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二年級作文300字(常用5篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的二年級作文300字5篇,歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
今天,我們又盼來了激動人心的生活課。大家非常期待今天又要做什么好吃的,但是老師告訴我們今天要做的是衍紙書簽。望著一桌子的彩色紙條,我們非常疑惑,什么是衍紙書簽呢?
老師一步步耐心地教我們制作衍紙書簽,講完后我們大家都躍躍欲試,迫不及待地想自己嘗試。我們先把又細又長的紙條放到衍紙筆上,然后把紙條繞幾圈,接著我們把紙條松一松,再用牙簽去沾一點白膠,涂在紙條的開口處,把開口處封緊,最后把封好的'紙環捏成水滴形,一個小巧玲瓏的裝飾就做好啦!我如法炮制,又做了四個形狀差不多大的裝飾。
開始做底座了,我先把五個小裝飾擺成花朵的形狀,再把花朵用白膠固定在衍紙板上,然后我用一小段彩色紙條折成像樹枝一樣的造形,用白膠粘在小花旁邊,最后用一截長紙條塞進書簽正上方的小孔里,一個制作精美的衍紙書簽完成了。
回到家,我把這份不一樣的禮物送給了媽媽,媽媽驚喜萬分,不僅是因為衍紙書簽很漂亮,還因為我在書簽上寫了溫馨的祝福語:祝媽媽三八女神節快樂!
二年級作文300字 篇2
教師節快要來臨了,我準備親手給老師們做賀卡。
我把五顏六色的卡紙找了出來,先用剪刀將卡紙剪成長方形、心形、花形、波浪形等不同的形狀,再將卡紙對折。
接著是為賀卡做裝飾。我用美工刀在折好的卡紙上刻了一個愛心形。取下來的部分沒有丟,而是又貼在另一種顏色的卡紙上,這樣就省事多了。我把剪下來的花邊形和波浪形也粘到卡紙上,還用打孔機打了一些小圓片,再把小圓片一個接一個地連成愛心形,粘在賀卡上,感覺特別漂亮呢!反正,自己覺得怎么好看,就怎么去裝飾吧。
等我把賀卡裝飾好以后,就在電腦上查了查教師節的`賀詞,有“桃李滿天下”,有“九月,收獲的季節,回報的季節”等等。最后,我就把這些好詞抄在了賀卡上,再寫上一些祝福語,教師節的賀卡就做好了。
到了教師節這天,我把賀卡送給了老師,老師還夸獎我做得好呢!
二年級作文300字 篇3
我床頭上擺著一個栩栩如生,讓我愛不釋手的小鬧鐘。
它們是由兩只小熊組成的,左邊是只小母熊,頭上戴著一個藍色的蝴蝶結,長著一雙水汪汪的大眼睛,既像兩顆黑寶石,又像兩粒黑珍珠,還像兩顆黑藥丸。右邊是一只小公熊,它戴著一頂小黃帽,大大的眼睛也是又像兩粒黑葡萄,還像兩滴黑水銀。它們兩個中間是一個漂亮的鐘盤。里面有12個五顏六色的阿拉伯數字。
早晨,小熊鬧鐘會準時6點叫我起床,它就會不停的喊:“小賴蟲、小賴蟲,起床了,起床了。”于是我就把小熊鬧鐘藏在枕頭下面。可是它還是不停的'叫。我只好起床了。
一天,小熊鬧鐘停了,我哭了起來。媽媽聞聲跑來問我怎么了。我說:“小鬧鐘不走了。”媽媽笑著說:“孩子,可能鬧鐘里的電池沒有電了。”媽媽遞給了我兩節電池。我急忙把電池換上。果然小鬧鐘又恢復了往日的工作。小鬧鐘滴滴答答的響著。好像在說:“謝謝你,小主人。”
我愛我的小熊鬧鐘,因為它讓我改掉了睡懶覺的壞毛病。使我養成了早睡早起的好習慣。
二年級作文300字 篇4
今年冬天,我和媽媽送給了全班同學和老師一份特別的禮物———每人一塊軟軟的椅墊。
一到寒冷的冬天,教室里沒有空調,我和媽媽就發現椅子坐上去冷冷的,所以我們決定自己動手給老師和每個同學做一塊椅墊。我們先從網上買了一條大毛毯,媽媽到學校量準了椅面的`尺寸,然后我們按照尺寸把大毛毯裁剪成一塊塊小墊子。為此,我們還特意買了一臺縫紉機。我和媽媽分工合作。媽媽負責縫椅墊和訂上綁帶。我的工作是幫媽媽踩縫紉機的踏腳。最后我們在每個墊子上繡好同學名字的縮寫。大功告成!
第二天,我把墊子帶到學校發給同學們,我的任務就是認同學們的名字,準確地把每張椅墊發給每個同學。同學們也很興奮。有些同學忙著把墊子固定在椅子上,有些同學過來對我說謝謝,還有些同學問我看不懂的縮寫是誰的名字。梁老師坐在鋪了椅墊的椅子上,不住地說:“家慈,這椅墊真暖和!”
那時的我特別開心!我覺得這也是冬天里最好的禮物!
二年級作文300字 篇5
下雨了,下雨了!
細如牛毛的雨絲從天而降,飄散到樓頂,飄到樹上,飄舞在大地上。雨越來越大,風夾著雨,像萬馬奔騰奔向大地。雨落在花瓣上,花貪婪地張著嘴盡情地喝著久違的雨水。雨水打在樹上,沖去樹葉上厚厚的灰塵,樹顯得英姿勃勃,精神抖擻。雨飄在草地上,本來早已垂頭喪氣的'草昂起頭,挺起胸。雨打在地上,發出滴滴噠噠的聲音,彈奏出一首首美妙的鋼琴曲。雨水流進了開裂的地里,灌溉了莊稼。雨水流進果園,果樹張開笑臉。雨水流進小河,小河張開雙臂,迎接朋友的到來。風雨驅趕走快要燃燒的空氣,累得筋疲力盡的空調終于可以歇息了。一群群燕子高興地在雨中盤旋,高叫著:“讓雨再下大點吧!
”雨水沖洗了城市,滋潤了大地,樂壞了農家主人。盼望已久的雨終于來了!
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