六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-01-10 16:22:17 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字篇1

　　雷鋒的精神是什么？一千個(gè)人有一千種答案，真正的雷鋒精神不是用嘴說(shuō)的，而是用行動(dòng)做出來(lái)的。

　　每天中午，當(dāng)我們大部分人去吃飯，教室里總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在打掃衛(wèi)生，他們有的掃地、有的擦桌子、有的抹窗子，大家是忙得熱火朝天，不亦樂(lè)乎，等我們吃完飯，走進(jìn)干凈明亮的教室，我感謝同學(xué)，感謝這些小雷鋒，在以后的日子我要向他們學(xué)習(xí)。

　　我佩服那些在校園里做出點(diǎn)點(diǎn)滴滴奉獻(xiàn)的同學(xué)們，他們用勤勞的雙手換來(lái)了干凈，整潔，美麗的校園，他們是最棒的同學(xué)。偉大是微不足道的平凡累計(jì)起來(lái)的，愛(ài)心總是蘊(yùn)含在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事之中。讓我們每個(gè)人都在平凡的生活中注入愛(ài)的清泉，澆灌出一朵朵絢麗多彩的感動(dòng)之花。

　　我們學(xué)校的`“小雷鋒”數(shù)也數(shù)不清，大家是自覺(jué)自愿的，發(fā)自內(nèi)心的做好人好事，感謝這些無(wú)名的英雄，愿他們的精神代代傳。

六年級(jí)作文300字篇2

　　一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

　　黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的`，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

　　雪是潔凈祥瑞的像征，又向有瑞雪兆豐年的說(shuō)法。可雪一直在我的眼里是靜寂的，清涼的，雪中沒(méi)有喧囂，雪中也沒(méi)有迷惑，雪中唯我，享受著這種安靜的同時(shí)也就有了置身紅塵之外的感覺(jué)。

　　雨張揚(yáng)，不分季節(jié)，一年之中不知令人會(huì)多生出了幾起惆悵。

六年級(jí)作文300字篇3

　　誠(chéng)信，會(huì)有絕處逢生時(shí)的援助之手；誠(chéng)信，會(huì)有真誠(chéng)友誼的欣慰；誠(chéng)信，會(huì)有爬出深淵，走向光明的機(jī)會(huì)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在家里看著電視，突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，電話匆匆響起來(lái)，我拿起電話一聽(tīng)，原來(lái)是婷婷啊，她說(shuō)她剛買(mǎi)了一只小熊玩偶，叫我去看看，我便放下電話，像婷婷家飛奔而去。可是我剛到樓下，就看到了哥哥，哥哥問(wèn)我：“等一下我去小廣場(chǎng)玩，你想跟我去嗎？”

　　“不去了！不去了！我現(xiàn)在還要去婷婷家呢！”我急忙說(shuō)。

　　“喔，那我自己去小廣場(chǎng)玩了。哥哥又說(shuō)。

　　我又接著跑，終于來(lái)到了婷婷家，婷婷馬上迎上來(lái)說(shuō)：“你來(lái)得太是時(shí)候了，剛才我去接我弟弟，還擔(dān)心不找不到我呢！你真守信用，快過(guò)來(lái)看看那吧，這只小熊玩偶怎么樣？”“可愛(ài)，真是太可愛(ài)了！那高挺挺的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴，瞇成了一條縫的眼睛……”我連忙回答道。隨后，我們又一起來(lái)到球場(chǎng)上玩沙包了。

　　一根小小的'火柴，可以燃亮一片星空；一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋；擁有誠(chéng)信，就會(huì)擁有許許多多的好朋友。請(qǐng)大家記住，“誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金。”

六年級(jí)作文300字篇4

　　一頁(yè)頁(yè)裝訂整齊的紙，一幅幅精美的圖畫(huà)，加上那端端正正的字、美觀的畫(huà)面，并組成了一本構(gòu)造完整的書(shū)。

　　記得在我很小的時(shí)候，我就和書(shū)交上的朋友。那時(shí)候，我并不認(rèn)識(shí)字，就總纏著父母給我講書(shū)里面豐富多彩的故事，書(shū)帶著我走進(jìn)了安徒生爺爺?shù)耐捁适轮校退P的賣(mài)火柴的小女孩交上了朋友，書(shū)像磁鐵一般吸引著我，使我對(duì)它愛(ài)不釋手。

　　上學(xué)以后，我和書(shū)相處的時(shí)間更多了，它成為我的良師益友。書(shū)向我介紹了多少有趣的知識(shí)啊！一本本普通而平凡的書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇扇窗戶，讓我看到了一個(gè)個(gè)不可思議的世界，使我對(duì)書(shū)更加喜愛(ài)。

　　俗語(yǔ)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”的確，書(shū)中蘊(yùn)藏了多少精神與財(cái)富呢！這些財(cái)富又哪是用金錢(qián)就買(mǎi)到的呢？

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們踩著它一步一個(gè)腳印，攀登上光輝的`頂點(diǎn)。凱勒說(shuō)過(guò)：書(shū)隨時(shí)是你身邊的顧問(wèn)，隨時(shí)可以提供你所需要的知識(shí)。不錯(cuò)，每當(dāng)生活中，學(xué)習(xí)中遇到困難，書(shū)就會(huì)幫助你，給你一個(gè)滿意的答案。字典不就是一個(gè)很好的證明嗎？每當(dāng)我們遇到不會(huì)讀的字時(shí)，字典派上了大用場(chǎng)，人們只要掌握了查字典的方法，就能準(zhǔn)確無(wú)誤地查出自己想要懂的字，真是名副其實(shí)的好老師。

六年級(jí)作文300字篇5

　　我是一只勤勉的螞蟻。

　　在大風(fēng)大雨來(lái)臨之前，我愿意用小巧的身軀，與小伙伴弓著腰搬運(yùn)糧食；在干旱枯燥的地方，因?yàn)檫@些食物比我們的身體大過(guò)兩三倍，所以常常會(huì)沿途勞累，會(huì)乏困，但意志力催促著自己，要把食物運(yùn)完。

　　我是一只擁有音樂(lè)的獨(dú)特藝術(shù)的螞蟻。

　　在我們運(yùn)送食物的途中，我們會(huì)哼一些人類(lèi)沒(méi)有享有的`樂(lè)曲。因?yàn)槲覀兊臉?lè)曲勝于人類(lèi)的一切音樂(lè)。那優(yōu)美的音韻，好像控制了我們的身體；那優(yōu)美的旋律，規(guī)劃著我的步子；那優(yōu)美的詞句，勾引著我的瞳孔。我們隨著它搖擺，隨著它跳起了舞蹈，隨著它時(shí)喜時(shí)悲。

　　我是一只樂(lè)于助人的螞蟻

　　在我們運(yùn)送食物的途中，會(huì)遇到不少異鄉(xiāng)異客。有一次，有個(gè)好像迷路了的甲蟲(chóng)老爺爺用它沙啞的音色問(wèn)路說(shuō)：“孩子，你知道甲蟲(chóng)村那地嗎？”

　　我們異口同聲的回答：“知道，知道，知道！跟我來(lái)吧！”

　　我們扶著老爺爺，陪著他慢慢著走到了他的家，他的家人非常感激我們，想留我們下來(lái)吃個(gè)晚飯。我們看天色已晚，就辭退了，因?yàn)槲覀冞€要運(yùn)糧食呢！

　　這就是我，一只說(shuō)特別又不特別的螞蟻，你喜歡嗎？

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