八年級作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的八年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
每當過年,大家總免不了放鞭炮和煙花。鞭炮響當當,驅散“年”;煙花璀璨,美麗無比。這既是過年的樂趣,又是一門不可避免的習俗。
可煙花是“煙”多,“花”少,我們是否應該放煙花呢?
我家住在三樓,過年了大家都在樓下放鞭炮,一陣接著一陣,“啪啪啪啪”!不光是“年”,還有我這心,都給突如其來的聲音給嚇碎了。吵得睡不著覺就算了。那一陣狼虎成群的“毒煙”,悄悄地漫過紗窗,沁入我的鼻,藍色飄渺的煙霧讓我的笑臉凝結。我懷疑住在一樓的`都跑出去“避難”了。不知道為什么,大家對這“猛獸”深恨無比,卻還是開門將它“放”出來,任他吐出青煙,任它狂叫嘶吼。
在放煙花的時候,我可是沒什么興致的。天寒地凍,非得晚上出來放一放。我將煙花用香點燃,于是它就像一個賣藝小丑似的綻開它所有的一切,但也就幾秒的功夫,它表演結束了。要向我們“收錢”,我們可不會給錢,于是它憤恨的留下一陣煙霧,一副殘破的軀殼。一陣白煙漫過,刺鼻的好像警示著我們,甚至還明亮得點亮了周圍。我在放手抓式煙花時,頭身總離得遠遠地。一點是怕傷著自己,大部分是怕“中毒氣”。
煙花浪漫,煙花美麗,可人們在美麗的背后總忘記了“美麗的代價”。
近年來,因煙花受傷死亡的竟有千萬人!且放了煙花后,第二天早上,掃地工人們望著滿地受到的“枯萎的煙花”很無奈。這些不是最重要的,而是我們最敬愛的地球母親,卻默默承受了這一切!我們是否應該拋棄習俗呢?
那就從我做起吧!煙花冷,煙花貴,煙花還會傷人肺。為什么我們大家不去先喝一杯熱乎乎的牛奶,再去暖暖的被窩入睡呢?這樣不是更好嗎?煙花有毒,美麗須代價!
八年級作文 篇2
你,不知不覺得來到了我身邊,成了我無話不談的好朋友;你,不知何時離開了我,在我的心里留下了陰影,但在你陪伴著我的這段時間帶給了我許多的幸福,歡笑。
記得有一次,我告訴你我的夢想——想做主持人,你并不像別人一樣嘲笑我,而是鼓勵我,幫著我制定減肥計劃,并和我一起實行。
一大早,你跑到我家。當時,我正夢見自己在吃芒果冰,你噌的一下把我拽起來,“喂,跑步啦!”我又咣的一下躺在床上。你生氣了,揪著我的耳朵問我跑不跑,我無奈了“跑”我迷迷糊糊的穿上衣服,又迷迷糊糊的洗了把臉。你在門外一直催我“走啦!”我們倆跑到了公園,圍著那跑了三圈,你越跑越精神,我越跑越往下趴,當我累的快倒下的`時候,我的面前伸出了一雙手,我抬起頭,你微笑著說,說:“堅持,堅持就是勝利!”我高興的把手搭在你手上,這時,公園里多了兩個快樂的小天使。就這樣,我們堅持了一天又一天。可是,在一個月后的一天早上,你沒有來。我去你們家敲門,鄰居說你搬走了。我在網上苦苦的找你,你卻一直不肯出現。
直到有一天,一個陌生人來到我家,遞給我一個包裹,我好奇的打開這個包裹,只見里面有著一個泰迪熊和一封信,我把信打開,急忙尋找落尾處的姓名,我定睛一看,竟然,竟然是你!我感到又驚又喜,急忙翻開正文,看完這封信,我的眼角噙著幾滴眼淚,這,怎么會這樣!!我趴在包裹上嚎啕大哭。原來你早就知道你患上了白血病,你為了不讓我傷心,故意瞞著我,努力的擠出笑容,你為了我的夢想,和我一起鍛煉。昨天,你默默的走額,你讓別人在你去世的第二天把你最喜歡的泰迪熊和這封信給我,你說。讓我看到這只泰迪熊就想看到你,你說希望它能帶給我快樂。可是,可是你為什么不告訴我?為什么!
