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六年級作文300字常用10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
親愛的爸爸：
您好！
您在看這封信時，肯定會非常驚訝。但是，女兒今天要用書信的方式，和您說說女兒眼中的您。
爸爸，您是一個好爸爸：在同事心中的好榜樣；在朋友心中的好伙伴；在 兄弟心中的好哥們；在父母心中的好兒子；在女兒心中的好男人……
可是，您也有不好的一面：今年我六年級了，這個寒假很短，一開學就剩不足兩個月的時間考中學了。您想讓我考一二中那樣的'重點中學，于是，給我制定了以下N條計劃：1。不許看閑書（與學習毫不相干的書），只能看作文、數學應用題、資料書等與學習有關的書。2。不許看電視、玩電腦游戲。3。 寫完作業就要復習，不許玩。4。不許上網，不許參加學校的活動，與學習無關的事不參與，學校出新書也不要投稿，只埋頭學習
您知道嗎？這些無理的要求深深地刺痛了我幼小的心靈。我就像在充滿學習味的鳥籠里的鳥兒，這一輩子只能生活在學習的小屋里，沒有自由……
……
信就寫到這里吧……
祝您
身體健康
你的女兒：王xx
20xx年3月31日
六年級作文300字 篇2
大自然的一切都是那么美妙，那么神奇。走進大自然聆聽那奇妙的天籟之音，更是一種樂趣，一種享受。
雨
“滴答，滴答”先是那幾滴滴在樹葉上，馬路上，是那細微的幾乎聽不見的聲音。慢慢的，緩緩的，開始有那種“沙沙”的聲音，伴著雨點的旋律，愈來愈大的“沙沙，沙沙”像一首清脆婉轉的歌謠，從低音變成高音，“嘩嘩，嘩嘩”，雨點們唱著歌，蹦跳著，給大自然平添了幾分韻律。
雷
天空出現了閃電，不一會兒天空出現了輕微的雷聲，那雷聲像爸爸的鼾聲，不大，卻還蠻有節奏。越往后越響，只聽“咔嚓”一聲，那雷又響了起來，“轟隆”，像火車前進時的'聲音，又像百獸在怒號，那聲音像是能把天震開一樣。比起雨，顯然沒有那般的音韻和美，取而代之的是雄渾響亮。
風
夏日里的風是毫無規律可言的。風來了，它時而“沙沙”，輕輕的邁向你；時而“嘩嘩”把樹葉吹得直作響；時而又“呼呼”，肆無忌憚的狂奔。風聲是多樣化的，也是多姿多彩的。
大自然的聲音是無法描繪的。只要細心的去聆聽，我們會感受到美就在身邊。
六年級作文300字 篇3
我向往鳥兒那自由自在的生活，向往魚兒在水中快樂的游泳，向往在陽光下的花朵，但我更向往無私奉獻的小草。
我長在一片草地上，我可以看見人類孩子們那洋溢著笑容的臉，可以聽見孩子們的歡聲笑語。
春天，孩子們在這片草地上踢足球，雖然我和我的同伴時常被他們踩到，但我和我的同伴也無怨無悔，因為我們看到了他們臉上洋溢的笑容，聽到了他們踢足球結束了的歡聲笑語。
夏天，太陽哥哥一直用他那耀眼的光來照耀大地，而雨兒姐姐則是用它身上的小雨滴來滋潤土地。他們使我長得更強壯。
秋天，孩子們在草地上坐著，有的玩游戲，有的`在坐著聊天，聽著他們那玩游戲時的歡聲笑語，聊天時開心的語氣，我時時忘了疼痛，看著看著也露出了會心的微笑。
冬天，我即將死去，可是我并不后悔，等到明年春天時我又能看到孩子們臉上的微笑，聽到他們那讓人神清氣爽的笑聲�，F在，我明白了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的含義了。我在最后的時光里唯一可以做的就是等，等到腐爛的時候，可以作為肥料來繁衍下一代。
我向往那無私奉獻的小草，因為它可以在背后默默無聞地任人踩踏，毫無怨言，我敬佩小草。我想成為小草。
