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四年級(jí)作文

時(shí)間:2025-01-10 16:38:17 四年級(jí) 我要投稿

[優(yōu)秀]實(shí)用的四年級(jí)作文10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[優(yōu)秀]實(shí)用的四年級(jí)作文10篇

四年級(jí)作文 篇1

  一天,一個(gè)小男孩兒、一輛車、一條馬路碰到了一塊兒。不一會(huì)兒,他們便聊起了天。

  “唉!”馬路重重地嘆了口氣。“你怎么了?”小男孩兒不解地問。馬路緩緩說道:“你們?nèi)祟惷刻祚{駛著那么多的汽車在我的身上奔馳,你叫我怎么受得了?這也就算了,你們還不時(shí)將我的身體壓得坑坑洼洼、千瘡百孔,每天汽車排放也的尾氣嗆得我喘不過氣來,現(xiàn)在,我的身體已經(jīng)越來越差了呀!”

  “哦!”小男孩兒點(diǎn)了點(diǎn)頭,“原來如此!不過,又有什么辦法呢?總不能阻止人類生產(chǎn)汽車吧?”這時(shí),一直沉默不語的汽車開口了:“生產(chǎn)汽車當(dāng)然可以!但是,一定要生產(chǎn)出合理的、環(huán)保的、實(shí)用的汽車!”“沒錯(cuò)!”小男孩兒和馬路異口同聲地說。“不過,現(xiàn)在還沒有發(fā)明出這樣的`汽車呀!”馬路悶悶不樂地說。小男孩兒安慰馬路:“沒關(guān)系,我長大后,一定會(huì)發(fā)明這種環(huán)保汽車的!”“我們期待你的發(fā)明早日出現(xiàn)哦!”“沒-問—題!”小男孩拖長了聲音回答道。

  每個(gè)人做出一件環(huán)保小事,世界將會(huì)更加美好!為了我們大家,為了世界更美好,大家一起努力保護(hù)環(huán)境吧!

四年級(jí)作文 篇2

  我想嘗試一下座公交車去圖書館,可是媽媽總是以各種理由,不放心我一個(gè)人單獨(dú)出行的計(jì)劃。終于等到有一天,我想去圖書館,媽媽想去太倉大潤發(fā)超市購物,可是爸爸卻把汽車開回老家了,媽媽決定讓我座回公交車去太倉圖書館,這下我可樂壞了。

  一到開車站大廳內(nèi),人還真不少,媽媽買好車票,我就迫不及待的,東走走,西瞧瞧,我那興奮的模樣,用詞語都不好形容了。

  我們排好整齊地隊(duì)伍,依次上車,就聽到廣播員用溫柔的聲音報(bào):“下一站是那里,要給老弱病殘的人讓座。”你還別說,太倉的文明人還真不少:有年輕的阿姨把老人扶在座位上,有年輕的叔叔幫那些提了沉重物品的乘客,還有的讓座位給別人。我偷偷告訴你,我也是其中一員,我給一位老爺爺讓座,老爺爺還夸我是個(gè)懂事的好孩子。

  到萬達(dá)站了,可是要走一節(jié)路才能到圖書館,媽媽要到下一站下,媽媽有點(diǎn)不放心的對(duì)我說:“寶貝,過馬路時(shí)小心一點(diǎn),不知道路的話可以問問旁邊的路人,他們一定會(huì)幫助你的。”我一下站,我就像只自由的小鳥,一溜煙跑了出去。可我回頭一看,媽媽還用緊張的目光看著我,直到看不到我的影子為止。剛開始我還是能馬馬虎虎想起幾個(gè)熟悉的建筑物,但到后來我有一點(diǎn)不知道怎么走了。幸虧世上的好人比壞人多,一位阿姨告訴我路線怎么走,并且還帶我走了一節(jié)路,直到能看見太倉市圖書館,阿姨才走了。到了圖書館,里面的'空調(diào)就如同一位勤勞的媽媽,將我背后的汗水輕輕的、慢慢的擦掉,我也很快沉浸在書的懷抱中。

