五年級作文

時間：2025-01-06 18:33:27 五年級我要投稿

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　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】五年級作文9篇

五年級作文篇1

　　我五年級了，我學會了好多東西，我學會了自己洗澡、自己梳頭、自己去購物。最重要的是我學會了許許多多的知識。五年級了，筆袋變了，鬧鐘變了，鋼筆變了。最重要的是朝夕相處的老師和同學沒變。

　　“自己去洗澡。自己去梳頭。自己去購物。”我知道，聽到這些話，就如同聽到了——我，長大了！現在什么事都得自己做了。以前，還有媽媽幫著檢查作業和作文。

　　我五年級了，已經不是那個整天圍在媽媽身邊的乖乖寶了；已經不是那只小雛鷹只會吃“老鷹”銜來的食物了；已經不是那個看書就打瞌睡的小孩子了。我，長大了，五年級了，知道怎么學習了。早晨起床，對著書本說一聲“yes ，i can.”。晚上提前背明天的單詞，早上剛到學校，就奔到英語老師那兒背單詞。真正將預習、復習的全部做到。預習，把書看懂了；復習，把知識學扎實了！我會生活自理了，一切的一切都是我自己的責任了！

　　我五年級了，筆袋已不是那迪士尼公主了，而是三只清純的小兔子；鋼筆已不是那只會漏水的，而是媽媽新買的.“畢加索鋼筆”了。在這個年度里，好像什么都變了，沒變的，只有老師和同學了！

　　“丁老師要被調走了。”說這句話的是徐晨婧，僅憑這句話就把同學們搞得人心惶惶。教了我們四年語文的丁老師，要離我們而去，每個人心里都抱著一份不舍，不是嗎？每個人都希望這是謠言，不是嗎？丁老師，陸老師，桂老師，都有自己獨特教學方式，我們都喜歡，不是嗎？老師沒變，我們這渴望學習的心也沒變，不是嗎？

　　五年級了，我們都長大了，每天下課一起玩耍的同伴沒變，每天夾著教案走進課堂的老師沒變。

　　我五年級了！

五年級作文篇2

　　“努力”這個熟悉的字眼，從古至今都是用來鼓勵人們的。努力的人成了時代的“幸運兒”—-孔子努力成了著名的教育家、思想家；成吉思汗努力成了“一代天驕”；馬云努力成了全國有名的企業家。古今的人們都在努力，我也不例外。

　　記得去年暑假，因為我特別喜歡街舞，喜歡它的'旋律，父母給我報了街舞學習班，我興奮地一夜都沒有睡著。

　　第二天到現在了舞武門街舞專業學校，開始了第一節課，練習初級動作，我跳著跳著，突然腳下一滑，摔倒了；繼續爬起練，旋轉撐地我又摔倒了；再繼續，走6步轉著時，我總是第一個摔倒，爬起繼續……接著的體能訓練，馬步、平板撐、深跳我都是第一個堅持不下去的……

　　訓練完畢，老師我談話“你要是這種狀態的話，將來升級留級你都很懸”。回家后我沮喪的給媽媽說了此事，媽媽告訴我說“是鳥兒總會飛翔，是金子總會發光，你只要每天努力一點點，你一定能獲得成功”。

　　聽了媽媽的話，我有了改變。

　　以前跳舞時，我總是塵土垢面，不愿多練，而現在我把辛苦當成榮耀；以前容易放棄的動作，現在“不到黃河心不死”。

　　終于升級考試及成果展到了，手撐地，六步等難度動作，以前對于我是不可逾越的大山，現在成了我腳下的溝壑。最后俯臥撐，我成功的做了35個，成為第一個晉級的學生。

　　“是鳥兒總會飛翔，是金子總會發光，只要你每天努力一點點，你就會成功。”每當我想放棄的時候，耳邊就響起這句話，鞭策我不可放棄，不可辜負，只要努力，就一定會成功。

五年級作文篇3

　　今天是星期六，我們快樂作文班開元旦狂歡會，我來到快樂作文班，最先映入眼簾的是五彩繽紛的大氣球，墻壁上粘著栩栩如生的葡萄，還有大蘑菇。

　　狂歡會開始了，我們激動萬分，接下來是小游戲蹲水果，然后是才藝展示，有的人表演唱歌，那聲音多么動聽啊！有的表演優美的'舞蹈，還有的人表演悠揚婉轉的葫蘆絲，真是多才多藝，豐富多彩。

