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八年級作文

時間:2025-01-09 10:02:23 初二 我要投稿

八年級作文集錦8篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的八年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

八年級作文集錦8篇

八年級作文 篇1

  當我看到蠟燭后面的那張姥姥的黑白照片時,我才明白姥姥真的離開了,姥姥開始了她的“獨步旅行”…

  姥姥您過得還好嗎?您現在在哪呢?是上海還是北京,是海邊還是雪場?

  姥姥,那天我夢到你提著行李箱走出家門,我迎了上去,您把我抱在懷里,對我說:“云云,姥姥要走了,到世界各地去看看,你不要傷心,不要哭,姥姥會回來看你的,當你想姥姥時,姥姥就在你的.身邊。”

  姥姥我真的很聽你的話,沒有哭泣。我坐在窗臺邊看著天空,姥姥,您現在一定坐在云端俯瞰這個世界,您一定坐在月亮上蕩秋千,數那些寶石般美麗的星星吧?不知道為什么我的眼淚還是控制不住流了出來。

  在我很小的時候,您總是那么愛我,把我當成手心里的寶。當我長大一些后,我的性格變得大大咧咧,有時甚至十分不聽話,那時您總是說:“云云,你看你都沒陽陽老實,我真煩你。”這些話,傷了我的自尊心,我覺得您變了,變得不愛我了,每當這時,我就會躲在小小的角落里哭泣。上了中學后,您不再這么說我了,總是對我那么溫和,這時我才發現您批評我是為了讓我更好地成長。

  姥姥,為什么在我還沉浸在您的愛里時您卻離開了呢?( )為什么在我剛剛懂得了您對我的愛,剛剛開始想要為您好好學習,將來讓您過更好的日子時,您卻離開了呢?姥姥,當我寫到這里我的眼淚又不爭氣地要流出來了,我知道您給我的愛是一份姥姥送給外孫女的最好的禮物。

  這時,我突然想起了那句歌詞:“失去后才懂得珍惜,還有什么意義……”

  姥姥,您走到哪里了?過得好嗎?我知道您不會再出現了,我不會再讓您操心,不會再哭泣了,不管您在哪里,都一定要幸福啊!姥姥,祝您一路走好。

八年級作文 篇2

  秋天,小河更是孤單,幾棵光禿禿的樹陪伴著他,更是寂莫,這時我們教師就組織了我們去野炊,我們燒了火,小河得到了溫暖;我們有趣的`笑出聲來。小河看著我們,自己也咯咯地笑出聲來。這時,小河又增加了許多生趣。

  冬天,小河便是一片白茫茫的景象。這時的雪花給小河鑲上了白色的花邊。我問一問你,你猜想,這時的小河會不會孤單,會不會寂莫?那當然會了。不,你答錯了,其實,冬天的小河邊,穿上溜冰鞋在冰上滑上幾圈。橋上的人也不時往橋下看看到了這幾雙笑臉,就回想自歡快的童年。

  朋友們,如果你們有興趣,就來我們吉首,看看我們家鄉的小河到底美不美。

八年級作文 篇3

  童年的最后一聲嘆息被我掩埋在那個深藍色的筆記本里。我從來沒有想過,當有一天,我的童年結束了的時候,會是什么樣子,就像某些人從來沒有想過,他死了以后會變成什么樣子。我很驚訝為什么我會把死看得如此輕描淡寫,但是,我的童年的的確確的死去了,就像有一天我也會死去一樣。

  某天,得見一好友,我們應該算是很好很好很好的那種吧,從出生開始就被老媽放在一張床上。于是,我下意識的朝她揮揮手,叫著她的名字,可她卻冷漠的瞥了我一眼,帶著一聲敷衍的恩,眼底的冰霜讓人不寒而栗,我被嚇到了,真的被嚇到了,因為她從來沒有這么看過我,我愣住了,世界仿佛就在這一瞬間停止了似的,氣氛迅速變得僵硬,旁邊的人都感覺到我倆身上所發出的令人膽寒的寒氣,我覺得,我們十二年來的情誼,變得煙消云散,十二年啊,人生有多少個十二年,直到那一刻,我似乎明白,我們再也回不去從前了。我討厭相敬如賓的她,我懷念,當初同樣花臉的我們在雪地上綻放最真的笑,可是懷戀終究是懷念,我們的現在,我不能抗拒,便只能接受,或許,這樣對于我們大家,都好。于是,我變得同樣冷漠,與她說話時也帶著淡淡的疏離之意,她也驚訝于我的變化,于是,當初無聲的默契變成了我們之間最大的一道溝壑。

  我終于明白為什么當初我去問她時她回答:我們都長大了。是啊,我們都長大了。社會中人人都需要心機,雖不如深宮險惡,但絕對不似澈水般純潔,太親密了,終究,還是不好!