  今天,我很驕傲,因?yàn)樘珎}是全國的文明城市;我更為大家驕傲,是因?yàn)槲拿魇且看蠹覄?chuàng)造,才會(huì)有更美好的明天。

四年級(jí)作文 篇3

  “身穿黃色外衣,心里花花綠綠,八月十五搶著買,過了十五沒人提。”小朋友,你猜猜是什么?對(duì)了,謎底就是月餅。

  我特別喜歡吃月餅,也很想自己動(dòng)手做個(gè)月餅。今天我們邢周報(bào)小記者們要到華天烘焙屋親手制作月餅,想做就跟我來吧!

  烘焙屋的李阿姨先給我們大家做示范。她告訴我們做月餅的時(shí)候,先用手沾些面粉,防止面皮的油粘在手上,然后用手把面皮壓扁,再把月餅餡兒放在面皮里,右手抓住月餅皮兒的'上面,左手向內(nèi)收面皮。她用手轉(zhuǎn)著,手里的面皮開口越來越小,最后再把小口捏住,口朝下放在托盤里,這樣一個(gè)平滑的面團(tuán)就做好了。我們?cè)谶吷峡吹枚己苷J(rèn)真,真想馬上動(dòng)手試一下。

  不過,可要講究衛(wèi)生呀!我們先排隊(duì)把手洗干凈,按組站好。一盤盤的面餅和月餅餡兒已經(jīng)擺在桌子上了,餡兒是哈密瓜五仁的。阿姨給我們每個(gè)人發(fā)了四個(gè)面皮和餡兒。面團(tuán)都做好后,阿姨又教給我們?cè)趺词褂媚>邏褐瞥尚危扔媚>呖圩∶鎴F(tuán),再按住模具上面的手柄往下壓,最后把模具提起來,一個(gè)帶著漂亮圖案的哈蜜瓜月餅就做好了。輪到我們大展身手了,在阿姨的指導(dǎo)下,我們個(gè)個(gè)做得有模有樣,非常認(rèn)真。我們組的一個(gè)小朋友壓出的月餅與眾不同,月餅上只有“哈”和“瓜”兩個(gè)字,中間是個(gè)洞,我們都笑稱他做的是“哈漏瓜”。

  我們把月餅都做完后,阿姨就把它們拿去烘烤了。等了好一會(huì),熱乎乎的月餅終于出爐了,聞上去香噴噴的。我舍不得吃,我要拿回家和爸爸媽媽、好朋友一起分享。

四年級(jí)作文 篇4

  在森林里,有一只可愛的小狗,它叫黃兒。有一天,下午,它寫完作業(yè),對(duì)媽媽說:“媽媽,我的作業(yè)寫完了,我出去玩會(huì)兒,行嗎?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,便答應(yīng)了。

  黃兒出門后,左瞧瞧,右看看,因?yàn)楣忸欀绰愤叺娘L(fēng)景了,沒有看見修路工人挖的坑,一不小心掉了進(jìn)去,因?yàn)槭堑谝淮巫约撼鲩T,黃兒十分驚慌,便大聲呼救。正巧,黃兒的呼救聲,被路過的小鹿斑斑聽到了。斑斑和黃兒平常是非常要好的朋友,斑斑看到好朋友竟然在坑里,便關(guān)切的.問道:“黃兒,你怎么掉坑里了啊?你等一會(huì),我馬上去找別的動(dòng)物來救你,不要害怕,我這就回來。”

  不一會(huì)兒,斑斑回來了,并帶來了許多小動(dòng)物來幫助黃兒。斑斑指揮著大家,大象用它長長的鼻子抓著小猴子的尾巴,小猴子抓著小兔子的腿,小兔子大聲喊道:“黃兒,快抓住我的手,我把你拉上來。”黃兒便猛地一跳,抓住了小兔子的手,不一會(huì)兒,黃兒便得救了。

