洗衣物呢?我就自己在思考，有些事情我覺得自己能思考出來的，我從來不問別人。呶，到現(xiàn)在我還沒思考出來呢!但是我堅信自己一定能思考出來。
我的家鄉(xiāng)啊還有許許多多好玩、美麗、誘人的景物呢，比如說：奇奇怪怪的石拱橋、密密的小樹林……那我就不一一介紹了，有空我一定帶你們來我的家鄉(xiāng)，好好地玩一玩。
六年級的作文300字 篇7
有夢的人才會去追夢，追夢的`人才會最終圓夢……
我不聰明
我在班上并不是成績十分優(yōu)秀，一般般吧。記性不好，短短一個句子我都背不好。給我十分鐘去背才馬馬虎虎記得。腦子不好使，如分數(shù)除分數(shù)。老師給我講解不少于三次，我都還不會。我不聰明，沒關(guān)系。正所謂笨鳥先飛！
我不漂亮
粗粗的大腿，小小的嘴巴，大大的鼻子—這就是我，一個可笑的小丑。
沒有美麗的外貌，但我十分熱心。幫助同學學習，常常替老師著想，為班級體付出。把宣傳欄搞得有聲有色！我不漂亮，沒關(guān)系。因為我熱心！
但我有夢
我不聰明，笨鳥可以先飛；我不漂亮，但我十分熱心：我有夢，就去追夢，圓夢。
小時候，羨慕姐姐會彈樂器。慢慢那顆夢種子發(fā)芽了！我長大了，自然有條件去追夢！媽媽給我報了古箏班，每天下午放學都會去練琴。日子久了，練古箏時覺得又苦又累又無聊，開始想放棄。但在猶豫時，想起了姐姐那坐在琴房里苦練的背影。我后悔了，我怎能有放棄的念頭。正所謂不經(jīng)歷暴風雨就看不見彩虹！
我決定懷著熱心做那只笨鳥，飛過暴風雨去看那到彩虹！讓學古箏夢這顆種子長大，結(jié)果。這是我的藝術(shù)夢！
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