八年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的八年級作文7篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
小時候，爸爸媽媽在身邊給我們關愛，爸爸曾經跟我說過：“我們有一天不陪伴在你身邊了，你要堅強不可以氣餒，要靠自己”，我當時還覺得這是不可能的，后來才知道自己有這個想法有多笨。是啊，我們依賴著父母，總是可以肆無忌憚的去學習生活，但是，總有一天爸爸媽媽會離開你的身邊，就像戰場上的人，要活下來，就得靠自己，就得靠手中的刀，我們的.生活又何嘗不是一個戰場呢？
沒有了太陽，月亮也會暗淡，沒有了水，植物們也會死去。所以，凡事要靠自己，遇到危險不要總想著別人回來幫助自己，因為這樣的日子不是永遠的，必須自己嘗試找出解決的辦法，我也有一次這樣的經歷記得有一次，我跑到了家里公司的i雜貨屋，在里面玩耍，可能是因為太入迷，連別人來鎖門了我都沒聽見，還是一樣玩得很好，直到后來要回去了，走到了大門，看見是關著的，我急忙跑過去，試圖把門打開，可是門是鎖著的，我沒辦法，只好在哪里等著自己的父母來找我。等了快半個小時了，也沒人來，自己真要被困在這里面嗎？想起了爸爸那句話，就想，對，要靠自己，于是想著想著，抬頭一看，上面有一個小洞，大概離地面三四米左右，雖然小，但是也足夠自己出去了。于是找了幾個沙包，一個個墊上去，終于離那個小洞不遠了，我伸手勾住小洞，用力的往上爬，但是小洞離沙包的距離還是有半米多，難以爬上，心里一咬牙，一用力，然后身體就被撐上來了，順著小洞，我也就爬了出來，出來后才聽說，爸爸媽媽已經在找了，可是怎么也想不到我在那個雜貨間，現在想想真是有些后怕，當時自己差一點就氣餒了，差一點就放棄了，可是自己堅持了下來。
通過了這件事，我也知道了凡事要靠自己，也真真切切明白了爸爸說的那句話，也是那句話讓我可以擺平困難，而且以后會終身受用！
八年級作文 篇2
（一） 一個熱烘烘的中午，太陽像個大火球，柳葉打著卷兒，小花低著頭，人們也熱的受不了。
“嘀嘀，嗒嗒”旅行家出發啦！我們又有了一個玩的目標，爸爸告訴我是一個涼快的箬寮山莊。
我在車上想：那一定是一個百花齊放，百鳥爭鳴，綠油油的樹、草，青青的山、清清的水在和石頭聊天，不然怎么會涼快呢？要是那樣，就可改為“防暑山莊”了。
在不知不覺的想像中，到了目的地。一個個旅行家下車了。
（二） 下了車，一撞又高又大的賓館在我眼前出現。媽媽說：“這兒就是我們的`目的地了。”
我感覺真是不一樣，風吹來都是涼絲絲的，山又高又多，可謂是深山野林，還可以看見小松鼠在玩耍，比起家里可算是不同的季節了，這里好像是秋天一樣。
在家里如不開空調，就覺得熱得受不了，這兒可不一樣，青山環繞著，跟我想像差不多。
我們在賓館里美美睡了一覺，第二天一起來，早上空氣真是新鮮，外面綠色一片，小露珠在歡迎我們。我們今天準備去爬山，帶足吃的、喝的出發了。
（三） 一路上，兩旁竹木蒼翠，不時傳來陣陣鳥語，小鳥怎么看不見？象是在和我們捉迷藏，環境十分幽雅恬靜，我的感覺特別地好。
不一會兒，我就氣喘吁吁，走不動了，可我還堅持往上爬，山越來越陡峭了，我的速度也漸漸慢下來了。我們爬了三個多小時，我雖然是最后一個，可最終還是爬到了山頂了。
我往下一看，哇！真是一覽山小，高得不得了，一座座青山緊緊相連，被我踩在腳，我勝利了，大山我終于征服了你們。
我對著望不到邊的青山我大叫：“喂！你好嗎！”回聲陣陣。
（四） 在山上心想：天靈靈、地靈靈，我下山一定要拿第一……下山了，不知哪來的力氣，一下子我跑到了最前面，把其他人遠遠地甩在后面。
我跑呀跑，看見一塊牌子，上面寫著：“誰言草木無情，你的愛護脈脈注視。”對啊，我們愛護一草一木，環境才能這樣美。
我們上山的水早喝完，早已渴得不行了，我最先找到泉水，把一個個空水瓶灌滿，讓爸爸媽媽和其它阿姨喝到了“秋宇牌礦泉水”。
下山，我真得了第一，我高興得不得了，看，泉水清轍見底，小魚在自由自在地游玩，為我喝彩，小鳥兒唱著歌為我慶功。
我愛你，大山！我愛你“箬寮山莊”。無論我走到天涯海角，也永遠忘不你！
八年級作文 篇3
人生是一個大舞臺，每個人都在演繹著自己的故事，故事的主角是我莫屬。
一一題記
從小到大，孱弱的我，生性怯懦，習慣了默默無聞，習慣了甘當配角。
課堂上，老師的提問，明明自己會，卻羨慕地看著別人回答。老師曾無數次激發我心底的渴望。我在心里自問：為什么不敢演繹出真正的自我？我湛望被老師發現，我渴望做一回主角。