  黃兒上來后,看到有那么多的小動(dòng)物幫助自己,感動(dòng)得熱淚盈眶。斑斑看到了,便說:“黃兒,人多力量大,我們都是朋友,幫助你也是應(yīng)該的嘛!”最后,大家都高興的笑了。

四年級(jí)作文 篇5

  媽媽給我買了一只可愛的大烏龜,它穿著一身綠衣裳,頭上有兩撇紅色的花紋,尾巴尖尖的短短的,藏在屁股后面,可神氣了!

  說小烏龜乖吧,的確是呀。當(dāng)我摸他它的時(shí)候,他的`頭和小腳丫、尾巴就一下不見了,只剩下一個(gè)雞蛋形的身體。我著急地問媽媽這是怎么回事,媽媽告訴我,這是小烏龜在保護(hù)自己。后來,不管我怎么叫他,他都只是伸著長脖子看著我。

  說小烏龜淘氣吧,一點(diǎn)也不假。有一次,我把他放在水池里,看他在水里快活地游來游去,我就用水槍射他,他嚇得連忙縮進(jìn)進(jìn)龜殼里。過了一會(huì)兒,我想把他抓起來,沒想到這小家伙張開嘴巴一口咬來,幸虧我逃得快,不然就要受傷了。這小家伙居然這么兇。

  后來,媽媽又給我買了一只小烏龜,我常常把他倆面對(duì)面疊起來,就像是媽媽抱著寶寶,又像是漢堡包。我可喜歡我的兩只小寶寶了!

四年級(jí)作文 篇6

  姥姥家的院子里種了一棵棗樹。從我記事起爸爸和媽媽每年秋天都要帶我去姥姥家打棗吃。

  今年秋天,棗樹上又結(jié)了許許多多的紅棗,像一串串紅色的瑪瑙,壓得棗樹枝子都彎了腰。看到又大又鮮的紅棗,我的口水直流,趕忙去叫姥姥,讓姥姥準(zhǔn)備打棗用的`工具,姥姥拿來了一個(gè)大墊子鋪在栆樹下,接著又拿來一根用來打棗的長竹竿和一個(gè)高凳子。

  開始打棗啦,姥姥站在凳子上用竹竿輕輕一打棗樹枝,棗子像雨點(diǎn)一樣紛紛掉落,一個(gè)、兩個(gè)、五個(gè)、四個(gè)……不一會(huì)墊子上已經(jīng)紅彤彤一片了。姥姥停歇下來,笑盈盈地捧起一把墊子上的棗,說:“這棗真好,今年真是大豐收啊!”姥姥說著,臉上的皺紋都舒展開了。我們把棗洗干凈,我伸手拿了一個(gè)又紅又大的,輕輕咬上一口,一股甜香沁入心脾,真甜呀!

  回來時(shí),我把棗裝在袋子里,拿到城里分享給了我們小區(qū)里的小朋友們吃,他們都直稱贊呢。這些香甜的棗是我的最愛,我愛家鄉(xiāng)的棗。

四年級(jí)作文 篇7

  對(duì)廟會(huì)的最初印象,便是我們村子一年一次二月初六的廟會(huì)了。我們不說是“廟會(huì)”,說是“會(huì)”。會(huì)前早幾天,都會(huì)有四面八方的商販來,占?jí)K合適的地方。前一天的晚上都會(huì)把家什搬去占住。賣衣服的、賣吃的、賣農(nóng)具的、賣日常家用的、賣豬仔的……真的是應(yīng)有盡有,多了去了。會(huì)一般都會(huì)占據(jù)個(gè)主街,那個(gè)熱鬧啊,那個(gè)擁擠啊,叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲、呼朋喚友聲,一直從早晨持續(xù)到太陽西斜……

