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八年級作文

時間:2025-01-09 12:05:23 初二 我要投稿

(薦)八年級作文10篇

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(薦)八年級作文10篇

八年級作文 篇1

  沒有甚么東西比螞蟻更勤奮,然而它是最默默寡言的。

  ——富蘭克林

  駐足,在河湖之堤,感嘆著河山的壯美,想起“千里之堤毀于蟻穴”。

  駐足,在高高的大廈,感嘆著人間繁華,想起螞蟻那忙碌的身影。

  駐足,在人群之間,感嘆合作力量的偉大,想起螞蟻“收獲”食物。

  小小的身體,究竟有多大“神力”讓我為之駐足。

  那是悶熱的一天,我還是父母所擔心的小孩,吃著雪糕,偷偷地“漫步”在大街上,看見一堆黑黑的東西在運動,很小。我知道那是螞蟻,便跑過去“逗”它們。

  我看見這些螞蟻在運甚么,是他們的食物吧。我想:好勤勞的小螞蟻。就在我感嘆之時,又來一群小孩,一個小孩拿著打火機,另一個拿著衛生紙,他們要干什??

  放火,果然讓我猜對了,在擔心之余我想:這么多的螞蟻讓火燒,是一個多么好玩的事,于是我接著看。他們用衛生紙把螞蟻圍了起來,然后火著了。這群小螞蟻先是一陣慌亂,然后——它們向一群更小的螞蟻群靠攏。慢慢的'先形成了一個小山丘,,然后形成了一個小球。只見大螞蟻用腳緊緊的抓住里面的一層,接著一層圍一層,小螞蟻像被困在里面了。接著——小球動了。“它”奮不顧身沖向了“火海”,我幾乎能聞到那被燒焦了的身體所發出的焦味。我后悔當初沒攔住這幾個小孩,心想:好可憐的小螞蟻。

  小螞蟻用他們的弱小的身體詮釋了勇敢和無畏、犧牲與生存、團結和力量,它們用生命之橋,送出了小螞蟻,換來了延續……

  或許有一天,我會看見一群螞蟻在運糧……

  或許有一天,我會看見一群螞蟻在搬家……

  我會為它們而駐足,因為它們比我們弱小,比我們更懂得珍惜,比我們更懂得勤奮。希望你給我的駐足,會換來你的感動。

八年級作文 篇2

  在我們的生活中,每天都會發生許許多多的事情,其中很多事情都是平凡的,然而正是這些不起眼的小事教育著我們。

  那是一個星期六的上午,我的其他家庭作業基本做完了,只差網絡作業了。我吁了口氣,心想:反正作業也不多,先上網玩一玩吧。

  說干就干,我三步并做兩步跑去對媽媽說:“媽,我要完成老師布置的網絡作業,我要用電腦。”媽媽笑笑說:“寫網絡作業?還不快去,我又不反對。”像接到了期待已久的.圣旨一般,我趕緊開了電腦,點擊打開班級作文博客《我們班的陽光家園》,哇,悅耳的背景音樂在耳邊彌漫開來。聽著音樂,我感到很振奮。再打開習作頁面,今天老師出的題是第四輪網絡日記接力。作為我們小組“風華爵士隊”的組長,我還承擔著重要責任呢。我得盡快寫出一篇佳作,然后讓“接力棒”傳給其他組員。于是,我開始思索起來,準備寫什么題材,才能顯得更新穎呢?想著想著,心里有些煩亂起來。這時,心中的小惡魔就出來了,它不停地對我說:“主人,主人,你快去玩啊!現在還有的是時間呢?快去!快去!”

  我想了想,打開網絡游戲,正在要點下去的時候,天使在提醒著我:“周琪啊周琪,你不能貪玩啊!”我想了想也是,現在是做作業的時間,是不可以玩的,我可不能沉迷網絡游戲了。玩還是不玩?兩個念頭在我的大腦里打架,他們吵個沒完沒了,沒完沒了,我一個大喊:“停,別吵,我不玩。”小惡魔不高興的走了,小天使的光芒更耀眼了。

  小天使告訴我說:“每個人都是一個國王,在自己的世界里縱橫跋扈。如果你自己做了惡魔的俘虜,甘心做錯事,那就無可救藥了。相反,如果你克服了惰性,認真完成日記接力,寫出構思巧妙、具體生動的習作,那就能給我們小組增光,給組員們起了帶頭作用。趕快完成習作吧,發表在博客上,同學們都能夠閱讀了,那將多么光榮啊!加油!”

