小學五年級作文合集（6篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
今天放學，老師宣布后天星期六要去武夷山春游。等了那么久，春游終于等到了。我頓時心花怒放，激動得一跳三尺高。
星期六那天，我們整裝待發，宛如那出征的戰士，踏步向公交車進發，乘車坐到目的地——武夷山。
不等我們下車，武夷山的滿園春色就映入眼簾。那桃花，那翠柳，一朵朵，一棵棵爭相開放，舞動著自己的生機勃勃。這里的情景如詩如畫，簡直是一個世外桃源。
這沒下車，都可以看到這等景色，那一下車可還得了？我心里暗自想著。于是我與同學們一起催促道：“快下車，快下車！”
下車之后，我們不只是看到植物美了，還聞到了那醉人的.芳香。原來是那玉蘭花的香味兒！我忍不住了，再也忍不住了。我獨自一人沖進去欣賞那大自然賜予的佳境。
我正欣賞著，突然毛茸茸的東西掃到我的腳。我低頭一看，原來是小松鼠。我看了，立即發出贊嘆：“多好啊，富有生機！”想到這里，我伸出雙手去抓他。意想不到的是，他狡猾無比，看我的手勢，就知道我的意圖，一下子溜走了。嘿，還那么機靈。我立馬一百米賽跑的速度追了上去。可是，他頓時沒影了。我四周張望，原來他藏在這洞里了。抓，還是不抓呢？我試試抓不抓得到，手卻太大了“或許是大自然的用意吧，暗示我要遵循這個規律。”我覺察到。這時，遠處的同學，來叫我一起走了，我便隨它去了。
回家后，我不禁感嘆：動物、植物，是大自然的賦予的，我們必須保護它，不然的話，就永遠見不到了。
小學五年級作文 篇2
這幾天，碰碰城游樂園里發生了兒童離奇失蹤案：乘坐摩天輪的孩子每天都是一大群，那日一如往常，摩天輪在高速旋轉下變成一條炫麗的光帶，光帶中不斷地發出孩子銀鈴般的笑聲。可是突然“哐當”一聲巨響，摩天輪停止了轉動，隨即是大人們尖銳的叫聲。一眨眼的時刻，摩天輪上的25個孩子憑空消失了。
現在碰碰城內一片慌亂，連國際刑警都出動了。摩天輪到底有什么秘密呢？這件事也驚動了我的爸爸哈外·波特，他決定幫助家長找回那些失蹤的孩子，于是帶上我出發了。
如今的摩天輪像一架被人拋棄的`舊機器，孤零零地矗立在哪兒，無人問津。我們來到了現場，一路搜尋，還是毫無頭緒。
我爬上了摩天輪，不一會感覺風在耳邊呼呼地響著，突然，我身子一沉摔進了萬丈深淵，頓時眼前一片漆黑。醒來后我發現落在一張墊子上不能動彈。一個陰冷的聲音響起： “說曹操，曹操到，正好還缺一個小孩，現在好了，可以做實驗了。”我抬頭一看，正是那個可惡的園主，身后還站著幾個魁梧的保鏢。他的左手邊是一個實驗室，上面有幾個大字： “智力收取空間轉換室。”我暗自思忖，不能硬拼，只能智取，上次為了救波子時用的縮小槍還在我的身上。雖然只有一把，但對付他們幾個應經夠了。
趁他們不注意，我拿出了縮小槍，一下子全部命中，真不虧是我們班公認的神槍手啊！這時候傳來孩子隱隱的哭聲，我打開實驗室的大門，見一大群失蹤的孩子被關在籠子里。我驚訝地看見桌上的一份計劃：采擷二十六個孩子智力，提升機器人黑巴伯的智力，與20xx年12月21日毀滅地球……我趕緊帶領孩子們四處尋找出口，突然發現一架小型模擬摩天輪，輕輕一碰，一個極速光圈朝我們襲來，把我們送回了樂園……
解開了摩天輪的秘密，我的父親對我贊不絕口，一直夸我是個做偵探的好料。以后每次破案，我都信心滿滿，破了一次又一次的大案。那些罪犯一聽到我哈喇子·波特的名字，都聞風喪膽。說到這些，我還得感謝那個園主呢！至于那個園主嗎，人贓俱獲，吃了增大丸后如今監禁在牢房中呢。
小學五年級作文 篇3
夜深了，人靜了，鴿子的演唱開始了，你可別小看它們，它們可厲害呢，我可是它們的忠實粉絲。
演唱會開始了，首先是舞蹈：母鴿子極光率先登場，走著洋氣的鴿子步，踏著木板走來，伴著“咕——咕——”的`鴿子叫，公鴿子冰山也登場了，看它的鴿子展翅，潔白的羽毛上沒有一個污點，漂亮極了；冰山的翅膀一收，只見極光像模像樣的站在那里炫耀著，時紫時綠的脖子……
接著是鴿子二重唱：豎起耳朵聽吧。“我們是鴿子，咕——”冰山的鴿子長調開了場，極光的搖滾風也不錯，“鴿子咕—咕—，鴿子咕—咕—”“鐺、鐺……”咦？這是什么聲音，噢—原來是冰山敲擊食槽為極光伴奏呢。鴿子當然也有自己的風格，那就是“最炫鴿子風”：“美麗的鴿子是我的愛，綿綿的青山腳下玉米熟。什么樣的鴿子是最呀最帥氣，什么樣的叫聲才是最開懷……”