  家里的親戚朋友也會(huì)在那一天去,帶著禮物,主家也會(huì)準(zhǔn)備很豐盛的飯菜,男人們猜拳行令,女人們拉家常嘮嗑。吃過飯,再到會(huì)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),買些需要的東西。

  不光是我們村,幾乎每個(gè)村子都有“會(huì)”。賣東西的人有“會(huì)譜”,會(huì)譜上記的清楚著呢,哪個(gè)村子什么時(shí)間有會(huì)他們就會(huì)往哪里去。我們稱去會(huì)上轉(zhuǎn)叫“趕會(huì)”。小孩子趕會(huì)的目的很明確——買點(diǎn)吃的、玩的。小時(shí)候在會(huì)上買過“變化兒”,彩紙折的,粘在兩根小棒上,手一抖,就會(huì)變化出新的花樣。還有一種叫“琉璃咯蹦”的,像個(gè)小玻璃花瓶,細(xì)長的脖子,大大的肚子,極薄,放在嘴邊輕輕吸輕輕吹,發(fā)出“咯蹦咯蹦”的脆響。用勁大了,便會(huì)碎掉,所以民間流傳有“琉璃咯蹦吹三吹”的說法。

  現(xiàn)在想來,會(huì)就是農(nóng)村買賣的市場(chǎng),那時(shí)交通不方便、物資不富足,農(nóng)村的會(huì)的作用不可低估。況且,會(huì)的時(shí)候還是親情聯(lián)絡(luò)的時(shí)候。現(xiàn)在不同了,交通方便,物資富足,人們購買任何物品都輕而易舉,會(huì)不再像以前那樣熙攘了。

  人們都感嘆“天天都像過年”的同時(shí),也感嘆著年味兒的缺失。全國應(yīng)運(yùn)而生的各種廟會(huì)便為日益變淡的年增添了些許歡騰和年的味道。

  我是喜歡廟會(huì)的。這要來自于春節(jié)前各種各樣的面會(huì)宣傳。舞龍的耍獅的扭秧歌的,擂鼓的唱戲的踩高蹺的,捏面人的吹糖人的賣泥人的……喜歡民俗的我理所當(dāng)然地毫無理由地喜歡這些民間的活動(dòng),更希冀在廟會(huì)中淘到心儀的寶貝。

  商城路的城隍廟面會(huì)年年有,年年都在正月初一到正月十六。連著三年都去了,那里雖然不大,但氛圍挺好,和我的想象的無異。而且年年我都會(huì)淘來寶貝,我的叫虎、淮陽泥泥狗、一些剪紙和面人都出自那里。除了這些,城隍廟本身也有一些民俗的展覽,戲裝啊、臉譜啊、舞臺(tái)道具的,增添了我不少知識(shí)。民間雜耍在城隍廟每年的廟會(huì)中也是形式不同的。

  森林公園的面會(huì)算來也進(jìn)行了10年了,但今年才得以去逛。是初五帶著公公婆婆婆一起去的。去了,逛了,挺失望。給我的'感覺就是三個(gè)字——亂、臟、鬧。森林公園里有好幾個(gè)園子每個(gè)園子里都有活動(dòng),但都大同小異。長長的通道上套圈的居多,套圈也從以往我認(rèn)為的套石膏卡通儲(chǔ)蓄罐到今天的什么都有,套金魚的、套小白兔的、套玩具的、還有直接套一元和五角硬幣的。賣小吃的不少,但飛揚(yáng)的塵沙和賣者的個(gè)人衛(wèi)生讓人望而卻步。地上紙片和包裝袋多得很,我觀察,除了眾人的自覺程度不夠外,還怪園里的果皮箱實(shí)在是太少了。雜技什么的表演都圈了起來,有票了進(jìn)去,沒票了只能聽見女主持人尖利的解說。遠(yuǎn)不如城隍廟里看雜耍看戲的和諧和大氣。既然是廟會(huì),總要有些代表性的民俗吧?看來看去,只有一個(gè)賣糖人的,工藝還不怎么樣。整個(gè)廟會(huì)真的只是個(gè)低檔的雜貨鋪,沒什么開眼界的民俗和值得傳揚(yáng)的地方。走出廟會(huì),每個(gè)人腳上都是厚厚的灰塵。在逛森林廟會(huì)之前,其實(shí)已經(jīng)多次去森林公園游玩,一直對(duì)那個(gè)地方印象還不錯(cuò),覺得夠自然,但廟會(huì)在這里怎么就覺得那么別扭呢!整個(gè)過程,我一直在搜尋我的所愛,最終還算發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小時(shí)候被成為“悠悠”的小玩意兒,只比拇指大一點(diǎn),圓柱體的,一根細(xì)繩子連接著圓柱體和小棒,隨著手腕的轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)出“悠悠”的聲音。雖然粗糙,但還是喚起了些我童年的記憶。

