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四年級的作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
春天是丘遲的‘暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛’；是白居易的‘亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄’；還是激情的釋放，萬物的復蘇。
一天我們吃過晚飯后在湖蓮潭散步時，發現那柳樹下的柳絮已經堆積成被子了，掃地工人正辛苦地掃著地的柳絮。柳樹上的柳條，是那樣碧綠！是那樣有韌性！
一次去鄉下的路上，田里一大片一大片的油菜花，被陽光映著，那油菜花發出的金色光芒，亮地人眼都不敢睜開，生怕睜開后會被光芒刺瞎自己的雙目。
到了鄉下，田里的海棠花也是一大片一大片的`，紅得像火那樣紅！
接著往山上望去，那一片櫻花樹，紅的紅，粉的粉，白的白，各有各的顏色，真是美不勝收。
山上除了是那櫻花樹以外就是漫山遍野的映山紅，映山紅學名叫‘杜鵑花’。是因為在山上開的滿山都是，才叫映山，花兒的顏色主要是紅色，才叫紅，之后把映山和紅連起來，所以叫映山紅吧！我不禁這樣想。
雖然春天是雨的多發季，但是值得一提的是它是個世間萬物復蘇的季節！
四年級的作文300字 篇2
秋天來了，天格外的高，格外的藍。一群大雁排著整齊的隊伍飛往南方，因為南方有它們溫暖的家。藍天下，是一望無際的田野，稻子成熟了，金黃金黃的，好像給大地鋪上了巨大的地毯。同樣玉米也成熟了，一個高高的'玉米棒，扎著幾個玉米娃娃，顯得特別有精神。
路邊的楊樹、柳樹的葉子也變成黃色了，葉子隨著風飄落下來，好像蝴蝶一般，隨風翩翩起舞，十分美麗。有的落在地上，好像給大地蓋上了一層厚厚的被子，有的落在小河里，像一只只金色的小船，慢慢的隨著水流駛上遠方。
山上，楓樹的葉子火紅火紅的，映襯整座山好像著了火，十分耀眼，漂亮，看一眼，讓人都不舍得離開。再看一看果園里，碩果累累，蘋果，橘子，柿子。。。。。。都豐收了，掛在粗壯的枝頭上，好像一個個紅燈籠把農民伯伯的臉都映的紅彤彤。
田野里，山坡上，到處都是一片豐收的景象。秋天的天空像大海一樣藍，朵朵白云像揚著帆的船兒慢悠悠地隨風飄動著，真是秋高氣爽啊！空中排成“人”字型的雁群“咿咿呀呀”的唱著歌向南方飛去。
秋天真美呀，我愛秋天！
四年級的作文300字 篇3
秋天已經不知不覺地來到了，她帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。
秋天的天空湛藍湛藍的，仿佛是塊潔凈的藍寶石。小燕子們站在電線上，嘰嘰喳喳地叫著，排成一排一排的，好像在說：“秋天到了！秋天到了！咱們該起程飛向溫暖的南方去了！”之后，它們排著整齊的隊伍飛向溫暖的南方。
秋天的花兒不多，菊花和桂花卻愿意在秋天時奉獻濃郁的花香和繽紛的色彩。菊花的種類很多，有鳳尾菊．墨菊．金芍藥菊……顏色也各不相同，有粉紅的．金黃的．綠的．白的……它們競相開放，一比高低。桂花是金黃色的，小巧玲瓏的花朵掩在濃濃的綠葉中，格外好看。
田野里，稻子成熟了，一片金燦燦的顏色，淡黃，金黃，深黃，遠遠近近，深深淺淺。一陣秋風吹過，稻浪滾滾，此起彼伏，漾起層層疊疊的金色波浪。近處，幾位農民正趕著收割，在他們的'身后，一捆的稻穗整齊地排成了垛，汗水從他們古銅色的皮膚上滲出來，但他們的臉上仍掛著豐收的喜悅。