六年級作文300字 篇4
我們家是一個溫暖、和諧的家庭，經常會有一些有趣的事發生。
記得有一次，我們坐在沙發上看電視，爸爸突然發現了什么，指著我的鞋說：“拖鞋是不是壞了？”媽媽聽到這立馬蹲下去看，有一條縫，：“喲，真壞了！”我們就不知怎么笑了起來。媽媽又說：“看，我們家都不訓你，反而都笑了�！�
剛上初中的`時候，我還沒適應初中的生活，心情總是很差。回家了，我把書包往沙發上一扔說：”今天不高興�！皨寢尶吹轿疫@樣，又開始了，：“你得學會調整心態，不能老這樣�！苯又终f：“你要有什么不開心的事，可以說出來，我們幫你解決。”這句話讓我的心里暖暖的，這幸福給了我溫暖。
之前去北京玩，我們一家走在頤和園的山上，我又調皮地跑著去下坡，下坡時不時回頭看看爸爸媽媽。兩旁頭頂上都是茂密的樹葉，我正玩著高興，一不小心腳崴著了，我就立馬呼喊，爸爸媽媽趕緊跑過來問我：“怎么了？”“腳崴著了�！眿寢尶纯次业哪_被嚇住了，“腫了這么大�！蔽乙豢�，那是骨頭。媽媽才回過神來，之后我扶著爸媽走下了山。
家是個溫暖的地方，那里存著我許多美好的回憶，這是屬于我的小幸福。
六年級作文300字 篇5
我和表妹搬出了爺爺的竹椅，躺在上面，仰望天空，欣賞這副美麗的畫卷。
明月
月亮好像一個害羞的姑娘，從樹梢上鉆出來，它金黃金黃的，周圍還有幾屢青煙似的云朵，好像是嫦娥的飄帶，漸漸的，月亮升高了，顏色也變色也變淺了許多，溫和皎潔的目光照耀著大地，銀灰色的月光撒在門口的樹上，照在遠處的田野上，給他們蒙上了一層神秘的`面紗，這讓人仿佛置身于一個夢幻的世界里。
再看看明月中的黑斑，那應該是桂樹玉兔和嫦娥吧！不知道他們在干什么，這引起了我無限的遐想……
繁星
雖說是月朗星稀，可是在離月亮遠一點的地方，依然是繁星點點，和夜空、月光融為一體，好像在夜空上撒滿了珍珠。閃爍的星星好似充滿稚氣的孩子好奇地眨著眼睛。
銀河就像一條白鏈，橫貫天空，奶奶說在銀河的兩邊是牛郎和織女，在七夕那一天，所有的喜鵲都會被召到天上，為牛郎織女在銀河上搭一座橋，坐在葡萄架下，還可以聽到他們說話呢。
我愛這美麗的夜空，它引起了人們無限的想象。
六年級作文300字 篇6
我的家境并不富裕，班里的同學大多家境都非常好，與他們相比，我不免有些自卑，我總覺得為什么我這么不幸運，要是我的父母也是個有錢人或是知識分子就好了。
然而，那一刻我忽然覺得知足了。
那一天，老師組織我們去殘疾院做小志愿者。去到那里，我看到的都是些不健全的人，有的是眼瞎，有的是耳聾，有的是啞的，有的是坐在輪椅上，有的是癱在床上，有的失去了雙臂……
我覺得她們很可憐。突然地，我覺得知足了，也覺得很幸福。因為與這些人相比，我是健康健全的。我有一對眼睛，可以欣賞世間的美好；我有一雙耳朵，能聆聽萬物的聲音；我有嘴巴，可以盡情與人暢談；我有矯健的`雙腿，可以盡情奔跑；我有靈活的雙手，可以揮筆寫字。這些都是珍貴的，我覺得滿足了，我感謝我的父母，是他們給了這些如此寶貴的東西給我。
我突然覺得滿足了，我會好好珍惜我所擁有的。
六年級作文300字 篇7
夏天的夜晚，萬物露水浸潤，空氣里飄散著混雜的草木與花卉的氣味，使人感到溫暖，使人陶醉。
有一個年老的農民站在葵花田里。雖然天色陰暗，但我仍可以借助小屋微弱的燈光清晰地看見這個當地農民的衣著和外貌。
臉上布滿了皺紋，把雙眼擠得很小，鼻子塌了下去，發紫的嘴唇里露出幾顆發黃的牙齒，大多數已脫落；頭戴著一條深紅的頭巾，有些破洞使用一些不同顏色的布補上，身上穿著一件乳白色但已沾上漬的衣服，原來深藍色的'褲子已經洗得發白，看上去衣服與褲子就像連接在一起，看起來農夫穿的就是一條連衣裙。
