（薦）小學五年級作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
記得三年級的時候，我們學校去春游，當時去的是麥魯小城，在那里的快樂，我至今都難以忘懷。
那一天，我們剛下車，就被麥魯小城宏偉的大門給吸引了，宣傳畫上盡是里面可以于的游戲和角色：可以當工人和，用小塊的石頭建房子，可以當汽車美容師，給汽車添上自己喜歡的圖畫，最有趣的應(yīng)該是當消防員了，可以拿著水槍，到“火災(zāi)”現(xiàn)場去救火。
就這樣看著，不知不覺我們就隨著人流進入了充滿神秘、驚險的麥魯小城，老師先帶領(lǐng)我們?nèi)プ鲋鞒秩耍乙贿厹蕚渲_詞，一邊和朋友說笑。
終于到了我們這一組了，我整了整衣服，大步、從容地走向了講臺，周圍的同學本來很緊張的'，一看我這么鎮(zhèn)定，也不害怕了。我們就這樣成功地當了一回主持人。
剛一出去，外面的電視就開始播放我們剛才的講話，我頓時充滿了自豪與驕傲，心想：我連電視都上過了，還有什么好害怕的呢？
隨著“嗚嗚嗚”的警報聲響起，我們端起水槍，開著消防車沖了出去 ，沒錯，我們正要去救火！一來到“火災(zāi)現(xiàn)場”，隊長就一聲令下，我們帶好水槍，一個箭步?jīng)_了出去，對著火焰一陣噴射。經(jīng)過我們的努力，“大火”終于被撲了，看著我成果，我高興地笑了。
最后，我們還自己做了餅干、面包，可好吃了！我裝了很多在包里，打算回去吃，可是禁不住美食的誘惑，還沒到家就把它們吃了個精光。
那天真是快樂的一天，我們當了主持人、消防員，還一起做了餅干，更主要的，是它還給了我自信！
小學五年級作文 篇2
清晨，公雞一如既往的在太陽升起的時候“喔喔”的叫著，像是對人們的：“該起床了，起床了!”這一天就開始了，人們又忙碌起來了。當清晨的第一滴露珠掉落在地上的時候，農(nóng)民伯伯已經(jīng)在田里插秧，除草了;村里放羊的小孩已經(jīng)躺在草地上哼著歌曲放羊了;村里的大娘大嬸們在小溪邊“啪啪啪”地用木條敲衣服，洗衣服了。踏著一條小徑走進田野，迎面吹來令人舒暢的清風，風兒像個頑皮的小孩子，在綠油油的田野里跳著歡快的'舞蹈，把苗兒也吸引得跳了起來。放眼望去，一望無際的田野里變成了綠色的波浪涌上肥沃的泥土，讓人看了心曠神怡，煩惱都能拋到九霄云外。
中午，各家的煙囪里都冒出縷縷青煙，一家人坐在一棵大樟樹下，一邊說笑，一邊吃飯，大樹下的小溪，想為我們演奏歌曲“叮咚叮咚”。烈日炎炎，樹上的蟬兒熱得“知了，知了”地叫著。我與朋友，們吳溪邊玩水捉魚。魚兒在水下快速的躲過我們的追擊，陽光照在水面上，使水面變得金光閃閃，讓我們睜不開眼睛。魚兒的鱗片在水面上使水面波光粼粼，我們伸手去捉它，它們卻機靈的躲開了。慢慢地，我們喪失了捉魚的興致，“嘩”我被潑到了，變成了落湯雞，我也去潑別人，當黃昏來臨的時候，我們個個水淋淋地上岸了。
晚上，吃過晚飯，風吹來，帶著田野里的泥土的氣息悄悄地走過來了……回想白天的田野我覺得田野在晚上時變得更加生機勃勃了。螢火蟲在田野里飛舞;蛙這位歌手，準備在田野里一展歌喉;螢火蟲當燈光師;蟋蟀在一旁伴奏，歌曲像一股靈泉從田野里流出來，這時只有在田里動物才能演奏出來的歌曲啊!多么美妙啊!抬頭看那皎潔的月光，如同一個大玉盤鑲嵌在藍色的天空中，月光灑在地上時，我不由得想起李白的詩句“床前明月光，疑是地上霜。”
鄉(xiāng)村的生活真是美妙啊!
小學五年級作文 篇3
校園是知識的海洋，是我們學習知識的地方，也是我們成為有用人才的搖籃!如果我們能坐在寬敞明亮的教室里，聞著窗外的島語花香，聽著老師的諄諄教導(dǎo)，欣賞著自己的朗朗書聲，看著綠草如茵的操場上同學們生龍活虎的身影，該是多美的一種“家庭”感覺啊!