  小天使的話深深地震撼了我,我開始了新的創作。寫著寫著,突然悟出一個道理:人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學習的過程,我們應當在這過程中,學習穩定、冷靜,學習如何從慌亂中找到生機,這才是真正的勝者。

  我想,我不會辜負爸媽對我的期望,一定會像小天使所說的那樣做得更出色,好好的利用網絡資源,寫出我的得意之作。是啊,就是身邊不起眼的小事時時刻刻都在教育著我們,讓我得到啟迪。

八年級作文 篇3

  小溪,緩緩地流過。一條條小溪匯成大河,奔向大海,再也不回頭。

  小溪,清澈而明亮。舒暢而光明。望著那一條條小溪,使人感到明亮。

  望著這一條條小溪,這水真清得透明,五彩鮮艷般的五彩石,水滾動滾動地;似乎就是一卷卷飛奔的浪花在滾動著。這石頭的顏色還真鮮艷,五顏六色的,為什么這些普通的石頭會有這么多的顏色呢?不禁納悶起來啦。噢,想到了。原來啊,這是有人把它做成這樣的,幾個人紛紛地看著。首先,用石膏做一個模型,接著用染色體來染色之后,等自然干了,就可以放入水中啦。

  這一次,但愿不再只是美好而玄妙的一場夢境。

  在陽光下,在光明下,小溪被陽光的.照耀下,顯得光亮明人,小溪;被照的滾燙,似乎是“星漢燦爛,若出其里”溪水因枯涸見石更清冽了。真是“水溪澹澹,融融而流。”

  看吧,由澄清的溪水慢慢往上看吧。空中,半空中,天上,由上而下全是那么清亮,那么光亮明人,整個的是一塊塊奪目的寶石。這一塊塊奪目的寶石里,有著小團花的小灰色樹影,有著閃閃發光……小溪毫不示弱,像天上的彩霞落到小溪,那光彩奪目的小溪給留下斑斑碎影!這景象從故鄉蕩到了遙遠的天邊,一蕩蕩亮麗的小溪已變成了昨天消失的云煙。這小溪還真是別具一格啊,仿佛浮現出幸福慈愛的笑容。在故鄉這條小溪能讓看見,就心滿意足了。在記憶的沙灘上,留有深深的足跡。千萬別讓它悄悄溜走!

八年級作文 篇4

  去上海的前一天,我對自己說,你會愛上她,愛上這個迷人的城市。

  小徑通幽處

  走在路邊的人行道上,你會發現,城市的道路一條牽著一條,,從高處看,四通八達的馬路像蜘蛛網一般立在黃浦江邊。比起其它城市的街道,上海的街道顯得更窄、更長。不用擔心石磚會濺起泥濘,不用憂心自己的皮膚。親愛的姑娘們,來!放下你手中的傘,摘下你耳中的耳機,閉上眼,街邊咖啡店里悠揚的音樂會緩緩飄進你的耳中,會有陽光的碎影映在你臉上,暖暖的,手下會不由描繪出細膩的.花紋,那是路旁不時溜過的古老建筑上的。還有小徑另一頭的"萬國建筑博覽群",它們都是這座城市的路邊風采。不分地段,不分熱鬧與冷清,午后的上海格外安靜。

  我愛上了這個寧靜的的城市。

  不夜城

  就像金嗓子周璇唱得那般,夜晚華燈照耀下的上海是個名副其實的不夜城。昏黃的燈火連成一片的它,照映在江中是個輝煌的樣子。有白領提著公文包匆匆忙忙,有老人與孩童一同散步,有我們站在高樓上,低頭俯視這個讓人驚艷的城市。還有帶著咸味的海風拂過,吹起上海蒙眬的面紗。她一點也不矯情,向往來的旅客展示自己繁華的一面。林立的高樓大廈上亮起了霓虹燈,像是漁民遺留在江邊的珍珠。金茂大廈上圣潔的花朵在綻放,在空中盛開,似乎還能嗅到淡淡的花香。外灘上各異的舊樓也亮起來了,在歲月流逝中,一如既往的金碧輝煌。這時的上海每一處都無不另我向往。

  我愛上了上海這座不夜城。

  總會在夜中憶起她,想起這個充滿風情的上海;

  總會在筆下出現她,想起這個可愛的城市;

  現在,我要向她揮手,輕聲道:

  再見,等我!

