五年級的作文8篇(合集)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
一覺醒來，剛睜開眼，一個毛茸茸的頭顯現在我的眼前。我嚇得立馬坐了起來，再定睛一看，呵，這不是“齊天大圣”孫悟空嗎！我心中立刻產生了十萬個問號，難道是老師讓每天上傳《西游記》的讀后感，日有所思，夜有所想，夜里做夢夢到孫悟空了？正想問他，不料他先開口了：“小施主，讓我在這里借宿幾晚可否？”我一聽，立刻欣喜若狂，請他坐下。我問：“大圣啊，你怎么不和唐僧去取經，跑到我這兒如何？”剛一住口，我就知道我問錯了。那時距離現在已有幾千年，唐僧早已“上西天”了！他回答：“生死簿里早沒我名字了！我是來體驗一下城里的現代生活。找了好多家，很多孩子都怕的要死不肯收留我，這不，我才找到你這里碰碰運氣，沒想到你不但不怕我，看到我反而欣喜若狂，真是太好了，你就是我留在人間最好的人選。”
他這么一說，我覺得大圣應該還沒有吃飯，于是就問：“大圣，你餓不餓？我剛學會做飯，要不要去給你做點好吃的。”他答：“既然這樣，我就恭敬不如從命了！”十幾分鐘后，我給大圣端來了熱情騰騰的飯菜。他說：“現在科技真發達，這么快就做好了啊！”見大圣吃得頭上冒汗，我就打開了空調。當空調發出“滴滴”一聲后，大圣嚇得趕忙拿出金箍棒朝后退了幾步。我說：“大圣別怕，這是空調，是現代科技，用它很涼快哦！，我非常怕熱，炎熱的夏天就靠它來續命了！”說著，一股冷氣撲面而來，之后，我又給他介紹了各種各樣的“高科技”，大圣就躺在床上，不一會兒他睡著了。
因為怕嚇到家人和朋友，只要是有外人在的時候，他立刻隱身，為我免去了不少麻煩，不知不覺中他已經在我身邊陪伴了我一年，在這一年里，他教會我了很多東西，給我講了很多故事，也給我展示了他的各種本領，我們倆玩得不亦樂乎，大圣還教我了一些招數，讓我防身，鼓勵我要勇敢。
一天，當我們看新聞時，他看到了關于宇航員的報道，臉上露出了喜悅的'神色。他說：“我也想去當宇航員，失重的感覺好好玩啊！”這一天里，大圣一直在向天上看，對太空充滿了向往。
我沒想到大圣會走得這么快。第二天早晨，我到處找大圣，卻哪兒也找不到。我看到了放在桌子上的一張紙條和金箍棒，還有幾根毛，紙條上面寫著：小施主，謝謝你這一年來對我的照顧，也謝謝你帶我體驗了高科技生活。此時我已經在太空了，我也想體驗一下失重的感覺，我也想造福人類。你也要好好學習，多關注這方面的報道，如果你想我了，就往天上看一看。對了，金箍棒和毫毛就送給你當禮物吧！
此時，大圣變成了“悟空號”衛星，在天上體驗更高科技的生活。我心中暗暗也有了一個目標，想離大圣的步伐更近一些，再近一些。
五年級的作文 篇2
八月十五那天奶奶送給爸爸一幅精致的畫框。
我隨便的看了一下這一幅畫，這幅畫有一個大框架，框架里有一幅精致畫，這可是我們中國的傳統文化。
今天我沒事做，就對著這幅畫細致的看著，畫上有八匹強壯的駿馬，在草地上奔跑著。他們的形態各不相同：有的抬起前腿，有的'抬起后腿，但都在奔跑著。他們的顏色也不一樣：有的是黑白相間的，有的是棕色的，還有的是棕色加深黃色的。這些駿馬有一點是一樣的，就是它們的頭到身體這里都有一些長長的毛，再奔跑的時候這些毛就會立起來，尾巴也會跟著搖擺起來。駿馬真像在賽跑似的，爭先恐后，有兩只小的駿馬跑在最后，幾只大的駿馬在前面跑著。
奶奶告訴我這是奶奶親手繡的，我不敢相信奶奶有這么好的手藝，真是栩栩如生啊!奶奶還告訴我如果每天不斷得繡要十天左右。我好奇的問奶奶：“您繡了多長時間呀?”“差不多兩個月吧!”奶奶說。我大吃一驚。
這幅畫的左邊還繡著五個小字“丙戌中秋月”
這真是一幅完美、精致的畫啊!
