二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-01-06 10:47:57 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　一天，我與同學(xué)一起下了校車，照例向家走去。我卻有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)——我在樹皮上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。棕色的，看起來挺精神。我輕輕把它抓下來，帶回家，生怕嚇著它。

　　螳螂剛來還挺精神的。沒想到，過了幾天，它突然變得“茶飯不思”，只是呆呆地望著外面。往日的氣勢(shì)也消失的無影無蹤。一天，我還沒關(guān)上裝螳螂的盒蓋，就去上學(xué)了。放學(xué)回家，就發(fā)現(xiàn)螳螂不見了。喜新厭舊是我的本性。第二天，我就抓了一只螞蚱，放在小盒里養(yǎng)著。它天天能吃到不用勞動(dòng)就能到的草料，生活滋潤級(jí)了。又是一天……我?guī)е涷葡氯ネ妗?/p>

　　我把它放了出來，讓它活動(dòng)活動(dòng)，跑遠(yuǎn)了再抓回來。螞蚱活動(dòng)著，時(shí)而振振翅，時(shí)而蹦幾下，快活極了。突然，就在它蹦到樹旁時(shí)，一塊帶著白斑的“樹皮”用鋒利的捕捉足拉住了它。不錯(cuò)，它就是那只逃走的'螳螂，背上還有我留下的記號(hào)——一些白點(diǎn)。這螞蚱可是我的“愛寵”�？蛇@一刻，我從沒有想報(bào)復(fù)螳螂的想法，只是注視著螳螂，看著它吃掉了螞蚱。我也沒有將螳螂抓住，只覺得心里火辣辣的。

　　第二天開始，我就細(xì)心觀察，找到了螳螂的領(lǐng)地。自此以后，我每個(gè)周末都要抓一只螞蚱放進(jìn)它的領(lǐng)地。

二年級(jí)作文300字篇2

　　最讓我感動(dòng)的一句話“姐姐，你永遠(yuǎn)是媽媽的心肝寶貝�！泵慨�(dāng)我停到時(shí)我就快哭了，也是媽媽常跟我說的。

　　在我小的時(shí)候，媽媽會(huì)和我說很多很多甜蜜窩心的話，可是時(shí)間一久就忘了，有的時(shí)候是因?yàn)槲覑壅f話、不寫功課、發(fā)呆、愛玩，所以被打、被罵，但是我從來都不生媽媽的`氣，因?yàn)槲蚁嘈艐寢尩某霭l(fā)點(diǎn)是為了我好，我永遠(yuǎn)記得媽媽告訴我的這句話——我是媽媽的心肝寶貝。

　　從今天開始我要乖乖做好自己的本分，上課要認(rèn)真，寫功課要專心，媽媽交代我的作業(yè)也要完成，要做一個(gè)讓人看得起、令媽媽感到驕傲的小孩，不要常常因?yàn)槌煽?jī)不好，被人當(dāng)成笑話。媽媽每天上班很辛苦，回家還要照顧弟弟、做家事，常常忙不過來，有的時(shí)候我也會(huì)去幫忙，陪弟弟玩并教導(dǎo)他，幫忙分擔(dān)媽媽的辛勞。

　　媽媽，謝謝你告訴我這句話，讓我了解您對(duì)我的期待與愛，謝謝你，我永遠(yuǎn)愛你。

二年級(jí)作文300字篇3

　　我的芭比娃娃有一張精致的鵝蛋臉，有一雙水汪汪的'眼睛，還有一張小巧玲瓏的嘴巴微微地張開著，好像在說：“小主人，我是一位公主，你要好好地保護(hù)我哦！”

　　有一次，我考試沒考好，我一下子沖進(jìn)我自己的房間，關(guān)上門，抱著芭比娃娃在床上放聲大哭。我的眼淚就像斷了線的珠子掉了下來。芭比娃娃好像在對(duì)我說：“小主人，別哭了，下次考好點(diǎn)不就得了！”于是我不哭了，點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干了眼淚，繼續(xù)寫起了作業(yè)。