記得你對我說的最后一句話,“如果可以和你在一起,我寧愿讓天空所有的星光全部隕落,因為你的眼睛是我生命里最亮的光芒”。
八年級作文 篇3
沒想到,初二的校運會又是伴著風雨舉行的。
一年一度的校運會開幕式迎著綿綿細雨隆重地開始了。為了出場式的表演,全班一起挑衣服,想主意我們準備道具,一起排練,不斷修改動作,每個人都信心滿滿。在跑道上,我們邁著整齊的步伐走向主席臺。沒有令人眩目的禮炮,取而代之的是洪亮的口號與快速的配合。雨,在下,但淋滅不了我們一腔的熱情,也降低不了我們炙熱的體溫。縱使我們不是最高分,但我們團結協作,每個人的目擊者標都是一致的',這使我想起“一根稻草拋不過墻,一根木頭豎不起梁”“眾人扶船能過山”,我們一起努力,不管結果如何,我們不后悔,因為,我們詮釋著團結就是力量的精髓。
比賽項目一開始,運動員們全都摩拳擦掌、躍躍欲試,所有人心里只想為班爭光多加些分。一只螞蟻搬米,搬來搬去搬不起;兩只螞蟻來搬米,身體晃來晃去;三只螞蟻來搬米,輕輕松松進洞里。在男女接力跑時,20位同學都吸取了去年的教訓,盡自己全力沖向交接選手,我們盡可能地減少失誤,最大限度地趕超別的班,功夫不負有心人,我們取得了進步。結果我們班總分拿到了季軍,我們不與冠軍比,我們與自己比,相對于去年,我們確實邁進了一大步。當我們為了共同的目標將自己所有的智慧、熱情與力量貢獻給班集體時,它就會成為一道亮麗的長虹,高掛在天邊。此時,班級不再是一盤散沙,每個人有了奮斗的不懈動力,從而不斷茁壯成長。
有收獲一定也有遺憾,任何事都有兩面性。我們也有做得不夠的地方,在宣傳板的設計與制作過程中,我們考慮不周,因此出了一些差錯,導致扣了許多分。主要原因是因為宣傳板上醒目地掛著同學的綽號。這使我想到了“教養”,“心中有他人”是教養之人必備的修養,多考慮別人一感受,換位思考,這才是“君子”。如果教養是一朵華麗的衣裳,那么人若擁有了它,就將美麗無比,如果教養是一朵絢麗的花兒,那么集體擁有了它,就能更加繽紛奪目。因此,我們應盡量學會尊重他人,替別人著想,這不僅僅是為了別人,更是為了自己。
當然,在整個運動會的舉行過程中,我們還有一些細節沒有注意。如:今后我們應多加改進,爭取做到盡善盡美,在明年的大會上,發揚優點,改正缺點。
初二,我們有付出,因而無悔無怨;我們有收獲,因而歡欣慶賀;我們也有遺憾,因而心傷自省,我們相信:我們將不斷進步,彌補遺憾。在今后,力爭第一!
八年級作文 篇4
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺詞:“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。我們應該學會對別人表現寬容……
有人說:“寬容是芬芳的花朵,友誼是它的果實。”有人說:“寬容是理解的橋梁,真誠和信賴是它的基石。”還有人說:“寬容是清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈。”我認為寬容是世間一切真親與博愛編織而成的花環。
時常聽人們抱怨:“這個世界除了爾虞我詐,就是虛情假意。”我沉默了,悵然若失。心中不停地問自己:“為何有些人總是為一點點私利明爭暗斗,吵鬧不休?難道每個人心中竟裝不下一絲寬容?春去秋來,我一天天長大,漸漸悟出一個理:只有把寬容與真誠、無私地奉獻給別人,才能得到別人的真誠與無私;只有每個人都做到寬容他人,世界才會變得溫馨可愛!