五年級的作文 篇3
在人們心中，書本是人類文明的“長生果”，一本你喜愛的書就是一顆“長生果”。在我的“長生果”中，有許多都非常好看，可我最喜愛的“長生果”還是《魯濱孫漂流記》。這本書記載了魯濱孫的一生。他在坐船航海時船只失事，只有他一人漂流到了一個荒島上，他想盡一切辦法讓自己活下來，并花了28年的時間將這個荒島改造成了了一個世外桃源。
這本書我百讀不厭，就像第三課的作者一樣，愿意讀到能背誦的程度，這有什么關系呢？
現在的我周六、周日都會去圖書館借書、看書。有一次，老師說要去圖書館借《城南舊事》這本書，我在“兒童區”找了個遍兒也沒找到，這時，一個叔叔來這里借書了，同時，他要還的.書里就有《城南舊事》，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我大喜過望，趕緊將這本書捧懷里，我對那個大人說：“要不是你，我可沒法兒借到這本書。”那個大人若無其事地說：“這只是一次巧合而已，用不著謝我。”
我那次真走運，我以后一定要成為一個知識淵博的“小博士”。我愛書本，我以后一定會積累更多的書本的知識的。
五年級的作文 篇4
今天一大早，我就起來了，因為昨天我和爸爸媽媽說好了，今天讓我來當家。
吃完早飯，我就開始做起家務。首先我要打掃一下家里的衛生。我拿起放在墻角的掃把，先把地掃一遍，然后把掃出的垃圾掃進簸箕里，最后倒進垃圾箱里。掃完了地，接著我就拖地，我先把水潑在地上，然后拿起沉甸甸的拖把，一遍遍地在家里來回拖，拖了好久才把地拖干凈，那時我已累得大汗淋漓了。我自言自語地說：“看來媽媽奶奶每天打掃衛生還真辛苦啊！”
打掃好了衛生，我要開始洗衣服了。因為那天天氣又干又冷，所以我就用熱水來洗衣服。我先把熱水倒進盆子里，然后把洗衣粉倒了點進去，再把臟衣服放進去，我用手使勁地在里面搓，直到搓干凈為止，最后用清水把衣服洗干凈。
做著做著，已經到中午了，該是做午飯的時間。飯菜我已經想好了，那就是面條。我先把水倒進鍋里，等水燒開了，我在把面條、青菜放進去，等到面快煮好時，在把雞蛋放進去，再等一會，面條就煮好了。我在廚房往外面大喊：“面條煮好了，快過來吃吧！”我把面一碗碗盛好，等待大家來端。大家吃了我燒的面，都說好吃，我非常欣喜，非常興奮。
中飯吃完了，家務也做完了，我要開始我的學習生活了。我拿起《小學生時代》認真地看了起來，大約看了一個小時左右，我停了下來，拿出思維訓練，做第二講的練習題，做完之后，我看起了第三講的`內容，以便教時更好學。
今天，我吃到了當家的苦頭，也嘗倒了當家的甜頭，這讓我體會到當家真不容易，以后，我要多做一些我力所能及的家務，使大人們減少負擔。
五年級的作文 篇5
爆竹一聲春夢曉，沈香亭北牡丹開。
——題記
“貼對聯嘍……”
隔壁的奶奶喜氣洋洋的張揚道。從門口向左右兩邊望去，家家戶戶已經將大紅燈籠掛起來了。而這個時候，鄰居們也都在忙著張貼春聯。搭梯子的，遞對聯的，站在遠處觀看對聯是否貼正的，而路過的人們總會轉過頭來，邊走邊欣賞這些春聯里充滿喜慶和押韻的詞句。除夕還未到來，年味已經被悄然喚醒了……
夜幕降臨，除夕夜的團圓飯，“超級廚師”——奶奶的親手操勞的一桌子年夜飯菜，讓人垂涎欲滴。看到奶奶忙碌的身影，我不由得想起了爺爺。要是爺爺在該多好啊。記得每年的年夜飯，我總會把爺爺最喜歡吃的菜悄悄移動他的碗前。
在吃年飯時，看到飯桌上給爺爺留的座位和碗筷，思緒萬千。爺爺雖然已經離開我們接近一年時間了，但是我總覺得爺爺好像從未走遠，他就坐在我的`身邊，與我們一起共享一家團圓的溫馨與快樂。
媽媽似乎看出了我的一些傷感，便安慰我說：“孩子，想爺爺了吧。爺爺會在另一個世界保佑我們的，他希望我們能夠開心快樂。”