　　還有一次，媽媽叫我寫作業(yè)，我忍不住去玩，媽媽看見了，用力地把芭比娃娃摔到了地上，我等媽媽走了之后，把芭比娃娃撿了起來，而我仿佛聽到了芭比娃娃說：“小主人，我好痛��！以后，不要再這樣了！”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了它。

　　我喜歡我的芭比娃娃，因?yàn)樗惆槲页砷L(zhǎng)。（九峰小學(xué)陳睿曦）

二年級(jí)作文300字篇4

　　我的表弟叫羅晨博，今年三歲。他的頭發(fā)又黑又硬，豎在頭頂上，特像一只小刺猬。小小的嘴巴，小小的鼻子，水汪汪的眼睛，因?yàn)椴粣鄢燥垼偸浅粤闶�，所以長(zhǎng)得又矮又瘦，大人們總叫他“小不點(diǎn)”。

　　表弟有個(gè)壞習(xí)慣——不講衛(wèi)生。他最喜歡玩沙子，一看見沙子就一定要玩?zhèn)€痛快，任憑你怎么哄，怎么叫，他也不理不睬。他還喜歡在地上打滾，換上的干凈衣服不到半天就弄臟了。手總是臟兮兮的。最糟糕的`是不愛洗臉，一洗臉準(zhǔn)會(huì)又哭又鬧，還會(huì)趴到地上打滾。小朋友們給他取了一個(gè)雅號(hào)，叫“灰蘿卜”。

　　表弟很聰明，別看他小小年紀(jì)，卻已認(rèn)識(shí)一百多個(gè)生字，能記住幾十個(gè)人的名字。他很喜歡騎小自行車，技術(shù)特別好。只見他迅速地爬上自行車，雙手握住籠頭，用雙腳使勁一踩，車就飛快地向前沖去。眼看就要撞到墻壁了，在場(chǎng)的人嚇得大叫起來，他卻悠閑地將籠頭輕輕一轉(zhuǎn)，避開了墻，換了一個(gè)方向繼續(xù)向前沖去。有時(shí)，他喜歡跟在我的自行車后面，使勁踩，想要追上我，可怎么也追不上，逗得大家哈哈大笑。

　　這就是我的表弟，一個(gè)既淘氣又可愛，既頑皮又聰明的小家伙。

二年級(jí)作文300字篇5

　　我們每個(gè)人都有一雙手，手可以干很多事情。我有一雙小小手，它是我的好朋友。

　　小時(shí)候，我的小手帶我感受這個(gè)美麗新奇的世界。它讓我感受到媽媽的臉是溫暖柔和的，感受到爸爸的`胡子是扎人的。它還讓我第一次感覺到雪花是冰涼的，開水是滾燙的。

　　長(zhǎng)大了，在校園里，我的手可以寫字、畫畫、做早操、做手工……為了寫好字，我在家里經(jīng)常練字，雖然手很酸，可是媽媽叫我不要怕酸、怕苦、怕累，我的小手堅(jiān)持了下來，我很感謝我的小手。

　　在家里，我的小手挑選最大最紅的櫻桃塞到媽媽的嘴里；我的小手會(huì)給全家人夾菜；我的小手會(huì)幫奶奶掃地；我的小手會(huì)幫爸爸按摩。

　　我的小手有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤。記得一年級(jí)的時(shí)候，我把一盒新蠟筆全部搞碎了，媽媽很生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了我這種不愛惜東西的行為。我的小手替我挨了打。

