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八年級(jí)作文

時(shí)間:2025-01-10 09:08:13 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  徘徊在生與死間,躊躇于明與暗間,有人選擇生,也有人選擇死,有人選擇明,也有人選擇暗……真正源于人類內(nèi)心深處的一縷精神血脈,卻選擇永恒。

  流星的永恒源于用生命劃亮的光華,飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱,人生的永恒呢?源于一次次選擇。

  站在歷史的海岸浸溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒。縱然諂媚詆毀蒙蔽視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西,也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙,這是豪壯的選擇;縱然一身清苦終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。

  而今天呢?有多少人在溫柔富貴夢(mèng)鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)?有多少人愿選擇清貧,選擇質(zhì)樸,選擇剛健?物欲橫流流盡了血汗,歌舞升平平息了壯志,阿諛逢迎迎合了庸人,追名逐利害苦了百姓!千百年民族精魂大氣磅礴還有誰唱?五千年傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)還有誰傳?選擇永恒,不是要我們抖落千年文明、摔碎道德瓷罐;選擇永恒,不是讓我們漠視生命、麻木不仁。

  選擇永恒,需要“威武不能屈”的`大丈夫精神,需要“金戈鐵馬”的慷慨志向;選擇永恒,需要“吾將上下而求索”的探尋,需要“要留清白在人間”的高潔。

  用心靈選擇,給人一片綠陰,用意志選擇,撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜,信心的追求,需要我們選擇永恒。滾滾洪水中,勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;浩翰沙漠里,戰(zhàn)士選擇了自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼,面對(duì)苦難迎難而上,生命的選擇賦予人活力、追求與成功,靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。

  選擇永恒。“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)乾,君子以厚德載物。”

  選擇永恒。追求生命圖騰,激昂生命斗志,讓掉進(jìn)泥潭的人振奮,讓處于危難的人平安,縱然一無所得,縱然粉身碎骨,也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒校惨媒裆鸁o悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章,選擇永恒,雖九死而猶未悔!

八年級(jí)作文 篇2

  每當(dāng)看到你,你都在不停的旋轉(zhuǎn),卻不被人察覺,只是朝著前進(jìn)的方向,在四周的繁華和喧鬧中,像一張老唱片,緩慢卻持續(xù)的轉(zhuǎn)動(dòng)著前進(jìn)——題記

  小時(shí)候的我總是覺得旋轉(zhuǎn)木馬是我生活中密不可分的伙伴,一刻都不想離開。來了又去了,邁著鼓點(diǎn)般的步子,音符般的跳躍著、歡笑著投入你的懷抱。現(xiàn)在,卻覺得你那么遙遠(yuǎn)。你還是那么的富麗堂皇,流光溢彩,馬鞍上鑲滿了寶石,仿佛是從充滿神秘色彩和魔幻力量的王國(guó)中飛出來的。每當(dāng)坐上去,我都緊緊抱著馬的脖子。眼神明亮,笑聲開朗,宛若一個(gè)公主,驕傲的環(huán)顧著四周,隨著音樂和馬兒的起伏,我想像自己正在一片一望無際的草原上奔跑,應(yīng)和著藍(lán)的天和白的云,沐浴在陽光清風(fēng)的洗禮中。木馬馱著我,奔馳在旋轉(zhuǎn)的大道上,前往那夢(mèng)想的故鄉(xiāng)。

  每當(dāng)我奔向那旋轉(zhuǎn)木馬,身邊總是有許多大人匆匆走過,留給木馬的是漠然又不屑的眼神。在他們眼中,木馬是假的,裝飾也是假的.。馳騁是假的,旋轉(zhuǎn)也只是不斷地在原地流浪。

  我喜歡那些為一次旋轉(zhuǎn)而快樂的時(shí)光,但上天跟我開了個(gè)玩笑:旋轉(zhuǎn)木馬消失了,在我曾經(jīng)熟悉的位置,只留下一個(gè)大坑,潮濕的泥土翻滾著,看上去像大地被掏空了心。在由千萬個(gè)碎片組成的回憶里,只剩下一兩個(gè)小零件還散落在地上,其余已不知在何處。那些曾經(jīng)的歡笑、汗水、吶喊,統(tǒng)統(tǒng)不見了!走出旋轉(zhuǎn)大道,我再也沒有原來那么全神貫注、聚精會(huì)神,做不到陶醉和沉迷在一件事中。我的生命中涌現(xiàn)出了沒完沒了的煩惱,無休無止的爭(zhēng)論,而那些單純的歡笑、快樂,已被我留在過去或是給了未來