然而放眼望去，校園里常常有紙屑、樹葉、包裝袋等;花壇里許多小草低下了高傲的頭，甚至有被折斷的樹枝、隨意丟棄的花朵;雪白的墻壁上有手印、腳印及亂涂亂畫……不文明的行為實在太多。我們的校園如同我們的家，只有溫馨、干凈而清幽的校園，才能使我們身心愉悅，學習輕松，因此綠色行動是每個學生義不容辭的責任。
我們學校為此創(chuàng)辦了“沐浴書香 創(chuàng)建綠色校園”的活動。自活動開展以來，同學們可謂是八仙過海——各顯神通啊。有的同學親手用木牌制作了保護樹木的`牌子掛到學校每棵樹上，有的班級制作出了精美的黑板報，呼吁大家共同創(chuàng)建綠色校園，有的同學還用美麗的畫筆，優(yōu)美的文字制作出一幅幅精致的手抄報，還有的同學甚至自愿當起了環(huán)保小衛(wèi)士，輪流在校園內(nèi)執(zhí)勤，制止各種不文明行為。
“創(chuàng)建綠色校園”不應(yīng)該只是句空喊的口號，它更需要的是同學們種種實實在在的行動!讓我們行動起來，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓這句口號變成實實在在的行動，為創(chuàng)辦綠色學校貢獻出自己的力量。
小學五年級作文 篇4
我有很多敬佩的人，我的啟蒙老師周蜜燕老師、我現(xiàn)在的導(dǎo)師劉東老師、我們和藹的校長、還有我們那些戰(zhàn)斗英雄、偉大的發(fā)明家、科學家……但是今天我想寫我的爸爸。
我爸爸是一個非常平凡的會計員，在平凡的崗位做平凡的事。他為人善良、謙和、好客、寬容，在爺爺奶奶面前，他是個好兒子，在夫妻之間，他絕對是個“灰太狼”，但于我來說，他肯定是個嚴父。
爸爸讓我最敬佩的是他的品質(zhì)。
爸爸的工作時間是早上八點到下午五點半。有一次，因為一個客戶要晚來，事先就給爸爸打了電話，請爸爸晚點下班，爸爸其實可以回絕的，但謙和的他為了方便別人，想都沒想就連說好，沒問題。客戶不知道什么原因，差不多八點了才到爸爸上班的單位，一進門忙說對不起，爸爸笑著說沒關(guān)系，還替客戶倒了杯水，接著就熟練地幫客戶辦單。客戶接過辦好的單，放進包里，同時從包里拿出了一個紅包遞給爸爸，爸爸急忙還給客戶說：“這怎么行，這是我應(yīng)該做的，請您收回去。”客戶說：“讓你等了這么久，這是小小意思，你一定要收下。”在推讓中爸爸接到我們催他回家的電話，因為這個空檔，客戶把紅包留在柜臺前，匆匆走了，爸爸接完電話已經(jīng)找不到那位客戶了，萬般無奈下爸爸想起每個來辦單的客戶都會留下電話。果然，爸爸找到了那位客戶的電話，趕緊打過去，結(jié)果可想而知，客戶一定要感謝爸爸，非要爸爸收下那“意思意思”的紅包。爸爸懷著忐忑不安的心回到家，連飯都沒吃好。
第二天，還沒等天大亮，爸爸就起來了，匆匆地趕到公司，在爸爸領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)的第一時間急忙把“意思意思”的紅包上交給了公司，并把過程詳細的說了一遍，這才安心地回到自己的工作崗位。這一天爸爸回來就沒有昨天那樣的焦躁不安了，恢復(fù)了他常有的幽默。可沒過幾天我們又在爸爸的`臉上看到了不安的表情，經(jīng)過媽媽轟式的盤問，才知道事情的原因。原來爸爸上交紅包這事給蛇口電視臺的記者知道了，蛇口電視臺要到爸爸工作的單位給爸爸做專訪。我們知道這原因后都好開心，獨有爸爸愁眉不展，媽媽說這是好事呀，干嘛一副上刀山下火海的表情？爸爸看了一眼媽媽回答說：“你還不知道我嗎？平常都不怎么說話，現(xiàn)在要我對著鏡頭還有這么多人說這么小的事，還真不如叫上趟刀山下一次火海呢！”我們?nèi)叶夹α耍瓉戆职智訄隽耍匾氖牵X得這么小的事，而且應(yīng)該是每個人都會那樣做的一件小事，根本不用這樣，還要接受專訪。
最后蛇口電視臺還是做了專訪，但我只在電視上看到他幾分鐘，其他的都是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)代勞了。
這就是我敬佩的爸爸。做為他的兒子，我一定也要把這樣優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚下去。
小學五年級作文 篇5
在我家生活著快樂的烏龜“一家人”。
