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八年級作文

時間:2025-01-10 12:57:45 初二 我要投稿

八年級作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的八年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

八年級作文

八年級作文 篇1

  如果我可以選擇,我會選擇回到開始,回到我們相遇的那個美麗季節;回到我們相知的那個溫馨的樹檐;回到你我相離之前的那段美好時光。讓一切重新來過,讓我重溫情的幸福。

  如果我可以選擇,我會選擇微笑著與你相遇,而不是痛苦之后,看著你不知所措的臉上還帶著那善學的疲憊,然后沉沉地睡去;也不是當你小心翼翼要擁抱我的時候,很大聲地哭訴著,無淚的眼睛望著你無奈地輕輕放下我;更不是當你很累地睡去時,忽然哭喊起來,然后看著你慌忙,擔憂的神情,告訴你說“我餓了。”

  如果我可以選擇,我會選擇好好珍惜你,珍惜你對我付出的關愛;珍惜你每一次的燦爛微笑;珍惜我們在一起過的幸福生活。

  如果我可以選擇,我會選擇用心傾聽你的沉默,不會在我們交談時,只顧講述著自己的感受,而遺忘了你的沉默;不會在希望得到安慰時,只因你只給予關懷的目光卻始終沉默而獨自生氣;也不會因為時常不懂你沉默的愛,而誤以為你已不再愛我。

  如果我可以選擇,我會選擇好好的,快樂地生活著。好好的,讓你不會為我擔憂,不會為我操心,不會為了我而使自己增添了幾縷白發,不會為了我而為自己畫上幾筆皺紋;快樂的,讓你陪著我微笑的過每分每秒,讓你操勞的.心能感受到欣慰,讓你沉默的心知道我很好。

  如果我可以選擇,我亦會選擇微笑著與你揮手告別。而不會看著你疲憊的步伐,一路沉默;也不會看著你靜靜離開,卻一個擁抱,一句道別也不肯給予;更不會在之后,看著那閃爍著熟悉而又陌生的號碼,卻遲遲不肯接聽。

  如果我可以選擇,我愿來時還可以做你的家人,不過,該是由我來好好照顧你,關懷你,呵護你,永遠陪伴著你……

  如果,我可以選擇,我會好好的愛你,不會再鬧了,不會再讓你生氣了,我親愛的爸爸。

八年級作文 篇2

  “命運壓不垮一個人,只會使人堅強起來—伯爾”,這句話不是很有道理嗎?人的命運,并不是自己決定的,命運雖然會使人遇到挫折而失去一點信心,但要是你愿意勇敢面對,你會從中學到很多的,因此,人人都應該試著挑戰自我,讓自己更加進步。

  西蘭帕說過一句話:“所有的勝利第一條件,是要戰勝自己。”那么你覺得呢?我個人覺得要獲得勝利,戰勝自己是一定要的,因為假設你要去參加歌唱比賽,但你 一上臺就因為害怕,導致你唱不出來,你就算在臺下唱得再好,也沒人聽得到,如果你無法戰勝自己心中的恐懼,你就永遠也沒有成功的`機會。

  我也有過這樣的經驗,那次經驗令我印象深刻。那時我六年級了,但我還是和從前一樣膽小,雖然有參加直笛團,常常出去比賽,但都是團賽,從來沒有一個人吹 過。結果有一次,老師突然說:“六年級全都要參加獨奏比賽!”聽到時,我差點昏倒,還好我的好朋友在我旁邊扶我,不然就真的倒下去了,當時我非常不想參加 獨奏,但老師強迫大家參加,所以只能參加了,雖然心中有很多無奈,但也沒辦法呀!之后我非常努力練習,但總是有一小段吹錯,令人感到不耐煩,但還是會盡力 吹完。經過一天一天的練習,曲子雖然練好了,但最重要的是我不敢上臺,我一上臺就會臉紅,還會忘記譜,心里總是想不要緊張,但總是會因為緊張 越吹越快,這 不管怎么練習都沒有用,只能靠自己才能解決。很快地就到比賽當天了,我心中充滿不安與緊張,媽媽看我很緊張就說:“你就把底下的評審、觀眾當成是西瓜,就 不會緊張了。”我試著想象,但完全沒有用,但我還是踏出了這步,我站在臺上放眼望去,看到超多人的,我回頭看一下老師準備開始吹,一下就吹玩了,難怪有人 說:“臺上三分鐘,臺下十年功”。