  但那時(shí)的我,相信世界上真的有魔法,木馬也是魔法王國(guó)中派來的使者。你那么仁慈,善待每一個(gè)親近你的人,無論貴賤;你那么善良,給予每一個(gè)親近你的人以歡樂;你那么神奇,帶領(lǐng)每一個(gè)想要飛的人,去那夢(mèng)的天堂。

  我漸漸離那么可愛的日子遠(yuǎn)去,同時(shí)遠(yuǎn)去的還有夢(mèng)想。我想要馬良的神筆,可以畫出我想要的東西,我想要仙女的魔法棒,可以變出我喜歡的生活。

  也許成長(zhǎng)就是一道足跡。

  但,依舊滿懷希望,希望能再回到那個(gè)可以為一次旋轉(zhuǎn)而快樂的時(shí)光啊!

八年級(jí)作文 篇3

  黑夜給我了黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。

  ——題記

  朝陽透過了橘黃色的晨曦射下那第一縷陽光,溫暖、明媚,直直的射入我的內(nèi)心深處,成為了這世界上最燦爛、最美麗的事物。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”望著書桌上那微弱的陽光,我總是忍不住的想起燈下為我們辛苦備課的您。現(xiàn)在的我正在努力的飛的更高更遠(yuǎn),正在經(jīng)歷著屬于青春的“澀”,也曾踟躕不前、也曾惘然失措。可是每當(dāng)想到你,就仿佛又一次的充滿了無限動(dòng)力,你讓我有勇氣去面對(duì)成長(zhǎng)這條充滿荊棘的路,你成為了我心中的那一縷陽光,指引我向彼岸前行。

  你在我的心里一直都是既溫柔又嚴(yán)厲的老師,我對(duì)你是又愛又怕的。小學(xué)時(shí)光整整流年,班里的每一個(gè)同學(xué)和你的關(guān)系都很好,唯獨(dú)我。本來就不善言辭的我每次和你說話時(shí)都希望自己能快一點(diǎn)離開,可就在小學(xué)僅剩的幾個(gè)星期里,我募然發(fā)現(xiàn),原來你是這么溫柔的人。

  小學(xué)最后的幾個(gè)月里,我每天都懷著忐忑不安的心情,在學(xué)校也珍惜著和大家相處的每一天,就連上課有時(shí)也會(huì)和別人交頭接耳。不為別的,只是怕上了中學(xué)就不會(huì)再有這一幫了。就這樣,由于我的'聽課狀態(tài)不認(rèn)真,期中考試時(shí)我的成績(jī)直線下滑,我的心里是說不出的焦急,眼淚不爭(zhēng)氣的留下來,哭聲勝過了鳥兒的鳴叫、勝過了大家的安慰。

  老師把我叫到備課室,我的雙手緊緊攥在一起,手心冒出緊張的汗水。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。若是朋友就一定不會(huì)分開的。”原來老師明白我的顧慮!我錯(cuò)愕的看著老師,發(fā)現(xiàn)老師的目光里沒有責(zé)備有的盡是溫柔,老師的笑容也是如此。

  老師的笑容如同一縷陽光,射入我的心靈,一下子驅(qū)除了我心中的陰霾。沉浸在老師的微笑中,我覺得它就是藏在我心底的那縷陽光,它是那樣神奇,在一剎那間使所有的花都綻放了,一切都姹紫嫣紅。

八年級(jí)作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,七年級(jí)生活已經(jīng)過去了。早已迎來了嶄新的八年級(jí),對(duì)于我們,這一年是不平凡的一年,校園生活就像一部交響曲,時(shí)刻縈繞在我耳旁。

  課間,早已沒有了昔日活蹦亂跳的身影,清脆動(dòng)聽的笑聲,嘰嘰喳喳的說話聲,而這些通通變成了快速的身影,奮筆疾書的寫字聲。在日常生活中,我們每天都過得很充實(shí)。看!倆兒同學(xué)氣喘吁吁地跑進(jìn)教室,正準(zhǔn)備去背給組長(zhǎng)書;聽,四面都是同學(xué)們討論聲。在休閑的'時(shí)間里,有的小組討論數(shù)學(xué),有的討論物理;個(gè)個(gè)都侃侃而談,講述著自個(gè)兒的見解。