演唱會聽完了，現在你是不是也想加入我們“鴿子粉絲團”了呢。
小學五年級作文 篇4
文具們有各種各樣的功能，它們都集中在它們的部落——筆袋里。
其中筆大哥幾乎是每天在部落里面待著，他可以在紙上寫出各種各樣的字。上課記筆記和寫字時需要它，下課時無聊想在草稿本上畫些東西也需要它，完成作業需要它，考試時更需要它。“部落”里沒有誰比它地位更高。當它看到有地方是空的時候，就毫不猶豫地想過去把它填滿，真是一個有“強迫癥”的.文具。
橡皮二哥也很重要，當鋼筆寫錯時會有鋼筆專用的橡皮擦，當可擦筆寫錯時橡皮也可以派上用場，當鉛筆寫錯時它更可以前去“救援”。除了水彩筆和蠟筆之外，什么筆在紙上寫錯了，它都會沖上去在紙上滾一滾，不一會兒錯的地方就被它擦得無影無蹤。所以部落里所有的筆都很仰慕它，因為它總是可以及時糾正它們的錯誤。它絕對不會放過一處錯誤，是一個是非分明的文具。
尺子三哥就不服了，沖出來說自己的功能也是獨一無二的。它說它不僅能在要劃線的地方幫助筆來劃線，還能在上美術課沒有剪刀的情況下將紙平整地一分為二。尺覺得自己很有用，就變得自大起來。
正當尺子覺得自己很了不起洋洋得意時，筆大哥站出來說道：“咱們部落每一個成員都有自己獨特的用處，缺一不可，從來沒有誰比誰更厲害這一說法！”尺聽到后低下了頭，并進行了深刻地反省。
無論在什么崗位，都要認真負責，做最好的自己。
小學五年級作文 篇5
我家住在大唐鎮，這兒是襪子的世界。近幾年我們鎮每年都要舉行襪子博覽會，今年的襪子博覽會，辦得更是多姿多彩。
襪業戶們挖空心思擺放出了自家最拿手、最漂亮的襪子，希望一些外來客戶能看中自己家的襪子，擴大業務量。我家也不例外，媽媽早幾天就開始布置自家的襪子攤位了。那天星期六，我替媽媽看攤。傍晚，大家都收拾襪子，帶著一天的收獲準備回家了。我看見一位黃頭發、綠眼睛的老外在馬路邊焦急地轉來轉去，眉頭緊皺成一個“川”字。他一定有什么麻煩事了。只見他攔下一輛出租車，不知怎么的.，出租車司機不耐煩的搖了搖手，走了。一定是司機聽不懂老外的話，怎么辦呢？我剛想離去，他那焦慮的眼光在我眼前閃過。我應該幫助他！可我又不懂英語，只能像啞巴似的用手勢來比劃著。原來他是要到一個地方去，自己的翻譯有事走開了，我怎么也聽不懂他要去什么地方，真是急死人了。這時，從不遠處走來一個戴著眼鏡，衣著整齊，面目清秀的阿姨。那不是我們的英語老師嗎？這位外國朋友有救了！我急忙拉住老師，請她幫忙。她看到老外焦急的樣子，快步走上去，一聲“Hello”就與他交談起來。原來是老外要到農家去找一位客戶。老師說:“我很愿意幫你。”老外的眉頭舒展開了，很感激的伸出手，熱情的說：“Thankyou,thankyou。”老外與老師一起上了出租車。出租車丟下一股白煙，歡叫著離開了。
天色已晚，我也該回家去了。后來聽說那位老外在我們大唐投資建了一個輕紡原料廠呢！
小學五年級作文 篇6
今天，學校組織我們一——五年級師生去“星期8小鎮”春游。
星期8小鎮是一個虛擬的小社會。星期8小鎮有8大領域、50類行業的`70多種社會角色。讓我們小孩子去“工作”，嘗試做大人的滋味。
我嘗試著當了家居設計師、花藝師、小畫家和酒店服務生。
我首先去了家居館。家居設計師要設計好一個房間的物品的擺放。比如說，書桌擺在哪里更方便？小茶幾、小沙發、椅子放在哪里會空間大？
然后，我去了如家酒店打工。酒店服務生要有禮貌，女服務生的禮儀和男服務生的禮儀是不一樣的。女服務生基本禮儀是：腳成丁字，有客人來了，右手便要微微平舉，說“歡迎光臨，里面請！”
我還去了鮮花館。花藝師不但要細心，還要有耐心。我拿好棍子，選完花瓣后，老師給我一根棉線，老師給我們做示范，用棉線把花瓣綁起來，一片花瓣綁完再綁另一片花瓣，老師綁了三片花瓣，再用綠色膠布粘著棉線，一看，真像一朵真花！我學著老師做，唉，總算做完了。真累！
最后，我當了一回小畫家。我們要寫一張小名片，用彩筆畫插圖，畫完小名片后，自己拿回去，就可以領工資了。
我覺得打工很辛苦，爸爸媽媽賺錢不容易。真是賺錢辛苦，花錢容易。
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