  最后我的成績雖然沒有很好,但我還是很高興,因為我成功的戰勝了自己心中的恐懼,有人說過:“未曾失敗的人恐怕也未曾成功過”,人生中不可能永遠成功,也 會有失敗的時候,失敗會讓我們更加進步,所以我下次再加油,成功的人可能就是我,因為我有上次的教訓,所以我現在比較不怕上臺了,這次讓我學到了很多東 西。“一個人能在戰場上致勝千軍,但只有戰勝自己才是最偉大的—尼赫魯”,只有戰勝自我才是最重要的,因為你一直跟別人比,你永遠不會進步,要贏過別人, 一定要先贏自己。

八年級作文 篇3

  人們常說:“桂林山水甲天下”!漓江更是濃縮了桂林風景的精華。這次,在我們從桂林到陽朔的路途中,我真是飽覽了漓江美麗的山水風光。

  我們從桂林到陽朔要坐4個小時的船,多漫長啊!為了打發時間,我準備睡一覺。可是很快我就被漓江的山水之美吸引住了。漓江的兩岸全都種植著高大美麗的鳳尾竹,風一吹,鳳尾竹就會左右搖擺,遠遠看去,還真像是鳳凰的尾巴呢。江邊的草地上,幾只青黑色的水牛正悠閑地吃著草,水中還有很多白色的鴨子在游水,江邊還停靠著很多竹筏,真是一派寧靜的田園風光!

  這時,在船的兩邊,出現了一座座秀美的'山峰。這里的山和北方的山相比矮很多,但是非常秀美,是另一種景色。正對著船頭,有一座山峰,從遠處看,就像是一位童子在虔誠的跪拜觀音菩薩,它的名字就叫“童子拜觀音”。在船的左邊,還有兩座相連的山峰,左邊的形狀像個魚頭,右邊的形狀像條魚尾巴,兩座山連起來看就像是一條大鯉魚橫在水中央,惟妙惟肖,這是“鯉魚掛壁”。游船沿著漓江的河道慢慢向前行駛,一路上,我們看見了許多座千奇百怪、形狀各異的山峰。游船行駛到了漓江的中游,在這里,有一座山峰被稱為“九馬畫山”,令我印象深刻,。它還有一個動人的傳說呢:傳說天上有九匹駿馬,來到漓江玩耍,看見這里的山水這樣美,就不想回天上了。后來,他們在人間呆的時間太長了,就變成了石頭。其實,“九馬畫山”是一座很大的山峰,巖石壁上五顏六色的巖石搭配在一起,就勾勒出了九匹駿馬的形狀,看上去栩栩如生。但是這可不是每個人都能輕易看出來的,果然,我數來數去,只數出了5匹馬。

  4個小時的行程就這樣不知不覺的結束了。漓江的山水真是令人流連忘返,名不虛傳。真是一次令人難忘的旅游啊!

八年級作文 篇4

  將近一個月的緊張復習總算熬過了。清晨,一縷明媚陽光迎來這一學期最后一場考試,它將會檢測這半年來我們對所學知識的掌握情況。

  我帶著媽媽的重托、老師的期望踏著堅定的步伐走向考場。考場是按照成績從前往后排的,一、二考場的考生都是名副其實的學霸,每每經過那兩個考場,總覺得氣氛甚是不同,靜得連針掉在地上都能聽見。而我所在的是四考場,三、四考場的考生可算是學霸中的學渣,學渣的學霸。整個考場都是浮動著躁動。

  前腳剛踏進,后腳便來了老熟人,都是小學時玩得特好的伙伴,考場里不再覺得陌生,氣氛甚是活躍。旁邊,兩個人正在問候:“你幾號呀,成績下降了沒有。”再往前,一群同學圍著一起,議論得異常激烈。整個考場在陽光的照耀下充滿了溫暖。

  此時我剛要去將物品放回時,又聽到兩個同學間的對話,女生說:“喂,那個歷史學得咋樣啊。”“我的歷史是年級主任教的,你不想想。”男生昂頭,一臉不無驕傲得說道。只見,女孩靠近他嘀咕了老半天,說完后甚是開心的樣子,這使我不免覺得有點好奇:兩個人在考場上還能有什么悄悄話啊。很是疑惑地回到座位上。(原創投稿 )

  “叮鈴鈴……”,本場考試開始。這場考試正是歷史,我不禁想起了剛才那兩人的談話,卷紙發下來,我決定收回那份疑惑,專心地融入到考試。時間一分一秒地流逝,而我也沉浸在考試中,周圍一切在我的`印象中漸漸消失。

