（精選）小學(xué)二年級(jí)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
外婆一直和我們生活在一起，從龍游到衢州，又從衢州到杭州，但外婆一直還是我小時(shí)候的那個(gè)外婆。
外婆很勤快，每天早晨第一個(gè)起床。等到我們起床時(shí)，一桌子的早餐已經(jīng)整整齊齊地碼在桌上。有時(shí)候是稀飯、包子，有時(shí)候是餛飩、餃子，樣子不好看，但味道還不錯(cuò)。雖然經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)吃到一樣食物，但也是能吃飽的，你瞧瞧我的個(gè)兒就知道啦。
外婆很節(jié)儉。她總是說(shuō)，以前有戶(hù)比較富裕的人家，常年掛塊肉在餐桌旁邊，每餐后總要拿肉擦一下嘴巴，意思是每餐都有肉吃。窮人家就更不用說(shuō)了，連飯都吃不飽。現(xiàn)在家里每天多余的'飯菜，她也總是舍不得倒掉。媽媽總是趁她不注意的時(shí)候，快速地把剩菜剩飯“消滅”干凈。
爸爸常說(shuō)：家有一老，勝似一寶。外婆就是我們家的寶，我們家誰(shuí)也離不了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，總是夢(mèng)寐著擁自己的房間，那是放松身體，放飛心靈的天地。現(xiàn)在，我終于擁有了一間漂亮的房間，當(dāng)你一走進(jìn)去的時(shí)候，就覺(jué)得夏天的炎熱和冬天的寒冷都沒(méi)了，留下來(lái)的就是春天的溫暖，秋天的冷爽。
這間房間雪白的墻壁，襯著五彩繽紛的窗簾，顯得格外典雅素凈。在房間最顯眼的地方就是我的小床了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的被單上面是"HELLO。KITTY''的圖案。床上整整齊齊地?cái)[放著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的`動(dòng)物娃娃，它們好像在說(shuō)："你好啊！我的小主人。"在一個(gè)角落里，有一個(gè)特別大的書(shū)架，上面放著五花八門(mén)的一本本書(shū)和雜志，它們都會(huì)派上用場(chǎng)呢。在另一個(gè)角落里還放著一個(gè)衣柜，它成了粉紅色和白色，里面放著許多我的衣服，所以我叫它"衣服的天堂"。
我的房間雖然不豪華。但是，里面卻充滿(mǎn)了快樂(lè)，我非常喜歡我的小房間。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
夢(mèng)，總是美好的，可醒來(lái)后，凡卡又回到了殘酷的現(xiàn)實(shí)中》。剛睡醒的凡卡揉了揉朦朧的睡眼，心想：好險(xiǎn)！幸好老板他們還沒(méi)回來(lái)，要不就糟了！凡卡站起來(lái)，拍走背后的灰塵。這時(shí)，一陣響亮的嬰兒哭聲傳入凡卡的耳朵。“這小崽子，動(dòng)不動(dòng)就哭。等爺爺接我回村子去，我就不用在這兒受苦了。”凡卡自言自語(yǔ)的嘮叨著。
這時(shí)，一陣陣腳步聲從窗外傳來(lái)。凡卡趕緊跑去搖搖籃，希望在老板回來(lái)之前讓嬰兒睡覺(jué)。腳步聲越來(lái)越近，凡卡也越來(lái)越緊張，他更用心地?fù)u了。就在老板推開(kāi)門(mén)的那一刻，嬰兒不哭了，睡熟了。凡卡想：好險(xiǎn)！但他卻不知道他拿出的墨水還沒(méi)放好。
“凡卡！”老板兇神惡煞地說(shuō)，“你給我滾出來(lái)！”凡卡嚇壞了，趕緊乖乖地走出來(lái)。“這是怎么回事！”老板揪著他的耳朵說(shuō)，“墨水是不是你拿出來(lái)的。竟敢偷用我的墨水！你找死是不是？”說(shuō)完便揪著他的`頭發(fā)拖到院子里，抄起鐵棍結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打了凡卡一頓。
凡卡嘆了一口氣，撫摸著傷痕累累的身體，渴望著爺爺?shù)牡絹?lái)。