八年級作文 篇5

  至五帝破空后。天下一片祥和就在這時,突然一道道雷龍從天空中傾瀉下來。銀色的雷龍仿佛把大地都染成了銀色的。它仿佛在吶喊著什么。

  “次翻天地異象定是有不一般的寶貝出現呀!”閣樓上一位老人淡淡的說。“藥老,此次也可能是。”一名中年男子又在藥老旁邊小聲說了些什么。沒錯那位老人就是藥老,他可是天下最偉大的英雄——炎帝蕭炎的'師傅呀!

  一個偏遠小山鎮的一戶人家中。

  一聲嬰兒的叫聲,然門外的人都松了口氣,但是男人走進去,用嘶啞的聲音竭力大喊“靜兒”他多么想有一個完整的家庭呀,但是兒子的來到卻奪走了妻子的生命。

  突然他舉起身上還有一些血絲的嬰兒就往地上摔。。。一只大手接過了嬰兒,對著他怒吼道“我們家的香火就只有他了”老人抱起嬰兒走了出去。男人也似乎明白了。

  七年后

  一個少年對著老人說”爺爺,我感覺身體里好像有一股氣鉆來鉆去的,感覺渾身充滿力量。“老人先是一愣,隨后大喜,自言自語道“我們家要飛黃騰達了”然后對孩子說“靜兒,想不想擁有強大的力量來保護我們家人,讓我們家過的更好?”男孩毫不猶豫的說“想!”這個男孩就是當年差點被摔死的孩子,為了紀念他母親,他乳名也叫靜兒。“好,好,好,好孩子!”老人激動的熱淚盈眶。“爺爺,您怎么哭了?靜兒哪里做錯了嗎?”說著就要跪下。老人連忙將其扶起“你沒錯,你沒錯!”“靜兒,晚上準備一下,明天要出遠門。”

  老人又來到一個房間,對著一個男人說“天兒,我們家要出斗者了!”男人也是一愣,仿佛在思考什么,突然他似乎想到了什么“難道靜兒?”“沒錯!”男人顯然比老人更激動,立馬跑到妻子的靈位前”靜兒,我們的孩子要有出息了!”“等下準備一下,明天帶靜兒去大炎鎮。讓靜兒去測驗魔石碑上測測。”“嗯!好!”

八年級作文 篇6

  這次期末考試的成績還沒有出來,但是我還是覺得對這一學期有很多的反省與留戀。

  語文還可以。只是這一學期,閱讀練習上有點松懈,好像這一次期末考試閱讀也是做得不盡理想。基礎題還可以,這一學期我深刻意識到學會學文言文是一件多么重要的事情。我會在寒假和今后的學習生活中對文言文更加重視。

  數學也不錯,只是有一些關于動點的問題還需要多做練習,做題時有的時候會覺得有點力不從心。這種困惑也可以擴展到幾何題上,不時的也有些小麻煩,今后還要多加練習。

  英語就不想多說了,還算是比較好的了。希望從避免小錯誤開始,爭取取得更高的分數。

  物理可以說是我學得不太好的一門科目了,雖然到不了超級壞,也在90分上下徘徊吧。希望我能夠更好地打牢物理的基礎,這只是剛剛接觸這門科目,最好及時鞏固,否則可能落下的會更多。

  政治主要在于理解。一般來說,如果是學校出題,只要背過那幾張提綱就夠了。但是,如果不是學校出題,還是要更全面的復習一下。

  歷史和政治一樣。這次期末考試,歷史好像有點不按套路出牌,出了一些平時老師只是一帶而過,簡單畫一下課本的知識,還有一些題目好像從來沒講過似的。看來,老師發的那幾張卷子真的是要借鑒,但不能只借鑒,課本上還有很多重要的內容可能會被我們忽視。