春天的時候，我去花鳥市場買回了三只大小不同的烏龜。我將它們放在一只大大的臉盆里，心想著讓它們“一家子”好好在里面玩耍。可誰知，當我晚上回家的.時候，發(fā)現(xiàn)盆里只有一只最小的烏龜了。我和爸媽一起尋找“出游”的烏龜，找了半天，累得我們滿頭大汗，終于找齊了。可是第二天，它們又在我外出的時候故伎重演了。第三天，我讓爸爸給我買了一只很深的大水桶，哈哈，我想這次它們應(yīng)該不會集體出游了吧！果然，等我晚上回家，它們都安然地呆在大水桶里，真好！
現(xiàn)在，我的烏龜們已經(jīng)習慣了在水桶里的生活，每天都會乖乖地堅守自己的陣地，和我也已經(jīng)熟悉了。我想它們也應(yīng)該親密地成為“一家人”了吧。太陽出來的時候，我就帶它們?nèi)ス珗@走走，讓它們一起散步。每當那個時候，路人都會好奇地看看我的烏龜們。
有了三只烏龜?shù)呐惆椋业纳罹透袠啡ち耍?/p>
小學五年級作文 篇6
如果你是初次來到佛山，人生地不熟，我會毫不猶豫地對您說：“讓我來帶你暢游佛山吧！”
佛山有八景，風光秀麗，引人入勝。我是三水人，所以首先帶你游三水，美麗的三水有一景——荷花世界。
我們出發(fā)來到荷花世界。首先映入眼簾的是荷花形態(tài)的大門，六片粉紅的花瓣惟妙惟肖，讓人眼前一亮。走進荷花世界，你看到這滿池荷花競相爭艷，肯定會十分驚訝。這時我提議：“不如去劃船吧！”坐在小船上，欣賞著滿池荷花，聞著撲鼻的清香，我們聊起了荷花世界的變化。
以前荷花世界的占地面積很小，交通也不方便。春天，唯有幾株小荷才露尖尖角，泥路兩開放著幾株杜鵑，三兩個游客毫無興致地走過。夏天，品種單一的荷花開滿塘，雖然草木繁盛，但也游人稀少。秋天和冬天，荷花凋謝了，連荷葉也衰落了，萬物蕭條，更是看不到游人的身影。
后來，為了把荷花世界打造成“佛山新八景”，政府和人們共同努力。建造了更多、更大的荷塘，引進了各種各樣的新品種，改善交通和道路狀況······再看看如今的荷花世界：春天，才展露頭角的荷也不能吸引你的眼球。沒關(guān)系！看，那一片片金黃的菜花，朵朵盛開的向日葵，嬌艷的芙蓉都在向你招手呢;夏天，各種荷花、蓮花競相爭艷，整個荷花世界都是荷的倩影，荷的清香。這里有稀有的并蒂蓮，有能承受一個小孩重量的王蓮，有白色的、紅色的、粉色的，有單瓣的、也有復(fù)瓣的。荷花在碧綠的荷葉間顯得更加婀娜多姿，真是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。秋天，荷花雖然凋謝了，但其它培育的`花朵卻又吸引著游人，還有溫室大棚里的荷花供你欣賞。冬天，這里特有的冬蓮在等待著你的光臨。
荷花世界不僅是荷花的海洋，也是其它花卉的海洋，這里一年四季都有花賞。這里是休閑的好去處，空氣非常清新，你可以在園區(qū)散步，可以騎自行車穿梭在綠蔭下，碧草間，也可以乘坐小船在荷花池里漫游。這里是小孩的樂園，一座游樂設(shè)施齊全的游樂場建設(shè)在公園的中心位置上。孩子們可以在這里盡情玩耍，這里也總是最熱鬧，最充滿歡聲笑語的地方。這里也有許多當?shù)孛朗彻┠闫穱L，更有特別的“全荷宴”挑起你的食欲；在這里，你還能看到各種精彩的文藝表演。
荷花世界的美景讓你流連忘返，但請不要駐足留下。明天，我還會帶你游覽其它的佛上美景。
小學五年級作文 篇7
人人都贊荷花，贊它“出淤泥而不染“，贊它的美麗，贊它優(yōu)雅，贊它高貴。但是，我更愛荷葉。
夏日，荷花綻開花蕾，露出美麗的笑臉。微風把荷花的清香帶給人們，人們欣賞著荷花，稱贊著荷花，蜻蜓在荷花上面飛舞。可是“紅花還需綠葉襯”，荷花單獨立在池塘上，就如同演員沒有華麗的衣裙，只有配上荷葉，荷花才能成為人們眼中璀璨的明星。
是的，荷葉外表很普通，但是，荷葉的品質(zhì)很美。
荷葉默默無聞地映襯著荷花，使荷花更奪目。但是，當荷花得到人們的稱贊時，它卻默默無聞地在一旁；當蜻蜓在荷花上高興地飛舞、盤旋時，荷葉仍然默默地映襯著荷花。
荷葉的作用也不少，可以消暑利濕、升發(fā)清肝、涼血止血……，它從來都是默默無聞的，有功，卻很少得到人們的稱贊。
這樣一個看似普通的'荷葉，卻有著比荷花外表更美、更值得人們欣賞的品質(zhì)——默默奉獻、不求回報的品質(zhì)，這種品質(zhì)，怎不讓我動心呢？
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