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四年級的作文300字

時間:2025-01-10 08:11:26 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的四年級的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  昨天,老師要我們準備好一個雞蛋,并要保護它一天不破。

  那天晚上,我從冰箱里拿出一個雞蛋,正在想怎么讓它不破掉。想著想著,腦海里便產生了一個奇妙的辦法。我拿出一包上次婆婆給我帶來的喜糖,喜糖放在一個小籃子里面,于是,我把喜糖拿出來,把我的心肝寶貝——雞蛋放在籃子里面,還在籃子底放了一張餐巾紙,再鋪上一層軟軟的棉花。這樣,雞蛋的家不但精致,而且結實?粗约旱慕茏,我滿意地笑了,踏踏實實去睡覺了。

  第二天,我把我的心肝寶貝帶到學校里,“哇,多美的雞蛋!”大家異口同聲地稱贊道!澳钱斎涣。”我驕傲地說,心里一陣陣美滋滋的感覺!安缓昧耍甑碾u蛋破了。”一個同學慌張地說。我的蛋會不會破?剛才快樂的'心情一下子跌至冰點。

  因為擔憂,每次下課的時候,我都要拿出雞蛋來仔細察看一番,連一條細小的縫都不放過。甚至上廁所,也要拿著寶貝雞蛋。

  終于挨到了放學,萬幸我的蛋一點也沒有破。

  這一天,我花了很多心思保護這個蛋。但是媽媽為了我花了更多的心思,不只是一天,而是十一年!媽媽,你給我的愛,我永遠也報答不完。

四年級的作文300字 篇2

  大家好,我是槳手,一個劃向大海的槳手。我出生于一個印第安男孩的手中,我的家鄉在蘇必利爾湖以北。

  我是一個沒有行動能力的槳手,因為我是木做的,但我順著流水劃過了許多地方,比如說蘇必利爾湖、潟湖、濕地、鋸木廠……

  對了,說起鋸木廠,我要告訴你們,這可是一個危險之地,你們不知道啊,我到鋸木廠的時候,眼看就要被鋸齒鋸成兩半,我真想大喊:“救命!救命!誰來救救我,就算是被鳥兒叼走我也愿意!”但我又用0。1秒的時間想過,就算我能叫出來,估計也沒一個人或一只鳥拿走我或叼走我。當時的'我真害怕呀!就像自己要被一張巨大的嘴巴吃掉了一樣,但我享受這幾秒,生命最后的幾秒。突然,一只大手抓住了我,我正想感激他的時候,但他說:“我要把你帶給我的小亨利!”然后我開始絕望了,小亨利?一個小孩?如果我被亨利弄丟了怎么辦?我會和許多垃圾一起生活嗎?噢,我簡直不敢想下去……

  正在我糾結的時候,鋸木工自言自語地說:“槳手是屬于大海的,要是不讓亨利留著,亨利會哭的,那還是別告訴他吧!”好心的鋸木工最終還是將我放回了水中,而且還在舟底刻下了這樣的文字:請將我放回水中,我是劃向大海的槳手,始發地為:加拿大尼皮貢。

四年級的作文300字 篇3

  放學的時候,天空飄起了大大的雪花,我開心極了,向同學直嚷嚷:“下雪啦!下雪啦!”同學們也開心的邊走邊看雪景。

  到傍晚的時候,我在家里向窗外看,下的雪越來越大。雪兒們把大地蓋上了一層厚厚的地毯,好像怕大地冷呢!遠遠望去,雪白一片。樹上掛滿了雪花,像一朵朵白菊快要傲雪怒放,潔白又晶瑩,又像一棵棵小玉樹。地上都鋪滿了白雪,閃著銀光,像你調皮的眨眼睛。

  下雪天,最快活的是孩子們。小朋友在雪地里玩的可高興了,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滾雪球……整個小鎮沉浸在歡聲笑語中。雪兒是孩子們的好朋友,它們無私奉獻,給孩子們帶來了歡樂。