　　我喜歡我的小手，它是我一輩子的好朋友。

二年級(jí)作文300字篇6

　　媽媽帶我和妹妹一起去了海洋王國，我們住在了酒店。企鵝酒店里有一個(gè)企鵝餐廳，企鵝餐廳里面可以看到小企鵝和大企鵝，還有企鵝的精彩表演呢。

　　吃完早點(diǎn)，我們就去了海洋王國。海洋王國排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，終于我們進(jìn)場(chǎng)了，我很激動(dòng)啊。我在企鵝館看到了帝企鵝和王企鵝，它們幸福的`生活在一起。我還看了飛車表演，當(dāng)時(shí)飛車表演很精彩，很刺激，我很喜歡看飛車表演……最后，我們看了5D大電影。5D電影里有卡卡白老虎、琦琦老虎、酷酷金剛鸚鵡，還有可愛的小精靈。它們一起救了企鵝家族，它們很勇敢。我看完電影之后我覺得很感動(dòng)，很精彩，我喜歡看5D大電影。我很喜歡他們。

　　我們?nèi)チ笋R戲劇場(chǎng)，馬戲劇場(chǎng)很熱鬧，很精彩。

　　我今天又累又開心。

二年級(jí)作文300字篇7

　　細(xì)雨濛濛，我們約上幾個(gè)好朋友，來到九峰山找春天。雖然下著毛毛雨，但仍然阻擋不了我們尋找春天的步伐。

　　來到山腳，首先映入眼簾的是一片梅林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，梅花紅的像火，粉的像霞，白的像雪，漂亮極了。一枝枝亭亭玉立的梅花好似一條紅白相間的`綢緞系在半山腰，又好像天邊的彩霞。走近一看，梅花有的傲然怒放，一片片花瓣舒展開來，像一位大方的少女；有的還含苞欲放，花瓣半開半合，顯得格外嬌嫩；還有的還沒開放，可能是在等待下一場(chǎng)春雨吧�？粗绱硕嘧说拿坊ǎ也唤肫鹆藢幋娙送醢彩拿洹斑b知不是雪，為有暗香來”。我一聞，果然一股沁人心脾的清香撲鼻而來，讓人感覺心曠神怡。

　　我們幾個(gè)小伙伴在梅花林中竄來跑去，盡情玩耍。春天在哪里呢？我們找呀找。聽，那丁丁冬冬的泉水聲不正是春姑娘彈奏的美妙樂曲嗎？看，那滿山遍野的梅花不就是春姑娘燦爛的笑臉嗎？呀！春天已經(jīng)被我們給找到了！她就在我們的身旁，在我們吸入的每一絲新鮮空氣中，在腳下的每一寸土地中，在我們欣賞的每一片花瓣中，在灑落的每一滴雨水中……

二年級(jí)作文300字篇8

　　假日，和三兩好友在曠野里玩耍。有蒲公英在風(fēng)中輕輕起舞，像一把把小傘飄在空中，美極了。

　　這時(shí)候，我又想起了我的好朋友左群青，她非常喜歡蒲公英。那天，我去她家玩，看見她在寫作業(yè)，見我來了，就牽我的手去玩，還說要給我一個(gè)驚喜。我們走在鄉(xiāng)間的小路上，在離她家不遠(yuǎn)處的田埂上一大片的蒲公英開得正歡，雪白雪白的花朵在陽光的照耀下美得有些炫目。這時(shí)候，正好有風(fēng)吹過，一顆顆蒲公英的.種子隨風(fēng)飛舞，滑過我們的指尖，越過我們的頭頂，我們追著，笑著，總想把這些自然的精靈留在自己的掌心。

　　我們玩了很久，回家的時(shí)候我還采集了一大把蒲公英，可惜，它們好多不打招呼就從手上溜走了。我們干脆坐在地上，將手中余留的蒲公英一朵一朵的吹起來，借著風(fēng)勢(shì)，在天空下飛舞。她說，你在城里難得見到蒲公英吧？假如有來世，她愿意變成一朵蒲公英，在藍(lán)天中自由飛翔。

　　回到繁華的都市，每遇到蒲公英我總會(huì)記起她，記起我們一起快樂的時(shí)間，什么時(shí)候我們才能相聚呢？什么時(shí)候我們才會(huì)再次相約看蒲公英在藍(lán)天下舞蹈呢？

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