  地理是我一貫比較喜歡,也是我一直學得挺好的一個科目。這一次考試我基本滿意,但畢竟是區里出題,還是覺得有些題拿不太準,雖然可能不會像去年一樣出乎意料的滿分,但也不會太壞的。

  至于生物,我個人認為也是理解上存在缺陷的。總是覺得太難理解,有些地方很難懂似的'。所以看著那些學起生物得心應手的人,我還是比較羨慕的。但終究還是要靠自己。這一次考試我覺得應該不會太壞——雖然題比往常都要多,考得也要更零碎、較復雜。

  回首一個學期的酸甜苦辣,我覺得自己的努力還不夠。希望我能夠繼續努力,不要貪玩,爭取更好的成績。

八年級作文 篇7

  朋友,你去過美麗的海南島嗎?海南島位于祖國的最南端,是我們祖國的第二大島。我的家鄉就在那里。

  當你坐輪船通過瓊州海峽,踏上寶島的第一眼,映入你眼簾的就是馬路兩側那一排排的椰樹。椰樹沒有枝,只有筆挺筆挺的樹桿和長長的樹葉。那千萬條翠綠的'葉子,仿佛絲帶一般迎風招展,好像是在歡迎遠道而來的客人。在海南島的各個角落,無論是在城市的馬路邊、海邊、公路兩旁、鄉村的小徑上、農家小院的門前院后,到處都能看見成排的椰子樹,它不畏懼日曬雨淋、任憑狂風暴雨的摧打,那筆挺的樹桿,仍然堅定、威武地挺立著,就象一名穿著綠色軍裝的土兵守衛著美麗的寶島。

  椰樹一年四季都能結果,那果實足足有成年人的頭那么大,它就是鼎鼎有名的“椰子”。椰子全身是寶,椰皮能做紙張、掃把、燃料;椰殼能做工藝品、燃料;椰水能喝、椰肉能吃、椰油還能做肥皂呢!

  海南島一年四季如春、陽光明媚,除了椰子,其它熱帶作物和水果應有盡有,比如:橡膠樹、棕欖樹、龍眼、荔枝、芒果、榴蓮……此外,還有連棉不斷的美麗沙灘和及其豐富的海產品;聲名赫赫的”卜鰲亞州論壇”就落在我的家鄉瓊海市噢!

  我愛家鄉的椰樹林,我愛家鄉美麗的自然風景,我更愛家鄉勤勞的人們。

八年級作文 篇8

  人們總希望自己的人生之路是平坦的、順利的。但如果人生始終一帆風順,那么生活就會顯得平淡無奇、毫不精彩。也許人生中的坎坷磨難會讓你體會到更多快樂,看到另一種獨特的風景。

  在每個人的成長的.道路上,不可能都是一帆風順。有起有落,有得有失,有快樂,有痛苦,人生就是一個風雨相伴的歷程。人們正是在挫折和風雨中逐漸長大,經歷風雨的磨難,才綻放出生命的彩虹。

  人生就像一條不斷奔騰的河流,總會不時地出現湍急的旋渦和折回曲折。如果將幸福、歡樂比作沐浴陽光下,那不幸、失敗、挫折就好比經歷受狂風暴雨。人不能企求永遠生活在陽光下,沒有風雨、沒有失敗和挫折,那是不現實的,也是不可能的。

  “不經歷風雨,怎能見彩虹。”絢麗的彩虹只有在經歷風雨之后,才會顯現在世人的面前,花草樹木只有在經歷風雨的洗禮之后,才會更加青翠嬌艷,枝繁葉茂;人們也只有在經歷了人生的坎坷之后,意志才會更加堅定。