“嘿，凡卡！”伙計(jì)們說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)最近新開(kāi)了一家酒館，里面有各式各樣的酒。去！去給我們買(mǎi)幾瓶回來(lái)。”哼！就只會(huì)吩咐我。為什么偏要我去！你們不知道多休閑。凡卡越想越氣憤。
凡卡在結(jié)束一天的工作后躺在過(guò)道上睡熟了。這次，他夢(mèng)見(jiàn)爺爺正含著淚把他的信投入火爐中……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我們學(xué)校里有許多梧桐樹(shù)，這些梧桐樹(shù)的原名叫法國(guó)梧桐樹(shù)。在老師辦公室后邊，在學(xué)校操場(chǎng)的四周，都有梧桐樹(shù)，一排排，一列列。它們像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園，消滅校園空氣里的細(xì)菌。這些梧桐樹(shù)已經(jīng)十幾歲了，又高又粗，長(zhǎng)得非常大。
夏天時(shí)，天氣炎熱，我們就在樹(shù)下做游戲。那時(shí)，它們長(zhǎng)得非常茂盛，鮮綠鮮綠的。如今正是初秋，它們的變化很大，手掌形的樹(shù)葉被秋姐姐涂上了顏色。有的金黃金黃的，有的'半黃半綠，有的碧綠可愛(ài)，還有的枯黃枯黃的，像被曬干了一樣。細(xì)看，樹(shù)上結(jié)出了棕色的“小肉球”。噢，原來(lái)這是梧桐樹(shù)媽媽的小寶寶呀。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)技搖曳著許多“手掌”向我們招呼，許多“小鈴鐺”跳起舞來(lái)。
走到老師辦公室后面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這排梧桐樹(shù)有很大的差別，靠近東邊水管的那棵，綠樹(shù)葉很多，而最西邊那棵，黃樹(shù)葉卻很多。在陽(yáng)光的照耀下，它多么像一把撐開(kāi)的大傘，微風(fēng)一吹，有些黃葉落下，猶如翩翩起舞的蝴蝶。我去問(wèn)老師為什么會(huì)這樣，老師告訴：我國(guó)西部高，東部低，水源都往東流去，西方土質(zhì)不好，而東方土質(zhì)好，所以西邊葉子差不多全黃了。
我站在樹(shù)下，接到一片棕色的葉子聞一聞，沒(méi)有味，樹(shù)葉上有些黃色的“線(xiàn)條”，這就是樹(shù)葉的“筋脈”。
我站在遠(yuǎn)處看梧桐樹(shù)，它們整整齊齊，很美觀。
秋天的它真美麗！
我喜歡秋天的它。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
童年，是初露的晨光，是夜晚的星星，是田壟的細(xì)芽，帶給了我們無(wú)限的`快樂(lè)與自信。
有一天，媽媽不在家時(shí)，我為了學(xué)做飯、做菜。煮飯時(shí)我把水弄少了也沒(méi)有按按鈕，炒菜時(shí)沒(méi)放鹽，放油，媽媽回到家，我又蹦又跳的對(duì)媽媽說(shuō)：“吃飯了，媽媽?zhuān)俊眿寢尨蜷_(kāi)一看里面是水又是米，嘗了一些菜，媽媽哄堂大笑的說(shuō)：“傻女兒，你做的飯、菜全沒(méi)做好。”我聽(tīng)了眉開(kāi)眼笑的說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。”
還有一次，媽媽叫我喂雞寶福，我拿了一瓶水一些盛飯盛菜，雞寶寶吃完了盛飯盛菜，我把水打開(kāi)倒給它們喝，媽媽看見(jiàn)了心慌意亂的說(shuō)：“云云，你在干嘛？”我連忙答：“喂雞寶寶呀！”童年一去不還了。
啊，多么美好的童年，多么令人擔(dān)心的我，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，每當(dāng)想到這件事都會(huì)忍不住笑，可是現(xiàn)在想起是多么的幼稚啊！
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