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四年級的作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
說到城市和鄉村，人們常常想起城市。春天，城市里面在高樓間的馬路上有川流不息的汽車，但在見不到高樓的`鄉村里，卻是一副欣欣向榮的風景圖。
在鄉村里，百花齊放。春姑娘給大地穿上了綠色的連衣裙。小草重新抬起了它們的頭，向四周張望。大樹重新支上樹枝，隨時準備撐起綠蔭給人們遮陽。小溪解凍了，彈出一曲春日交響曲。小鳥在枝頭歌唱，花朵們抬起頭聆聽。四周是一望無際的綠草地和絲絨般的小花，讓人感到十分舒服。
在鄉間小徑上，經常會看見一群小雞，率領它們的是一只母雞，在四周不停走來走去，尋找食物。村子里有一條小河，在這條河中經常會有一群鴨子在水中嬉戲。溪水似乎很歡迎它們，用一個個水花擁抱它們。鴨子們每天都來戲水，似乎整個河水都歸它們所有，倘若你在它們旁邊垂釣，一定空著網回家。
春風拂過，在草地上，孩子脫下了棉衣，換上了短褲和短裙，盡情游戲。女孩們穿上五顏六色的連衣裙，好似在鮮花中的花仙子，翩翩起舞。男孩們卻穿上運動裝，在草地上踢足球。草地上一片歡鬧，其樂無窮。
在鄉村里，人們無憂無慮，和自然美景一起，繪成了一幅風景畫。
四年級的作文300字 篇2
開學拉，我們的班主任李老師對我們的關愛真是無微不置。本周是開學的第二周，我一直都在感覺到李老師對我的愛。李老師的一個眼神，一個關心的動作都在鼓勵著我的學習。
李老師有一雙會說話的眼睛。有時高興，有時失望；有時鼓勵，有時稱贊……在我回答問題的時候最難忘：
星期二上語文課的時候，李老師問了一個問題，請同學們來回答，我想：我會回答，就把手高高舉起了，李老師看見了，就打個手勢叫我回答，我迫不及待地站起來回答，我頓時臉紅、耳紅、腳發抖，因為我很害羞，不夠自信。這時，我突然看到了李老師那雙充滿了鼓勵的眼睛，好像在說：“匯茗，你一定行！”我忽然覺得自己充滿了自信。
于是我一輪嘴地回答完，老師用稱贊的.目光告訴了我：“好樣的，匯茗，你以后要有自信，才能回答的好。”這時候，我害羞得臉都紅了。
老師的眼睛可真奇妙，里面充滿了無限的愛，李老師您辛苦了，謝謝你的愛。
四年級的作文300字 篇3
“今夜的月兒好美啊，明天的夜里可否還有這樣的一輪的明月？”她躺在床上，仰頭望藍的發黑的夜空，自言自語著。
看著那輪明晃晃、猶如鏡子的月亮，她的心中突然感到一陣孤獨與蒼涼。為什么，她說不出來，只感到很想哭，鼻子酸酸的。淚珠沒能掛住，“吧嗒吧嗒”地落下來，淚水打濕了枕頭。她站起來，默默地擦去淚，是的，沒有人會在意她的淚水流下來。
她坐在桌旁，拿起筆，打開陳舊的'日記本，寫著：“六月一日，星期六，晴天。今天晚上的月兒讓我不禁流淚，它明晃晃的，猶如一面鏡子，從這面鏡子里，我看見了久別的朋友，真想她們……往年的六一，她們總會陪我度過，可今年呢？她們去哪里了？我的六一，似乎不再快樂了。為什么，失去了我才會覺得珍貴？”