  突然,一聲斷喝將我驚醒,“這是誰的卷紙,你的桌上怎么有兩張答題卡呢。”只聽監考老師滿臉怒容的對著一個女孩兒吼道。一臉迷茫地我朝聲音處望去,平靜的考場剎那間躁動起來,老師批評地正是剛才課間對話的那兩個人,從老師的話語間我明白了:男孩將自己的答題卡給了女孩,女孩照抄時被老師抓了現行。

  此時的我怎么也不敢想,還算是優等生的學生也能做出這樣的事情。老師拿起卷紙在桌上狠狠地一拍,然后收起卷子,轉身便走,臉上充滿了失望。那兩人也羞愧地低下頭。

  考試就是要有考試的樣,如果你想照抄了那又要考試干什么,直接兩人坐在一起,翻開書抄一下不就行了。我們應該認真的對待每一件事,考試是為測試你的半年來所付的努力,做一個講誠信之人。

八年級作文 篇5

  愛迪生曾說天才等于百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,而我卻認為光有汗水和靈感還不夠,還應該有信心,成功=信心+努力。

  有這樣一個真實的故事,有一位老師,叫學習寫自己的理想,一個馴馬師的兒子說將來自己將擁有一個大牧場,并把設計圖交給我老師,然而老師卻只給了他差,原因是與現實不符。多年后,這為老師在參觀完一個大馬場后流下了悔恨的淚水,原來馴馬師的'孩子在作文被給差后,雖然傷心,但卻從未放棄過理想。最終以自信和勤奮實現了當初的夢想。

  而有的人做事,往往是還沒做就失去了信心。還好言安慰自己:我不是不做,而是真的做不好。這是極不負責任的做法。只會將難事推給別人而為自己找借口的人,永遠只會臨淵羨魚不懂退而結網,當然他是不會成功的。

  上面的例子就告訴我們沒有做不到只有想不到,只要你滿懷信心,勤奮努力,幸運女神的橄欖枝總會有垂青你的一天。反之,你連橄欖枝都不敢接的話,那就只能聽天由命了。

  有信心是好事,但過分自信就成驕傲了。三國時期的關羽就是太自信、驕傲輕敵失了荊州與勝利失之交臂,以至抱憾而終。

  在成功面前自信與勤奮分工不同。自信負責“公關”而勤奮則忠于“實踐”,只有把握好“理論”和“實踐”的比重,它們之間才能迸出巨大的力量。因而 我們要成功一定要二者得兼。

  在社會、學習競爭激烈的今天尤其需要信心和努力;適者生存,是亙古不變的真理。而強者是永遠充滿信心的,永遠對目標追求不舍。

  所以我們永遠要充滿信心活力,勤奮努力,記住信心+努力=成功。以高姿態迎接每一天,迎接每一次挑戰,迎接滿是希望的未來。

八年級作文 篇6

致——地球上的人類朋友:

  首先要說聲抱歉,請原諒我們不辭而別。這次我們真的不是遷徙,而是消失,化作最終的虛無。

  其實在離開之前,我們發出了痛徹心扉的吶喊,只是你們沒有聽見,或者裝作沒有聽見。

  這顆祖祖輩輩生活的星球,原本有一望無際的草場、森林、山嶺和湖泊……我們享用了大自然的厚待,也每天肥沃著供與我們食物的大地。我們彼此構成和諧的食物鏈,讓地球成為宇宙里最美好最豐富的小小星球。

  可是,我們終于不得不離開。因為現在的地球啊,仿佛是你們獨享的家園,并沒有一寸土地是為我們而保留。

  如果一棵樹不能成為你們的屋頂或書桌;如果一條小溪只能叮咚作響卻帶不動發電的水車;如果一朵花既不能藥用也不能食用,只會在風里輕輕擺頭沖著太陽微笑;如果我們的肉不能成為你們的串燒:如果我們的皮毛不能成為你們身上的衣服;如果我們的內臟也不能成為你們的保健品……那么,我們還有生存的權力嗎?

  如果不能為人類所用,是不是失去了生的`意義?如果人類讓我們生,是不是注定要取我性命?而我們那些為人類奉獻了生命提供了溫飽的同類,是不是應該深感榮幸?

