五年級的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
循著家鄉的小路，穿過大街小巷，我回到了家鄉。這股興奮勁兒簡直無法形容。因為我從小就離開了家鄉，所以對家鄉的一朝一幕格外想念。
隨后，映入我們眼簾的家鄉煥然一新、與以前截然不同：像蜘蛛網一般的小路一塵不染，整個街的空氣新鮮可佳。但香味更誘人的卻要數巷里的飯店，每一碟菜都做得香味撲鼻。路邊井然有序地擺放著交通工具，旁邊的大樹茂密蓬壯，青翠欲滴。樹上鳥語花香，成群結隊的鳥兒在上面建巢。再去瞧瞧家鄉的.公園：山光水色、今非昔比，美不勝收，群蝶圍花舞。花壇里百花爭艷。這一切簡直是人間天堂！
接著，我好奇地聆聽爺爺講述舊時的家鄉：以前人們無論想要到多遠的地方，都是用步行，當然就沒有交通工具。而且當時大街小巷也有一兩家飯店，還是裝修非常簡陋的。房子呢？當然不比現在的高樓大廈，全部都是小平屋……
聽了爺爺的闡述，我有好奇地詢問爺爺，為什么家鄉會有這么大的變化。爺爺語重心長地說道：“那都是黨的功勞1自從中國統一后，共產黨就到全國各地幫忙建設：植樹造林，蓋樓，生產交通工具……
哇，聽著聽著，我不禁感嘆道：“共產黨真不愧為人民子弟兵呀！”
五年級的作文 篇2
我的同桌，大家都應該知道是誰吧？他可就是“江湖上”無人不知，無人不曉的“凱文大俠”。
自從這學期老師把我們安排成同桌后，我每天都過著提心吊膽的學校生活。
周四那驚心一幕大家都知道了，后來，“凱文大俠”也知道了自己的錯誤，一下課，就偷偷的碰了碰我，輕輕的說了聲：“對不起！”然后又遞給我一塊包裝精美的巧克力。我嘆了口氣，說了句：“沒事兒，過去的事兒就讓它過去吧！”把巧克力推了回去。聽了他這句真心的對不起，我的心里突然出現了一絲絲的悔意，如果在他欺負我、打我的時候，我不大聲還擊，就不會打斷老師上課，他也就不會被老師罰一個月不能出去玩了。回到家，我把這件事兒告訴了爸爸，他說：“每個人都是雙面的，有好的一面和不好的一面，為什么不多看看別人好的'一面呢？”
這幾天，這位“大俠”還真沒怎么再欺負我。
你看！真的像我說的一樣，同桌，不一定非得是冤家，與其做敵人，還不如做好朋友呢！
五年級的作文 篇3
有一首歌唱得好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”但是，在我的心里，世上只有爸爸好。
記得那是一個傍晚，我和爸爸吃過晚飯，收拾完碗筷后，上樓去了，我一個人在客廳里看起了動畫片。突然，我感到一陣劇烈的肚子疼，趕緊用手捂住肚子，還是疼得厲害，不由自主的在地上打起了滾，并嚎啕大哭。爸爸聽到我的哭聲馬上從樓上跑下來，一個箭步沖到我面前把我抱起，著急地問：“怎么啦？”我吃力地從牙縫里擠出三個字：“肚——子——疼”。爸爸聽后抱著我飛一般地出了門，朝著六合衛生院奔去。
路上，我感覺到爸爸在喘著粗氣，便用力睜開眼，看見了爸爸額頭上豆大的汗珠和通紅的.臉，眼淚忍不住流了出來。
來到醫院卻沒找到醫生，爸爸又趕緊把我抱回家，推出他的摩托車，用背帶把我背在背上，騎車送往壩統村衛生院。經過一路顛簸我們終于到了，進到醫院，那里的醫生馬上開了處方帶我去輸液，輸液時我居然沒有感覺到扎針的疼痛，大概是因為肚子的疼遠遠超過了扎針的疼了吧。輸著輸著我便睡著了，等我醒來時，肚子已經不疼了，看見爸爸已靠在床沿睡著，我不忍心叫醒他，輕輕地把被子蓋在他身上……
對了，你一定會問我媽媽怎么沒有出現，因為在我5歲時就出車禍去世了。
爸爸對我的愛是無私的，也是最偉大的。
五年級的作文 篇4
我的表妹小名叫糖糖。
她有著一個粉嘟嘟的小臉蛋、短頭發、水靈靈的大眼睛、笑起來兩個酒窩，很乖，有時很愛哭。她和我之間發生了許多故事呢！
昨天上午糖糖推自己的推車，在電梯口的時候，我好心幫她把車推入電梯，她卻哭了起來，真是好心當作驢肝肺啊。弄清楚之后才知道她是想自己把車推入電梯而已。對我說一聲不就可以了嗎？ 聽舅媽說，孩子這個階段是想自己的.事情自己做，不想讓他人干涉。
最主要的還是她有樣學樣。
前天中午，她看我在背書，自己也跑房間里去拿了一本書裝模做樣在那看，嘴里還念念有詞，我們見了都笑了起來。她也低著頭捂著嘴說：“笑死我了，笑死我了。”
還有一次我真的是當了壞榜樣。
我正在玩手機，她也想玩，我給了她游戲機。外婆見了說：“糖糖不要玩，對眼睛不好。”她委屈地說：“姐姐也玩。”外婆說：“淇淇你別玩了，糖糖要學你樣！”我只好放下手機陪她玩。
糖糖雖然只是一個兩歲的小屁孩，但她的模仿力極強，我要給她做一個好榜樣。
這就是有時不愛表達、又有時愛模仿的小表妹糖糖。你們喜歡她嗎？
五年級的作文 篇5
瞧,他又在認真的看書了,他眉頭皺得緊緊的,架著一副眼鏡,像一位博士似的。 看著看著，他突然哈哈大笑起來，張開大大的嘴巴，露出潔白的牙齒。這就是我們班公認的“智多星”——馮驍。
他十分愛看課外書，而且知識十分淵博。有一次，上社會課。社會老師問了一個問題，當我們還在苦思冪想時，他已經高高地舉起了自己的手，自信地說：“是黃海！”我們向他投去羨慕的目光，社會老師欣慰地笑了笑，問道：“你知道黃海在哪嗎？”他不假思索地說：“黃海是青島的那片海！”我們十分驚訝，不知道他是從哪知道的。社會老師向他投去了贊許的目光，開心地說：對了！請坐下。”我頓時被他那淵博的知識，靈活的運用，極好的記憶力驚呆了。說明他看過書后不是白看，也不像我一樣囫圇吞棗，只明白大致意思，他對他看過的知識可以說是過目不忘。這樣的'一位“博士”，我怎能不佩服他？怎能不贊嘆他？
他有一個綽號，叫“故事大王”。你一聽，便知道他很會講故事，沒錯，說他是“故事大王”一點兒都不夸張。有一次上品德課，講完了課，還有一點時間，老師便讓我們講故事。馮驍要講，老師同意了。他告訴我們，這個故事的名字叫做《大人國和小人國》。他繪聲繪色地講了起來，我們聽得入迷，仿佛沉浸在童話故事中了。突然，他一加速，有感情地把十分緊急的情況展現了出來，全班也都制造了緊張的氣氛。他講完了，獲得同學們一片掌聲。
看，他又在繪聲繪色地講故事了，聲情并茂，又贏得我們一片掌聲。這就是博覽群書的馮驍，這就是“故事大王”馮驍，這也是我佩服的馮驍。
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