果園里，樹枝上掛滿了沉甸甸的果實，有清香誘人的大鴨梨，有紅彤彤大蘋果，有甜如蜜汁的蜜橘，還有……
��！秋天多么美麗！
四年級的作文300字 篇4
“人非圣賢，孰能無過”。重要的是要“不貳過”，我在認真的學習中。
每當家中出現不速之客——蟑螂、螞蟻來報到，也就是媽媽決定要大掃除的時刻。而我們寶貝三姐弟總是高興得不得了，自愿當個家事小幫手，但結果卻是越幫越忙。
姐姐拿掃把幫忙掃地，哥哥拿著抹布東擦西擦，而我“搶到”拖把，我們一邊掃一邊玩，手上的清潔用具彷彿成為我們的玩具，我和姐姐像關公耍大刀一般揮來揮 去，哥哥拿著抹布丟來丟去，我們玩得不亦樂乎。不一會兒，“碰”的'一聲，不小心打到了媽媽心愛的花瓶，此時，我的心也怦怦直跳好像快要跳出胸口一般，頓時鴉雀無聲，我們像是做錯事的犯人，正等著媽媽大人的審判，只見媽媽臉上一陣青一陣白的，眼睛似乎射出了幾百萬枝箭朝我們而來，卻不發一語，令我們不寒而顫，接下來就自己一人撿起那粉身碎骨的花瓶，并且要求我們進房間去好好反省。
看見媽媽獨自收拾殘局的身影，我的心情也蕩到谷底，覺得自己很不應該！說要幫忙，卻是幫倒忙，還打破了花瓶。“知錯能改，善莫大焉”，我要收拾起自己調皮玩樂的心，在對的地方，做對的事，盡自己的能力，量力而為，才不會讓媽媽傷心，自己內心也不好受。
四年級的作文300字 篇5
說起校園，我們是很熟悉的。因為校園是我們的母親，它伴隨著我們小學六年的學習生活時光，讓我們在它的懷抱里快樂、幸福地度過這美好的六年時光。走進我們學校的大門，就可以看見寬闊的操場。
走到操場，就可以看見一片綠油油的草坪，包圍草坪的是一條條標準的紅色塑膠跑道，約有四百多米。操場的旁邊有一排高大的梧桐樹，炎熱的夏天到了，梧桐樹葉更是郁郁蔥蔥，挨挨擠擠，層層疊疊。龐大的樹冠好像一把把綠絨傘，在校園中搭起遮天蔽日的綠帳篷。下課了，同學們可以在梧桐樹下乘涼玩耍。
操場的旁邊還種有幾棵桂花樹。到了秋天，是桂花樹最有魅力的時候，在百花凋零時，桂花樹超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香��！那濃濃的花香彌漫著整個校園。
操場的'中間是一個足球場，綠茵茵的草地在陽光的照耀下充滿活力。在操場的右邊，有一個主席臺。星期一的時候，會舉行升旗儀式，全校學生都在這里，面向鮮紅的國旗，唱著國歌，升旗手緩緩地把國旗升上旗桿，下課了，同學們爭先恐后地來到操場上玩耍，度過快樂的十分鐘。
我喜歡我們的學校，喜歡我們的操場！在這里，我們快樂地玩耍著、學習著、成長著。
四年級的作文300字 篇6
我家有很多植物，也包括寶石花，寶石花的生命力很頑強，一片葉子就能結出小花。
初識寶石花，我看見它的名字，想：這花叫寶石花，那一定能結出很多寶石啰！養了一段時間之后，我才知道，原來，它不會結出寶石的呀！不過，我發現，寶石花很好看，它的葉子就像花瓣一樣，但又很厚實，是紫色的，還有點發青。
寶石花沒有分枝，只有主枝上有葉子，主枝的頂上有兩三片小葉子，旁邊又有一圈又一圈的葉子，真像一朵花！
寶石花的'花是只有春天才開的，長花的時候，主枝上長出一根根枝條，上面就有一個個可愛的花苞。一條枝條上一般有六七朵小花。雌花是黃色的，花蕊是淡紅色的，花瓣上還有小紅點；雄花的花瓣也是黃色的，還有很多花粉�；ㄖx了，寶石花就會又慢慢長出一圈像花瓣一樣的葉子來。
