實(shí)用的五年級(jí)的作文通用(8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
中國(guó)有句古話(huà)----“守信之人，言不妄發(fā)，說(shuō)到做到，不矜不伐。”想想我自己，也是一個(gè)守信的孩子。
二年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲“賽爾號(hào)”。由于我一年級(jí)期末考試成績(jī)不錯(cuò)，媽媽給我買(mǎi)了一本《賽爾號(hào)精靈圖鑒大全》作為獎(jiǎng)勵(lì)，于是我玩游戲的念頭更是不可消失了，想法也更加強(qiáng)烈了，整天嘴里說(shuō)的，腦子里想的全是游戲中的精靈們。等到期中考試的時(shí)候，我的成績(jī)明顯下降低了，我決定再也不玩網(wǎng)絡(luò)游戲了，因?yàn)槲乙呀?jīng)深刻體會(huì)到癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的嚴(yán)重后果。
說(shuō)到容易做到難，每到晚上吃完飯、練完琴，尤其是周末的時(shí)候，我真想帶著我的.精靈普尼、賽維爾、朵格拉去大戰(zhàn)一場(chǎng)。但是，我想起自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，我就忍住了。
有一個(gè)周六，我實(shí)在忍不住了，打開(kāi)了電腦，但是我又猶豫了，這時(shí)，我的腦子里仿佛出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)魔鬼，小天使說(shuō)：“你是個(gè)守信的人，你不能失信！”，魔鬼說(shuō)：“你玩吧，沒(méi)事的。”我被這兩種情緒弄暈了，最終，還是天使占了上風(fēng)，于是，我關(guān)掉了電腦，同時(shí)暗暗對(duì)自己說(shuō)：“房書(shū)晗，你管住了自己，好樣的！”
一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……我再?zèng)]玩過(guò)賽爾號(hào)。一天，媽媽好奇地問(wèn)：“兒子，最近怎么不玩賽爾號(hào)了？”我自豪地回答說(shuō)：“我告誡自己，我以后再也不玩游戲了，而且，我說(shuō)到做到！”媽媽聽(tīng)了我這番話(huà)語(yǔ)，欣慰地笑了。
五年級(jí)的作文 篇2
遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣，我喜歡遵守承諾的人。
有一次，我約同學(xué)出去玩。當(dāng)?shù)搅思s定的時(shí)間，我興致勃勃的到了學(xué)校。可在我面前的只有那寒風(fēng)。我在校門(mén)前走來(lái)走去。突然，天暗下來(lái)了，烏云哥哥慢慢地走來(lái)，太陽(yáng)公公和烏云哥哥打個(gè)招呼，就走了。我想:“我精心想出的計(jì)劃就要泡湯了，看來(lái)她不會(huì)來(lái)了。”我剛想沿著店鋪?zhàn)呋丶摇Ｑ矍巴蝗怀霈F(xiàn)一張熟悉的臉，我心里好像有一股暖流流過(guò)。我那寒冷的心里頓時(shí)火熱起來(lái)。我的嗓子嗚咽了起來(lái)，眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)。我心想:“天啊，下這么大的雨，她為什么要來(lái)？”當(dāng)她走到我身邊來(lái)時(shí)，我摸著她淋濕的衣服，看著她可愛(ài)又善良的'眼睛，她看起來(lái)像個(gè)落湯雞，但她在我心里是最美麗、最善良、最有誠(chéng)信的。我問(wèn)她:“你為什么要來(lái)？下這么大的雨你就不要來(lái)了嘛？你可真笨呀！”她調(diào)皮地說(shuō)：“我不笨，我說(shuō)了要來(lái)就要來(lái)。我不會(huì)不守信用的。”我被感動(dòng)了，這應(yīng)該是誠(chéng)信的力量。
“民無(wú)信不立”，我也要向我那個(gè)可愛(ài)、守信、善良的同學(xué)學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文 篇3
