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四年級作文

時間:2025-01-06 11:59:06 四年級 我要投稿

四年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

四年級作文

四年級作文 篇1

  在人生的道路上,總會有許多第一次。這些第一次如同夜空中一顆顆閃爍的星星,調(diào)皮地對你眨著眼睛。最使我難忘的就是我第一次包餃子。

  今年大年三十下午,媽媽還在值班,我和爸爸先回了老家,每年媽媽年三十下班回到老家時一快天黑。爸爸和爺爺在修電路。奶奶坐在案板前準備包餃子。我正閑著無事,心想:我何不幫奶奶包餃子呢,這樣奶奶就不要那么辛苦了。于是我走到奶奶跟前,試探地說:“奶奶,我跟你學(xué)包餃子吧。”奶奶笑著說:“你還小呢,這些活現(xiàn)在不用學(xué),長大后再學(xué)也不晚。奶奶自己包就行啦。”看著奶奶一會兒搟皮一會包,一個人忙得不可開交,我忍不住又央求道:“奶奶,我好好學(xué),您教我吧,我不想做'小皇帝,求您了。”在我的再三懇求下,奶奶終于答應(yīng)了,我高興得一蹦三尺高。

  開始包餃子了,奶奶搟皮我來包。奶奶給我講了怎樣做,我不以為然,這還不簡單,奶奶講的話一句也沒聽進去。開始包第一個時,手怎么都不聽使喚,包了個四不像,心里很著急,接著包第二個,還是不行,接下來一個不如一個。我不耐煩了心想:真是看花容易繡花難啊!算了,不包了,出去找堂弟玩去。不識字的的奶奶好像看透了我的心思,帶面的手往圍裙上擦了擦,撫摸著我的頭,說:“志杰,萬事開頭難,包餃子也是一樣,不能心急,要有耐心。餃子餡不能放太多,多了皮就會包不住,餡露在外面煮餃子時容易爛;餡放少了,樣子不好看,煮熟的餃子也不好吃,慢慢學(xué)吧。”聽了奶奶的`話,我重新鼓起勇氣,照著奶奶教的方法一步一步包餃子,果然比剛才好多了,漸漸地,我包得越來越好,不知不覺就半筐了,奶奶表揚了我,爺爺和爸爸也投來贊賞的目光,我高興地手舞足蹈——因為我這是第一次包餃子,我不但學(xué)會了,還體會到了成功后的快樂。

  啊!第一次包餃子雖然已過去兩個多月了,至今還令我難忘。通過第一次包餃子,我悟出了一個道理:世上無難事只怕有心人。無論做什么事,都要堅持不懈。只有這樣,成功的大門才會向你開啟。

四年級作文 篇2

  話說泰國人喜歡與象共舞,我們班的小魏同學(xué)可喜歡與書共舞。

  “叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲又在我們的耳畔中蕩漾,同學(xué)們呢?他們捧起科學(xué)書,抓起文具盒,喊上他的同伴,一起火速趕往科學(xué)教室,沒有一絲敢減速的心思。

  鈴聲快結(jié)束了,班級里還剩下一些閑聊的同學(xué)們,我也在其中,往班級中的一角望去,只見一個身影還定格在那椅子上,手中捧著一本書。

  走近觀之,原來是魏同學(xué)還沉浸在書的海洋中,如果書是花蜜,那么她就是采蜜的蜜蜂;如果書是池塘,那么她就是生活在池塘中的青蛙;如果書是遼闊的草原,那么她就是奔馳在原野中的駿馬。“嘿!去上課了,再不走要遲到了哦!”我上前說道,而她卻一副若無其事的樣子,她像一匹餓狼,貪婪地汲取著書中的乳汁,把它畫為自己的營養(yǎng)。

  “走了,走了,再不走,可要被老師罵咯!”我說完便扭過頭走了,“好了好了,在看一章,就看一章,”我焦急的`等著她,可是她的手并沒有停下,書頁還是在一頁一頁地翻著,這書中有什么值得她入迷呢?我想也許是那扣人心弦的故事情節(jié),性格不同的人物角色和蘊藏在密密麻麻字眼中的營養(yǎng),字眼中的乳汁,使我想起了莎士比亞的一句名言“書是全世界的營養(yǎng)品。”;使我想起了《竊讀記》中的小英子;使我想起了培根的一句話,“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。”

  最后,我離開了教室,一步三回頭,可還是沒見她出來的背影,我想,她還是在與書共舞嗎?我不知道,你也不知道。

四年級作文 篇3

  書,是一種多么神奇的東西,它就像一杯神奇的藥水。有人喝下它,會變得發(fā)奮圖強,有的人喝下它,會變得捧腹大笑,又有人喝下它,會變得郁郁寡歡,還有人喝下它,就先看到了希望的燈。書,自古以來有多少名人才子贊美它,為它留下了數(shù)不勝數(shù)的名言警句啊!唐朝詩圣杜甫曾寫下這么一句詩:“讀書破萬卷,下筆如有神。”劉向也曾經(jīng)說過:“讀一本好書,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”由此看來,書對人類是非常重要的,因此我非常喜歡讀書。

  記得我九歲生日那天,媽媽送給我一個厚厚的本子,我一看,原來是《中國少年兒童百科全書》,我高興極了。它大約有一個筆記本電腦顯示屏那么大,外面裹著厚厚的外衣,上面畫著一個國寶大熊貓,這只熊貓還正在吃竹子,真是可愛極了!