我家的寶石花有很多，朵朵簇擁在一起，有的像在說悄悄話，有的好像很害羞，躲在另一朵后面，有的擠在一起，好像在玩游戲呢！
寶石花又小巧玲瓏，又惹人喜愛生命力又旺盛，很好養，你們也養養看？
四年級的作文300字 篇7
我雖然是個男孩，但平時膽小如鼠。所以爸爸媽媽常說我不像個男子漢。
記得去年，爸爸帶我出去旅游，有意讓我去玩漂流探險。我一看波濤滾滾的河水，就嚇得雙腿發抖。可爸爸硬拉我上了皮劃艇，并安慰我說："不用怕！感受一下漂流，很刺激的，再說有爸爸在呢！"我聽了心里踏實了。
我小心翼翼地跟爸爸上了皮劃艇，可皮劃艇好像故意跟我過不去似的，搖搖晃晃的，我雙手緊緊抓住繩子，生怕一不小心掉下去。
皮劃艇隨著水流的速度開始緩緩地前進。水面上是風平浪靜，我的心情也慢慢地放松了一些。隨著水流的速度開始加快，皮劃艇突然拐了一個彎，遇到了障礙又轉了一個圈，開始向前沖，風加大了，掀起的'浪花也開始朝我們身上沖。皮劃艇七上八下地開始顛簸起來，還不時地往兩岸撞去，我的心又緊張起來，害怕極了，雙手緊緊把住兩邊的繩子，還不時地發出尖叫聲。爸爸一邊安慰著我，一邊緊緊地盯著前方，可我也看出了爸爸也是有些緊張。幾分鐘過后，慢慢地又進入了平靜地帶，風浪小了，皮劃艇也不那么顛簸了。
大約十多分鐘，我們終于到達了終點，我才長長地吁了口氣，結束了這次緊張、刺激、試膽量的漂流。
四年級的作文300字 篇8
我有一個好朋友叫楊益，我們就是俗稱的“鐵桿兒”。
我和楊益在一年級時說相聲很精彩，被評為優秀演講相聲一等獎，經常被派去實際比賽，因為百戰百勝，人稱“金銀組合”，幾乎每次都拿一等獎。
三年級時，我們金銀組合竟然有一次出國表演的'機會。這個機會異常難得，就連市長也當起了評審官。表演時要有動作，要有感情……經過了嚴格考驗，我和楊益成功地進入了出國表演的行列。
最后一輪考驗到了，要求我們選一個角色進行表演，表演的角色一共有兩個，分別是傻子和大老板。老板多威風，傻子只會胡言亂語，好不容易出國表演，誰愿意當傻子。這時校長進來了，問：“誰當傻子，誰當老板，決定好了嗎？”我和楊益你看看我，我看看你，都不說話。這時楊益摸了摸頭說：“我們說好了，我當傻子，郝逸君當老板�！闭f完這句話，我看見他的眼變亮了。等校長走后我問他為什么？他說：“你的口才好，還是你當吧�！甭牭竭@句話，我頓時覺得心里酸酸的。
朋友是最珍貴的。謝謝你，楊益�。。。�！
四年級的作文300字 篇9
新的一學期開始了，我步入了初中生活，并且迎來了我所敬愛的班主任田雪燕老師。
她的個子不高，卻給人一種很嚴厲的感覺。她戴著一副眼鏡，扎起高高的馬尾辮兒。
剛開學，我們全班同學都坐在了這里，老師來了，她和我們打招呼的方式可是好特殊：她是新聞發言人，而我們所有在座的都是小記者。我們大家爭先恐后地提問老師問題。因為她沒有介紹自己，所以，我們的第一個問題是：您姓什么？老師回答，我姓田，田地的田。說完，便在黑板上寫了一個大大的'田子。后來，老師和我們說：“還有什么想問的嗎？年齡？體重？”聽到這里，我們便已經捧腹大笑了。
從此以后，每到要上語文課時，我便盼望著，期待著老師來給我們講課。每次上語文課，我們都是側耳細聽著老師說的每一個字，每一句話。
呵呵，這就是我們所尊敬，有“愛”有“怕”的好老師。老師，我喜歡您！
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