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小學四年級作文

時間:2025-01-07 09:48:37 四年級 我要投稿

小學四年級作文

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學四年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文

小學四年級作文 篇1

  我家住在小區樓房的最頂層,這里的陽臺是觀賞煙花的絕佳地點。元宵節的晚上,我和家人早早的吃過晚餐,來到陽臺上看煙花。

  晚上的八點鐘還沒到,在和我們家隔著一排樓房的大街上住著的居民們,紛紛拿起了自己珍藏的'煙花,迫不及待地放了起來。還不到一眨眼的功夫,深藍的夜空中便出現了幾點特別明亮的火花,團團相擁,又像花瓣一樣綻開,美麗的天空中像盛開著幾朵五彩斑斕的鮮花一樣,變得親切起來。

  我還沒有賞夠這邊的“花朵”呢,東邊的天空又響起了震耳欲聾的炮聲,把我的視線吸引了過去。我還沒從剛剛的巨響中回過神來呢,眼前就豁然開朗了:那漫天迷人的火光,密密匝匝,比夜晚的星星還要明亮,比早晨閃耀在枝頭的露珠還要可愛,比貴人脖子上閃閃發光的鉆石還要晶瑩,比貝殼里稀罕的大珍珠還要扣人心弦!只可惜,那壯觀的景象在它出現之后的一剎那便消失在濃濃的月色中了,只在那消失的一瞬間發出了十分耀眼的光芒……

  我完全沉醉在這美麗而又神秘的煙花之夜中了。

小學四年級作文 篇2

  今天是萬圣節,我和姐姐一起到水游城玩。她打扮的是大女巫,穿著牛仔褲,黑色的衣服,她把奶奶的.裙子做成披風,把形體褲當成圍巾,頭上戴著女巫的帽子,像大女巫吧!

  我打扮的是小女巫,穿著黑色褲子,黑色衣服和咖啡色披肩,臉上帶著面具,我像小女巫吧!

  帶隊的是一只人扮狼和魔法師,把我們帶到了屋頂花園,好美呀!

  樹上有一連串的南瓜燈,欄桿上也有。電視臺的叔叔來給我們拍照,拍照的時候我們一直在笑。叔叔們說:“你們是一群笑鬼呀!

  ”被記者拍得感覺真好呀!

  我們拍完了,然后排成一隊在屋頂上巡游了一圈!

  要走了,我還有點舍不得呢,今天我們玩得真高興呀!

小學四年級作文 篇3

  我最熟悉的人,當然要屬我的奇葩媽媽了,現在就讓我把她的奇葩故事講給你聽吧。

  記得有一次,媽媽差點把家里搞爆炸了。原來她廚房還燒著東西,確把廚房的門關上了,自己不記得灶上的火了。直到客廳里煙霧繚繞,她才慌里慌張急急忙忙地跑去關火。

  奇葩的'事不止這一件。比如,把鍋里的湯和稀飯忘了溢出了鍋那是家常便飯的事了;有一次煮板栗,甚至把板栗煮成了煤球;還有一次說是把鍋烤干免得上銹,結果鍋是烤糊了,連灶都烤化了。原來她把鍋反撲著,然后還給忘了。

  驚險的事啊,一樁樁一件件。我想你肯定已經為我們捏了一把冷汗。但我奇葩媽媽的奇葩是還沒有就此終結!

  爸爸媽媽出門就要關窗,擔心老鼠從陽臺上溜進來。結果,有一次回家,感覺一陣微風吃過,一抬頭,窗戶只關了一半。我問媽媽,出門您關窗了嗎?媽媽一抬頭:哦?怎么只關了一半呀。自己就先笑了。所以,偶爾我家上演一下滅鼠大戰也是不奇怪的了。

  還有一次,放假了,爸爸在家睡午覺,媽媽送我去彈鋼琴。出門時媽媽以為家里沒人,反鎖了門。結果,直到3點多鐘爸爸才被解救出來。幸好,爸爸那天不用去上班啊。

  雖然媽媽很奇葩,但這也不怪她,她只是容易忘事兒。

小學四年級作文 篇4

  在我們的生活中有許多人值得我們對他們說心里話:有無私奉獻的教師;辛勤的清潔工;撫養我們成長的爸爸、媽媽;救死扶傷的“白衣天使”;為人民服務的警察叔叔等等。如果你們問我想對誰說心里話,我會毫不猶豫的告訴你們:“我想對樸實無華的清潔工,說心里話。”

  清潔工們不怕臟、不怕累,每天早晨天還沒有亮,就已經開始工作了。他們把大街小巷清掃的干干凈凈,用他們的汗水換來了我們美麗的城市。他們整日忙碌在大街小巷,隨處可見,我覺得他們是我們的“綠色使者”。春天,他們把馬路清掃得一干二凈,迎面吹來的則是清爽的春風;夏天,他們將臭垃圾清理,聞到的是綠草的清香;秋天,落葉了,他們仍舊不厭其煩的'清掃著,聽到的是秋風發出颼颼的聲音;冬天,他們在刺骨的寒風中掃開了積雪,成為了“開路先鋒隊”看到的是往日的寧靜。

  在一個炎熱的夏天,火辣的太陽炙烤著大地,我和伙伴去廣場玩,看見一些清潔工,有的在樹下乘涼,有的在掃馬路……只見其中一位老爺爺,一手拿著掃帚,一手拿著簸箕,頭也不抬的掃地上的垃圾,我走近看了看,原來是一位五六十歲的老爺爺,他那被太陽照得發亮的銀發都濕了,臉也被太陽曬得黝黑,額頭上豆大的汗珠流到了黃色的清潔服上,衣服仿佛是被雨淋濕了。

  你們是城市的美容師,是創建美好未來的“綠色使者”,城市的美離不開你們,城市的健康也離不開你們,你是城市美化中的一員!