  堅強并不是天生的。樹木受過傷的部位,往往會變得很堅硬。人的成長也一樣,經歷逆境的傷痛和苦難之后,才能磨礪出堅強的意志,提高應對和承受挫折的能力。

  生活中沒有克服不了的困難,沒有跨越不過的坎坷。在坎坷中不言放棄 ,經歷風雨的磨練,會讓我們的生命放射出新的光彩。

  我們要學會在和風細雨的優越環境中長大,更要學會在荊棘遍地的險途中成長。其實,在你探求征服挫折的道路上,你會發現挫折坦然美麗。

八年級作文 篇9

  隨著新千年鐘聲的敲響,歷史的車輪被推進到一個新的世紀——21世紀。對于站在新世紀門檻上的我深感壓力重重。

  21世紀是一個激烈競爭的世紀。和平與發展成為當今時代的主題,激烈的競爭好比殘酷的.戰爭,淘汰一批又一批高分低能的人,這就昭示我們必須具有非凡的素質,具有各種能力,然而競爭是不可避免的,這使我感到壓力重重。

  21世紀將是中國的世紀。她以嶄新的面貌告別了20世紀進人了新千年,像巨人一樣屹立在世界的東方,剛剛加人世貿組織的她,將開始了一輪新的戰斗,作為中國的一位公民,我深感壓力重重。

  21世紀是“知識爆炸”的世紀。我曾暗暗地埋怨自己的父母親,為什么他們把我推到世紀之交的舞臺上,接受知識的考驗。知識的地位日趨提高,沒有知識就無法在社會上生存和立足。祖國的建設需要人才,需要的是高家質的人才,我害怕自己成為一名落伍者,我深感壓力重重。

  21世紀是“減負”的世紀,我的愿望是想當一名人類靈魂的工程師,為祖國的四化建設培養和輸送高質量的人才,然而在新世紀里,“減負”成為時代的主題,要求教師必須具有新的教學方法和創新能力,培養出有知識、有能力的新型人才,這一切使我為我的愿望將來得以實現,感到壓力重重。

  總之,新世紀已經來到,面對這重重壓力,我感到任重道遠,我一定會變壓力為動力,發奮學習,努力拼搏,去迎接新世紀的挑戰。

八年級作文 篇10

  “別說了,煩不煩,你天天訓我有意思啊!”我所有的怒火和委屈燃燒著,全部凝成這句冰冷無情的吼聲,毫無保留的宣泄著。我揚著頭,對視父親那寫滿憤怒的眼。只見父親臉漲的通紅,高高地揚起他的手,卻又重重地放下,狠狠地瞪了我一眼,摔門而去。

  我沒有回頭,呼一口氣,卻再也遮掩不住滿腔的情感,褪下憤怒驕傲織成的外衣,摘下冰冷鑄成的面具,我的情感,一發不可收拾。就像被拔掉了外衣,那么赤裸裸地暴露出了,桌上的臺燈撒下一束憂怨的'光,涼風無情地吹進屋子,又沖進我的體內,我蜷縮著身子,孤單地坐在角落,一抬頭,看見窗戶外那閃爍的霓虹燈,似也在為我而泣。我的心,很冷很冷。

  我沒有流淚,但眼里已有晶瑩的液體。我又縮縮身子,心想:父親是不是不愛我?嗯,一定是,從小到大,他從來沒關心過我吧!他一味只是講學習,學習,為什么他一定要把我他沒上過的大學夢強加在我身上?為什么!

  打了一個噴嚏,正想著,門開了。

  輕輕腳步停了下來,一種奇怪的感覺蔓延著,屋里很靜,很靜,我感覺好像過了半個世紀那么漫長。終于,我抬起了頭。

  一張熟悉的臉映入眼簾————父親的面龐,對上那雙眼,沒有怒氣和怨氣,只剩下滿眼溫柔,慈祥和焦急。看到我的目光,父親先一振,然后推開門,走了進來。只見父親左手端了一杯水,胳膊上搭著一件外套,他輕輕把水放在桌上,對我說:“天氣冷,穿上外套吧!你都多大了還照顧不好自己。”說完又抬起手,小心關上了窗。

  我終于忍不住了,一步沖進父親的懷抱,淚流滿面,只聽見那慈祥的聲音又響起在耳邊了:“孩子,別生爸爸的氣了,我也是為你好。”我沒有說話,但心里默默地想:爸爸還是愛我的,只是我沒有發覺,原來,父親永遠都在,父愛永遠都在!

  那夜,在溫暖的房間中,我夢到了父親,夢到父親慈祥而嚴厲的臉,一股暖流在我心中流淌,在夢中,我,甜甜地笑了……

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