  我長大了,是啊,長大了,爸爸媽媽整天在我的耳邊嘮叨我長大了,班主任每天的苦口婆心也在告訴我我長大了,鼻梁上高的嚇人的眼鏡也無時無刻在提醒著我:我長大了。于是,我就真的長大了。我學會了如何在群體里甜言蜜語奪得大家的歡心,我學會了在菜場如何靠油嘴滑舌多獲得一小根胡蘿卜,或者一小瓣番茄。我學會了很多,但是我卻忘了怎么笑,是啊,就是那種簡單又明朗的笑。

  我突然覺得我自己好可悲,我的一切都在變,別人的夸贊讓爸媽喜不堪言,可是我卻不快樂,是啊,我變了,的確變了,變得更加懂得如何在社會中尋找好自己的定位。再也沒有當初想笑就笑,想哭就哭的灑脫了。

  當初聽過S·H·E的一首歌《不想長大》,我不想我不想不想長大,長大后世界就沒童話,我不想我不想不想長大,我寧愿永遠又笨又傻。但是,S·H·E唱著唱著就長大了,于是,我們聽著聽著就長大了,長大以后世界上就沒有了童話,的`確,小時候的我特別喜歡安徒生,于是我就生活在安徒生給我創造的那個沒有欺騙,沒有心機的歡樂,糖果包圍著的世界里,我會因為里面的一個情節去哭,去笑,去幻想要是有一天我也穿上一條如月亮般柔和的公主裙,會不會有王子?

  或許當我的青春也被一杯黃土所掩埋的時候,我還是會寫下這么一段文字,來祭奠我的青春。

  謹與此文來祭奠我剛剛失去,卻也是永久失去的童年

八年級作文 篇4

  當九月夾雜著秋意的涼風吹來,當滿樹的黃葉落下,當一切的果實都成熟,我知道,八年級,來了。初一發生的一切,感覺就像是在昨天,所有的,都是那么清晰的刻印在我的腦海里。

  拋卻過去的暑假,隨之而來的八年級,是一件新事物。你又要像接受七年級一樣,來接受新的八年級生活。還記得初一時,我們少年懵懂無知的樣子。我們總是盼望著快點長大,卻又害怕著長大。自認漫長的初一也結束了,想象中幾十年的光陰不過短短一眨眼。而這短短的一眨眼,我們又干了什么,又學到了什么。家長總說,讀書才有出路,確實,這句話是對的。馬上步入八年級的我,想要好好學習。

  當我還是初一生時,八年級的學姐學長們的輝煌事跡,總令人生出向往之情,也想體驗八年級的生活。現如今,馬上就來了,沒有緊張忐忑的心情,有的只是興奮的躍躍欲試。

  初二,一個學習創新的'年代,一個競爭激烈的年代,每個人都埋頭苦干,每個人都在奔向通往成功的大道。初二,一個枝繁葉茂的季節,學習的樂趣逐漸增長,同學的友誼日漸濃厚。在這個五彩繽紛季節,每個人都在為自己嶄新的未來發起沖擊,每個人都在拼搏努力,我也不會落下。花兒之所以美麗,不僅僅在于絢爛的色彩,更在于其中蘊涵著耀眼的生命光輝;人之所以引人注目,不僅僅在于外貌的漂亮華貴,更在于那種發自于心靈深處的自信。