寫完了日記，她的淚才又滴下來，落在日記本上，染濕了紙。這個夜晚，她好孤獨，可那些朋友已經遠離她了，只有她一個人，還在這里徘徊，還在這里做無謂的斗爭……
四年級的作文300字 篇4
今天是二十四節氣之一——清明，我們一家到鄉下踏青。
我們走在鄉間的小路上，清香的空氣連同那油菜花的鄉味撲面而來，讓我一下就喜歡上這里。遠望，那滿山遍野的油菜花，鋪成的一片金黃色的地毯，就如同荒涼的山丘鍍上一層閃閃發光的金子，美麗極了！腳下的小草好像沒睡醒似的，可是春姑娘告訴他們該是時候起床了。于是小草紛紛從泥土里探出頭來，好奇的打量這個世界。河邊的柳樹，抽出新的枝芽，像飾品似的打扮著它們的'柳樹媽媽，一轉眼就換上了綠色的新裝，顯得更加年輕漂亮。五顏六色的蝴蝶在花從中翩翩起舞，好像是在歌唱著這美麗的春天。
這次去踏青，鄉村的模樣深深地留在我的記憶里，這如詩如花的美景，怎能不令人留連忘返呢？
四年級的作文300字 篇5
春天細雨綿綿，夏天微風輕撫，而秋天落葉紛飛。
秋高氣爽，獨自漫步在樹林中，一邊享受著涼爽的秋風，一邊看漫天飛舞的落葉。走進樹林，仿佛進入仙境般，你瞧那金黃色的樹葉飄飄悠悠地往下落遠遠望去還真像一只只美麗的蝴蝶在空中跳著“秋之舞”呢!落葉鋪了一層又一層好象在給大地媽媽披上了一件金黃色的外衣，兩排隊列的楓樹筆直的站著，仿佛高大禁衛軍在保護著這片漂亮的仙境，秋風如同一把柔韌的梳子梳理著靜靜的大地;秋光如同發亮的汗珠飄飄揚揚在地球上揮灑."好似舞臺，這是我見過最美的舞臺，這么美的舞臺怎能不讓我留戀不已？我多么喜歡這舞臺。
找一處靜謐的樹陰坐下，捧著一本心愛的書，聽著樹葉落地的聲音，偶爾會有經過的頑皮的孩子一邊跑一邊踩著地上的落葉發出清脆的聲音，孩子們太真的笑聲，讓我露出甜蜜的笑容。這是，風與樹合作，彈奏出一幅幅動聽的'歌曲，樹葉又舞動起來，這一切多么的美啊！我愛這落葉紛飛的秋天。
如果時間將能停留在這落葉紛飛的秋天，我定把這一切記錄在我美好的會議中。
四年級的作文300字 篇6
我去過許多公園，最讓我難忘的是碧沙崗公園，因為那里常年盛開著許多五顏六色的鮮花，色彩絢麗，美麗極了！但是，碧沙崗公園的西南角卻有著另外一番景象。
走進碧沙崗公園的西南角，引人注目的是：芍藥花、月季花和玫瑰花，還有高大的松柏。西南角的前面是游樂園，后面是綠茵茵的草地，左面是許許多多的花、草、樹木，右面是一個乘涼的`亭子。
春天，迎春花漸漸開放，好像在說：“春天來了，春天來了......”,玫瑰花看見迎春花比它開得早，也連忙展開了自己的花蕾。漸漸地芍藥花、月季花都爭先恐后把自己的美麗展示給人們看。
夏天，松樹、柏樹都不怕炎熱，蒼翠欲滴地它們給游玩的人們帶來了乘涼的好地方。
秋天到了，許許多多的花都紛紛凋謝了，只有菊花開的最美，白的、黃的、紫的，顏色各異，人們都爭相和菊花合影。
冬天里，刺骨的寒風吹來，草地、花枝、樹枝上都積滿了白皚皚的雪，只有松柏像哨兵一樣聳立在那里，像是時刻在保護著公園。
我覺得這些花不但給我們帶來美麗，還代表著和平。
四年級的作文300字 篇7
上周我們班值班勤，我的任務是早上和中午像門神似的守在校門口，查全校學生的校徽佩戴情況，可威風啦！
