六年級(jí)年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
“越是使我痛苦的，我便越喜歡。”你是那個(gè)時(shí)代最偉大的代表之一。列昂納多·達(dá)·芬奇，他是和你同時(shí)代的偉大藝術(shù)家，被譽(yù)為歐洲文藝復(fù)興期最杰出的代表。而你，米開朗基羅·博那羅蒂，你站在佛羅倫薩的一個(gè)破舊工棚里，巖石碎塊四處飛濺，你正沉浸于只屬于自己的奇妙王國(guó)之中，在那里，一個(gè)個(gè)傳奇人物被賦予了全新的生命，他們是你生命中最重要的東西。家庭的阻撓絲毫動(dòng)搖不了你獻(xiàn)身藝術(shù)的堅(jiān)定決心，成功之時(shí)四溢的贊美之聲也從未讓你有過一絲的飄飄然。
你就站在那兒，時(shí)而拿起斧錘瘋狂地?fù)舸颍瑫r(shí)而拿起雕刀細(xì)致地刻畫。一件偉大的作品就這樣在你的.手中誕生，你的臉上帶著孩子般天真的微笑，癡癡地注視著眼前的大力士海迪力斯，想象著他殺死勒納湖中的九頭蛇怪海德拉的情景。你沉迷于常人無法理解，更無法進(jìn)入的世界之中，忘了自己，忘了時(shí)間，忘卻了世間的一切紛擾。
《哀悼基督》《大衛(wèi)》《晝》《夜》《晨》《暮》一件件名垂青史的雕塑作品被你所創(chuàng)造，引起了整個(gè)羅馬的震撼。潮水一般的榮譽(yù)向你涌來，但其中也夾雜著敵手的嫉妒與非議。就在你全身心地投入雕塑工作、在歷經(jīng)坎坷之后終于成為教皇所器重的藝術(shù)家之時(shí)，卻因教皇的三心二意，不僅分文未得，還被迫去做一項(xiàng)你并不擅長(zhǎng)的工作。。為此，你在日記中憤怒地寫下：1508年5月10日，我，雕刻家米開朗基羅，開始作西斯廷的壁畫。
雖心有不甘，甚而是悲憤的，你還是以巨大的激情投入了這項(xiàng)工作中。繪畫工作是艱辛的，整整四年時(shí)間，你都不得不站在20多米高的腳手架上每天工作數(shù)小時(shí)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，1512年11月1日，西斯廷教堂天花板的壁畫揭幕了。《創(chuàng)世紀(jì)》的問世，讓是當(dāng)世最偉大的雕塑家的你成為與達(dá)·芬奇齊名的偉大畫家。年僅37歲的你，被世人尊為“神圣的米開朗基羅”。你在66歲時(shí)完成的又一部駭世之作《最后的審判》，更是又一次引起了巨大的震動(dòng)，它的藝術(shù)效果是如此驚人，竟將教皇驚得跪了下來。
時(shí)至晚年，你也忙得沒有絲毫的空閑時(shí)間。可是，你的手抖得厲害，錘子在手中不如往年那樣得心應(yīng)手了。這是怎么回事？你惶恐，驚訝，不解。歲月不饒人，當(dāng)你明白這一點(diǎn)時(shí)，便在一個(gè)下著大雨的清晨，獨(dú)自一人沖進(jìn)了樹林，回來時(shí)渾身濕透了。面對(duì)朋友們關(guān)切的目光，你的臉上依然掛著微笑，淡淡的說道：“我沒事。”但是很快，你就發(fā)了高燒，病倒在床。幾天后，你對(duì)守候一旁的人們說道：“我的肉體歸黃土，我的靈魂歸天堂，我的金錢歸窮人------”你走了，你的生命永遠(yuǎn)停留在了89歲這年，但你的精神，你所創(chuàng)造的一件件杰出藝術(shù)品成為了永恒。你變成了歐洲文藝復(fù)興時(shí)期雕塑藝術(shù)的最高峰，一座前人從未到達(dá)、后人也無法企及的高峰。