　　但是令我印象最深刻的是小游戲“斗牛”。我本來自信滿滿，一位自己一定會勝利的，但是當老師給我帶頭飾，貼字卡的時候，我又覺得很緊張。比賽開始了，我本來都想好了，可是讓我意想不到的事情發生了，地面太滑了，我一下子就摔倒在地上，被對手拿到了卡片。我很后悔，突然，我想到了一句話：虛心讓人進步，驕傲讓人落后。我更加慚愧。最后是集體舞蹈《江南style》，也稱騎馬舞，我情不自禁地跳了起來，我仿佛走進了大草原，在我們的騎馬舞《江南style》中，狂歡會圓滿結束了。我們非常的開心。

　　我們依依不舍地離開了狂歡會場，在這次狂歡會中明白了一個道理：虛心讓人進步，驕傲使人落后。

五年級作文篇4

　　1. 童年趣事

　　2. 我的XX

　　3. 家庭風波

　　4. 我長大了

　　5. 記一件難忘的事

　　6. XX，我想對你說

　　7. 第一次做家務

　　8. 觀XXX有感

　　9. 一件小事

　　10. XX年后的'我

　　一、《尷尬的時刻》

　　題解：什么事讓你尷尬這時你有什么想法，得到了什么啟示

　　二、《你快樂，所以我快樂》

　　題解：由于你感到快樂，所以我快樂____哪怕我付出了也值。表達了“我”寬闊、友善的胸懷。

　　三、《在好朋友生日聚會上的祝詞》

　　題解：意在檢測你的口語交際能力。詞語里可以插入小故事，要有表達美好感情的祝愿的話。

　　千萬別寫成一次生日聚會活動。

五年級作文篇5

親愛的媽媽：

　　您好！

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當我讀到這首詩時，就會想起您為我做的每一件事。

　　記得在一個風雨交加的晚上，我做完了作業，早早睡了覺。不知過了多久，就聽見您一聲喊叫：“快起來，你發燒了！”我迷迷糊糊地下了床，睜開眼睛，摸了摸自己的'額頭。“呀，我發燒了！”我叫起來。突然從客廳里傳來急促的聲音：“你先吃藥，我去買退熱貼。”話音剛落，就看見您拿了一把雨傘匆匆忙忙出門了。

　　我搖搖晃晃地來到了陽臺。天正下著傾盆大雨，雷像猛虎一樣咆哮著，一道閃電劃過了寧靜天空，風把花草樹木吹得東歪西倒。這時，我看見了一個熟悉的身影。“媽媽！”我大聲往窗外喊著您。您抬了抬頭，加快了腳步。

　　不一會，您回來了，顧不上濕透的褲子，趕緊撕下退熱貼往我額頭上一貼。“服了藥趕緊睡覺去，明天就沒事啦。”

　　第二天早上醒來，我的燒退了。我才發現您是那樣瘦小，您的眼圈黑了。為了照顧我，您一夜都沒合眼，都在我的床邊陪著我。頓時一股暖流涌上我的心頭。媽媽，您為了我，三更半夜冒著雨為我買藥；為了我，您一夜都沒合眼。您在我的心目中頓時變得高大起來。媽媽，您是多么偉大！

　　感動在我身邊，感動在每一件事里。它像一絲陽光，溫暖著我；它像一顆露珠，滋潤著我；它像一縷春風，撫摸著我的臉。

　　祝

　　身體健康！

　　您的女兒：婧怡

　　20xx年4月28日

五年級作文篇6

　　緊盯著眼前那張空白的紙，雙手緊緊的握在一起，豆大的汗珠從臉頰上劃過……我，又怯場了。臉頰變得滾燙，手中的畫筆猶如千斤般抬不起來，平時畫的怎么也想不起來，場下開始泛起一陣陣不懷好意的唏噓聲……我的身體開始微微顫抖。閉了閉眼，我慢步轉身，走向老師。