文靜的我習慣一個人默默地繪畫，那五彩繽紛的，分明是我渴望真正地描繪出自我。日積月累，我的畫冊積累了一大摞。獨自靜坐的.時候，我習慣了欣賞自己的杰作。從沒敢想，有一天，我真正地做了一回主角。
中考的來臨，焦灼了一顆顆莘莘學子的心。分別在即，語文老師想搞一次聯歡，需要設計一個版面。哪位同學可以設計一個留給大家美好回憶自版面？大家面面相覷，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鴨一一-我，突然有了一種莫名的沖動，老師，請讓我試一下。齊刷刷，數十雙眼聚焦到我身上。
我大膽地走上了平日只是敬愛的老師才唱主角的講臺，滿懷信心地演拿了一出以我為主角的歌：黑板成了我盡情瀟灑的舞臺，五色粉筆變成了我手中飛舞的彩帶。剎那間，靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩涌動的河流。
愛在離別時一一副標題：青春的你，美好的我。
好，恰到好處地表露出了大家的心聲。老師夸獎道。
左邊設計了一只卡通米老鼠，右邊畫了一叢荷花，幾只蜻蜓飛立校頭。
不錯，米老鼠喻指年輕，荷花喻指高潔。‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。真沒想到，你竟這樣的優秀！老師說道。我心里美滋滋的，唱主角的感覺爽極了！為什么以前不敢表露自我？為什么青春沒有絢麗的顏色？為什么生活不敢張揚自我？為什么一直不敢追尋快樂？我真正地意識到，人就應該挑戰自我，青春需要做自己的主角，需要絢麗的生活。
一些邊邊角角里，我又設計了許多小的花卉。老師，滿意嗎？太好了，同學們認為怎樣？
好！真是我們的小畫家！真沒有想到平日默默無聞的他竟有這樣的繪畫才能！
聽著一句句贊嘆，我心中一熱。該出手時就出手，在這個故事里，終于做了一回主角，終于得到了別人的認可！歲月如歌，似水流年匆匆而過，既然來世上一道，何不演繹一次真正的自我！
親愛的同學，永遠相信自己，挑戰自我，主角，非你莫屬！
自信一點兒，大膽一點兒，甘當主角，亮出自我，你就會收獲多多，成就多多！
八年級作文 篇4
一年前，新的學期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親，那樣的和藹、可親。一年來，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養我靈魂的卻是您。
是您，使我從一個懵懂的小孩成為了一個品學兼優的少年；讓我由一個羞羞答答的小姑娘成長為一個落落大方的少女。這其中，您花費了多少精力啊！可見每一屆學生您都是這樣栽培出來的，您教到現在多少屆學生啊！年復一年，日復一日，在這里，我代表所有被您教過的學生，跟您說一聲：辛苦了！
可曾記得，您有一次讓我幫忙登記小測驗的分數，我為了爭取下課玩耍的時間，竟在副科課上記了起來，結果被老師發現了，沒收了。我知道這肯定沒戲了，我想：主動承認錯誤總比在這里坐以待“斃”的`好；被您批評一頓，總比全班的小測驗拿不回來的好！于是，我便主動去找您，以為肯定是被您嚴厲批評，罰抄課文，沒想到的是，您竟用語重心長的語氣對我說：“這一次就算了，算是吸取教訓，以后要懂得合理安排時間，這件事情什么時候該做，什么時候不該做，你要分清楚。”這是您第一次教育我，卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我，使我感動不已。
這一年來，您每一次對我的諄諄教導，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。
謝老師，我想對您說，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上，我們的一舉一動都逃不過您敏銳的雙眼；您那鼓勵的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經用嚴厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關注過我，您的每一次無聲的提醒，時常浮現在我眼前，激勵我向前進！
老師，您是大樹，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養出來的莘莘學子，我們一天天成長，到達祖國需要我們的地方。