想要?jiǎng)?chuàng)造完美的東西，必須具備心靈的純潔，同時(shí)富于宗教精神。
六年級(jí)年的作文 篇2
車在人類的生活中是必不可少的，可以說車普遍全世界的。有自行車、摩托車、小轎車、面包車、客車、卡車等，除了自行車，其它的車難道不會(huì)污染環(huán)境嗎？浪費(fèi)資源嗎？陸地上的資源已經(jīng)岌岌可危了。
就在有一天，汽車突然說話了：“喂，司機(jī)，我的小心臟都快要爆炸了。你能停下來讓我歇歇嗎？”司機(jī)一臉驚訝而又感覺到十分奇怪地說：“誰？是誰？是誰在講話？”汽車興高采烈地說：“難道你忘了，是我呀！”“你到底是誰？”汽車不奈煩地說：“哎呀，我就是汽車呀！在我們汽車王國(guó)，我們是會(huì)說話的呀！只是你們聽不懂罷了。但是，自從你把我買來的`時(shí)候，我就開始學(xué)人類的語言，學(xué)到現(xiàn)在，我既想用來和您交流，又想嚇唬嚇唬你們。”“哦，原來是這樣啊！那我想問一下呀，你們王國(guó)沒有一種節(jié)能又環(huán)保的車呢！“這個(gè)嗎？讓我想一想——我平時(shí)只見過汽車，都是用石油的，到底有什么車呢？”“別賣關(guān)子了。”“哦，我想起來了，有種是靠吸收太陽發(fā)的光——太陽能運(yùn)動(dòng)的。”“對(duì)，就是那種車，哪里有得賣，我要去買一輛，這種汽車做到了三節(jié)——節(jié)錢、節(jié)電、節(jié)資源，既環(huán)保，又美觀，還十分大方。”“那請(qǐng)問司機(jī)先生，像我們這種汽車有什么危害呢？”“排放尾氣能產(chǎn)生二氧化碳，污染環(huán)境還能產(chǎn)生霧霾——空氣中因懸浮著大量的燒塵等微粒而形成的混濁現(xiàn)象，能見度小于10千米。通稱陰霧霾。霧霾有毒，給很多家庭帶來不便，有的人要工作，有的人要買菜做飯，有的建筑工地上要施工，這一切的一切都要通通停止了。”“哦，原來危害這么大呀，我馬上傳消息給國(guó)王，讓國(guó)王把我們都改成各式各樣、五顏六色的太陽能汽車。那太陽能汽車的好處有哪些呢？”“好處太多太多了。既可以省資源，又可以不污染環(huán)境，還可以不排放大量的二氧化碳，減少災(zāi)難。我希望全世界都擁有這種太陽能的電動(dòng)車、汽車、卡車等。這種車既方便，又不用充電，要可以做到省能源的作用”。
我愛車的童話，更愛世界的救星。
六年級(jí)年的作文 篇3
我們的校園就像一座美麗的大花園，一年四季都充滿著生機(jī)與活力。
春天，萬物復(fù)蘇了。睡了一冬的小草伸了伸懶腰，從泥土中探出了它那好奇的小腦袋，開始觀察這個(gè)五彩繽紛的世界；白楊和白樺也抽出了一根根新的嫩綠的枝條，鳥兒們?cè)跇渖蠚g樂地歌唱著，那聲音仿佛是春天的贊歌。校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。晨曦中，同學(xué)們?cè)诒M情地朗誦著優(yōu)美的詩文，我們的校園洋溢著勃勃生機(jī)！
夏天，校園里到處都是五顏六色的鮮花，到處都彌漫著花兒的芳香。它們有的像亭亭玉立的“窈窕淑女”，有的又像一把把美麗的小傘，吸引來不少小蜜蜂、小蝴蝶來做客。我們都沉醉在花香中。此時(shí)的校園猶如花的海洋。我們男孩子最愛捉蜜蜂了，一不小心就被蜜蜂狠很地蟄一下，疼得一個(gè)勁地叫喚，可一會(huì)又忍不住了，又去捉蜜蜂了。