  人類朋友們,你們是地球上最強大的物種。顯示強大是不是只能通過欺凌弱小?如果是,那么人類世界長年不斷的苦難戰爭,是不會有盡頭了。

  請記住我們的樣子。地球媽媽曾經因為有我們這樣的孩子而無比驕傲。我們那么不同,卻獨一無二。

  再見,地球上的人類朋友。當想念我們的時候,也只有看看照片了……

  地球媽媽拜托給你們照顧……

  滴水之恩,涌泉相報——感恩二字寫在人類所有語言的課本里,你們做到了嗎?

八年級作文 篇7

  我們的校長是一位很嚴厲的校長,但是在工作上向來是兢兢業業、一絲不茍的。每周的星期四是他值班,這天,他肯定從天微微亮一直忙到半夜三更。校園里、食堂里、教學樓里、宿舍樓里隨處可以看到他的身影。他把他的氣息帶到學校的每一個角落,也隨之帶來了不同凡響的震懾力――“引無數學子盡折腰”。因此,這天的`校園顯得格外有學習的氣氛。

  熄燈鈴響了,校園里黑漆漆的一片。對面的教學樓里卻射來一束束亮光。那是他在檢查各班的門窗是否關好。眼前不禁涌出這么一幅情景:他左手提著一串沉甸甸的鑰匙,右手拿著手電筒,不厭其煩地重復著一連串的動作――開門――環視――鎖門……他就這樣從一樓爬到三樓,從一年級一班轉到三年級七班。不曾問過他是否勞累,卻時常見他拖著沉重的步伐……

  他是一個很樸素的人。不僅穿得樸素,連他的交通工具也很“樸素”。家隔那么遠,還每天踏著自行車和風、雨、雪、太陽乃至路作斗爭。想到他每天騎著自行車彎腰曲背、汗流浹背的樣子,就油然而生敬佩之情。他的自行車很忠誠,跟了他很多年了。只是年紀大了身子骨不硬朗了,整天不是“拿破侖”就是“掉鏈子”,同學們都戲稱它是“裝甲車”,可不是嗎?這輛“三無”牌,(無漆、無車鈴、無車籃)自行車銹跡斑斑怎么看怎么像裝甲車。或許這就是校長的風格吧!

  雖然我們的校長不和藹可親,也不平易近人。但是他卻一直默默無聞地奉獻著自己。“嚴師出高徒”,我們理解我們的校長,知道校長一切都是為了我們!

八年級作文 篇8

  讓我想想,已經有多久沒有和爸爸媽媽像這樣散過步了,是一年,兩年,還是更多?

  雖然是年夜,雖然已過了午夜十二點,雖然路上已沒有其他的行人了,我們一家三口依然走在街上。因為爸爸說,年夜里好買火車票。

  爸爸工作在外地,一年中只有過年能回來看看我和媽媽,九年來,年年如此,經過多次相見相離后,我以為自己已習慣這樣的分分合合。但剛還在團年的我們此時就要去買火車票,我心中還是不悅。

  爸媽絲毫不照顧我的情緒,老爸說這是人在江湖身不由己。爸媽相攜走在前面,情緒低落的我怏怏地跟在后面。他們愉快地談論著剛才年夜飯的哪道菜最可口,誰喝的酒最多,剛才打麻將時誰贏誰輸,我暗笑他們的俗不可耐。我不習慣被他們冷落,追上他們,抱怨著說我走不動了,并蠻橫地要爸爸背。爸爸一邊樂呵呵地責備我不懂事,一邊俯下身去,我毫不客氣地趴上他的背,并向媽媽炫耀著。爸爸說:“好多年沒背過我家姑娘了,沒想到姑娘這么快就長得像只小胖豬,爸爸都背不動了。”我呵呵地笑著,周圍的安靜將我的笑聲不斷放大。我摟住爸爸的脖子,并在爸爸臉上親了一下,然后縱身躍下。爸爸摸著臉罵我像小孩一樣幼稚,可是我看他沒有真的生氣。因為我看到他眼中跳躍著的光,還有媽媽眼角漾出的笑意。

  我們的路又恢復了平靜,爸媽依然在前面說東道西,我依然在后面注視著他們的背影。不知不覺中,爸爸的背已不再像記憶里那樣挺拔,爸爸說他背不動我,究竟是我太沉了,還是爸爸在一天天蒼老?他的肩膀,在歲月的流逝中,在生活的壓迫下,已擔負不了女兒的重量了?