一般低年級的小豆豆們都是很守規矩的`。他們總是佩戴著校徽，昂首挺胸、光明正大地邁著大步走進校門，他們臉上那正義凜然的表情似乎向我們炫耀：快點來查啊！
對高年級的同學，我們就需要斗智斗勇了。他們有的故意佯裝未戴校徽，神情閃爍地跑進校門，待我們一路狂奔抓住他的那一瞬間，他就驟然亮出胸前的校徽，向我們咆哮：“我不是戴著校徽啊！”有的會在校門口“演猴戲”。先是東摸摸，西掏掏，然后恍然大悟似的放下書包，在里面翻箱倒柜一陣子，然后莊嚴地戴上校徽，大模大樣地晃入校門。還有的會“誘敵深入”，當我們窮追不舍地來到他的教室，他會大喊一聲，向周圍發出求救信號，這時他的同學會漸漸圍攏過來，異口同聲地求我們：“別扣分嘛！求求你們啦……”弄得我們左右為難。
值周的時光，酸甜苦辣交織在一起，這將成為我對小學美好記憶的一部分！
四年級的作文300字 篇8
我從一年級開始，便深深的愛上了讀書。書，帶給我快樂，帶給我知識。書，仿佛是我的一位老師。我每天寫完作業后的第一件事就是讀書。
一年級時，我喜歡讀有趣的漫畫書，漫畫書不僅好看，還可以提高我們寫人物對話的水平。記得我那時，寫過幾篇人物對話，有《小火山》《小辣椒》《買書》........老師說我真棒，還在同學們面前夸獎我，贊美我呢！
二年級時，我喜歡讀使人有豐富的想象力的童話故事。童話故事書不但能使人有豐富想象力，而且還可以讓我們認識更多的字。記得有一次上課，老師要我們用“臊”組詞，只有我會，因為其他人都不認識這個字，因此，老師表揚了我。
三年級時，我喜歡讀的不是有趣的漫畫書，也不是使人有豐富的想象力的`童話故事書，而是優秀的作文書。每一本作文書里，都有分好類的作文和一篇篇優秀的作文讓我們學習。
書籍是人類進步的階梯，也是全世界的營養品。其實，對于我們小孩子，一本好書就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。當你輕輕地捧起一本好書，貪婪地聞著它芬芳的墨香時，你會真切地覺得讀書是一件賞心樂事。
四年級的作文300字 篇9
秋天姑娘是坐著一片楓葉飛來的，秋天姑娘書順著時間小路跑來的，她輕輕吹了一口氣，讓綠樹變成黃色的大樹。
早晨，我和媽媽坐在公園里。樹葉從從樹上飛下來，投入大地媽媽的懷抱。落在地上的楓葉，又被風爺爺吹起來了，做成了一件美麗的風衣送給了秋姑娘。秋天姑娘披著那件紅色風衣去與那些擁有快樂童年的孩子們一起玩耍，讓孤獨的孩子們也有一段美好的回憶。我好奇地問媽媽：“媽媽，那片樹林里怎么有那么多的紅蝴蝶啊？”媽媽摸著我的頭說：“傻孩子，那是紅楓葉啊！”我沖進那片紅樹林里，不禁贊嘆道：“多美的`樹林啊！”那些紅楓葉就像一個個紅色的小手掌，似乎在向我招手問好。
伴隨著小朋友們的歡聲笑語，秋天姑娘用楓葉打著音樂節奏，這跟天堂有什么區別？
突然，傳來一個小男孩的哭聲，秋天姑娘聽見了，馬上跑了過去，摘了一個又大又紅的蘋果送給了小男孩。小男孩原本哭泣的臉上露出了燦爛的笑容。
我轉過頭去，看見了秋天姑娘帶著笑聲飛走了，我望著她的背影，戀戀不舍大聲說：“再見！秋天姑娘”！
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