八年級作文

時間：2025-01-07 09:57:24 初二我要投稿

八年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的八年級作文8篇，歡迎大家分享。

八年級作文

八年級作文篇1

　　嫉妒心能夠讓人瘋狂，從而失去理智，做出一些匪夷所思的事情，就像文中的霏薇，無論怎樣懺悔，都挽不回天國的妹妹。這篇小說主題深刻，讓人警醒；把美的東西撕破了給人看，霏琳的死，使人性弱點的悲劇更加震撼。

　　文章敘事并不是平鋪直敘，而是兩處用了插敘：第一處交代了霏薇、霏琳因白帆而產生的誤會，以及霏薇對霏琳的傷害；第二處交代了霏琳的死因，以及霏琳真正的身世，這樣行文，自然波瀾迭起，引人入勝。

　　天很藍，藍得透徹而純凈。輕風徐來，給這悶熱的夏日帶來一絲涼爽。

　　花店的老板準時打開店門，往瓶里插進幾支新鮮的百合。

　　霏薇跨出門，朝著這個城市最繁榮的步行街走去。

　　灼熱的陽光射得人皮膚發疼，女孩子們不自覺地撐起遮陽傘，盡量走在陰涼處。霏薇似乎感覺不到太陽的毒辣，穿著白色吊帶裙，獨自走在炎炎烈日的街道中央，褐色的長發很隨意地飄散著，但沒有一絲凌亂。她像是沒有發現旁人詫異的目光，靜靜地步行在陽光之中，這是這個夏天僅有的寧靜。

　　“彼岸花開”，霏薇停在四個大字前，微微向里面瞧了瞧，看見一簇簇華麗的顏色，她皺了皺眉，忽然目光直垂到腳下，一抹純潔的白色，她笑了笑，小心地選出幾枝百合，嬌嫩的花瓣上，還殘留著剛灑下的'水滴，一米陽光下，像是這花的淚痕。

　　周末的車站比起其他日子擁擠得多。霏薇捧著百合，緊走幾步穿過人群；上了車，壓迫的氣息稍微得到一點兒放松。霏薇看著窗外，花兒應該需要更多的陽光吧。

　　車上的人都面無表情地望著前方。霏薇閉上眼睛，這個世界就是如此沒有生機？

　　一陣陣顛簸后，車子猛地停住，霏薇昏昏沉沉地走下來，豆子般大小的雨珠使她的大腦頓時清醒。下雨了，這八月間的天氣是如此多變。

　　這里還是很寂靜，兩年了，從不曾變過。霏薇熟悉地走在石階上，十級，二十級，三十級……在一方小小的公墓前，她將白色的花束放在墓碑下。直起身時，她看到墓碑上女孩的照片，笑得那么甜美，和昔日一樣。“霏琳，你現在快樂嗎？”霏薇淡淡地問，眼里是抹不盡的惆悵和傷感。相片上的霏琳，依然活潑地笑著，屬于她的人生，凝聚在那一刻。“對不起，你一定要幸福！”霏薇默默地祈禱著。

　　霏琳是霏薇的妹妹，兩個人一個純真，一個淡雅。霏薇是不喜歡這個妹妹的，從霏琳踏進齊家時，就成了她頭號仇敵。所有的人都很疼她，時不時揚起的天真的笑臉、哭泣時微紅的讓人憐惜的雙眸，使每個人都不由自主地想要去保護她。但霏薇討厭她，因為霏琳不是自己的親妹妹，她是被齊家收養的。

　　十八歲的女孩已經懂得了冷靜沉穩，但霏琳是個例外，她就像一只翩躚的蝴蝶，像陽光下舞動的精靈，活潑可愛，純真爛漫。這樣的女孩當然引人注目。霏琳第一次走進霏薇的班級，大家如同春風拂面。真的，霏薇也不能否認。黑白相間的校服，穿在霏琳身上，褪去了死氣沉沉的氣息，招牌似的微笑，使整個教室的目光全匯聚到一處。霏薇感到了威脅，那是一種說不出的感覺。因為她發現，白帆在注視霏琳。白帆，是霏薇相處兩年的男友。

　　雨不住地跌落，霏琳的笑容變得有些模糊，有些迷離，霏薇輕輕地擦拭著照片，緩緩地，她大概不忍心打破這個女孩現在的寧靜。一滴滴雨珠兒打在霏薇的手背上，無聲無息，霏薇卻聽到一聲聲細碎的輕響，她感到心痛——那是心破碎摔裂的聲音吧？