這時，爸爸拿起酒杯。提議：“來，我們一家人一起干一杯吧，祝福我們的家人在新的一年里順順利利，心想事成。”
當我端起酒杯，心里仍然在默默的念著“爺爺，這杯酒是孫子敬您的哦，希望另一個世界的您再無病痛。”
第一個沒有爺爺在身邊的團圓飯，讓我百感交集，它讓我真正明白了團圓的珍貴與美好；此時，我內心深處體會到一家人能夠都在一起的幸福與溫馨了。
在鄉下，按照慣例，大年初一是一定要給鄰里鄉親送恭喜的，尤其是晚輩則必須給長輩送恭喜。
大年初一，我和姐姐早早起床了，吃過早餐，便忙著給從周圍鄰居過來送恭喜的孩子們發糖果和禮品。一聲聲恭喜與道賀聲，讓我體味到鄉下孩子們的純真與可愛。他們是過年里最熱鬧的風景。
隨后，我和姐姐在爸爸的帶領下，給周邊的父老鄉親們拜年去了。
雖然我不認識這些鄰居們，但仍然鼓起勇氣喊了起來：“新年好，恭喜您過個熱鬧年啊！”
“豈敢豈敢，謝謝啦，請進來坐坐吧。”話音未落，糖果便塞到了我和姐姐的手里面。鄉親們的熱情，驅走了早春的寒意，倍感溫暖。
鄉親們笑瞇瞇的看著我：“哎呀，長這么高了啊，都長成大姑娘了哦；那個時候，你才這么高啊。”伴隨著手勢，接下來便是一串響亮的笑聲。開始，我還有點難為情；當我看到她們憨厚和淳樸的笑容時，內心深處有一種莫名的感動，淳淳的年味便次第蔓延開來……
回來的路上，我們牽著爸爸的手。在這雙溫暖的大手的呵護下，我覺得自己走得很踏實，很幸福……
五年級的作文 篇6
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹；在領袖眼里，我們是春天燦爛的朝霞……處在這科技騰飛的時代，我們是多么幸福！然而，在這個幸福的時代，“安全”兩字，卻時常被我們遺忘。
“安全”簡單兩字，卻包涵著多少“深刻”。生活中，我們的“一時貪玩”和“一時好奇”，就會造成無法挽回的后果，也就由于這樣，往往一些還沒開放的花蕾就蔫了；還沒展翅翱翔的雛鷹，翅膀就折了；還沒放出絢麗光彩的朝霞就被滿天烏云替換了……
在報刊上，我們經常會看到：某某兒童不慎溺水身亡；某某兒童食品中毒身亡；某某兒童因不留意交通安全身亡；某某兒童……無數事件撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，“安全”兩字，請銘記于心！
也許，有同學會想，那都是報紙上刊登出來的，跟我們沒什么關系？錯了！實在安全與危險只有一線之隔，重要的是，我們怎樣對待它們。就說我們學校的，前幾個星期前，五年級一個同學，由于覺得跳樓梯很有趣，就連跳八級，嘴里還喊著：“我要破世界記錄……”結果，“世界記錄”倒是沒破，骨頭倒是破了。俗話說，傷筋動骨一百天，這回這個同學，恐怕在這個學期之內無法破“世界記錄”了吧！
還有一件事，它固然過往很久了，但仍讓我記憶猶新。那是發生在上學期的一件事了，那天下課時，我們班的兩個同學，由于鬧了一點小矛盾，其中一人就拿起書，向另一個人砸往，這不砸沒關系，一砸就包書皮的塑料紙劃過另一人的眼皮上，差點戳傷了她的眼睛。假如說，真的戳傷了她的'眼睛，就免不了口舌之爭，更不用說是僅靠賠理道歉能解決的了，到那時，錢僅僅是彌補的唯一的方式了。“眼睛是心靈的窗戶”，假如心靈的窗戶永遠封閉，那么我們又怎能感受世界的美好呢？這一個個另人揪心的事件，都給我們敲響了警鐘。我們應該以他們的經驗作為教訓，時刻提醒自己留意安全。
人世間，有著許很多多不同的門，有一扇普通而又十分重要的門——安全門，等待著你我往開啟。讓我們共同打開一扇屬于自己的安全門吧，在這扇安全門里，鮮花競相開放；雛鷹展翅高飛；朝霞盡顯魅力……
五年級的作文 篇7