  走在大街上,下雪天和霧天一樣,幾十步以外什么也看不清楚,天似乎和大地渾然在一起了。雪花一片片的從天上掉下來,從我身邊輕輕的飄過,像銀白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。雪花有時落在我的衣服上、頭發上,有時沾在我的眉毛上。只要你接住它,它就立刻化為一滴水珠,給人一種清涼的`享受。如果雪踩在腳下,松松的,軟軟的,很舒服。

  我愛你,美麗的雪。如果有人問我最喜歡什么季節,我會說,冬天。因為冬天我可以看到美麗的雪景。

四年級的作文300字 篇4

  我的媽媽是最最疼愛我的啦!媽媽對我的愛是無窮的,如同天上的星星,看也看不完,數也數不盡。

  記得有一次,我感冒了,燒得很厲害,媽媽趕緊把我送到醫院,讓醫生打針。我是很害怕打針的,一想到那種痛,我就渾身哆嗦,媽媽抱著我,哄我,逗我笑,直到我好了,媽媽才把心中的緊張放了下來。

  媽媽不僅在我生病的時候照顧我,還在我學習上下了苦功夫。媽媽細心的輔導我,有時看著我不想寫作業了,就和我一起進行比賽,看誰寫得快,我們這樣持續了很久,直到我能積極主動的`去做完自己的事。

  媽媽為我付出的還有很多很多,不勝枚舉。我要深深地感謝我那親愛的媽媽!

  我愛我的好母親。人間處處有真情,真情時時暖人心。這就是我的母親,一個偉大的母親!

四年級的作文300字 篇5

  有人喜歡百花爭艷的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,還有人喜歡白雪皚皚的冬天,而我只喜歡瓜果飄香的秋天!

  在碩果累累的秋天里,我來到了我上語言課的“活動中心”那里一葉知秋,秋風習習。我從大門走到了美麗的花壇,花壇像一個盛開的花朵,但是里面的荷花還有周圍的月季卻已經是枯枝敗葉了。走近花壇時有兩棵石楠樹,石楠樹的“果實”像一個個小紅燈籠,它的葉子是橢圓形的,頂尖有一點兒小尖很扎手,聞著有一種無法形容的味道。

  花壇的右邊是十二生肖像,在它的前面有一個假山,但其實是一個滑梯,滑梯的兩邊有兩棵松樹,就像兩個士兵在給大滑梯站崗,每次下課的時候同學們都會到滑梯這邊來玩,這個滑梯最多一次課以滑下來五個人,特別好玩。這里的`樹葉很多都已變黃,不像以前那么旺盛了。這里的教學樓很像一個個“城堡”我們每次都在美麗的城堡里上課,好開心呀!

  這就是秋天的活動中心,你們喜歡嗎?大家有空可以來活動中心看以看喲。

四年級的作文300字 篇6

  我的家鄉在關塘,那里一年四季都美不勝收。

  春天,冬姑娘才剛走,春姑娘就邁著輕盈的步伐來到我的家鄉。布谷鳥正在枝頭歌唱,提醒人們按時種稻谷,田野里一片忙碌的景象。

  夏天,烈日炎炎,荷花池里有很多荷花,有的還是花骨朵,有的`已經盛開了。有白色的、黃色的、粉色的,五彩斑斕。我和小伙伴玩累了,在水井里喝一口水,夏日的炎熱一下子被沖洗了過去了,“!真爽”。

  秋天,果園里瓜果飄香,紅彤彤的蘋果和黃澄澄的梨子,正在向農民伯伯們招手,農民伯伯看到這些,“黃燈籠和紅臉蛋”都笑咧了嘴。田野里,一片忙碌的景象,到處都洋溢著農民伯伯的笑聲,收割機發出“嗡嗡”的聲音和農民伯伯的歡笑聲譜成了一曲收割的贊歌。