  我自信,在未來的八年級,我能活出一個不一樣的生活,能大放光彩。當然,即將步入新學期,也要有新打算。

  成績還能不能保持?能不能跟上新學期的步伐?學習困不困難?這些是大多數人所關心的問題,包括我。所以,我要丟到自己以前的壞習慣。比如,先玩玩兒手機在做作業,周末回家先看電視,寫作業時走神等等一些問題。可能前期還影響不大,但到了后期,別人都在努力,自己還在原地踏步,甚至退步。像前面說的,步入八年級的我,想要好好學習。如此,我便有一份獨自的計劃表:

  一、每天作業盡量在學校寫完,騰出時間去復習。

  二、克制玩手機電腦的時間

  三、上課積極回答

  四、當一回語文狀元

  這便是我新學期的幾個小小目標,可能要完成,需要很長時間,但沒有付出,哪來的收獲。

  八年級,我期待你的到來。

八年級作文 篇5

  星期日,今天,我太激動,因為我們要去踏春了!一大早7點,我就起床,洗洗臉,刷刷牙,吃吃飯。我找了一個袋子,把飲料、面包和零食都裝在袋子里出發了。我到了學校門口,有很多同學已經來到門口了,他們有的拿著手機、零食。都還沒出發他們就吃起零食來。

  8點一刻老師來了。她把我們分成了4組,男生二組,女生二組,又點了點名。已經八點四十了,我們開始出發了。

  我么邊走邊記下:柳樹發芽了,小草也鉆出了土地,人們脫下厚厚的棉襖。走著走著,我看見了遠處的田地山有桃花、梨花。我的眼睛里閃出一道光說:”大家看,哪里有桃花。“我們去看了看,老師拿著相機和我們照了幾張照片。我們哥幾個勾肩搭背的站在一起,老師說:”茄子。“咔咔照下來了。

  我們一直走,走到一條路上,有很多工廠。我們邊走邊看,我看見了一棵葉子非常綠非常滑的不是很高的`草,我還嘗了嘗,誰知那么苦,苦的我連忙吐了出來。我拿出一根火腿腸,吃的正香著呢!老師趁機給我照了一張,老師說:”吃得真可愛!“我們又走到超市面前,超市前面有一座石像,我們全體在石頭旁邊合了一個影,我們哥幾個,都站在石像上面。

  我這次去踏春,雖然很累,但是很快樂。

八年級作文 篇6

  世界文學寶庫中,有一顆十分璀璨、十分耀眼的明珠——唐詩。不說大家對唐詩了解甚多、爛熟于心,也對其略知七八吧!

  公元8世紀初,正是唐朝興隆繁盛之時,我們今天所說的“開元盛世”也不過如此,“青蓮居士”——李白為我們留下了眾多耳熟能詳的優秀作品,《靜夜思》中對家鄉的眷戀;《望廬山瀑布》中浪花飛濺的情景;《蜀道難》那宏偉磅礴的氣勢!!與李白稱之為“李杜”的杜甫,也為我們留下了不少膾炙人口的詩詞,“隨風潛入夜、潤物細無聲”是在教我們要感謝父母、尊重老師;“讀書破萬卷,下筆如有神。”是在給我們傳遞真誠地教誨;“白頭搔更短,渾欲不勝簪”告訴我們要為國盡心盡力。唐詩中蘊含的道理可不止這么一點,還有更多更多在等待我們去理解、去發掘、去積累啊!

  我們讀唐詩,為的是讓詩人高尚的品質熏陶自我;我們讀唐詩,是為了陶冶我們的情操;我們讀唐詩,是為了使得我們人格更加高尚……

  好一句“生當作人杰,死亦為鬼雄。”誰能看出這是一位女詩人的豪情壯志?誰能明白她為何要痛斥世事?

  好一句“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”可見李白與好友之間的`感情深厚、不舍分離之情。

  好一句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”此時此刻在我們眼前展現出衣服景色優美的山水圖,鶩云齊飛,水天一色……

  唐詩,不愧為我國文化瑰寶,其深刻含義、短小精妙是無一能比的!我贊頌唐詩,唐詩之美是空前絕后的,它的感情、著實令我為之折服。

八年級作文 篇7

  靜靜地在腦海里勾勒那座土橋的線條,就發現這很難。偶爾定格成一副畫面,也只是蓋在橋旁那厚厚的野藤和濁水小溪模糊的身影,全然找不出老態的記號。

  土橋像一張搖籃,中間低洼處凸出石子。便是這樣簡單,卻載起人們行走的重量。只是它現在已經很老了,已經很少有人踩著它的脊背到對岸。而它,只是默默地接受著命運的安排,像一尊雕像,靜臥于流水上。

  只有一群隨橋而居的野藤,日夜陪伴著它,給了它些許綠意——以前有調皮孩童在橋邊玩耍,踢著石子,用綠藤編成帽子,土橋用飄動的軟手撫摸那年輕的臉龐。是不是它也撿起昨日逝去的夢來挽留自己最后的風燭殘年?