　　“老師，我……我……”我支吾著說不出話。

　　不等老師說什么，我不顧一切的飛跑著下了舞臺。淚水在眼眶中打轉，壓抑的空氣環繞著我，使我透不過氣。

　　我飛奔到一個角落，環膝，坐下，淚奪眶而出。

　　過了許久，心中一個聲音響起：“為什么要怯場？你不是來展示自己的嗎？有什么好怕的。曾經對繪畫的熱愛和誓言都忘了嗎？還是真的信不過自己？”“我沒有，我沒有。”我低聲說著。大滴的淚水從眼角滾出，我吸了吸鼻子。剛才的那種恐慌好可怕，真的。我不要，我再也不要上臺了！我，還是放棄畫畫吧……我暗暗對自己說。

　　離開畫畫后，只要一提到比賽，，尤其是看客多的，內心的懦弱就會蔓延出來，無情的將我掩埋。

　　沒有屬于我的舞臺，我想。

　　時光是成長的催化劑。一轉眼上了初二，怯場的毛病并沒有影響我開朗的性格，但卻仍然困擾著我。我不是沒有嘗試去克服，可每次我想鼓起勇氣的時候，繪畫比賽留給我的陰影總在腦海中閃過，而且揮之不去。

　　但是我還是在初一時主動報名參加“十大歌手”的比賽。那次，我每天都認真練習，而且還常常鼓勵自己。然而，我卻在復賽時因緊張而唱破了音，終究事與愿違。

　　可是，我好想克服它，我好想克服那種不舒服的感覺。

　　初二那年，我再次報名了十大歌手。初賽和復賽可以說是有驚無險，，但一想到決賽，心里就陣陣發怵。

　　害怕的日子總是來得飛快，轉眼就到了比賽那天。

　　禮堂里燈火輝煌，而坐在臺下的我，忐忑不安，如坐針氈。握著易拉罐的手松了松，臉上那轉瞬即逝的苦笑，只有我自己知道。

　　深吸一口氣，再用力呼出。加油，我給自己打氣。終于輪到我了，我的心似乎卡到了嗓子眼，緊張，猶豫，糾結，各種情緒裹挾著我，腳步變得異常沉重，而且還有些踉蹌，連我自己都不知道自己是怎么走上這舞臺的。

　　望著臺下黑壓壓的人群，是我越發地惶恐，無數條目光似乎直直的射向我，好像要將我看穿。那種不舒服的感覺又來了，嗓子有些莫名其妙的'發澀，視線也變得模糊。

　　我努力的定了定神，極力讓自己穩定下來：“今天……我演唱的……歌曲是……《蝸牛》聲音明顯感到有些發顫，在偌大的舞臺上。

　　“該不該脫下重重的殼，尋找到底哪里有藍天……”音樂響起，我穩了穩心神，聲音在禮堂上空顫顫巍巍的飄蕩。驀地，舞臺下2號評委那不自然的神情，讓原來穩定下來的我不由得一陣心虛。緊攥話筒的手有些變得濕滑。“我要一步一步的往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，任風吹干，流過的淚和汗……”不知道為什么，這句歌詞猛地出現在腦海中……我來參加這次比賽不就是要鍛煉自己嗎？不就是要搞別那個膽怯的我嗎？不就是想擁有自己的一方舞臺嗎？

　　想到這，我似乎找到了一些感覺，我更使勁地握了握拳頭并調整了一下呼吸。張口提氣，憑借著平時不錯的顫音和真假音轉換，第一段的尾聲結束。

　　帶下的掌聲給了我莫大的鼓勵。

　　想臺下望去，依舊黑壓壓的一片，但是竟然坦然了許多。

　　“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，任風吹干，流過的淚和汗……”最后高潮部分，我幾乎用盡的小腹里的氣。歌聲在舞臺上回蕩著，回蕩著。