  要說可以讓人放松放松的課吧!恐怕只有體育課等一些小科了,因?yàn)檫@些課一個(gè)星期只有一節(jié)或兩節(jié)。體育課上,同學(xué)們好不容易可以出來一節(jié)課,全部都盡情揮灑自己的汗水,就連平時(shí)那些特別文靜的人也不例外。男生們形成幾個(gè)部分各自去打籃球、踢足球,他們那揮之不去的熱情讓整個(gè)操場(chǎng)都變得有活力起來。女生們也不落下,也分成了幾小塊,有的也會(huì)去打籃球,跳繩,打乒乓球……可能只有這樣,才可以使人好好地放松放松呢!

  時(shí)間總會(huì)過去,交響曲也終會(huì)奏完,那些過去了的終會(huì)成為回憶。過去的我們不能改變,但是現(xiàn)在掌握在我們手里,讓我們努力奮斗,讓過程更加完美,讓結(jié)局不留遺憾。

八年級(jí)作文 篇5

  雷鋒說過,人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。是啊,當(dāng)別人饑餓的時(shí)候,你給別人一個(gè)饅頭,別人會(huì)感激你一輩子。當(dāng)別人酒足飯飽的時(shí)候,你即使給別人一個(gè)肉包子,別人都不理。

  記得那一天,西北風(fēng)呼呼地刮著,天冷極了。媽媽要和我一起去購物。我不想去,因?yàn)橥饷嫣淞耍墒菋寢寘s說:“外出活動(dòng)對(duì)身體有益。”說完,就拉著我走出了家門。

  路過我家附近的菜市場(chǎng)時(shí),看見一個(gè)小姑娘,她站在路旁,眼睛四處張望。瞧她那樣子,長(zhǎng)得真可愛。被凍得通紅通紅的小臉上,一雙大眼睛亮晶晶的,紅紅的小嘴抿得緊緊的`,頭上兩條小辮一搖一晃,胸前的紅領(lǐng)巾格外得鮮艷。她是在等人嗎?看樣子已經(jīng)等了好久了。我路過小姑娘的身旁,就聽見一位賣菜的阿姨對(duì)小姑娘說:“別等了,丟失錢包的人是不會(huì)來的,大冷天的,你還是快回家吧!”小姑娘立刻堅(jiān)定地反駁:“不行,我一定要等到失主,不然她會(huì)著急的。”這時(shí)我才注意到小姑娘的手里緊緊地攥著一個(gè)錢包。

  當(dāng)我和媽媽購?fù)晡镉致愤^菜市場(chǎng)門口時(shí),小姑娘仍然站在寒風(fēng)中等待失主。我心里不由敬佩起她來。這時(shí),只見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶顫巍巍地走過來,低著頭在尋找著什么,看樣子很著急。小姑娘看見了連忙跑過來,興奮地對(duì)老奶奶說:

  “老奶奶,您丟了什么東西嗎?”

  “小姑娘,我丟了一個(gè)錢包,現(xiàn)在找不到了。”

  “老奶奶,這是您的錢包嗎?”

  “正是,正是,小姑娘,謝謝你呀!”

  “不用謝,您看看有沒有少些什么?”

  “不少,不少。”老奶奶從錢包里掏出10元錢,說,“小姑娘,太謝謝你了,這10元錢你拿去買點(diǎn)熱的東西吃吧!”

  “不用了,正這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的,老奶奶再見!”小姑娘笑著對(duì)老奶奶說完,轉(zhuǎn)身走了。周圍的人都對(duì)小姑娘投去贊許的目光。

  我被這位小姑娘的行為感動(dòng)了,不由的想起了那次……。

  那天,我正在室外掃地,忽然發(fā)現(xiàn)地上有10塊錢。十塊錢!在我心中已經(jīng)算很多錢了,我心中冒出了一黑一白兩個(gè)小人,黑色小人高興地說:文晶啊文晶,今天你可賺大了!你不是很喜歡那只倉鼠嗎?你不是很喜歡吃冰淇淋嗎?現(xiàn)在你都可以買到了!白色小人義振言辭的說:文晶,你看過那么多拾金不昧的故事,現(xiàn)在怎么能把別人的錢占為己有呢?那樣是不道德的!我聽了白色小人的話,把錢給了失物招領(lǐng)處,黑色小人立刻魂飛煙散了。

  雷鋒雖然去世50年了,但他一直活在人們心中。我們也要學(xué)習(xí)樂于助人,堅(jiān)持學(xué)習(xí)雷鋒精神。雷鋒精神永垂不朽,我們要傳承下去!