　　碩大的房間里，了無聲響，紅棕色的地板上，是碎了一地的玻璃，霏薇站在霏琳面前，漠然地看著霏琳的手足無措，那是白帆送給霏薇的玻璃船，里面有著他名字的寓意。那一剎那，幾個月強忍的怒火像火山一樣爆發了：“你最好永遠消失在我眼前！”

　　霏薇沖了出去，她沒有看到霏琳的無助和驚恐：有誰會看到這個女孩的內心也像玻璃娃娃一樣易碎？自從霏琳來到齊家，霏琳做任何事都是小心翼翼的，寄人籬下，讓這個天真的女孩變得很乖巧懂事。

　　“那時，我嚇到你了嗎？對不起，霏琳，我以后再也不會生氣了。”天黯淡無光，一襲白裙紗的女孩，心也黯淡無光。霏薇在自責，在深深地懺悔，她恨自己無理無情野蠻苛刻。

　　在乳白色的圓柱旁，霏琳和白帆笑著聊天，他們沒有注意到霏薇一晃而過的身影，但是霏薇卻看到了他們，并深深地記住了他們在一起的這一幕。

　　霏琳和白帆甜蜜的笑容刺激著有些抑郁質的霏薇，一晚又一晚，霏薇夜不能寐。

　　霏薇從來沒有告訴任何同學霏琳來自孤兒院，平時，她討厭霏琳，但不恨。

　　也許是妒火和醋意突破了霏薇的底線。

　　校園里的八卦從來就是最具殺傷力的，一個來自孤兒院的女孩，身世總讓人猜疑。有人說霏琳是私生子，有人說霏琳知恩不圖報還搶姐姐的男友。一時間，種種謠傳炸開了鍋。霏薇不知道結果會如此嚴重，她后悔嗎？她自己也不知道。只是當一向開朗的霏琳默默走過她身邊時，罪惡感來得那么強烈。霏薇意識到自己錯了，而且錯得徹底，那天霏琳是找白帆帶她去買回一艘一模一樣的玻璃船，讓白帆再送給姐姐。

　　白帆靠在池塘的欄桿上，話語中帶著憂郁：“霏薇，你有一個最好的妹妹。”

　　雨，漸漸小了，陽光從云層里又鉆了出來。“霏琳，你會恨我嗎？我知道你不會，可我希望你恨我，就像我自己恨自己。”車禍是在霏琳去參加舞蹈比賽時發生的，當撞擊襲來時，她第一刻擋在了爸爸的身前。她現在就埋在這里，永遠地、安詳地睡在這里，她還沒來得及向霏薇解釋。

　　霏琳的爸爸媽媽是齊家的摯友。在齊霏薇六歲時的一場大火里，為了救霏薇，一起去了天堂。“霏琳，我欠你太多太多，我欠你們一家太多太多，你見到了你的爸爸媽媽嗎？你們幸福嗎？霏琳，你能原諒我嗎？沒有你，我好孤獨。”

　　雨已經停了，墓碑上女孩的笑容明朗起來，好像在回答說：“我們永遠是最好的兩姊妹。”

　　齊霏薇把倒下的百合花重新整理了一遍，再一次輕輕地放在齊霏琳的墓碑前。

　　那百合花迎著陽光，開得十分嬌艷。

八年級作文篇2

　　風從每個角落里鉆出，悄然無聲地拉下夜幕。灰的云裹挾著暗色調，天空像顫抖著的低音弦。過道上同學來來往往，教室的燈光徹亮，而我卻手腳冰涼。

　　我心虛地轉移視線，不敢去與老師的目光交匯，心一點一點地在這寒冷的空氣中沉了下去。這一段時間成績下降得厲害，不是沒有原因。而老師什么都沒有說，她想讓我自己認識到，可我并沒有清醒過來，現在，是對我失望透頂了嗎？注意到她鎖著的雙眉和一反以往溫和的嚴肅神情，再想起近來自己的過錯，不安又后悔。