  這本《中國少年兒童百科全書》在學(xué)習(xí)上可幫了我的大忙。記得有一次,老師問了我們一個問題:“雞蛋能在水中浮起來嗎?”這個問題不光是全班同學(xué),也許連你也會十分肯定地回答:“這還用問?當(dāng)然不可以。”可我是一個喜歡探索問題到底的人,剛一放學(xué),我就帶著疑問,回到家去問媽媽。媽媽說:“這個問題我也不知道,你去請教一下那位博學(xué)多識的老師吧!”這位“老師”其實也就是那本正在睡大覺的《中國少年兒童百科全書》。這本書上說,雞蛋仔鹽水里能富起來。我覺得十分不可思議,便親手做了個實驗。我拿來兩個玻璃杯,把兩個杯子分別裝了半杯鹽水和淡水,我又拿了兩個雞蛋,分別放在兩個杯子里。啊,鹽水里的雞蛋竟然浮了起來!我來到學(xué)校,告訴了同學(xué)們這件事情。同學(xué)們都不相信,于是,我拿來兩個分別裝了淡水和鹽水的'玻璃杯子,又拿來了兩個雞蛋。我把兩個雞蛋分別放在兩個杯子里。鹽水里的雞蛋浮了起來,而淡水里的雞但卻沉在杯底。同學(xué)們這才心服口服,都夸我十分厲害,我說:“這全是《中國少年兒童百科全書》的功勞。”老師滿意的說:“趙春宇同學(xué)熱愛看書,樂于探索,大家應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。”我心里美滋滋的,別提有多高興了。

  這本《中國少年兒童百科全書》真好,我決定利用假期時間好好把它讀完。

四年級作文 篇4

  我的確有心里話,但平常不敢說。既然今天的作文是說點兒心里話,那我就坦白吧,我的心里話就是:我不想再得獎了,你們看了,肯定會不解地問:“人人都想得獎,為什么你不想得獎?”我真的不想再得獎了,就因為上次我在全國英語比賽中獲了獎,可把我害苦了!

  上次全國英語大賽中獲了獎,英語老師總是在有同學(xué)開小差的時候說:“給我認真聽講!你沒有看XX同學(xué)那么難的題都能獲獎,書里面這么簡單的東西,你們都掌握得不牢!”開始我還覺得很好,可后來,同學(xué)們漸漸和我疏遠了,有的還不理我了,只有我的3個好朋友還和我在一起玩。

  可是,又在一次英語課上,發(fā)期中考試試卷時,老師又嘮叨起來:“看看你們,考得一塌糊涂,你們看XX同學(xué),那么難的卷子都獲了獎,再看你們,這么簡單的`基礎(chǔ)題都不會做,你們都是怎么學(xué)的!”

  老師的這句話,使兩個好朋友徹底不理我了,只有一個好朋友,還偶爾和我說幾句話。可老師一次又一次地表揚我,一次又一次的批評其它同學(xué),那個最好的朋友也不理我了。

  英語競賽又開始了,老師不讓我有絲毫的松懈,還不停叮囑我要仔細讀題。我不知道,這是意味著一輪贊揚,還是失去了一個又一個朋友。我不想再獲獎了!如果我不再獲獎,是不是能和朋友們合好如初?唉!可我又不得不獲獎……

  我要說出心里話,說給老師、同學(xué)聽,說給所有人聽,可是有人會聽嗎?

四年級作文 篇5

  教師節(jié)快到了,我準備著教師節(jié)那一天,把自己親手做的禮物(用抽紙盒做的雜物藍)和我寫的一首小詩送給老師。

  劉禹錫曾經(jīng)寫過一首詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,是一個崇高的職業(yè),是您培養(yǎng)了一代又一代祖國的棟梁,老師我知道您的辛苦,每天您除了在課堂上講課還要給我們改作業(yè),有的同學(xué)沒有學(xué)會,您會不厭其煩一遍又一遍耐心的講,直到同學(xué)學(xué)會為止。改作業(yè)的時候,我也知道老師改作業(yè)的辛苦,有的.同學(xué)寫得比較亂,改起來就不這么輕松了,您既要改對,還要把寫錯的字給圈出來,我是改過作業(yè)的,能體會到平時老師改作業(yè)的不容易,我應(yīng)該認認真真的做每一項作業(yè),把字寫好,這樣老師就少了一份勞累。

  老師您就像我的朋友,老師您就像照耀著我的太陽,給我光,給我溫暖,您是一盞燈,在漆黑的夜晚給我照亮前方的路,當(dāng)我跌倒時,是您用雙手把我扶起來。

  前幾次教師節(jié),當(dāng)我們班的同學(xué)給您送禮物的時候,您總會說到:“好好學(xué)習(xí),就是給老師最好的禮物。”當(dāng)我聽到這句話時,心里更對老師產(chǎn)生了一種不明而來的親切感,我會好好學(xué)習(xí)的,我不會辜負老師您對我的期望。

  謝謝您老師!我祝您身體健康,萬事如意!

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