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實用的六年級的作文300字(實用)
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
最近是做葡萄酒的最好時期,葡萄大批上市,價格便宜,天氣也涼快下來了。看著現成的`美味葡萄酒,根本想不到做酒時有多么艱辛。
今天早上,聽完早飯,媽媽把爸爸買好的葡萄摘下來洗第一遍,接下來我洗第二、第三遍,并把洗好的葡萄放在桌上晾著,怕堆在一起干不了,于是把葡萄一粒粒排列好,之間還留一些空隙。可有些葡萄洗過后,水分流失,變成焉葡萄了,還要把這些不好的挑出來。我家的茶幾上、餐桌上都放滿了葡萄,還有兩個大盆里都被放滿了。
晚上,爸爸把早就洗好的壇子拿出來,我和媽媽把仍沾水的葡萄一粒粒擦干凈,再把葡萄捏碎,放進壇子里。爸爸把白酒和冰糖按比例放進壇子里,最后用塑料布把口子封好,就等葡萄發酵了。
直到十點多鐘,我們才干完。真累,我的腰都直不起來了。
六年級的作文300字 篇2
秋天到了,校園里又增添了一番景象。
池塘里,小魚快活地游戲。瞧,它們多開心呀!有的在水里悠閑地散步;有的三五成群,頭靠著頭,好像在說悄悄話;有的二魚結伴,碰碰頭再碰碰尾;有的`獨自一人,好像遇到了什么傷心事有的在水底吃水草;還有的在水中此起彼浮,像是在跳水中芭蕾……
草坪上的草兒漸漸變成了金黃,像一塊黃地毯。小草簇擁著幾棵大樹,葉子已開始泛黃,在颯颯秋風中搖搖欲墜。風兒吹過,它們有的隨風在樹枝上蕩著秋千;有的三五成群、陸陸續續地墜落到草地上;還有的跳著舞,打著旋兒落入水中隨波逐流。樹葉既像一把小扇子,又像一只小耳朵,還像小鴨薄薄的鴨蹼,可愛極了!葉子離開了大樹,向大地傳遞著秋天的喜訊。
下雨了,幾片樹葉從樹上落下來,飄進池塘里。小魚們游過來,紛紛地把它頂在頭上,歡快地說:“啊,這是樹爺爺送給我們的傘,讓我們在雨中看風景。”……
校園秋色迷人,令人心曠神怡。我愛這校園秋色。
六年級的作文300字 篇3
一轉眼間,我離開可愛的故鄉已經二十年了。今天,我終于決定回一趟那美麗的,充滿著童年回憶的故鄉。
乘坐著超音速列車,不一會就到達了車站。“咦,這是我的家鄉嗎?”我瞪大了眼睛。二十年前的,我所熟悉的城市不見了,眼前的這座城市已經變為一座電子智能城。不能再驚訝了,要不就趕不上吃晚飯了。我回過神來,按了一下呼叫器輸入目的地一輛智能車立刻出現在面前,馬上向著住所“云嵐大廈”飛馳過去。
到了大廈,朋友們早已在等我。乘著電梯,我們來到了大廈最頂層一千二百三十五層。餐廳也在這兒,大家一邊吃飯,一邊聊著現在的這座城市。現在,這座城市是個非常現代化、非常環保、非常有秩序的城市了。曾經臟兮兮的小河,現在已經清澈見底;曾經烏煙瘴氣的小街道,現在已經干干凈凈;曾經又臟又亂的地面,現在已經一塵不染;曾經漫天的風沙,現在已經換成綠油油的大樹。
不知不覺,時間到了,我也該走了。二十年前的'故鄉比現在可是差多了,希望二十年后的故鄉比現在更好。我依依不舍地對故鄉擺了擺手。“故鄉,再見了!我會回來看你的!”