那是一個(gè)晴朗的午后，幼小的我坐在秋千上蕩呀蕩，旁邊站著一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，那是我最珍貴的回憶。
這個(gè)回憶不知在我的腦海里存了多少年，那可是我生命中最珍貴的記憶。站在我旁邊的那個(gè)老人是我的姥爺，他總是笑瞇瞇、和藹可親的樣子，在這個(gè)回憶里面還有個(gè)秋千，那是愛(ài)的秋千。
小時(shí)候我總是哭鬧不聽(tīng)話(huà)，姥爺為了哄我開(kāi)心為我做了一個(gè)秋千，這是一個(gè)有魔力的秋千，我坐上去馬上就不哭了，臉色也從陰天變成晴天了。姥爺在后面輕輕地推我，生怕用力過(guò)猛把我推下秋千。姥爺每每推我的時(shí)候，總露出因?yàn)槲鼰煻凕S的牙齒，他笑的時(shí)候能看到因?yàn)樯n老而聚集在臉上的皺紋。
這是很多年前的事情了，早在我的.記憶中模糊了，如今姥爺已經(jīng)不在這個(gè)世界了，帶走了我的快樂(lè)，也帶走了秋千的往事。可是姥爺為我做的秋千還在，它也隨著歲月的變遷而蒼老了，卻永遠(yuǎn)也蒼老不了我對(duì)姥爺和秋千的回憶。
我仰望天空，問(wèn)天空，姥爺，你在天堂還好嗎？你是否記起當(dāng)年你為我做的那個(gè)秋千，還在秋天里蕩呀蕩！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)對(duì)秋千的回憶，延伸對(duì)往事的留戀，留戀的其實(shí)是往事中的人，對(duì)姥爺?shù)恼鎿吹那楦械氖惆l(fā)，對(duì)姥爺戀戀不舍的愛(ài)的表達(dá)，結(jié)尾簡(jiǎn)潔而干練且重點(diǎn)突出。
五年級(jí)的作文 篇4
正因?yàn)橛型恋兀庞辛嗽丛床粩嗟馁Y源，正因?yàn)橛辛速Y源，才有了聰明的我們。因此，我們的一切都和土地息息相關(guān)。但人類(lèi)卻在不停的摧毀著大地資源，于是，為了讓人們意識(shí)到問(wèn)題的重要性，便有了我們今天的正題——珍惜資源，愛(ài)我國(guó)土。
地球是無(wú)私的，他給了我們一切我們所需要的東西，但我們卻不知道好好珍惜。迄今為止，80%的原始森林已蕩然無(wú)存。取而代之的是一棟棟鱗次櫛比的高樓大廈，這樣雖好，但有利有弊。想想看，有了樓房，人們自然就方便多了，但與之交換的，是樹(shù)木。這樣，我們就不得不深思熟慮一下了，畢竟，樹(shù)木，是我們呼吸的根源。但許多人為了一己私利，竟不惜犧牲自己與大家的共同資源。也許有人會(huì)說(shuō)：我們砍了，可以再種啊，就算不種地球上有數(shù)不清的'樹(shù)木可以砍，又何必杞人憂(yōu)天呢！這句話(huà)看似頗有道理，但是這只是人類(lèi)為自己找的理由罷了。要真是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，數(shù)目遲早會(huì)被砍完，空氣沒(méi)有了，人類(lèi)將無(wú)法生活，到時(shí)候，地球準(zhǔn)兒會(huì)滅亡。那我們?nèi)ツ膬耗兀?/p>
漸漸地，隨著樹(shù)木的日益減少，空氣，也變得異常糟糕。
記得那是一個(gè)秋高氣爽的上午，爸爸帶著我到一片原生態(tài)公園中去玩。剛一下車(chē)，我便咳嗽個(gè)不停，天哪！那有什么森林公園，這……這明明是一座煙熏火烤的大工廠(chǎng)啊，我百思不得其解。什么情況？這里原來(lái)是一片郁郁蔥蔥的大森林啊！怎么才過(guò)了十年，就這樣樣貌大改了？好吧！不得不承認(rèn)，我們要為祖國(guó)“驕傲”，畢竟又一座工廠(chǎng)拔地而起了。
工廠(chǎng)日益增加，新鮮空氣越來(lái)越少，我不知道，100年后，我們會(huì)生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境里，是到處樹(shù)木茂盛，空氣清新，還是到處烏煙瘴氣空氣污濁呢？如果還是這樣繼續(xù)下去的話(huà)，我想，答案早已明確。
地球是我家，環(huán)保靠大家。
五年級(jí)的作文 篇5
星期四，劉老師對(duì)我們說(shuō)：“下周星期二，我們要去三圣鄉(xiāng)春游，請(qǐng)大家?guī)细杉Z、玩具和書(shū)……”我們可高興呀！有的小朋友蹦蹦跳跳，有的小朋友大聲地叫著：“太好了！太好了！”還有的小朋友已經(jīng)在計(jì)劃怎樣自由組合分對(duì)呢！我真希望下周星期二趕快到來(lái)！