  冬天,我推開房門一看,我的家鄉披上了銀白色的地毯,成了冰雪王國,山、樹、田野都變成了白茫茫的一片,只有松樹還披著春姑娘送給她的綠襯衫。我和小伙伴們在山上堆雪人、打雪仗……到處都洋溢著孩子們的歡笑聲。

  這就是我的家鄉,這就是人間仙境。

四年級的作文300字 篇7

  如果你走進我們的樓道里,你就會看見一只活潑可愛的小白兔。

  小白兔很惹人喜愛,遠看它像一個球,在地上滾來滾去。近看它潔白如玉的臉上露出兩顆“紅寶石”。三瓣嘴一動一動的。兩個長長的大耳朵一搖一擺,像一把剪刀。身上的毛雪白雪白的,像皮了一件雪白的大衣。前腿短,后腿長,跳起來很高。一個毛茸茸的小尾巴,真好看!

  小白兔喜歡吃蘿卜、青菜和青草。它先用前腿踢一踢食物,再俯下身子,用鼻子去聞,然后再津津有味地吃起食物來。

  小白兔很淘氣。有一次我放學回家,放下書包,就帶小白兔玩,小白兔在草坪上蹦蹦跳跳,東跑西跑,我一不留神,小白兔跑丟了。我心里很著急,趕快去找,可怎么也找不到,正當我東張西望的.時候,小白兔從我的書包里跑出來了,高興的看著我,好像在說:“哈哈,沒找到我吧!”原來小白兔是在和我玩捉迷藏的游戲呢!

  這就是我可愛的小白兔,你喜歡它嗎?你愿意和它做朋友嗎?

四年級的作文300字 篇8

  我們班的老師個個都是"武林高手"。為什么這么說呢?讓我給大家一一道來。

  數學老師,駱老師:她就是傳說中的"罰人大王"。知道為什么這么說嗎?那是因為:如果某一同學不守紀律,那么,駱老師就讓那個同學抄寫單詞500遍。從此以后,我們班紀律都非常好,經常被老師夸獎。

  英語老師,黃老師:她是名副其實的"侃王"。每當英語課,發現有同學在發呆,她就會開口說:"我們班有一個同學,他不知在干嘛,看著什么,難道那是黃金么?"侃王"還有一絕招:"粉筆炮彈"那次,一同學在那畫畫兒,老師用手里的粉筆頭一扔,那同學被老師順利"爆頭"。

  我們班還有別的`老師,今天我介紹一下這兩個,你的老師怎樣?也介紹一下吧!

四年級的作文300字 篇9

  我是一名華育高新區學校小學部三年級的小學生。我們的學校坐落在鞍山市高新區。我們的校園很大,風景很美麗。離遠近聞名的千山只有半個小時的車程。

  一進校門,就能看見2個草坪,草坪對面就是我們小學部的教學樓,我們的教學樓是黃色的,很漂亮,它像我們小學生似的散發著朝氣。樓里面的教學設施非常完善。我們在那里學習心情非常舒暢。樓的兩側有2個花壇,春天來臨的時候,花兒都開放了,把校園顯得格外有活力。 小學部的對面是七年級的教學樓。

  通往小學部的有2個樓梯和1個上坡,樓也是黃色的。因為我不是七年級的學生,所以我不太了解這個教學樓里面有什么,我知道那里有個體育館,里面好大,墻上寫著:一切為了孩子,一切為了明天。體育館有兩個門,從第一個門進,第二個門出。一出門,一個寬闊的綠色操場,操場的一側飄揚著鮮紅的國旗,國旗的正前方是一個小籃球場,左右開滿美麗的鮮花。 這就是我們那美麗的校園。 我愛我的學校,我愛我的家,我愛我的'老師,我愛我的生活,我愛祖國。謝謝您我的老師,我的家長給我這么美好的生活,讓我上那么好的學校,謝謝你們!我永遠永遠愛您! 我愛我的學校。

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