  知道今年洛陽的關(guān)林有廟會(huì),據(jù)說有民間社火、戲曲、嗩吶等。昨天我們一家和好友一家約定同去,先去了白馬寺,后又去關(guān)林,不想一問才知道,關(guān)林的廟會(huì)是正月初一到正月初七,我們?nèi)サ臅r(shí)候是正月初八了!晚了晚了!遺憾之余還有希望存在,明年不知道能不能圓夢(mèng)。

  開封也有廟會(huì),恐怕今年也是不能成行了。逛廟會(huì),有收獲有遺憾,是不是我對(duì)廟會(huì)的期望值太高?是我心中那點(diǎn)民俗情結(jié)在作怪吧?在我心里,仿佛沒有點(diǎn)民俗活動(dòng)就不成廟會(huì)似的。

四年級(jí)作文 篇8

  經(jīng)過五天的學(xué)習(xí),終于可以休息兩天了。本來我想在家里過個(gè)舒服的假期,但媽媽要帶我去史店走親戚,看來,希望是泡湯了。

  經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的.顛簸,終于到了姥姥家,又看到了那繁忙的情景。怎么忘了?舅舅是干木業(yè)的,造小折疊凳。一家人都沒閑著,連我八歲的弟弟也在幫忙。好吧,我來也!

  坐在表哥旁邊,讓他教我怎么做。表哥拿起四根打好眼的木頭,邊做邊說。先這樣,再這樣,然后一穿,螺絲一擰,好了!這么簡單呀,看我的!

  我先把兩根椅子腿靠在一起,用一根細(xì)鐵棍穿上去。怎么,穿不上去,我再穿……哼,我就不信了!搗鼓了好一陣還真沒有弄好。我只好停下來仔細(xì)琢磨。原來是打好的眼沒有對(duì)齊。對(duì)癥下藥,我先穿上兩條腿,再穿上另兩條,也不難呢!

  四條腿被固定,開始穿帶子了。我拿起一根兩米多長,兩厘米寬的扁帶子,把一頭捻得細(xì)細(xì)的,像穿鞋帶那樣沿著打好的眼子穿過去,最后打上死結(jié),終于大功告成。

  拿著成果向舅舅炫耀一下。舅舅說:“不錯(cuò),第一次做,做得很漂亮了!”

  看來,只要想做好,沒有能難倒人的!

四年級(jí)作文 篇9

  這是我5歲時(shí)候的事情。馬上要吃飯了,首先我聞到的是紅燒魚的味道。我想:“我愛吃的就是紅燒魚了,但是昨天已經(jīng)吃過了,難道今天還要吃,反正我也愛吃,百吃不厭,就是天天吃也好。”

  一盤紅燒魚上桌啦。我首先挑了一大塊魚肉,一會(huì)就吃了很多,這時(shí)媽媽把魚頭夾起來放到了自己碗里,我告訴媽媽魚頭不好吃,但是媽媽說:“你不吃不知道,我小時(shí)候老吃魚頭吃慣了,漸漸喜歡上了魚頭。”