　　臺下沉默了一會，忽然爆發出雷鳴般的掌聲。我笑了，也釋然了。深吸一口氣，將我的心聲用最完美的聲音唱出：任風吹干，流過的淚和汗，總有一天，我會擁有，我的天……

　　一曲《蝸牛》終了，我也終于完成了我的蛻變，如破繭的蠶，如化蛹的蝶。在這個夜晚，在這個舞臺上，我終于擁有了自己的舞臺，我自己的天！

五年級作文篇7

　　每每走進學校的大門，我都會佇立許久，仰望教學樓前那棵飽經風霜的青松。

　　是的，它很高，似乎一眼望不到頂，好像一個巨人站在那兒，和我們玩耍；猶如一朵綠色的云，從大地上升起；又似一把撐開的大傘，為我們遮風擋雨。青松的樹干很粗，要三四個人才能合抱得過來。走近一看，會發現它的葉子很尖。起風時，站在樹下可要小心了，飄落下來的葉子會扎到你的頭，真是個調皮的.家伙。再仔細一瞧，上面還有幾只小鳥安了家呢，難怪現在放學時總能聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲，它們是在呼朋引伴，賣弄清脆的歌喉嗎？還是在跟我們依依不舍地道別呢？

　　一年四季，即使是三九嚴寒，青松的葉子都是綠的。有一次放學，我問媽媽：“媽媽，青松怎么長得那么高？樹葉永遠都是綠色的呢？”

　　媽媽說：“青松長得高是因為它的根扎得很深，園丁們還給它澆水、施肥，它有豐富的營養，就會茁壯成長。”

　　“是的，是的，這不就叫‘根深葉茂’嗎？”我連連拍手喊道。

　　“樹葉都是綠色的，是因為它有頑強的生命力。”媽媽一本正經地說。

　　“什么是生命力？”我在腦海里打了個大大的問號，不過，看著眼前蓬蓬勃勃的青松，我好像明白了什么。青松的綠不就是生命的綠、頑強的綠嗎？我們也應該像它一樣，不畏嚴寒，堅強不屈。

　　突然想起了家里種的仙人掌，我也要把它們培養得像青松那樣永遠碧綠碧綠的，等它們長大后，就帶到學校里來和青松作伴。

五年級作文篇8

　　春天，生機勃勃；夏天，驕陽似火；秋天，碩果累累；可我卻對白雪皚皚的冰天雪地的冬季情有獨鐘。

　　今天一早，那美麗純潔的雪姑娘又來到了人間。一剎那間，油黑的馬路上又籠罩起了一層雪霧，緊接著，雪孩子們一個接一個的落下來，它們又唱又跳玩得可高興了！

　　煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白的雪花飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，投進大地媽媽的懷抱。晶瑩剔透的雪花被風吹起，一片閃亮的銀光泛濫著，潔白無瑕的雪花在路燈的照耀下，亮出自己最美的光點，好像比太陽還要奪目，比鉆石還要耀眼。

　　走進校園，映入眼簾的是道路兩旁的柳樹，它們被潔白如一玉的雪花覆蓋著在燈光的襯托下，顯得無比動人，好似一盞盞巨大的水晶燈，遠遠望去，又尤如一叢叢雪白的白珊瑚，美麗異常。

　　雪花好像是一群展翅飛的蝴蝶，是天宮桂樹的玉葉，又是上蒼派來的天使，把潔白灑向人間！雪花，你那婀娜多姿的風采，婆娑起舞的身姿，純潔的靈魂都是那樣的楚楚動人！

　　在校園里，下課了，同學們蜂擁而出，就像急于飛翔的小鳥一樣總要趕在第一個。終于，我也出來了，我本來想去玩，可是，玉樹瓊漿的景色讓我著迷，我望著這美麗的雪景發呆，忽然，一陣歡快的笑聲吸引了我，我循聲望去，原來是常健輝，李涵幾個男生正在把樹上的雪搖下來取樂，我走過去，不知誰把我身邊的樹一搖了一下，雪花便落到了我的`頭上，衣服上，還有一些頑皮的雪孩子竟然鉆進了我的脖子里。害得我都變成“圣誕老人”了！哈哈！沒關系，只要開心就行了，我才不會生氣呢！

　　啊！冬天，我愛你，你是美的，也是無私的。我愛你那詩情畫意的風景，也愛你那若隱若現的風姿，但我更愛你那帶給人們樂趣，激起人們純真幻想的可愛的精靈——雪花。