三年級的作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
今天晴空萬里，暖暖的春風吹撫著我的靈魂。今天會發生什莫事呢。帶著這疑問我走進我快樂的.星期天的生活。原來今天是我的生日呀，我太高興了。中午1輛嶄新的自行車映入我眼簾。頓時我喜不自盡。這是爸爸媽嗎送
我的生日禮物。今天我太快樂啦。
三年級的作文 篇2
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。
丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。老師邁著大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節課的資料。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點點消失了。“借物喻人，托物言志”，當這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字，為我們傳授最后一個知識，完成它最后一個任務后，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了多么一個偉大的品質呀。那就就是——奉獻。贊美教師的佳句
奉獻就是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑，他（她）都在堅守崗位，吸進的就是汽車的尾氣，聽見的'就是喇叭的噪音，嗅到的就是尾氣的異味，而換來的卻就是交通的快捷通暢。這難道不也就是一種奉獻嗎？
粉筆呀，你的美就是無私的，偉大的美，奉獻自己，助于他人，泰戈爾說過：“果實的事業就是尊貴的，花的事業就是甜美的，但還就是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業吧。這就是對你的贊頌，你就是多么的偉大，我贊頌你，粉筆。
三年級的作文 篇3
星期日上午九點，我們全家人一起去菩提寺。
在去菩提寺之前，我準備先查一下菩提寺的資料，我查到了一篇資料；靈珠山菩提寺，位于珠山公園內，占地82畝，總建筑面積8000平方米。主要建筑有廟前廣場、山門殿、藏經樓、觀音殿、上客堂、菩提院、僧寮、齋堂等。剛剛查完，媽媽就拉著我說道：“走啦，走啦！”于是我們就向小珠山上的菩提寺奔去。
到了小珠山，媽媽就對我說：“一會兒到了半山腰，就能到售票亭了。”我問道：“就是可以到菩提寺了嗎？”“早著呢，還要步行或開車走6里路呢！”“啊？”剛剛以為馬上就能到壯麗的菩提寺的我，馬上又垂頭喪氣地坐下了。過了一會兒，我們買完票了，就開著車上山了！在路上，被凹凸不平的路弄得左搖右晃的車子慢慢地向上爬。在車上，我可受苦了，那路弄地我忐忑不安、東倒西歪，我都快要被甩下去了！
到了山頂，我就像暈了一樣走在停車場。“真是的，還不是被那條路害的！”我自言自語道。因為我們走的那條路是只能通往菩提寺的后門的，所以我們就準備從后門進去，再直接到前門，再從前門開始參觀菩提寺。我抬頭看了看，“哇，好壯觀的寺門啊！”我感嘆道“咦？”我看到門上面寫的字。“便方，什么意思？”“你念反了！”媽媽說：“是方便，在寺廟里都是這么念的，是用靈活方式因材施教，也常說善巧方便接引學人。”于是我們朝前門走去。爸爸突然停下來，他想讓我們先去觀音殿看看，“好吧，”我說。在觀間殿的后窗上，我發現有一些黃金燦燦的東西在閃耀著金光，好象在炫耀自已是一些漂亮的寶貝。我進觀音殿一看，哇，里面有四尊千手觀音！這四個觀音背靠著背，仿佛是四個好兄弟一樣！在每個觀音前面，都有一個拜佛的墊子，外面還有燒香的地方。其他殿也是一樣的，一尊佛像，拜佛用的'墊子，外面也有燒香的地方。不過在毗盧寶殿的時候，我去拜了那里的佛，有三尊佛呢！在走之前，我們把事先準備好的香都燒完了哦！
我會常來看你的，菩提寺……
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