我還隱隱約約聽到了他的呼吸聲，聲音是粗濁有力的，顯得有點短促，讓人不放心，期間總夾著一些雜音和壓抑著的嘆息。
我看著他的背影，他手捏一柄鋼叉，在地里來回擺動，去干那些偷吃葵花籽的老鼠，保護著他那辛勤勞作的葵花。
六年級作文300字 篇8
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，六年的生活即將結束，忘不了老師的諄諄教導，忘不了和同學們一起嬉戲的場景，忘不了……忘不了……
老師，您就像辛勤的園丁，辛勤地照顧著我們；您就像七月的太陽，照耀著我們；您就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路……
同學，你們那天真活潑可愛的笑臉時刻浮現在我的腦海中，我和你們玩耍的場景時刻陪伴著我，度過每一天……
老師，您放心，我以后一定會好好學習，用優異的學習成績來報答您，雖然您對我們發過火，生過氣，但我們也有一起歡樂的時候啊！祝愿所有的'老師身體健康，萬事如意！
同學們，我們一起走過六個春夏秋冬，心里的千言萬語瞬間化作無語，在此，衷心的祝福你們：學習更上一層樓！
六年級作文300字 篇9
我小時候，最喜歡向日葵了，我也稱是我的幸運花。
向日葵別名太陽花，面孔一直向著太陽，所以就稱作為太陽花啦。向日葵花語為愛慕、光輝、高傲之意，仰慕、凝視著你。溫暖，耐旱，能產果實葵花籽。原產北美洲，世界各地均有栽培。
現在我來給大家介紹一下向日葵吧：向日葵高1。0～3。5米，對于雜交品種也有半米高的。莖直立，粗壯，圓形多棱角，被白色粗硬毛。葉通常互生，心狀卵形或卵圓形，先端銳突或漸尖，有基出3脈，邊緣具粗鋸齒，兩面粗糙，被毛，有長柄。頭狀花序，極大，直徑10~30厘米，單生于莖頂或枝端，常下傾�？偘鄬樱~質，覆瓦狀排列，被長硬毛，夏季開花，花序邊緣生黃色的舌狀花，不結實。花序中部為兩性的管狀花，棕色或紫色，結實。瘦果，倒卵形或卵狀長圓形，稍扁壓，果皮木質化，灰色或黑色，俗稱葵花籽。性喜溫暖，耐旱。原產北美洲，世界各地均有栽培。
我喜歡向日葵不是因為他的外表漂亮，而是它的果實。它的'果實就是我們品嘗所吃的香瓜子兒，香香的，美味極了。
這就是我最喜歡的太陽花，不對、不對是向日葵。
六年級作文300字 篇10
中午，我回奶奶家，正閑著沒事突然看見一只馬蜂在窗戶外的右上角飛。
我向窗戶走去，這個問號才被解開，答案卻不可思議，馬蜂竟在窗外安家了！蜂窩開始很小，和馬蜂同樣長，面積和成年人大拇指指甲般大。做巢的過程中，馬蜂一會兒飛走去取筑巢的材料，過一會兒會回來用鉗子般的嘴筑巢�？粗鼇韥砘鼗氐�，我尋思：有什么事這么忙？你不累呀？就這樣，巢漸漸地大起來，還在里面產了些卵呢！
最近總跟奶奶提這事，后來奶奶說：“有時間我得把這蜂窩捅掉�！边@下事可大了。我就哭鬧著跟奶奶喊：“你為啥捅掉這蜂窩，你捅了人家好不容易做的`家，誰不發瘋啊！”我很不理解奶奶覺得奶奶有些殘忍沒有愛護動物的心。
我回家把這事告訴了媽媽，媽媽說：“奶奶想把馬蜂捅掉也是為你著想，尤其馬蜂窩會越來越大，會影響我們的生活，俗話說人多力量大，馬蜂窩一但大了很難弄掉的！”媽媽又說：“當然這就是奶奶和馬蜂之間的事了。”
后來，回想了這些，我也懂得了：馬蜂對寶寶的愛，我對馬蜂的愛，奶奶對我的愛。體現了愛是無處不在的，部分愛是藏在生活小事中的。
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