  時(shí)間飛速的轉(zhuǎn)動(dòng),難怪別人說:“光陰似箭”。一轉(zhuǎn)眼過了五年,我開學(xué)就要上四年級(jí)了,這五年來,魚頭一直歸我媽,一直到我看了一本雜志,才知道當(dāng)母親的人總是吃魚頭而不吃魚肉,原來媽媽一直在騙我,我的眼睛濕潤了。我第一次感覺心里有一種苦澀的味道。

  有一天我們家又買魚了,我首先把魚頭夾到我的碗里想:“媽媽不會(huì)把魚頭又夾到她的碗里吧。”媽媽說:“你不是不喜歡吃魚頭嗎?”我說:“以前的.日子是不喜歡吃,但是現(xiàn)在開始喜歡吃了。以后還要經(jīng)常吃。”

  這是我第一次知道愛。愛是無形的。愛不一定掛在嘴上,而是放在心里,比如愛一個(gè)人,那個(gè)人的喜怒哀樂就是你的喜怒哀樂,我從媽媽身上品嘗到了“愛”的滋味。

四年級(jí)作文 篇10

  “耶!我終于成功了!”我激動(dòng)萬分地歡呼道,原來我正在進(jìn)行投籃訓(xùn)練呢。經(jīng)過若干天持之以恒的練習(xí),終于投籃成功。

  暑假里,媽媽送我學(xué)打籃球,教練從最基本的運(yùn)球開始教起,原本是沒拍幾下球就滾開了。在教練的幫助下,我掌握了技巧,籃球像粘在手心一樣,我心里樂開了花,高興地想:“我肯定會(huì)很快學(xué)會(huì)投籃的。”

  訓(xùn)練中,我們會(huì)分成幾個(gè)小組進(jìn)行比賽運(yùn)球,輸?shù)哪墙M就要做五個(gè)蹲跳起和五個(gè)俯臥撐,所以我們都會(huì)極盡全力,堅(jiān)持到最后,即使輸了也雖敗猶榮!

  所有訓(xùn)練都很順利,我也越來越喜歡打籃球。但在投籃訓(xùn)練的時(shí)候遇到了挫折,每次投籃,球還沒到籃筐一半的高度就又落了下來,看到其他小朋友都投進(jìn)籃筐,我有些垂頭喪氣、懊惱不已。教練說這是因?yàn)轶w能不夠好!我真后悔以前沒有好好訓(xùn)練體能。便暗暗下定決心:“這段時(shí)間一定要加強(qiáng)鍛煉,爭(zhēng)取早日投籃成功。”除了課上訓(xùn)練,回家后我還在爸爸的陪同下去小區(qū)籃球場(chǎng)練習(xí),即使汗流浹背也依然堅(jiān)持不懈,每天睡前做十個(gè)俯臥撐鍛煉臂力。

  一周以后,教練對(duì)我們進(jìn)行了一次考核,其中一項(xiàng)就是投籃。輪到我的時(shí)候,我感覺我的腿如同灌了鉛一樣沉重,心里像揣著一只兔子,“撲通、撲通”跳個(gè)不停,抓著籃球的手竟有一絲微微的顫抖。我無助地看著教練,教練微笑著鼓勵(lì)我說:“薛文昊,加油!你一定可以的!”我的`隊(duì)友們也紛紛向我喊道:“加油!薛文昊。”我頓時(shí)信心倍增,按照教練的方法:先左腳,再右腳,然后縱身一躍,同時(shí)舉高手臂,手腕用力,使出最大力氣把球投向籃筐。大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著球,只見它先在籃筐上滾了一圈,最終落入筐中。我開心得歡呼雀躍,大家也給了我最熱烈的掌聲。

  從這件事中,我明白了這樣一個(gè)道理:成功不是憑空想象的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。我覺得我真棒!

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