寬容別人是理解的體現。只有理解別人,才能寬容別人。當同學無意中觸犯了你,瀟灑一笑是寬容的美態;當師長錯責你時,無須辨是非黑白,要知道他們的最終目的.都是為了你好。生活中難免會有磕磕碰碰的時候,想獲得輕松就得學會寬容;想學會寬容,首先要做到理解他人。
寬容是友誼的開端。金錢買不到友誼,利劍逼不出友誼,權勢造不出友誼。惟有付出真誠與寬容,友誼才將屬于你。你也必定會陶醉于友誼釀成的醇酒中。
寬容是快樂的源泉。古希臘一位哲人說過:“學會寬容,世界會變得更為廣闊;忘卻計較,人生才能永遠快樂。”寬容可以使沉默寡言的男孩變得豪爽大度,也可以使多愁善感的女孩兒變得活潑開朗。
朋友,請拋棄虛偽的面具,脫掉沉沉的戲服,為自己編織一個美麗的花環,把寬容嵌在其中。這樣,你就會用微笑迎接。
八年級作文 篇5
隨著工業文明的發展,人類生活環境受到了影響,環境質量逐步惡化,綠色漸漸離我們而去,世界也變得烏煙瘴氣,失去了生機和活力。
記得那是新學期的第一天,我走在上學的小路上,兩旁沒有枝繁葉茂的樹木,刺眼的陽光也沒有茂盛枝葉的遮擋,烈日當空,汗水從臉頰上滾下來。頓時,不知是哪門哪戶從樓上丟下一袋垃圾,弄得滿地都是;一個小男孩和父親一邊走一邊亂扔面巾紙,作為父親,不僅沒有教育好孩子保護環境,自己反而還一起犯錯誤……
在上學的路上,我竟然看到了那么多破壞衛生環境的人。請仔細想一想,這僅僅只是一天,而且只是在小路上,就有這么多的所見所聞,更何況是全世界呢?算一算,數目是那么驚人,真不敢想象以后的地球會變成什么樣子!
環境的惡化,大部分是人為的。換一句話講,大自然的懲罰更是人類自作自受!洪水決堤、鬧旱災、大氣污染、生物減少、海洋污染……這一切都是因為人類貪婪眼前的利益,而不多去設想后果——生態環境受到了破壞!
生物,對人類的生存所需提供了基本食品,也對人類的衛生保健提供了各類動植物的藥材,還對人類提供了多種多樣的工業原料。生物的死亡,最大原因歸咎于人類活動的結果,自然生態環境的破壞,大氣的污染引起的溫室效應和人為捕殺,造成了生物多樣化的減少。
都市中嘈雜的鬧聲,刺鼻的煙霧,惡劣的空氣,都需要森林幫助我們解決問題。自然環境的惡劣,人們容易想到的是自然環境條件的不好,降水量少,山上土薄石厚,森林無法形成。然而實際應該倒果為因來認識,正是因為這里的`森林被破壞了,保存不住水土,因而樹木就難以再繁殖起來,于是水土流失越嚴重,導致了惡性循環。森林為我們做出多少貢獻呀!它不僅吸納二氧化碳,保證氣候正常,而且對保護生物的多樣性有特殊的意義。這就如高士其所寫的《森林之歌》一樣:
森林,綠色的海洋,
你是人類的第一故鄉。
……
你是莊稼的好伙伴。
它需要你防澇,
也需要你抗旱。
它需要你供給肥料,
也需要你保護土壤。
你是天然的蓄水庫:
你把地下的水分吸收,
又把空中的雨水留住。
你是氧氣的制造廠,
你能把空氣過濾,
不讓塵土飛揚。
……
人類的生存和發展,需要良好的自然環境和豐富的自然資源。人類永遠不會滿足于從自然寶庫里所獲得的財富,總是伸出貪婪的雙手向大自然索取,終究受到了大自然的懲罰。現在,讓我們攜手保護自然環境,保護我們的家園,讓綠色與我們同在!