　　“你的成績下降肯定有問題，只是我不做偵探。總有一個鍥機會讓它原形畢露的。”她開了口，目光灼灼。窗外的`黃葉，蕭蕭然調不出依稀的輪廓，只是顏色早已干枯，依依不舍得的從枝頭飄忽著落在地上。“我相信你，這一定得改，也一定要坦誠。除了你自己，沒有人能夠真正幫到你。”我重重點了點頭，做好交待一切的準備，下定決心要改變這一切，空氣潮濕的味道雖冷，可手心已在逐漸回暖。“今天我既不批評你也不會跟你說教，因為你已經認識到了，那么就可以了，還有因為你是劉小江。只要改變，去調整好自己的心態，永遠都是我喜歡的。”她的聲音有力而有溫度，目光直視著我，晶亮的瞳仁中有光芒在閃爍，熱切的，有著期待，也有著希望，仿佛一束太陽光，可以融化一切冰雪，也可以烘熱所有的心靈。同過去一樣，依舊充滿著殷切的鼓勵，不知不覺中，熔化了我心中堅硬的冰。

　　“快回去吧！路上小心點，到家讓你媽打個電話給我啊！”臨走時，老師依舊再三叮囑，親切地拍拍我的背，目光依舊灼灼，依舊溫和地笑笑，暖意隔著布料傳來，真摯又炙熱的眼神依舊籠罩住了我。

　　風依舊沒有溫度地卷襲，盡管天依舊灰蒙蒙一片，可那些暖意從四面八方傳來，帶著人間永恒不變的溫度，依舊溫暖。

八年級作文篇3

　　每當在網絡上看到弱勢群族如地獄般的生活時，心里會產生一種悲天憫人的情懷；每當得知有人因重病而回天乏術時，自己也會感到相當遺憾。但是如果我有能力去幫助那些人，是不是世界又多了一個希望?因此我把比爾蓋茲和史懷哲作為榜樣，跟著他們的腳步，孜孜不倦地學習，設法貢獻自己。為了可以九更多人，我從幼兒園到現在。都立志當一位成功的醫生和商人。

　　近幾個月，埃博拉病毒如火山爆發似的，快速地蔓延，傳染力相當強。因為這樣造成許多患者死亡，直到現在仍無藥可醫。要是這可怕的惡魔持續傷害人民，但是又沒有"警察"的保護，那我們該怎么辦?說不定，未來還有可能有一些甚至威力更大的疾病呢!因此，這也是一個給我的動力，讓我有所體悟；讓我充滿追夢力量，并教我如何面對未來類似的情況。總之，我若可以找出他的療法，那么我就能降低它對人類的嚴重威脅了。

　　但是事情也沒有想象中的簡單。凡事萬事起頭難，我們都得先踏出第一步!大家都知道炸藥之父諾貝爾吧!他曾經在實驗中不小心炸死自己的弟弟，但他并沒有因此而半途而廢，反而重振旗鼓。至于我，也有可能會在逐夢過程中醫錯病人、實驗失敗等，這些風險是相當大的`。但是為了要出人頭地，總要受些挫折呀!畢竟我們是可以從錯誤中學習的!此外，這也提醒我們要行事謹慎，不可因為一時的疏忽而本末倒置了。

　　我希望可以成功進入哈佛大學，并致力于藥品研發及研究新療法，救治更多人。我也想為世界近一份心力，犧牲玩樂時間，到較落后的國家關懷和救人。此外，錢給需要得人才有用。我更想努力賺錢，并捐出去，為世界點燃愛的火花。

八年級作文篇4

　　多少人曾感嘆世事的不公，抱怨這世界處處充滿困難與挑戰，惋惜美好的事物容易逝去……但是，這些并不會阻礙我們走向成功之路。

　　不由得想起我房間窗臺上的那盆迎春花。迎春花是在夏季移植來的，我總盼著它開花。日盼月盼，才盼來冬天。那年的冬天顯得格外的冷，寒風怒號。迎春花不知怎么的，一副精神不振的模樣，憔悴不堪。我看在眼里，憂在心上，開始擔心它無法熬過這個冬天。

　　春天終于來了，慶幸地是它熬過了那些漫長的冬日，即使沒有開花，我已覺得是萬幸！漸漸地，它開始恢復姿彩，開始回青。看到這些，我雖沒能有到它開花而遺憾，卻也心滿意足了，滿心期待著來年可以看到她的感情開放。

　　日子就這樣一點一滴地流逝，我竟也沒有去留意迎春花，讓它獨自生長著。

　　一次周末，我打開窗戶，想不到迎接我的竟是滿滿的驚訝與歡喜：映入眼簾的是一簇簇黃色的小花，嫩綠的新芽與黃色的花朵以及些含苞怒放的'花苞，在陽光下顯得格外和諧，格外美好。我不由地快樂起來，心頭彌漫著一抹溫馨的幸福……

