小學四年級作文

時間：2025-01-09 12:02:14 四年級我要投稿

[集合]小學四年級作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學四年級作文4篇，歡迎大家分享。

[集合]小學四年級作文4篇

小學四年級作文篇1

　　不看不知道，世界真奇妙。蝴蝶身上藏著一個大秘密你知道嗎？

　　那一天，我和一群小伙伴正在樓下玩。突然，一只蝴蝶映入了我的眼簾。我想：好漂亮的蝴蝶��！我一定要捉住它，把它帶回去好好觀察一下。于是，我悄無聲息地走了過去。我一伸手，就將它捉住了�？烧斘业靡庋笱笠徊涣羯裰H，蝴蝶居然掙脫了我的手，逃走了。這時，我發現我的手上留下了一些白色的粉末。咦，這是怎么回事呢？這難道是蝴蝶的逃生救命粉？還是蝴蝶身上的有毒粉末呢？

　　帶著這個百思不得其解的問題，我立馬跑上去問爸爸�！鞍职�，我手上的白色粉末是什么呀？我就摸了一下蝴蝶的翅膀就變成了這樣了。”我好奇地問，爸爸看著我手上的.白色粉末，思考了一會兒說：“我也不是非常清楚，你還是自己上網查找答案吧！”聽了爸爸的話，我立刻上網查找了一下。��！原來是這樣的：那些粉末其實是蝴蝶對付蛛絲的有力武器，對蝴蝶有保護作用。那些粉末可以自由脫落可以包住蛛絲，這樣蝴蝶撞上蛛絲就可以順利逃走。其實那粉末是它的粉狀鱗翅呢！

　　啊！世界真奇妙��！蝴蝶小小的翅膀上居然還藏著一個大大的秘密呢！

小學四年級作文篇2

　　愛是什么愛是什么？每個人都有自己的答案。并且每個人都有不同的答案，我的答案······

　　有一次，我去上學，天氣格外晴朗，我的心情也非常愉快。人們常說：“天有不測風云”。上最后一節課時，頓時烏云密布，閃電交加，雷聲滾滾，接著就是頃盆大雨。唉，糟了，我今天沒帶雨具，媽媽五點半才下班，這可怎么辦啊!唯一的希望就是雨在放學之前停了吧。我瞥了一眼同學們的桌子，同學們帶了各式各樣的`雨具，其中有個同學除帶了一件雨衣外，還帶了一把雨傘，我盤算著如果放學雨還沒停，我就向這位同學借一樣雨具。正當我想著時，老師發現我思想在開小差，于是就用尺子敲了一下我的桌子，這才讓我猛然回過神來，看著老師嚴厲的面孔，我的心里真是有無數把小錘在敲，亂七八糟的，唉,真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！放學了，雨好像絲毫沒有停的意思，反而越下越大了。我去找帶了兩樣雨具的同學借，她慢吞吞地說：“這——不行啊，無論我用哪一種，都會被淋濕的，不是我不借你，而是······”我沒聽她繼續說下去，自顧自走了。這時，新轉來那位同學好像看透了我的心思，自己主動說：“你需要傘嗎？我有多余的一把。我點了點頭。來，這傘借你吧！”我當時像聽到了天籟之音，誠懇地說了聲“謝謝”。她怕羞地跑開了。我用她的傘回到了家，雨下的很大，我的鞋全濕了，可我沒感到一絲的冷。

　　第二天早晨，我來到學校，想好好感謝那個同學。上課了，我卻沒看到她。老師進來了，說：“xx同學，昨晚因沒帶傘回家，今早生病了，所以不能來了······我沒聽清老師后面講的內容，我清楚地感覺到：這就是友愛，一把雨傘上凝固著多少友愛��！

　　愛是什么？愛難道就是一把小小的雨傘嗎？不，愛是無形中的感動，愛看不見，摸不著，愛······