老師——一個多么偉大的字眼！老師，您是一個誨人不倦的好老師，我想大聲地對您說：“我要好好學習，長大后和您一樣，培養出新一代的莘莘學子。藍天下，花草樹木以它們豐碩的果實來報答撫育它們的大自然；而我呢，我就以優異的學習成績老匯報您對我的教導之恩！”
黃老師，你的出現是我的一個轉折點，讓我明白了學習的重要性，我永遠也忘不了您，忘不了您的教導。
八年級作文 篇5
她是個普通的女孩，不高不瘦，不漂亮，但很可愛純真。
那年，她喜歡看童話故事，那年，她不會懷疑他的朋友，那年，她只需一個糖果就可滿足。那年的快樂使我無法忘記，是那么的幸福快樂。
那年在小溪邊，我們曾傻乎乎的發誓要做一輩好朋友，書則是我們友誼的見證人……可是時光正的會沖談一切嗎？我們的友誼只是空嗎？不，我相信她。
那年的她，總愛讓陽光散布一生，不用想太多，因為太多太繁瑣。一起去游玩，在山上，跑得太快，她被帶刺的荊棘刮傷了，我立刻停下來，扶著她坐在了長椅上，急忙從包里找創可貼，貼上。她對著我笑，似乎一點也不疼，她說，你真善良。
但我們準備籌劃她的生日時，她卻要轉學。我挽留過，勸說過，但她沉默、冷談顯得不可親近。
現在的她同那年的她一樣，對一切事情報有很大的希望期待，現在的她同那年的她一樣心中裝滿了愧疚卻不知如何訴說。她長大了，卻永遠的變了，變得如同那只破碎的'漂流瓶一樣，永遠挽回不了……
是啊，萬物只要經過一定的訓練是會變的、可我依然懷念那年山盟海誓的她，小溪邊陽光布滿一身的她……
八年級作文 篇6
我們學校的墻上有許多爬山虎，每到秋天，爬山虎的葉子就會變成五顏六色的，就像花一樣美麗。
初秋時節，校園里那爬山虎的葉子濃濃密密的，碧綠碧綠的`，在陽光的照耀下，每一片葉子都閃閃發光，充滿了生機。
中秋節前后，爬山虎的葉子開始變色了，變的五光十色的，艷麗及了！有的葉子變成桔黃色；有的葉子變成鮮艷的粉色；有的葉子變成紅彤彤的顏色；有的葉子變成紫微微的了。真像是墻上開滿了鮮花！
當深秋到來的時候，天氣變冷了，有時還飄起小雪花兒。這時爬山虎的葉子變的十分鮮艷，全都是紅色，火紅火紅的，像晚霞一樣美。真是“霜葉紅于二月花”呀！
我愛校園爬山虎的葉子。
八年級作文 篇7
有人說，友誼就像是一陣清風，飄忽不定，有時他就在我們身邊，但你怎么也感覺不到；有時他又離我們很遠，讓你遙不可及。也有人說，友誼似一團火焰，熱情燃燒，它對于善良的人是鼓勵，而對于無所事事的人則是幫助。但在我看來，友誼還需要自己去體驗一下，才能知道其中的“味道”。
早晨，我早早的起床，穿衣提鞋，拿著早餐就出門了。在街上，我遇到了一個朋友，于是我們相約一起去學校。走到半路時，迎面沖過來一條狗，把我嚇了一跳，以為他是沖著我來的，便立即把手上的食物給扔了。過后，才知道，原來是他的主人再喚它了，幸虧沒沖過來，我的心里暗暗想著。過了一會兒，心情才平息下來。原本想繼續吃點東西的，但仔細一看，發現食物竟然沒有了。這才想起，食物剛才已經被我給扔了，心里十分懊惱。和我同行的朋友，似乎看穿了我的心思，便立即跑到街上的食品店里，幫我買來了食物。當他把食物放在我的面前時，我的心里有種說不出、道不明的溫暖。 謝過朋友之后，我便開始狼吞虎咽的吃東西了，因為實在是太餓了。
走到學校里，我便和朋友分開了。我走進教室，看見大家都在學習，心里很滿意，這大概是出于班集體的榮譽感吧。我走到座位上，剛準備開始讀書，忽然一位同學跑了過來，原來是有難題啊。我看了一遍題，深思一下，便馬上教她解題的技巧。看到這位同學似懂非懂的微笑，心里油然生出一股自豪感。呵呵，這都是笑話了。體育課上，同學們都在加緊鍛煉身體，男孩子打球，女孩子跳繩，不亦樂乎。而我啦，閑著無事便去跑步去了。跑著跑著，身體不知不覺間就已經滿頭大汗了，心里想著，再跑一圈就停下來。可正當我準備停下來的時候，腳底突然一滑，整個人就失去了重心，摔倒在地上，疼得我一聲都不敢叫。仔細查看，原來只是破了一點皮，另外手摔疼了而已。周圍的同學看見我坐在地上，紛紛跑過來看我有什么事沒。看到大家這么關心我，心里有一種欲哭無淚的感覺，讓我很感動。在同學們的攙扶下，我順利的回到了教室。本來這點小傷沒什么的，可他們卻瞞著我為我請了假，并且還想老師提議，為我補課。看到同學們眼里的關心，我從心底里感謝他們。
在同學們的幫助下，我回到了家里。坐在沙發上，回憶著今天的`經歷，心想：這不就是我想要的感覺嗎？一種從未有過的感覺，朋友的幫助、同學的微笑、班集體的關心，這不都是我所向往的生活嗎？我想：友誼就應該是這樣的。記住，在我們得到友誼的同時，不要自私自己的付出。要明白，只有付出，才有收獲！
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