六年級年的作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
開學以后，我們班便建立了文學社，名叫“七色堇文學社”，我們為此感到自豪。
自從開學，老師就四處搜集寫得好的作文。讓編輯部的幾名同學在電腦上打下來，然后發到老師的郵箱內。有的作文需要修改，還得讓文學社的'重要社員修改……
慢慢地，老師給我們宣布了一個好消息：“同學們，經過我們的不懈努力，第一本雜志馬上就要問世了，我們要更上一層樓。
到了十月一日放假返校后，我們終于見到了我們夢寐以求的雜志，封皮上寫著主辦七色堇文學社，協辦六三班。這使我們感到自信。但我們不能在喜悅中沾沾自喜，成功已經成為歷史，我們要面對新的事物而努力奮斗。
轉眼間，一個月馬上又過完了，第二本雜志馬上就要問世了，我們個個都期盼著第二本書的誕生，很想知道這本書的廬山真面目。
我們的雜志看著感覺比任何書都好看，簡直是一種美的享受。
為我們的第二本書的誕生，我們一起來拭目以待，也為我們的文學社一起喝彩吧！
六年級年的作文 篇2
有一縷耀眼的陽光照亮著我的心，引領著我邁向美好的明天……
“��！”隨著我的一聲尖叫聲，我已經整個人撲倒在地，簡直就是摔了個“狗啃泥”，她聽到尖叫聲之后飛快地向我跑來，就像一支離弦的箭。她趕快把我扶著坐了起來，便開始不停地詢問起：“你有沒有事啊？摔到哪里了？哪里痛��？”我連忙回答著：“沒事兒，不就是摔了一跤嗎？不痛的�！彼胄虐胍傻囟⒅艺f：“真的？真的沒事嗎？你可不要騙我啊。”我笑著說：“真的！不信？我起來走兩步給你看�！�
說罷，我準備站起來，可是，我發現自己的腳好像扭到了，根本站不起來了。但為了不讓她擔心，我咬咬牙，手緊握著她的`手站起來。我剛走一步，又一下子摔倒在地。我看見她剛放松的神情又一下緊張起來，眉頭緊鎖著，然后著急地對我說：“你看！還說沒事！現在走都不能走了，快！然我看看，是不是扭到腳了？”于是，她便用一只手托起我的腳，像媽媽一樣輕輕地幫我揉著腳，邊揉邊問：“痛不痛�。⊥淳透嬖V我，我輕一點……”
頓時，一陣暖流涌上我的心頭，眼淚便情不自禁地落了下來，我非常感動，因為她對我很關心，她讓我從她的身影中看到了媽媽對我的愛。我心想：這便是所謂的友情吧！這便是我最好的朋友吧！
因為腳扭傷的緣故，她每天都會陪著我，幫我干這個，做那個的。那件事以后，每每想起，我都會覺得那次腳扭傷是非常值得的，它讓我感受到了友情的珍貴。
從此，友情便成為了我心中的陽光，每當我遇到困難時它都會伸出援助之手，友情這縷陽光將永遠為我照亮前行的道路……
六年級年的作文 篇3
也許大家都已經知道，現在的地球，已經和原來的地球不一樣了，原來的地球是那么美，美的令我們向往，可如今的地球，已經變了，變得缺少綠色，缺少生機，缺少……我好想有一個綠色的大家園！
我向往綠草如茵、一望無垠、萬馬奔騰的草原，我好希望自己長大后能和朋友一起去那綠色的草原上騎馬奔馳，玩耍。前段時間，我和同學們一起學習了老舍先生的一篇文章《草原》，讀完這篇文章后，草原更加吸引我了，我好想去那一碧千里的草原，看看可愛的天空，綠色的小丘，白色大花似的綿羊，我沉浸在想象的世界里，但老師的話，卻打斷了我的思緒，老師說，原本“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊”的大草原，如今卻因為過度放牧，氣候變化，多種原因，而導致草越來越少，已經沒有老舍先生第一次去草原描繪的那么美了，聽到這話，心里忍不住失落了一陣，但是，這似乎是我們應該得到的'懲罰。請問，是誰過度放牧，是誰導致了氣候變暖，答案是我們人類。
現在，樹木減少了，造成了許多危害，而發生這些危害，追根究底，似乎還是因為我們人類，我們砍了樹木，制作紙張，建造家具，做出一次性筷子……有些我們是可以不做的，比如一次性筷子，我們每個人的家里，都有筷子，何必再浪費樹木制作一次性筷子呢？
沒有樹木的壞處你們知道嗎？如果不知道，就讓我來告訴你們吧！1地球上大量的氧氣都是靠樹木即綠色植物的光合作用釋放出來的，而且他們還會吸收二氧化碳，沒有了樹木，或大量砍伐樹木，整個地球會因二氧化碳過多，氧氣過少而溫室效應越來越嚴重，到時候，整個地球熱的要死，人也沒的呼吸了。2沙漠化。3缺少了氧氣的供給，也少了一個防風固沙的屏障。4生態的環境被占具，生物圈規律被破壞。5鳥兒失去家園，大地沒有了鳥語花香……你們知道了砍伐樹木的壞處嗎？我再來告訴你們種植樹木的好處吧！1吸收二氧化碳，排出氧氣。2涵養水源和保持水土。3美化環境。4吸收有毒氣體和檢測大氣污染物。5驅菌和殺菌。6阻滯粉塵，消減噪聲。7產生微風驅散大氣污染物。8提供木材。9維持生物圈碳一氧平衡……總之種植樹木好處好處多多，數不勝數。種下一棵小樹苗，收獲的不僅僅是一棵大樹，希望我們能有一個綠色的家園。
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