六年級的作文300字 篇4
六年以來,我收獲的喜悅數也數不清,今天,我就來說一下我的喜悅。
一年級時,我就增加了許多好習慣,我變的特別好問“太陽為什么是圓的,我的手是怎么變大的”這些問題常常會讓我傷腦筋,有時候問得爸爸媽媽也答不上來,在那時,我就感覺自己比爸爸媽媽還要有學問。
記得有一次,我聽見爸爸對媽媽說:“孩子的衣服都小了,該買幾件了。”聽了這句話,我的腦袋里不禁閃過一個念頭:“衣服怎么會變小呢?是衣服變了還是我變了?”我急忙跑到媽媽那兒,望著媽媽,疑惑不解地問:“我的衣服怎么會變小呢?”媽媽聽了笑得前俯后仰,而我卻在一旁不解地發呆,過了一會,媽媽笑著說:“傻孩子,那是因為你的身體隨著年齡長大了,而不是衣服變小了!”我聽了,皺著的眉頭舒展開了,又一蹦一跳地去玩了。
怎么,解決完自己問題的快樂,難道算不上是喜悅嗎?
如今,我們已是六年級的學生了,現在面臨的問題就是升學考試,所以說如果自己的分數到了分數線的.話那也應該是一種喜悅吧!所以說,那個喜悅的高峰正在等待我們攀爬!
生活中的喜悅數之不盡,現在就讓我們向另一個喜悅前進吧!
六年級的作文300字 篇5
我有一個心愛的寶貝,它就是一只叫“胖胖”的小熊。你知道我為什么把它取名叫“胖胖”嗎?因為它和我一樣長得很胖。
胖胖是一只非常可愛的小熊,它的頭上隱約可以看見幾根毛。它有一雙炯炯有神的眼睛,還有一張微笑的小嘴巴。它穿著一件黃色的衣服,衣服上面有一只小熊在和一只小貓玩沙子,非常可愛。這只小熊是一只不會說話的小熊,它是用布料做成的,我非常喜歡它那件黃色的衣服。它的身子是灰色的,里面是用棉花填充的。
它對我可有用處了:哄我睡覺,陪我打發時間,還可以在我不高興時安慰我。
有一次我躺在床上,怎么也睡不著。我就望著我的胖胖,胖胖也笑著看著我,好像說:“你肯定有心事,只要你什么都不想,閉上眼睛,一定很快入睡了。”我聽了胖胖的話,閉上了眼睛,果然很快進入了夢鄉。
每個星期天下午沒事做時,我就和我的.胖胖說話,就像胖胖也在和我聊天一樣,這樣我就可以打發時間,也沒那么覺得寂寞了。
有一次,我有些不開心。我看著我的胖胖,胖胖笑著對我說:“開心一點,想一些高興的事就可以了。”
胖胖真是我的好朋友,大家覺得呢?
六年級的作文300字 篇6
一年四季都有風,人們常常把春天的風叫做和風,把夏天的風叫做熏風,把秋天的風叫做金風,把冬天的風叫做朔風,雖然都有風,但是它們的脾性卻完全不同。
春天,農民伯伯脫下棉衣,播下種子,一陣陣春風吹過,喚醒了萬物,許多種子悄悄地從地里露出頭來,探望那明媚的世界。草兒綠了,花兒開了,田野里一派生機勃勃,溫暖的.春風給人們帶來了歡樂。
夏日,天氣十分悶熱,大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾落下來,人們是多么需要風啊!可是風卻和我們捉迷藏,不知躲到哪里去了。有點風也是暖烘烘的呢!吹散不了炎熱,怪不得叫熏風呢!