八年級作文 篇6
雪花飄飄,寒風蕭瑟,又是一年的冬天。
還記得你以前的模樣。清風消瘦,臉上有數不清的歲月痕跡,一絲銀發在空中飄起。你愛笑,總愛露出那經過時間磨損而稀稀落落的牙齒。你愛做飯,每一頓都有不同的花樣,多而很好吃,你站在火爐前,躬著身,時常因煙熏而咳嗽,子女們再不愿你受苦,但你總會推開他們,笑著說:“都做了一輩子的飯了,習慣了,不做飯倒還不適應。”看著你固執的笑,兒女也都罷了。
還記得小時候,我時常坐在你的膝上,聽你講述那以前的故事,生動有趣的事件使我聽得津津有味。
還記得小時候,你時常帶著我到那不大卻很擁擠的集市路上玩,穿梭在人群里,我緊緊的抓住你那只蒼老而有力的'手,生怕你離開了我。
還記得小時候,你同兒孫們一起吃飯,你拿著酒瓶,臉上泛著微微紅光,大中的吃著肥肉,雖有些咬不動,但你還是不服輸,硬是把肉吞下肚,整個院子里盡是愉快的笑聲和干杯聲。
還記得小時候,我最喜歡撫摸你的頭頂,雖大部份頭發已經脫落,只有幾十根銀絲仍堅守著,可我不以為然,因為這幾十根銀絲可充滿著生命的智慧。我總在你怡然自得時,拔起一根銀發,你忽的一下抖動,隨即是一聲“慘叫”,我咯咯的笑了,你看看我也笑了,嘴里還說著:“你這淘氣鬼,外公的頭發就要被你拔完了。”可是,我分明看到你發自內心的笑。
那一年的冬天,我們進城了有了自己的房子,院子里銀裝素裹,整個城區鋪著潔白的雪,利川的天氣有點冷,你戴著眼鏡,坐在火爐旁,悠然的看著書,我習慣地爬上你的膝蓋,微笑著要求你把書給我看,你卻哈哈大笑著回答我:“你小子才認識幾個字啊!,先學好了知識,拿來了獎狀,外公再給你看吧。”,我嘟嘟著嘴,爬下了你的膝蓋。
這一年的冬天,我拿著獎狀跪在你的墳前淚流滿面,“你不是說好要看我的獎狀嗎?你怎么就這樣騙我?”我的心哭述道。
雪花飄飄,寒風蕭瑟,這是一個悲傷的冬天。
八年級作文 篇7
江南,為吾之情;江南,為吾之靈;江南,為吾之魂。煙雨入了眼簾,扁舟進了畫卷,漁歌醉了心田……
柳葉青青,遮不住青瓦白墻;青青柳葉,映照著頎山秀水。
雨珠嘀嗒,淋濕了滿地落花;嘀嗒雨珠,滋潤了一片心田。
水路漫漫,丟不下紅花綠草;漫漫水路,趕不上天邊云朵。
漁歌陣陣,唱出了絲絲情愫;陣陣漁歌,勾起了縷縷愁緒。
江南迷蒙,迷蒙江南。那綿遠悠長的漁歌小調,輕輕軟軟,唱出了軟軟輕輕的江南。聽!那雨打芭蕉時的點點滴滴,那男女對聊時的吳儂軟語,那雨落屋檐時的絲絲縷縷;看!那一襲素衣的漁女撒下漁網,那雙鬢斑白的漁翁抽起水煙,那青山碧水映襯的煙波江南……
我跨上那烏蓬青幔的小船,褪去鞋襪,浸在江南的雨,沒在江南的水中,聆聽江南的歌唱,在漁歌聲中,漸行漸遠。下了船,走在長滿青苔的石板路上,仰頭看那天空的'云卷云舒,在不知不覺間走到了三生石邊。許下一個心愿:我愿許三生,見他一瞬。繼續向前走,盼望著能邂逅一個知己,這,便是三生有幸了。走過了掛著漁網的戶戶人家,漫步到一條清澈的小河邊,俯首看河水潺潺流淌,映出條條新柳,片片白云……走上青石小橋,驀地抬頭:那驚鴻的一瞥,成了今生最美的回憶——古樸的衣著,淳樸的神情,質樸的笑容……縱然相貌平庸,縱然衣飾簡潔,縱然樸實無華,但那純凈澄澈而又清明的眼神,令天地都為之失色。一時間,天地間仿佛只剩下他和我,以及那迷蒙的煙雨江南……在淅淅瀝瀝的如六弦琴般的雨絲里,我們,就這樣奇跡般的邂逅……一種說不出的親切感油然而生,仿佛很久之前,我們便已是知己。在那三生石旁許下的心愿,實現得竟如此容易。只此一眼,便是永恒。于是我開始信神,于是我們在巧遇中成了知己。在他牽著我的手誤入那片金色的稻海,聽著那時大時小、時遠時近的蛙鼓之聲,望向對面那雙明凈的眼眸,深深陶醉其中。才發現,美的不止是景,還有身邊的人……
幾杯黃藤酒下肚,吐露一腔愁情,聽得幾聲安慰,劃落一行清淚。滿園春色,在雨露潤濕下,花紅柳綠。最終,我們在迷離恍惚中就這樣分別,所留的,只有回憶……也許所有的存在不過滄海一粟,但是,當滄海變成桑田的時候,也只有這回憶,依舊……