　　迎春花經歷了寒冷的冬天，終于還是綻放了。雖然遲了，卻仍在屬于它的季節里，綻放出它驕傲的顏色、驕傲的姿態。

　　“生于憂患，死于安樂。”一帆風順的生活不會完美，只有充滿挑戰、充滿苦難的生活，才是真正美好的、幸福的和諧生活。冬天來了，溫馨的春天還會遠嗎？

八年級作文篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家晚上好！今天我演講的題目是《書籍伴我成長》。首先我們問大家一個問題：你們都喜歡讀書嗎？

　　對，我們可能因為看過某本書從而有過幻想；也可能因為某本書從而擁有了夢想，這些書推動著我們，讓我們不斷向前；這些書鼓勵著我們，讓我們激流勇進。

　　《海底兩萬里》給了我們熱血與幻想；《老人與海》給了我們堅強與自信；《漢姆雷特》給了我們勇氣與堅持，這些書一步一步指導著我們，這些書一點一點改變著我們，它讓我們明白了生命的意義，它讓我們感受了繁華的悲哀。

　　當我們懂得了，清楚了書中的一切，我們就明白了，看清了事物的點點滴滴。時間把我們寫成歷史，我們把歷史折疊成一篇篇的書籍。書中的對與錯給了我們經驗，書中的悲與喜給了我們情感。當我們長大了，懂事了，也會回味這一切。

　　曾經妖艷的花朵停止了呼吸，滲入大地沒有人會注意，但它所散發的芬芳卻被世人所牢記。它滋潤著我們的生活，它陪伴著我們成長。

　　當我們老了，弱了，走不動了，我們再回首閱讀過的'書籍，我們會發現，書中原來是這般美好；當我們獨自一人在心空下流淚、獨自在夕陽和黃昏下安詳的笑了，我們又會發現，自己這一生原來是這么美好的一本書。

　　自己的人生自己書寫，自己書寫的書籍大家一起來品味。

　　當我們感悟了，滲透了，我們就成長了；當我們隨著書的精靈欣喜了，流淚了，我們也就成熟了。

　　我們老實，我們滿足，因為書陪伴著我們；我們會感激，我們會欣賞，因為書啟發著我們。

　　書籍永遠伴隨著我們成長。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

八年級作文篇6

　　柜臺上的那個少年睡著了，勻稱的呼吸，手臂搭在了旁邊的書堆上。

　　夏日的午后，悶熱的天氣叫人喘不過氣來。我站在一排書架前，看著小說。空氣里彌漫著一股濃濃的奶茶香，對面的奶茶店開業了。我望外面瞧了一眼，目光瞥見，柜臺上的那個熟睡的少年。大家都在看書，他在睡覺？我不免有些奇怪，隨即又看起了書。我走到了離他近一點的書架，正好看見他轉了一個身，臉正好朝我這一面，我這才看見他的模樣。清秀的臉，長長的睫毛微微動了一下，白白的皮膚，我有些失神。“砰——”對面響起了爆竹聲。有的人驚了一會，拍著胸，嘴里呢喃著：“嚇死了。”；有的人則往外看了一眼，又繼續看書；有的人，充耳不聞。我偷偷的瞄了一眼柜臺上的那個人，他已經睡不著了。嘟著嘴，眼光看向了窗外，目不轉睛的看著。我不免有些好笑。

　　斜陽在窗，燦爛飛舞，讀一點書，這樣的`背景就都有了。聞著干凈的空氣味道，帶著愉快的心情，接受陽光的照耀，我抬頭看向窗外。喜歡抬頭仰望天空的感覺，好像我也不是我。回頭看見那個人，他還在看著遠方。

　　“好了沒啊？回家了。”同伴在催我。“哦，好了”我拿起書，走向了柜臺。把書遞給那個人，他還是看著遠方發呆。深邃的眼神中，帶有一點點稚氣，我不知道我為什么會這么想。“嘿，回神了！”我朝他揮揮手。“啊，哦，對不起！”他回過神來，有些窘迫。“沒關系！”我笑著說。“好了，給你！”他遞過書來，朝我笑笑，勾起了30°的嘴角。陽光下，那個笑容。