一天又一天地過(guò)去了，終于到了星期一的晚上，想著明天要去春游，我躺在床上翻來(lái)覆去，可就是睡不著…… 星期二的早上，天氣很暖和，我背著書(shū)包急急忙忙地來(lái)到了學(xué)校。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都高高興興地上了車(chē)，一路上，我們有說(shuō)有笑，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒猜謎語(yǔ)，一會(huì)兒又看窗外的風(fēng)景……
不久，我們就到了目的地。我看見(jiàn)了許許多多、五顏六色的鮮花。聽(tīng)領(lǐng)隊(duì)阿姨說(shuō)，有一種花的名字叫“三色堇”，也就是我們常見(jiàn)的“蝴蝶花”，我看見(jiàn)它們的花瓣上長(zhǎng)滿(mǎn)了美麗的花紋和大小、形狀各異的.斑點(diǎn)，它們的顏色絢麗多彩，有黃色、桔紅色和紫色。它們真的就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。咦！那里金光閃閃，是什么呢？走近一看，結(jié)果是鋪滿(mǎn)一地的“金盞菊”，這是菊花中的一種，有的是淡黃色，有的是金黃色，它們的花瓣又小又多，排得密密麻麻，它們揚(yáng)起一張張的笑臉，對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“謝謝您送給我們了溫暖，才讓我們長(zhǎng)得這樣千姿百態(tài)！”突然，我看見(jiàn)了四個(gè)大菠蘿，我的口水都快流出來(lái)了，真想咬它幾口，原來(lái)這是一棵鐵樹(shù)的莖，它的葉子很大又很多，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，可扎人了。
這里的花數(shù)不勝數(shù)，不信，你們就到這里來(lái)看一看吧！
五年級(jí)的作文 篇6
過(guò)生日那天，媽媽給我買(mǎi)了一架“藍(lán)色風(fēng)暴008”直升飛機(jī)，外殼是藍(lán)色的，有幾條黃色的彩條裝飾，螺旋槳是天藍(lán)色的'，下面是一對(duì)不銹鋼起落架。看上去小巧精致，我很喜歡。
星期六一大早我就緾著媽媽帶我去公園玩飛機(jī)，媽媽無(wú)奈之下只好答應(yīng)了。來(lái)到公園，這迫不及待地進(jìn)行我的第一次試飛，迅速打開(kāi)開(kāi)關(guān)把檔位推到最高，生怕它飛不起來(lái)，結(jié)果飛機(jī)一飛沖天，把我嚇了一跳，急忙手忙腳亂的把檔位拉下來(lái)，只看見(jiàn)飛機(jī)直接掉下來(lái)，摔得“啪”的一聲，真心痛，我急忙跑過(guò)去撿起來(lái)仔細(xì)檢查，還好，沒(méi)摔壞，嚇了我身汗。我仔細(xì)捉摸了一下，可能是推得太快，所以才會(huì)急升急降。第二次試飛，我小心翼翼地往上推，飛機(jī)總算平穩(wěn)飛起來(lái)了，慢慢越飛越高，這時(shí)我又慌了，怎么才能讓它不繼續(xù)飛高，怎么轉(zhuǎn)彎呢？沒(méi)辦法，我只好慢慢把它降下來(lái)，趕忙翻了一下隨身帶的說(shuō)明書(shū)，明白了用尾翼控制轉(zhuǎn)彎，于是我又拿起搖控器，反復(fù)試了好多次，終于慢慢能控制住飛機(jī)了，可以好多地方還是不太明白。我想可能以后經(jīng)常玩可能就會(huì)掌握其中的方法了。
這是我第一次玩搖控飛機(jī)，心里別提多美了，可是時(shí)間過(guò)去很快，我只好跟媽媽回家了。看別人玩那么簡(jiǎn)單，原來(lái)自己動(dòng)手玩那么難。不過(guò)我有信心，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習(xí)一定能把它玩會(huì)的。
五年級(jí)的作文 篇7
“哎呦——撲通——”這聲音已經(jīng)能夠證明我摔倒了。