  我們的生活太忙碌了,爸媽為了生活,為了女兒,四處奔波,我又為了自己的前程埋身學校,卻從未注意到他們的臉已寫滿了滄桑,他們的眼已沒有了年輕的光華。其實,和爸媽散步應該是一件簡單的事情,只是,匆匆的生活使我從它的身邊一晃而過。

  是的,一晃而過。小時候,多少次摟著爸媽的'脖子親他們,他們都沒有那么感動,也許正是因為我太久太久地忽略了這份簡單的親情,當重新留意時,才會覺得分外珍貴。

  生活的節奏太快了,快到使我遺漏了那份最簡單的愛。很早以前,一家三口開飯前一定要我先唱首歌,那時爸爸最愛聽我唱《小紅帽》;后來,第一次和爸爸久別重逢時,我抱著他的腿,哭著不停地喊“爸爸”;第一次從爸爸的城市返回時,看到爸爸的淚眼婆娑……我以為這樣的表現就叫作親情叫作愛。長大后,他們不再重復說愛我,不再對我有什么親昵的舉動,分別時亦不再見他們對我流露不舍。我幼稚地認為,他們已不如從前愛我。

  是他們真的不再愛我了嗎?可為什么有好幾次爸爸邊洗碗還邊哼唱著我童年的《小紅帽》?

  回想一下,是不是我忽略的太多?是啊,似乎有很多次爸媽邀我散步,我卻被最愛的電視牽絆住了腳步;又似乎他們有很多次想找我談心,我卻因厭倦他們的陳詞濫調而借口跑掉……有多少次愛的表達放在我面前我卻一晃而過。

  其實,他們一直在用行動說愛我,只是我沒有用心聽,他們不再親近我,只因為女兒沒有給他們機會,他們不再舍不得我,只因為他們要教會我獨立堅強……

  原來,這些愛一直都在,不在的是那顆從未停止流浪的心。放慢腳步才發現,爸爸媽媽帶著他們飽滿的愛,注視著我的遠行,見證著我的成長,守候著我的回歸……

  我加快腳步,追上爸爸媽媽,闖在他們中間,像過去的無數次一樣,左手牽著爸爸,右手拉著媽媽,唱起那首記憶深處的兒歌,收獲滿當當的愛。

八年級作文 篇9

  什么是幸福?真正的幸福是在你身邊,但是一直被你所忽視的那份溫暖。

  我一直在尋找屬于我的幸福。

  當我呱呱落地,降臨人世時。我在母親的懷里,看著外邊的天空。心中想著:外面的世界真美。我要找的幸福就在那里!于是我學著走路搖擺,我看著窗外的風景。努力的朝他走去,卻忽視了父母看到我走路時的溫暖的笑容。當我走到了外面的世界,我恍然發現外面的世界就像是一個有著巨大引力的黑洞,似乎有著無窮大的力量吸引著人們向前走。他們的臉上沒有笑容。我的幸福在哪?我繼續尋找。

  等我長大了些,開始學習知識并不斷的參加各種考試來證明自己。那時我明白了,這個吸引著人們的力量叫做——生活。當生活的負擔降落到年少的我的.頭上時,我放下了手中心愛的玩具離開了外婆溫暖的懷抱,我想考試上好的學校吧!幸福就在那里!

  多少個奮斗的日夜,如一的努力。終于上了高中。可是一切似乎不是那樣,進了高中后。我青春的心也開始動蕩起來。模仿別人學吉他,耍帥。并學著電視中的明星。每天對著鏡子唱歌。我想:成為一個明星吧!受到別人的崇拜就是我的幸福!

  幸福總是在我們擁有的時候被我們忽視,在失去時才感到它的美好。

  高二的那年一位我的親人離開了這個世界。我頓時頭腦中一片空白。往日的回憶浮現在眼前。那天我想了很久。

  之后,我放下了手中的吉他,又背上了我的書包。我認為我的幸福就是要給我的親人好友帶來快樂。于是我努力著。

  有人這樣說過:最難讀懂的東西是自己。

  18年,我似乎開始明白了。

  也許我考不上理想的大學,也許我成為不了明星,也許我會像普通人那樣找到一個普通的工作,找到一個普通的老婆,從此過上平淡的生活,也許我的親人朋友也會理我而去。但是,我不會有任何怨言。因為這就是——生活。因為大多數人都是平凡的。我找到了,我的幸福——我平凡的生活,一個溫暖的家。原來幸福就在我們平凡的道路上。

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