八年級(jí)作文 篇6

  微笑揮手和同行的同學(xué)說再見,微笑開門迎接我安全到達(dá)溫馨的小窩--家!

  每當(dāng)我放學(xué)后回家,還未走到門口媽媽便出來迎接了;走進(jìn)家門,還未放下書包媽媽便招呼我吃飯;來到餐桌旁,還未坐好媽媽便夾了一大碗熱騰騰香噴噴的飯菜給我吃。

  “媽,吃不了那么多。”我皺著眉頭無奈的說。

  “多吃點(diǎn),現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。看你瘦的,來!”媽媽一邊說一又給我夾著菜。

  “我都一百多斤了還不胖?”我抱怨的答道。

  “胖什么,有這么高的個(gè)子在這放著呢。”媽媽似乎有點(diǎn)不高興。可是這又怎么惹她生氣了?

  現(xiàn)在甚至都開始懷念這些以前的場(chǎng)景了,因?yàn)楝F(xiàn)在一切都變了。

  每次回家我總要在門口等上一段時(shí)間,抑或是等帶著鑰匙的弟弟回來開門。打開門,一股冷氣迎面撲來,我不禁打了個(gè)噴嚏。到了家,也吃不到熱騰騰的飯菜,因?yàn)閶寢尶偸峭須w,有時(shí)凌晨才回來;而飯菜的問題只好由我代勞解決了,但弟弟們總是抱怨‘太難吃了’。是啊,還是媽媽的菜有味道。在我們抱怨的同時(shí),媽媽于凌晨吃著那糟糕的涼菜,本就夠難吃的了,在涼些,味道豈不是更差,我百思不得其解。

  終于,一個(gè)機(jī)會(huì)被我逮到了,媽媽難得和我們一起共進(jìn)晚餐的機(jī)會(huì)。桌上再次擺滿了香氣四溢的美食,我和弟弟們?cè)缇桶茨筒蛔×耍献唬峭袒⒀实某云饋恚粙寢屵在廚房?jī)?nèi)忙東忙西,熟練的做著美味的菜肴。

  “媽。”我突然放下食物說。

  “怎么了?”媽媽端著菜鍋,拿著鍋鏟問道。

  “媽,我想問問你,你每天回來那么晚,怎么吃得下我那糟糕的涼菜呢?”

  媽媽聽了笑笑,答道,“本就是夏天,吃涼菜不正好嗎?況且那還是你做的`,又怎么會(huì)不好吃呢?”話音剛落電話鈴聲便響起了,媽媽接了電話后急匆匆的走了,家里又只剩下我們?nèi)齻(gè)了。

  媽媽走后,我起身到廚房端出了昨日的剩菜,津津有味的吃起來;這也是涼菜,是媽媽的涼菜。以前都是媽媽自己吃,現(xiàn)在她不孤單了,因?yàn)橛形乙恢迸阒硎苤鴽霾耍硎苤娜盏那鍥觥?/p>

八年級(jí)作文 篇7

  靜靜的夜晚,踩著輕碎的腳步回家了,一連幾日的綿綿細(xì)雨,時(shí)而下,時(shí)而停,感覺多了一份惆悵,少了一份愉悅,人是富有靈性的動(dòng)物,就算天氣的一點(diǎn)小變化,也會(huì)引起人類內(nèi)心極大的波動(dòng)。

  現(xiàn)已分不清是天氣因我而糟,還是我的心情因天氣而糟,總之,都很糟。也難怪,空氣中彌散著一種粘,我的處境很不容樂觀,成績(jī)的不理想時(shí)時(shí)困擾著我,無奈周末晚上還得補(bǔ)數(shù)學(xué)。