“簌簌……”外面的雪花正在隨風(fēng)飛舞，飛的讓人有點(diǎn)不耐煩了。我和奶奶走出家門(mén)，向?qū)W校的方向前進(jìn)，在小區(qū)走時(shí)一向順利，地上也沒(méi)有結(jié)很多的冰，可就走到拐彎處，地上的冰結(jié)的到處都是，讓人無(wú)從下腳。我剛上臺(tái)階，大地就好像跟我過(guò)不去似的，非讓我跟它來(lái)個(gè)摔跤比賽，我肯定不會(huì)膽怯，就故意滑著走，還不知危險(xiǎn)即將從頭頂?shù)袈洹?/p>
耍帥往往超不過(guò)三秒，只聽(tīng)“撲通”一聲，我的屁股重重的摔到了地上，奶奶看見(jiàn)了，急忙把我扶起來(lái)，從我嘴里說(shuō)出的一次一次的疼字中，可想而知那是真心的疼。我站起后，不停的揉著屁股，那樣子狼狽不堪！旁邊的小女孩呆呆地看著我，尷尬瞬間闖進(jìn)了空氣中。我邊揉邊走，好不容易到了班里，就以為摔倒即將從我身中出來(lái)，還曾不知十幾分鐘后發(fā)生的事。
早讀下課后，我走出教室門(mén)，準(zhǔn)備去廁所，以為走廊上沒(méi)雪，便跑了起來(lái)，就又玩起了“磨嚓磨嚓”。“啪”一聲，同樣的'人物，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的姿勢(shì)，我又與大地來(lái)了個(gè)親密接觸，為了不再次丟人，我急忙站起身來(lái)，拍打著身上的雪，狼狽不堪地回到了教室，不過(guò)，還好沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)，這也真是不幸中的萬(wàn)幸啊！
這一天也真夠倒霉的，大地也要跟我較勁，不說(shuō)了，不說(shuō)了，我趕緊去揉屁股啊！
對(duì)了，我還要提醒大家，雪天路滑，路上注意安全，要不然就又像我一樣——屁股遭殃了！
五年級(jí)的作文 篇8
朋友比金子還珍貴卻不花一分錢(qián)就能得到，一個(gè)好朋友很難得，一不小心也會(huì)失去。在人成長(zhǎng)的道路上，朋友是必不可少。我就有一個(gè)很了不起的朋友——?jiǎng)?chuàng)客。
什么是創(chuàng)客呢？創(chuàng)客就是指那些不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意、想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會(huì)為自己，同時(shí)也會(huì)為別人去創(chuàng)建更美好的生活環(huán)境。
有一次，我們正在玩兒，看見(jiàn)一個(gè)女孩拿著一個(gè)可愛(ài)的毛絨娃娃，不知道她怎么輕輕動(dòng)了毛絨娃娃的手，它就開(kāi)始在地上唱歌、跳舞、還會(huì)講故事呢！這么漂亮又多才多藝的毛絨娃娃我要是也有一個(gè)那該多好啊！
不一會(huì)兒，女孩對(duì)我說(shuō)：“你也想要一個(gè)毛絨娃娃嗎？我們可以做一個(gè)。”我欣然點(diǎn)頭。接著她又說(shuō)：“不過(guò)，你要等我把作業(yè)寫(xiě)完之后我們?cè)谝黄鹱觥！币驗(yàn)槲业?作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，而且我又迫不及待地想要一個(gè)毛絨娃娃，所以我就試著自己先在地上做了起來(lái)。我希望我的毛絨娃娃不僅能唱歌、跳舞、講國(guó)學(xué)故事，還要能播新聞。我不斷地嘗試，毛絨娃娃斷斷續(xù)續(xù)地出了好幾次故障，每次出現(xiàn)故障我都要開(kāi)動(dòng)腦筋找出原因，想辦法修正。后來(lái)女孩作業(yè)也寫(xiě)完了，我們兩個(gè)一起完成了新的毛絨娃娃。當(dāng)時(shí)我的心里別提有多高興了！
這就是我的創(chuàng)客朋友。你說(shuō)是不是很了不起呀？
教師點(diǎn)評(píng)：本文語(yǔ)言質(zhì)樸，情感真摯，表達(dá)了小作者對(duì)創(chuàng)客朋友的喜愛(ài)與崇拜之情，是一篇佳作！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文10-26
五年級(jí)的作文10-27
五年級(jí)作文10-30
五年級(jí)的作文10-30
五年級(jí)作文10-31
五年級(jí)的作文10-31
五年級(jí)作文10-31
五年級(jí)的作文10-31
五年級(jí)的作文11-01
五年級(jí)作文11-01