初秋,一陣涼風拂來,吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛飄落下來,河邊的蘆葦輕輕地搖擺著。高粱紅了,稻子熟了,人們高興地收割莊稼。秋風給人們帶來了豐收的喜悅。
隆冬,卷起塵土,刮得人們睜不開眼睛。清晨,路上行人稀少。有的人縮著脖子匆匆的趕路,幾個調皮的小男孩干脆倒退著走,躲過風頭,我們卻迎著風頭堅持長跑,因為我們有著一顆火熱的心。
風啊,風!人們歡迎你,可有時卻討厭你,怕你。
六年級的作文300字 篇7
跟著主人的腳步,散步在綠色的田野上;跟著主人的腳步,聞著迷迭香的芬芳;跟著主人的腳步,體會落葉歸根的孤獨;跟著主人的腳步,理解流浪狗的心聲……
飛躍在空氣中,沒有什么,什么也沒有,到處白茫茫。
柔弱。堅強
又是那個身影,柔弱、弱不禁風,為什么它居然活下來了?是什么力量使它這們堅強、執著?主人不要它了。常常它被打;常常它只能吃垃圾;常常它只能睡在冰雪天中;常常看見別的狗狗有主人呵護,而自己只有自己,淚在不知不覺中掉落下來……
這是流浪狗,難看的流浪狗,不及寵物狗討人喜歡的流浪狗,骯臟的流浪狗。可誰知道它們比寵物狗更堅強;生命力頑強;更愛自己的主人。因為它們知道自己渴望愛,期盼愛,及時只有一點點,一點點就夠了。至少不孤獨了……
比起那可愛脆弱的寵物狗,誰又能知道路邊的堅強的流浪狗更需要人們的'愛。
世界上的動物都是平等的,任何動物對愛的渴望都是一樣的。
只是,只是,只是想要跟著主人的腳步,跟著主人的腳步……
六年級的作文300字 篇8
“叮鈴鈴”上課啦。教室里走進一位美麗,溫柔,面帶微笑的老師。他微笑地望著我,從這時起,我就喜歡上了他的課,猜猜是什么課?告訴你們是體育課,而我所說的他就是我們的`體育老師卜老師。
卜老師對大家可好了,有一次我們玩轉圈,我被同學甩出去,坐在地上,崴了腳,哭起來。卜老師跑過來問我怎么了,我說一不小心崴著腳了,卜老師打開靴子一看,“哎呀”老師叫了一聲,“腳腫了。”啊,一聽到這個消息,我哭的更厲害了。卜老師馬上安慰我說:“沒事,我給你拿消腫水吧。”說完,卜老師跑走了,但由于地上的積雪,卜老師滑到了,卜老師忍著痛報到樓上,拿下消腫水給我敷上。這是我的眼淚止不住往下流,我哭著說:“卜老師,您的腳…”卜老師告訴我他是不怕痛的說完卜老師拿出紙巾,把我的淚擦完,說:“先休息一會兒吧!”其實卜老師不僅是一個關心同學的老師,她還是一個同學們最喜愛的老師,同學們背地稱卜老師孩子王。呵呵,這回卜老師聽見了吧!這節體育課,我們用歡笑聲度過了。“叮鈴鈴”下課了,同學們還久久沉浸在課中。
這就是我們的好朋友,也是我們的好老師。這時,我真想對卜老師說一句:老師,您真好。
六年級的作文300字 篇9
每個同學的心靈上的美麗,總會讓你心動,令你記憶猶新。
在四年級,我跟長發鬧了個矛盾。從此,我跟他的矛盾鬧僵了。
一天,放學了,我出了校門就往外面跑,因為放暑假了。但是走得好好大的不知怎么被石頭拌了下來,練被在破了,腿上的`皮也被磨破了,還留著血,起都起不起來。長發看到了,親切地問:“你怎么了?”我生氣的說:“你不要管我,你給我離遠點。”但是,長發看見我受傷,還流了血,便毅然決定要我去醫院,我死活不肯,還試圖站起來走回去。可剛走一步就跌了下來。長發沒辦法只好瞬間不我背起來向醫院奔去,我企圖掙脫但是他緊緊地抓著我,根本沒辦法,還有別看他瘦,其實力大如牛,背個人跑起來還跟箭一樣快。他的臉上流下豆大的汗珠,但他擦都沒擦,好像時間就如生命一樣重要。終于,到了醫院,他把我交給醫生就又跑出去了,當我在看到他時,他領著食品和一瓶水,他一口都沒吃全讓我吃掉了。在再三求點我沒事后,又把我送回了家。
美麗的同學,永遠美麗的長發!
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