  可是現在唯一的一點笑聲也消失了,一切都安靜了。日暮下的土橋像一幅古樸而悠遠的風景。難道,老年的代名詞應該是寂寞與回憶?

  誰平靜地從橋身下淌過。多少年了。遠處的桃花開了又落,落了又開,只有流水依然如故。它從遠方來,延伸到更遠,時常會不知道多么遙遠也不知多么親切的地方帶來一份驚喜,那是流水的饋贈,也是流水的問候。

  是一瓣落紅,隨著一落一漾,神話般出現在土橋身邊。或是一只干巴巴的`蘋果,用風干了的身軀活動著生命之舟,繼續這永別了的旅行。每當此時,它總是以一種博大的胸懷來迎接這山外來客,又有一種期待的目光等著新的奇跡。

  更多的時候,便是土橋的甜蜜。倒影在時間的鏡子依然是流不走的回憶。,那是它不老的理由。那是沉淀著它的年少與輝煌。橋上走過的許多人,他們留下了腳印。來來往往,心中沒有橋的影子,但是他們畢竟走過,在人生的路上走過那么一座老橋。

  有時橋縫里會露出一縷土,有時會從橋面掉下一顆石子,這都是土橋垂老的信號。但是已經把自己一生都寄放在這里了,即使不能如流水,淌過千山萬水,品味世間百態,但自己年輕過,奉獻過,也經歷過,生命所賜予的萍水相逢也以足夠。再看時,那土橋依舊伴隨著那綠藤,共同詮釋這生存的意義。黃昏下的它們,是生命在那一圈余輝極盡絢爛,所有贊美的言辭都顯得蒼白。

  因為它不老,所以它無須定格在走過的任一瞬間。

八年級作文 篇8

  喝著奶茶,我坐在窗前,冷風為逐漸散開。我把奶茶放在窗臺上,窗臺上有一對鳥兒,不知叫什么名字,只知道,這羽翼,有一種素雅的美。

  在它們的身下,安靜地躺著幾顆蛋。這時便有了動靜——其中一個蛋殼兒上,輕輕地有了一道裂痕,隨即,裂痕越來越大。

  奶茶失去了溫暖,不再散著熱氣,可是我的心卻熱了。

  我蜷縮著,是哪里?沒有聲音的地方,我緊緊地閉著眼睛。驀地我聽見了什么的'召喚。那個聲音分明在說:出去!我要光明!光明!光明!

  是自然的召喚!眼前有一片光亮,我試著抬起頭,嘴巴碰到了一個堅硬的壁。我內心的呼喚還在繼續,鼓足勇氣向前刺去——嚓!輕微的一聲脆響,空氣充斥我的身邊,有一滴陽光。

  我好奇地望著這個小小的殼兒,漸漸地,有一個小腦袋探出了出來,是初生的鳥兒!我驚喜地把臉湊近了些,看見那個小腦袋扭動著直至撐破了殼兒,發出了第一聲鳥叫。那對大鳥兒也抑制不住欣喜,唧唧喳喳叫個不停。

  我起身去倒了奶茶,重新倒了一杯熱開水,其實也已不必要了。盡管陽光這么冷,可是照在我心中的光,可是真正的熾熱!

  我更加用力地迎上那層壁,它碎了一塊。我也不知哪來的勇氣哪來的意志哪來的力量,我躍起身來撞破所有的束縛。

  我探出腦袋,陽光刺得我睜不開眼睛,我調動了整個身體的力量,伸開手腳。終于,我暴露于空氣中——這溢滿生命的空氣中。

  我向整個世界宣言——你好!我來了!

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