二年級(jí)作文實(shí)用【5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我看見(jiàn)了一件事，非常傷心。
水是生命源泉，要好好保護(hù)。我看見(jiàn)有一條小河，里面非常的`臟。有許多垃圾，例如：塑料袋、飲料瓶、廢家具等。河面上還有一些死魚(yú)，河水很黑，肯定是工廠為了利益排放廢水的。這些人真兇狠，我完全可以想象：這條小河原來(lái)是多么的清澈，小魚(yú)在水里自由自在的穿梭。
可是，現(xiàn)在是什么樣�。∽屛覀円黄鸨Ｗo(hù)水資源，共同創(chuàng)造美好家園吧！
二年級(jí)作文 篇2
我喜歡的動(dòng)物有很多，但是我最喜歡小白兔。
小白兔的毛白白的，滑滑的，眼睛紅紅的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的。小白兔喜歡吃胡蘿卜、大白菜、小草。小白兔最擅長(zhǎng)跳躍，每當(dāng)我和他玩鬧的時(shí)候，它都豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，蹦蹦跳跳的`真可愛(ài)。每當(dāng)我想抓他的時(shí)候，他都用最快的速度逃跑。
我最喜歡的小白兔，小白兔又聰明又可愛(ài)，真討人喜歡。
二年級(jí)作文 篇3
上幼兒園的時(shí)候，超市去多了，就想著長(zhǎng)大以后要是能當(dāng)一名收銀員多好呀，人們買(mǎi)了東西，必須給我錢(qián)，那種感覺(jué)真好呀！
媽媽眨巴眼睛說(shuō)：“想當(dāng)收銀員就必須學(xué)好數(shù)學(xué)，不然錢(qián)會(huì)搞錯(cuò)了�！币虼�，我不敢馬虎。上小學(xué)了，數(shù)學(xué)課上我全神貫注，遨游在數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里。蔡老師變著花樣的數(shù)學(xué)課可精彩了，小熊數(shù)數(shù)、小狗學(xué)口訣、小猴算賬……學(xué)數(shù)學(xué)讓我的思維變得活躍，給我的生活帶來(lái)快樂(lè)！
悄悄告訴你哦，我在班里的數(shù)學(xué)學(xué)得還不錯(cuò)！還是老師的小助手呢。假如我當(dāng)了數(shù)學(xué)老師后，我也要像蔡老師一樣，當(dāng)看到學(xué)生不會(huì)時(shí)，就會(huì)利用自己的休息時(shí)間，耐心地教他們，不責(zé)怪他們；當(dāng)看到學(xué)生取得好成績(jī)時(shí)，為他們高興，也會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴他們不要驕傲，再接再厲……我也想未來(lái)中國(guó)太空飛船上有我的`精確數(shù)據(jù)……
只要堅(jiān)持不懈，我的數(shù)學(xué)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
二年級(jí)作文 篇4
感動(dòng)，往往就在那一瞬間，而那次觸動(dòng)心靈的感動(dòng)，也是如此。
我有一個(gè)淡紫色的小花瓶，上面插著幾朵艷麗的假花，十分精致。它是我?guī)啄昵稗D(zhuǎn)走的十分要好的朋友在我生日時(shí)送我的`，我天天把它當(dāng)作珍寶一樣放在寫(xiě)字臺(tái)上。看著它如同看到我的朋友天真爛漫的笑臉。我常常和媽媽談起這個(gè)花瓶的故事，媽媽也像我一樣十分珍愛(ài)那只花瓶。
在一個(gè)烏云密布的天氣里，我呆在家里寫(xiě)作業(yè)。正當(dāng)我胳膊一抬，準(zhǔn)備寫(xiě)下一行時(shí)，居然把花瓶碰了下去!我第一個(gè)反應(yīng)就是伸手想抓住花瓶，卻撲了個(gè)空，我的心“格登”一下沉了下去。眼睜睜看著花瓶就要接觸到地面的那一刻，我和朋友的快樂(lè)時(shí)光猶如頓時(shí)破裂，成了記憶的空白。我前所未有地絕望了。
忽然一只手接住了它。我抬頭一看，是媽媽!她的手被花瓶劃了一道大口子，鮮紅的血順著指縫往下流�？粗o緊抓住花瓶的手，看著她痛苦卻又故作輕松的表情，我心里一時(shí)百感交集：我想到她為了使我參加電腦繪畫(huà)比賽的作品更加完美，熬夜時(shí)眼角的血絲;想到了她為我燒魚(yú)時(shí)把刺剔盡，魚(yú)肉夾給我時(shí)慈愛(ài)的目光;還想到了……
我陷入到深深的感動(dòng)之中，呆了好半天，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我一把接過(guò)花瓶，抓住媽媽的手，給她清理傷口。她雖然很疼，卻一直皺著眉頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你的‘記憶’花瓶比我的手傷重要，快去寫(xiě)你的作業(yè)吧!”
二年級(jí)作文 篇5
星期六上午，陽(yáng)光明媚，小明在門(mén)口的院子里踢足球，他邊踢邊笑，開(kāi)心極了。
第五次踢的.時(shí)候，小明用力過(guò)猛，一不小心足球把晾衣繩和木棍弄斷了，剛曬好的衣服都臟了。小明嚇得張大嘴巴捂著腮幫子，大叫起來(lái)：“糟糕，這可怎么辦呢？”
小明心想：我有辦法了。于是，他拿來(lái)木棍、搓衣板、盆子和洗衣液，準(zhǔn)備洗衣服。他先打來(lái)清水，把洗液倒進(jìn)去，接著把衣服泡進(jìn)去，認(rèn)真洗起來(lái)。 然后把洗衣液水倒掉，最后打來(lái)一盆清水漂洗，把衣服擰干后，把晾衣竿和晾衣繩都修好，把衣服掛上去，用夾子夾好。
媽媽來(lái)了，小明對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也恍⌒陌涯銜窈玫囊路K了，不過(guò)我把衣服又洗干凈了，你能原諒我嗎？”小明的媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽原諒你了，因?yàn)槟闶莻�(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。”小明聽(tīng)了心里甜滋滋的，開(kāi)心極了。
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