  這天,又是一個(gè)周末的夜晚。快到點(diǎn)去老師家補(bǔ)習(xí)了,我習(xí)慣性地推開窗戶,把腦袋探了出去,看看臨走前的天氣,很不錯(cuò)。可等我到了樓梯口,慌了,天空中散布著朵朵烏云,也許那就是所謂的卷積云吧,我雖繼續(xù)邁著步子,可內(nèi)心早已回家拿傘去了,由于我的時(shí)間觀念很強(qiáng),因此幾乎每次都在出門前算時(shí)間,如果再返回家中,那么將面臨遲到的危險(xiǎn),所以我打消了念頭。

  放學(xué)已將近10點(diǎn),往日布滿星星的天空悄然不在,帶來的是那一抹莫名的黑,心中使勁地安慰著自己:一手撐著雨傘只是一種累贅,還不如換作空蕩蕩的,任憑雨滴濕潤(rùn)我的肌膚,這何嘗不是一種美的享受。

  那夜,我深切地讀懂了“靜”的感覺,可能靜的最高境界可以用可怕來形容了吧。昏暗的路燈下,我的身影依稀可見,雨絲隨風(fēng)飄落在我的臉上,好似媽媽那雙并不嬌嫩的手溫柔地?fù)崦业哪橗嫞冶陡杏H切,于是我詭異地決定放慢腳步,讓我的身心投向大自然。不知怎的,從我耳邊傳來的“沙沙”聲變?yōu)榱恕班枥锱纠病甭暎瑯渲θ缫庵玖Σ粓?jiān)定的人們般左右搖晃,失去了重心,失去了平衡,也失去了方向感,任著風(fēng)兒吹得東倒西歪。我心中有些怕,怕雨會(huì)下得更大,我想在某棵樹下躲雨,可是雨又會(huì)更大,誰有知道呢?不盡早往家趕,或許等待我的將會(huì)是沖淋。人生又何不是這樣,少壯不努力,老大徒傷悲啊!

  此時(shí)的`我已迫不及待想感受一番家的溫馨了,于是三步并作兩步從街道旁穿梭而過。雨毫不留情地拍打在我身上,地面上已經(jīng)濕了,許多有坑坑洼洼的地方有了積水,在路燈照耀下折射出一道道閃爍的光;在幾家修理廠門口,由于平時(shí)在修理時(shí)滴下的汽油。柴油等沾滿了道路,平日里,由于顏色幾乎接近于地面的顏色,看不出有何異常,可每當(dāng)下雨后,有如天上的彩虹那般漂亮,直耀你的眼。不一會(huì)兒,一發(fā)不可收拾的雨炫耀起了它的功勞,雨滴打在路面上,濺起了小水花,還連帶著泡泡,好似水中的小魚兒在換氣,我見事不妙,立刻使出劉翔沖刺時(shí)的速度直奔家里。

  回到家中,仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn):衣服被沾濕了。但我卻學(xué)到了一種精神,一種在緊迫之中才能發(fā)揮出潛力的精神。人生亦是如此,懶懶散散地過一生是一生,而忙忙碌碌地過一生也是一生,我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在起就學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間,好好把握自己的人生,要知道機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人的,我們應(yīng)該時(shí)刻處于待機(jī)狀態(tài)。

  在大自然中感受人生的韻味,別是一番滋味在心頭!

八年級(jí)作文 篇8

  走路,在別人看來是一個(gè)再普通不過的動(dòng)作。在我看來卻不一樣,每次回想起來一股粉紅色的暖流涌上心頭,溫暖著我的心,照亮我前方的路。

  ——題記

  每個(gè)人都有令自己難忘的動(dòng)作引起一件令你最難忘的事,在最失落的時(shí)候,它總會(huì)給予自己力量;在最喪氣的時(shí)候,它總會(huì)給予自己勇氣;在最快樂的時(shí)候,它總會(huì)與你分享快樂;在最開心的時(shí)候,它總會(huì)與你分享開心。它只屬于你,不管你身敗名裂還是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)它永遠(yuǎn)是你的加油站,它不會(huì)拋棄你,放棄你,會(huì)永遠(yuǎn)默默支持你,為你加油!我的那個(gè)動(dòng)作是一個(gè)在普通不過的了,但普通的它講述了普通而偉大的愛。