小學四年級作文 篇5

  橋,像一條小船,把人們從河這邊送到河那邊;橋,似一條水上的路,讓人們在水面上隨意行走;橋,更如一首悠悠的歌,喚醒我童年的記憶。

  我的老家在雅安的天全縣,這里山清水秀,景美如畫。仙境般的龍灣湖上,有一座遠近馳名的橋——龍灣橋。

  龍灣橋十分威武,它由許多堅固的木板鋪成。如果從天上往下看,保證會讓你大吃一驚,因為它的形狀極像一條正在戲水的巨龍!龍頭上有一個精巧的亭子,亭子的頂上雕刻著許多姿態各異的龍和鳳凰,甚至連柱子上也盤繞著一條條栩栩如生的龍。如果遇到下雨天,人們就可以到里面避雨。龍尾是由一些灰白色的石塊砌成,十分美麗。

  橋下是一眼望不到邊的龍灣湖。湖里有一些水草,特別特別綠!尤其在陽光燦爛的日子,整個湖面猶如一塊巨的翡翠鑲嵌在山間,美麗極了!湖里的石頭五顏六色,一塊石頭就似一顆鉆石,將龍灣湖打扮得絢麗多彩。漂亮的湖面襯托著威風凜凜的.橋體,別有一番韻味。

  龍灣橋每天都在為人們默默無聞地付出。不管是天寒地凍,還是烈日炎炎,它都履行著自己的職責。清晨,天剛蒙蒙亮,晨練的人們就來到這里,在它身上散步、舞劍、跳廣場舞……中午,火辣辣的太陽炙烤著大地,龍灣橋毫不退縮,陪伴著坐在亭子里貪戀美景的人們;晚上,北風呼呼地刮著,龍灣橋像一名堅強的戰士,昂首挺胸地跨在龍灣湖上……

  每年暑假,我一回到老家,就會迫不及待地來到龍灣橋,見到它就像見到了一位老朋友,見到它就會情不自禁地想起:爺爺牽著我的小手在橋上一邊走一邊教我背李白的詩,媽媽背著我欣賞美麗的朝霞,好朋友紅紅和我在橋上追逐嬉戲……

  我愛你,家鄉的龍灣橋!你給我們帶來方便的同時,更給我們帶來了無限的樂趣!

小學四年級作文 篇6

  今天的作文課上,老師帶我們玩了一個游戲,叫“我能堅持五分鐘”。同學們聽后都歡呼雀躍,教室里一片歡樂的氣氛。

  老師詳細地說明規則后,開始分組了,第一組為A組,第二組為B組,我是A組的。游戲開始了,一開始,我覺得這個游戲太簡單了。可是到了三分鐘的時候,我感覺左肩膀又酸又痛,在漸漸地下沉,好像那支筆有千斤重。“啪!”我的筆與地面華麗地來了個“親吻”。我十分惋惜地坐下了。等到了三分鐘的時候,只見我前面的同學肩膀劇烈抖動,“啪!”他的筆也不慎落地了。我的'目光又轉向后面的同學,只見他的身體傾斜著,肩膀在拼命地向上抬,然后就聽“啪!”的一聲,筆也落地了。“時間到!”老師喊道。我們組共有六名同學獲勝,我覺得很好了。

  B組組員也慌忙進入“戰斗”模式。“開始!”隨著老師一聲令下,他們也開始了比賽。剛開始,他們臉上都洋溢著驕傲的笑容,好像冠軍非他們莫屬。可到了一分鐘的時候,他們的囂張氣焰漸漸落下去了。“啪!啪!”他們組連落兩筆。到第三分鐘時,他們開始堅持不住了:有的身子向后傾斜,有的肩膀劇烈抖動,甚至有人的筆已經滾落到了指尖上了。但是,每一個人都在咬著牙堅持著,苦苦地堅持著。“啪!”又有一個人的筆落地了。“時間到!”B組也是六名同學獲勝,我們扯平了。

  我們玩的這個游戲讓我深受啟發,我明白了堅持就是勝利!

小學四年級作文 篇7

  國慶期間,我們一家人到海濱度假村去游玩,好好放松一下身心。我們幾個孩子又蹦又跳,高興地不得了。

  車子在海濱停了下來的時候,已經是中午了,大海美麗壯闊的景色完全展現在我們面前。天空是碧藍碧藍的,海水也是碧藍碧藍的,仿佛是一塊藍色的水晶體,遠處的帆船啊,礁石啊,島嶼啊,倒成了水晶體中的裝飾品。

  秋天的陽光不熱,倒顯得很溫柔,金黃的沙灘在呼喚著我們。匆匆吃過午飯便在海灘上痛痛快快地玩了起來。姐姐提議把濕沙子和干沙子混在一起做沙球,然后進行一場沙球比賽。我穩穩地在沙灘站定,手臂飛快地甩了幾圈,把沙球往大海深處拋去,看他激起微小的波痕,馬上就被波浪吞沒了。姐姐裝作一個運動員,往后退了幾步,再來一段助跑,因為把沙灘誤認為操場,一個站立不穩,人撲倒在沙灘上,沙球摔碎了,連海水都沒碰到。

  開始退潮,慷慨的大海給喜愛他的小朋友留下了五彩貝殼。我們便比賽著拾起貝殼來。這里的貝殼有喇叭形的`,有半圓形的,有星形的,千姿百態,顏色也是各種各樣,棕色、黃色、紅色、白色,都讓我愛不釋手。

  快樂的時間總是過得特別快,一轉眼已經五點多,離開沙灘的時候,我在心里暗暗對自己說:“多美的大海啊,下次我還會回來的!”

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