夜幕降臨,我終將離去,聽著他送客的歌謠,在孩子的搖櫓聲中遠去。雖然過去的依然存在,它并沒有死去,但我們的歡樂卻一去不復返,我們之間的交集也悄然遠逝……
我站在船塢里,看夜空那只為我而綻放的姹紫嫣紅。頭頂上滿開的煙花,開的那么絢爛,好像一場祭奠,祭奠我的江南,永久的江南。
八年級作文 篇8
相信大家對魔方一定不陌生吧,最近呀,我們班又刮起了一陣“魔方風”,為了滿足同學們的玩魔方的愿望,今天老師要帶領我們舉行了一場別開生面的魔方比賽。
剛進教室,大家就都拿出了魔方,瞧那一個個魔方:它們是正方體的體型,分成紅橙黃綠藍白六個面,我們拼的是三階的,三階魔方是硬塑料做的,一共有26個方塊組成。比賽前大家有的正練習著魔方,有的正三三兩兩聚在一起討論著玩魔方的技巧,有的則擺好了轉動的姿勢,顯然,是有些迫不及待了。
郭老師宣布完比賽規則后,全場都安靜了,空氣就凝固在這一瞬間,隨著老師的一聲令下“預備——開始!”隊員飛快地轉動手中的魔方,真所謂“八仙過海,各顯神通”。有的隊員還時不時一邊念著口訣,一邊不假思索地轉動著手掌中的魔方。“嘩嘩”聲充滿在教室當中。同學們也都把身子往前傾,生怕看不到。瞧我們班的李若雨,鎮定自若地轉動著手中手掌中的`魔方,手中的魔方在她手里飛速著“變換”著顏色,只見她一會向左轉,一會向右翻,翻、勾、轉!速度真是快,那五顏六色的魔方在翻動著,真像表演“變臉”,讓我們看得眼花繚亂。再看看陳天瑞同學,魔方在他手里卻變成了一個調皮的孩子,好像是東躲西藏,他越想快,魔方卻越不聽“使喚”,只見豆大的汗珠從他頭上落了下來,雖說是冬天,他的臉卻已漲得通紅,我們在場的觀眾無疑看著也是“心驚膽戰”,無不為他捏出幾大把汗,看得我更是直跺腳,心里也自然是“十五個吊桶打水——七上八下”,我恨不得一把將他手中的魔方奪過去,拆了去重新裝!“我好了!”隨著一聲叫喊,我們尋聲看去,只見張之悅同學迅即把魔方一“扔”,一個“打回原形”的魔方赫然出現在同學們的面前。唉,真是太厲害了!我不禁佩服的“五體投地”。
經過激烈的角逐,張之悅同學以54秒的好成績奪得了第一!
八年級作文 篇9
初一剛剛踏入勵才大門時,我最熟悉的口號是“勵才就是我的家”,進初二了,讓我倍感親切的話語依然是“勵才就是我的家”!
勵才就是我的家,我愛這里的一草一木,一枝花,一捧土。
徜徉在勵才的小路上,我使勁的吸了吸鼻子,嗅著路上彌漫這的香味,花香,草香,樹香,泥土香,更濃的是書香。
我抬頭望著勵才,望著勵才的建筑,望著勵才的河流,望著勵才的操場。我望著,望著數不盡的一切一切。
我坐在教室里,聽著老師動聽的歌謠,注視著老師的一舉一動,每一個細微末節我都不放過,老師的舉止,談吐,一句話語,一個眼神,都深深地印在我的心里。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我們敬愛的老師,作為學生的我們總是在敏捷的捕捉您的'每一個神態,或是鼓勵的眼神,或是贊嘆的手勢,或是嘴角不經意間揚起的一抹微笑……
我邁著輕快的步伐來到宿舍,享受友誼水的澆灌,“你嫌冷嗎?”“你好多了嗎?”一句句親切的問候,溫暖著我的心扉。“哇,好吃的哎!”“要不要分一點,朋友嘛。”“我知道我們倆最好了。”一句句調皮的玩笑,令我們開懷大笑,親愛的朋友們,你們可知自己的一舉一動,一言一行,都影響著朋友的心情?
我愛勵才,愛勵才的人,愛勵才的花草愛勵才的水,愛勵才的建筑……
我愛勵才,這里有知識的殿堂,成長的橋梁,有敬愛的老師,親愛的同學……
我愛勵才,沒有任何理由的愛著,沒有任何掩飾的愛著。我要告訴大家,我愛勵才!
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