秋天，樹葉變黃了，落葉鋪滿了整個(gè)校園。一陣秋風(fēng)徐徐吹過，那金黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，忽而又在空中打個(gè)個(gè)旋兒，又輕輕地落到了大地上，多像孩子回到了媽媽的懷抱里啊！女孩子們最喜歡樹葉了，你瞧，那邊的女同學(xué)正在撿樹葉呢，樹葉里藏著她們美好的.愿望啊！花園里多數(shù)花兒漸漸枯萎了，唯獨(dú)那一簇簇菊花傲然怒放！盡情地展示著它的獨(dú)有的魅力。
冬天，下雪了。我們的校園成了銀色的童話王國(guó)！我們孩子們當(dāng)然就是快樂的小矮人了！一個(gè)個(gè)雪人堆起來了！一場(chǎng)場(chǎng)雪仗打起來了！歡聲笑語驚醒了披著雪袍的松樹爺爺，他輕輕一抖頭上的雪帽，玉屑似的雪沫落滿了我們的全身，又是一陣嘻嘻哈哈啊！
我愛我們校園的春夏秋冬！我們愛我們校園的一草一木！我愛我們校園的歡聲笑語！這里充滿著生機(jī)與活力，這里孕育著希望與未來！
六年級(jí)年的作文 篇4
小時(shí)候，天真爛漫的我總是以為全世界最幸福的孩子。不愁吃，不愁穿，每天能和小伙伴一起無憂無慮地玩耍，家人也疼愛我。可能這就是那時(shí)我對(duì)幸福的定義吧！
而如今，隨著時(shí)間無情的流逝，我即將小學(xué)畢業(yè)了。現(xiàn)在，每天都要為作業(yè)操心，大腦每時(shí)每刻都要飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的我，越來越搞不懂什么才是我想要的幸福了。有時(shí)候，我會(huì)靜靜的趴在窗臺(tái)上，仰望著藍(lán)天默默地想：什么是幸福？是擁有無盡的財(cái)富？是衣食無憂的生活？還是受人矚目的地位。若這些都不是，那又是什么呢？樸素的生活、幸福的家庭或許是吧！
幸福的家庭，想必是人人所想擁有的。我自認(rèn)為，自己的家庭雖然算不上特別富裕，但生活是快樂、充實(shí)的。其實(shí)有時(shí)候，樸素也會(huì)帶來幸福。就像我，每天一回家，作業(yè)完成之后，就會(huì)聽到媽媽一聲親切的話語：“女兒，快來吃飯了！”早已餓壞了的我，聞香來到桌前，看著一桌熱騰騰、香噴噴的`飯菜，拿起筷子就開吃。吃飽后，洗了碗，我又去看書。這時(shí)候媽媽又開始念叨了：“你作業(yè)做完了嗎？天晚了，加件衣服，感冒了怎么辦？”哎！真是沒完沒了了。不過若每天聽不到這念叨，還真覺得不習(xí)慣呢！而爸爸，每逢放假回來，總是要“抽查”我的學(xué)習(xí)，若他問的問題我回答不出來，又要被教育了。念叨歸念叨，教育歸教育，雖然爸爸媽媽平時(shí)比較嚴(yán)厲，但是在我生病時(shí)，傷心氣餒時(shí)，總是“刀子嘴，豆腐心”畢竟“血濃于水”嘛！
其實(shí)，所謂的幸福并不僅僅取決于擁有多少錢財(cái)，而是在于心靈上的感受與生活上的快樂所帶來的震撼。無論是在哪里，自己的幸福是要靠自己去創(chuàng)造去尋覓的。真正的幸福就在自己身邊，只要你留心感受，才能真切地體會(huì)到幸福。
而我的幸福，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單！
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