  在我小時(shí)候,大概三四歲吧!我很淘氣,愛發(fā)脾氣,坐不住。媽媽每天都要帶我出去玩。

  在一個(gè)下雨的夏天,媽媽擔(dān)心我感冒不想帶我出去玩,但我不愿意,爭(zhēng)執(zhí)了好半天,最后還是帶我出去了。

  我和媽媽漫步在林蔭道上,媽媽右手舉著粉紅色的傘,我則拉著媽媽的一個(gè)衣角。我東瞅瞅,西看看,在粉紅色的天空下,把新奇的事物盡收眼底。忽然,我一抬頭,目光落在了傘柄上,脫口出:“媽媽,傘歪了!”媽媽撫摸著我的頭,笑著說:“不,它沒歪。”我立刻說:“它明明歪了!”媽媽腳步放慢了些,但沒有停,用堅(jiān)定的目光看著我,說:“它沒歪,它是正的!”它真是正的`嗎?不知道怎么了,話到嘴邊卻咽到了肚子里。我側(cè)著頭,看了看媽媽肩頭,濕了一片,難道它真的沒歪嗎?我只好把這個(gè)疑問放在心底。

  小的時(shí)候,我在媽媽那粉紅色的天空下成長(zhǎng),沒有風(fēng)吹雨打,只有溫暖的太陽。

  在今年的一個(gè)下雨的夏天,我和媽媽打著一把傘漫步在那條林蔭道上,我右手舉著那個(gè)粉紅色的傘,和媽媽并排走。媽媽邊走邊說著我小時(shí)候的趣事,我一邊笑一邊盡力讓媽媽在那粉紅色的天空下。忽然,媽媽不說趣事了。抬頭說:“玉玉,傘歪了!”我笑了笑,說:“不,它沒歪。”媽媽又說:“它明明歪了!”我放慢了腳步,但沒有停,用堅(jiān)定的目光說:“它沒歪,它是正的!”媽媽側(cè)過頭,看了看我的肩頭,我的肩頭濕了一片,雖然感覺很冷,但心里十分暖和。媽媽低下了頭,露出了當(dāng)年的笑容,隨后又加快了腳步。多么熟悉的小路,多么熟悉的動(dòng)作,多么熟悉的對(duì)話,多么熟悉的笑容。我多么希望時(shí)間在這一刻停止!永遠(yuǎn)停止!

  在這一瞬間,我好像突然明白了什么:小時(shí)候和現(xiàn)在的傘都沒歪的,至少在我和媽媽的心里是正的。因?yàn)閻塾肋h(yuǎn)不會(huì)歪,永遠(yuǎn)是正的。

  走路,一個(gè)再普通不過的動(dòng)作。每次回想起來一股粉紅色的暖流涌上心頭,溫暖著我的心,照亮著我的路。最普通的動(dòng)作,卻體現(xiàn)了普通而偉大的愛。

八年級(jí)作文 篇9

  在這個(gè)世界上,生活著許多的人。但總有著那一線,把我和別人緊緊的牽在了一起。那就是情。也許就是因?yàn)檫@根字,讓我的`親人、朋友、老師,都是時(shí)時(shí)刻的牽掛這我。

  父母的牽掛

  人都說:“父愛如山,母愛如水。是他們用自己的身體保護(hù)了我們,讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。“他們也是時(shí)時(shí)刻刻的牽掛著我們。也許,我們不能缺少他們對(duì)我們的牽掛。他們,關(guān)心我們。害怕我們出危險(xiǎn)。干什么,總是要跟著我們。我么也會(huì)隨之慢慢地長(zhǎng)大。他們依然嘮嘮叨叨,總讓我們和他們多說一說話,多聊一聊。那樣,他們也自然會(huì)你放心。天下父母都是這樣呀!

  老師的牽掛

  人人都說:“老師是蠟,燃燒了自己,照亮了我們。“他們和我們的父母一樣,也是時(shí)時(shí)刻刻的牽掛著我們,因?yàn)橛亚檫@根線。他們牽掛著我們的學(xué)習(xí),他們總想讓我們學(xué)習(xí),好長(zhǎng)大有前途,不能像工人一樣,每天多很累。大門牽掛著我們,時(shí)時(shí)刻刻。

  朋友的牽掛

  朋友,猶如路,多一個(gè)朋友就多一條路。我們的朋友,他們也關(guān)心著我們。還是因?yàn)槟歉。他們希望我快樂,他們也總想見我們、和我們一起、一起在遠(yuǎn)方遨游,走過那一座座大山,一條條長(zhǎng)河。

  因?yàn)槟歉,世間無數(shù)個(gè)人,我們?cè)诹艘黄穑袪繏臁?/p>

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