俗話說：“百善孝為先”，孝是中華民族的傳統美德，我們應該弘揚傳統孝道美德，在生活中多幫助父母做一些力所能及的事。可能我們現在還只是懵懵懂懂的孩子，但是，孝順來不及等待，我們孝敬父母，必須從現在做起。
我個人認為當今的人都把孝順看的很簡單，很容易。當今的人都以為孝順是給父母過更好的'日子。通過金錢，就是只給父母錢讓他們有地方住，有東西吃就夠了，我還是個十幾歲的小學生，我的孝順就是要讓爸媽開心，放心，不讓他們擔心，或難過，比如說要好好讀書，要更懂事。
五年級的時候，在網上看過一篇文章叫《少年王冕》，王冕很孝順母親。當母親說沒錢供王冕讀書的時候，王冕說：“娘，我在學堂也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些。”王冕是喜歡讀書的，后來他將零錢省下來買舊書讀，可看出他這樣說，是為了安母親的心，不讓母親覺得內疚，讓母親“安心”。當母親讓王冕處處小心，早出晚歸，王冕一一答應，并落在行動，“白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母親”。10歲的王冕遵照母親的話去做，讓母親不為自己擔憂，讓母親放心。
讓父母安心、放心這既是古人王冕的孝，也是我們當代人應該盡的孝，只有做到這一點，才是一個有孝心的人。我想，我從今往后，一定會好好地尊敬父母，好好地照顧父母，好好地孝敬父母，莫要想等到父母老了之后才如何如何地孝敬父母。因為——
孝順來不及等待。
五年級的作文 篇8
這學期我升到了五年級，新班主任楊老師一開學就宣布，這學期班長將通過競選產生。班長，從上學開始我每年都是，我對它有一種特殊的情感。今年還想繼續當班長。
楊老師給了我們一個星期的準備時間。 “我上去競選該怎么說？”這個問題從老師宣布開始就一直纏著我，白天想著它，晚上夢著它，一個星期下來，我幾乎沒睡過一個安穩覺。在競選前一天，我終于想好了：我想當班長，我會盡自己最大的努力當好班長，協助班主任做好班級工作。并會盡最大的努力使班級工作有特色！”
在競選的班隊課中，我覺得上去挺難為情的，我做了這么多年，大家一定會選我的，我錯過了機會。不過后來，我被老師叫了上去，不知怎的，我的腦袋“轟”的一聲一片空白，把準備好的話忘得一干二凈了，就匆匆地胡亂地說了幾句，就下臺了。原以為，不會再有對手上臺了。但出乎我的意料，一下子上來了三個競爭對手，這下我的'心被提起來了，害怕自己會被落選。在投票之前，我有一種沖動，想跑上去再說幾句，替自己拉拉票，可我有那個心，沒有那個膽啊！
投票結束了，我擔心的事果然成了現實，我以三票之差落選了。聽著老師宣布結果的那一刻，我的心如刀絞，那種失落的難受的勁兒，真想大哭一場。可我的自尊告訴我別哭，別在大家面前表現出我的脆弱。但是，心中的痛，真想好好發泄發泄，逐漸，我的眼眶變紅了，眼睛模糊了，最終還是克制不住我自己的情緒，開始抽噎起來。誰知這眼淚卻像開了閘似的不斷地掉下來，越哭越傷心。老師把我請進了辦公室，我更加控制不住了，放聲大哭起來。在楊老師的勸慰下，逐漸止住了哭聲。
我好不容易捱到了放學，回家告訴了媽媽競選的結果，媽媽看著滿臉淚痕的我說：“只要去爭取過了，就算沒選上也沒關系！”
吃完晚飯我早早地上床睡覺了，可翻來覆去地睡不著，白天楊老師的話還在耳邊回響：不是每次做事都會成功的，雖然這次競選失敗了，……好好努力，下次再來！我靜下心來想想是呀，今天的落選，說明我在上學期有的地方做得不如新班長好，讓今天的不快隨著我的眼淚流走吧，從明天開始我還是要面帶微笑地生活，把我優秀的一面展現在大家面前，同時讓大家幫我找不足，學習他們的優點，爭取在下次競選中能勝出！
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