　　眼前又是那個情景。

　　那個笑顏如花一樣的少年，朝我微笑著。

八年級作文篇7

　　看著窗外嫩綠的樹葉我沉浸在深深的思考之中。我思索著自己的生活會像那綠色的樹葉一樣飽含著雨水，微風吹來輕輕的飄逸在空中嗎？窗外的景致似乎還是那般的美好，可惜我一直沒有去欣賞那秋天的景色了，有人認為春天是一年四季中最美好的季節，所以很多人選擇了春天去旅行，去領略春天的浪漫，感受到大自然的美麗；可惜現在已經快中秋了，但在秋季中你會感悟到屬于自己的幸福嗎？

　　有時候幸福像張白紙，每個人都在涂著屬于自己的彩畫，有些人一筆一劃的涂著，有些人簡簡單單的畫一個圓圈就涂好了，但當他們將自己的彩畫拿到上帝那評分的時候，上帝給了那個涂畫的最快也最簡單的那個人一個滿分，當人們對此不解的時候上帝讓他們每個人也各自涂畫一個圓圈，當他們簡簡單單的涂畫完的時候，他們終于領悟了幸福是什么？幸福就是一家人圍在一起吃團圓飯，一起聚在一起玩游戲，一起手牽著手圍在一起永不分離。中秋節快到了，在外面的忙碌的人們似乎忘記了回家和家人們一起過一個團圓的節日，一起坐在一起賞月。

　　在一個快樂的日子里可以分享著自己的快樂那是一種幸福，在不開心的日子里可以和自己的朋友家人訴說著自己的'不幸那是一種幸福，在你迷茫的時候有一個人給你指明了方向和目標那是一種幸福；一個人撐著雨傘靜靜的走在那寂寥的小巷遇見一個丁香一樣的姑娘那是戴望舒眼中的幸福；也許生活中處處存在著美卻失去了發現美的眼睛，如果當你一個人在雨中靜靜的行走著，一個女孩給你遞上一把雨傘那也是一種幸福。

　　幸福其實很簡單，在某一瞬間當你看見一個可愛幸福的畫面那就請你將它收藏在你的腦海之中，也許在某個地點當你尋找到了屬于自己的幸福請你一定要去追求。

　　一個人在陌路上行走也許很孤寂，但幸福并不像“美”一樣善于發現，她需要在對的時間遇見對的人，需要在某個空間尋找到一個和你牽手到老的一個人。

八年級作文篇8

　　燈光照耀著教室的每一個角落，冰冷的四壁上老師的講解聲不停地回蕩。課桌上，筆尖與紙相摩擦，發出“沙沙”的聲響，時間從筆尖悄悄地溜去，留下一串串沉靜。忽然，“煞——”的一聲，打破了寧靜，燈滅了，還未待我們反應過來，教室便瞬間被黑暗吞噬——停電了，身旁的一切都被籠罩上一層暗淡的顏色“怎么又停電？”“真煩人啊！”“百年不遇的停電，都被我們撞上了，給力！”尖叫聲，喧鬧聲不絕于耳，同學們都皺著眉頭，握緊拳，眼神中充盈著怒火，大聲抱怨著。課堂無法再正常進行，但為了學習，無奈之下，我們只得搬到監控室繼續上課。可大家心里都悶了一肚火，又怎能全身心投入課堂中呢？

　　老師一聲令下；“下課了。”我們蜂涌而出，來到白揚樹蔭下玩耍、嬉鬧，清風拂來，純潔而又寧靜，漸漸持平了我們心中激起的波濤。

　　涼風之中，白揚正起舞弄影，婀娜纖細的身姿隨風舞動，樹葉與風吟唱著。茸茸的楊絮，落入風中，飄飄灑灑，如一只只紛紛飛去的蝴蝶，輕盈、妙曼。又似“柳絮因風起”的滿天飄雪，一片一片溶于我們心中，仿佛一場朦朧的煙雨，伴著清冷的風在空中彌漫。站立其中，輕柔的白絨拂過臉龐，落在肩上，輕輕的，酥酥的`，癢癢的，使人感到十分愜意，心曠神怡，耳畔不時傳來“嘩啦啦”的聲音，抬頭望去，繁枝上凝滿一樹翠綠，茂盛的綠葉挨挨擠擠，簇擁在一起，你一言，我一語，輕輕地笑著，笑著……

　　雖然停電，使人心中惱火，但如此美景卻又讓人樂在其中，心平氣和，這也算是有失必有得吧，生活中也同樣，如果陷入人生的低谷，那么，你會發現，無論朝哪兒走，都是邁向高潮的旅途。

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