六年級的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
時光匆匆，宛如行云流水，恍如白駒過隙。不知不覺，時光老人已敲響了20xx年的鐘聲，20xx已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。在這新的一年里，我有一個愿望，一個簡單卻難以實現(xiàn)的愿望。
20xx，我的愿望很簡單，我希望奔波在外的爸爸媽媽帶著弟弟回家過年。我幻想著我們一家人圍坐在電視機前，吃著美味可口的水餃，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，享受著一家團(tuán)聚的喜悅。可是，我的愿望每次都會落空，爸爸媽媽只會在新年前夕打一個電話，告訴我一個讓我失望的消息。爸爸媽媽，我是多么渴望你們能夠回來啊！哪怕，只待一天，只一天，這就足夠了。
在新年前的晚上，我總會拿著一本心愛的書，就那么靜靜的坐在窗前，幻想著爸爸媽媽回來時給我的擁抱，對我拿到的好成績的.贊揚，還有我們一起出去逛街時的歡樂。即使只是想一想，我都會開心的傻笑，做夢的時候都會忍不住說胡話……爸爸媽媽，不管你們再忙，來陪陪我吧！
爸爸媽媽，我知道你們很忙。但是，今年，你們能回來和我一起過年嗎？愿你們安好
六年級的作文 篇2
那些年的我們，
不知道珍惜，
只知每天嬉戲，
而沒發(fā)現(xiàn)這樣的日子
很快就要離我們遠(yuǎn)去，
我們終究要各奔東西。
那些年的我們終究要
各奔東西，
我們要做的'，
僅僅是保留住那一點點
的珍貴回憶。
我們早已不在如同那些年一樣
每天無知已經(jīng)是
遺忘的回憶，
我們終究會各奔東西，
在我們最后的幾個月里，
保留住那一點點的回憶吧
心痛的感覺
永存心間。
那些年的你我他她，
終究依然成為了，
淡淡的回憶，
趴在窗邊，
看這屋外的大雨
那些年，
我們不知道
究竟
錯過了多少大雨
但只是，
為你我她他的友誼
寄予奠基。
那些年錯過的大雨，
那些年錯過的愛情，
好想告訴你，
告訴你我沒有忘記，
那天晚上滿天星星，
平行時空下的約定，
再一次相遇我會緊緊抱著你，
緊緊抱著你。
六年級的作文 篇3
在我們的人生中，有許許多多的第一次，第一次走夜路；第一次炒菜；第一次騎自行車……但讓我最最難忘的是“第一次上電視”。
每每路過那；每每到那去；每每看見那。我都會想起那第一次。
記得去年的8月份，我被幸運的選進(jìn)了學(xué)校啦啦操隊，我也為此付出了很多汗水與淚水。因為我的韌帶從小就不好，付出的比其他人都要多，有三四個人因為受不了辛苦，而退出了。我想：只要進(jìn)來了，就要堅持到底！我們的目標(biāo)是年底的“20xx為馬拉松喝彩”，算來算去，只有不到六個月的時間，我們天天訓(xùn)練，不怕辛苦，不怕累，不知流了多少汗，多少淚。時間過得飛快，我們到了比賽前的最后一個星期。
到了彩排那天了，我們發(fā)揮的不錯，只是胡詩琪的花球掉了，朱老師為了以防我們比賽那天也會掉花球，就想了辦法：用一根牛皮筋把花球綁在我們的中指上，這樣花球就不會再掉了。可我還是很怕會有失誤……
終于到了比賽那天，只有在十六支隊伍里排在前四名，就可以參加決賽了！我們從早上就呆在電視臺里，早上進(jìn)行了最后一次的彩排，我們也發(fā)揮的很好。我們就在電視臺里吃了午飯和晚飯，8點，節(jié)目準(zhǔn)時開始。一共有四個學(xué)校，我們是第四個，前面的“故事接龍”和“才藝秀”都很好，得到了很高的分?jǐn)?shù)。現(xiàn)在，我們的成績和“湖里實驗二小”的成績并列第一，我們在后臺聽到這成績，高興地跳了起來，現(xiàn)在就看我們的了！
很快就到了我們，我們排著整齊的隊伍走上了舞臺，擺好姿勢。音樂開始了，我們臉上綻放著微笑，用力地做著每一個動作，前面我們完成的很好，眼看就要結(jié)束了，失誤卻發(fā)生了！我在最后快結(jié)束時，有一個下地的動作，要手先下地，可是花球碰到光滑的地板時，竟滑了一下，我一下子撲到在地上。我的腦子頓時一片空白，這時，我想起了朱老師以前在訓(xùn)練時對我們說過的一句話：失誤時千萬不要害怕，一定要趕緊改正，并且繼續(xù)微笑著做下一個動作，一定要當(dāng)做沒有發(fā)生。我立刻做著下一個動作，那時，我真的.好想流淚，難道，六個月的心血就因為我的一個失誤而白費了嗎？
還好，我們的分?jǐn)?shù)并沒有很低，下了臺后，同學(xué)們也沒有說我什么，可我還是很自責(zé)的。我不知道她們是表演的太認(rèn)真了沒看見，還是看見了故意的呢？目前我們的成績排在總成績的第二名！
第二天，還有四支隊伍。但只有一支隊伍超過了我們，我們排名第三，也就是說，我們進(jìn)入決賽了！
進(jìn)了決賽后，我們的訓(xùn)練更加緊張和辛苦了。只有一個星期的時間哦！每天只上上午的一、二節(jié)課，其他時間全部在訓(xùn)練。
時間飛快，決賽正朝我們招手呢！我們跟預(yù)賽一樣的程序，我們還是在電視臺呆到的晚上8點，節(jié)目準(zhǔn)時開始！
這次，我們拿出了比預(yù)賽還好的精神和微笑，老師還改了幾個動作，還調(diào)了位置呢！我們發(fā)揮地很好，并沒有一絲失誤，但是令我們惋惜的是，我們的成績排在四支隊伍的最后一名，唉！太可惜了，肯定是因為我們在訓(xùn)練時沒有認(rèn)真聽老師講細(xì)節(jié)，才導(dǎo)致成這樣的成績吧？不過，電視臺把第三名和第四名都設(shè)為第三名，我們也算是第三名哦！有獎杯！還獲得了團(tuán)體金獎呢！可以知足了。聽老師說，得第一名的“外附小”她們的啦啦操從一年級訓(xùn)練到六年級，整整六年，而我們只訓(xùn)練了六個月！差距是多么的大啊！我們在結(jié)束時，全體師生在舞臺上留下了永久的紀(jì)念！
通過這個“第一次”我悟出了道理：只要有付出就有收獲。付出的不夠多，收獲的就不夠多。
六年級的作文 篇4
呼呼！隨著一陣陣北風(fēng)呼嘯聲，秋悄悄的來了。
秋天是一個金黃的季節(jié)。走出家們，外面的花叢里，所有的樹，花兒、草、都成了黃色，田野里，這片農(nóng)民伯伯日夜戰(zhàn)斗的土地中，稻子成熟了，變成了金黃色，站在山坡遙望田野，田野好像碧波蕩漾的金色海洋，隨著陣陣秋風(fēng)蕩漾。
秋天是一個豐收的季節(jié)。秋天的果園中，許許多多的果子已經(jīng)成熟了，它們一個個壓彎了果樹的樹枝。農(nóng)民伯伯歡心歡喜的摘下，每天干完活之后，回到家中，吃一個，多么愜意啊！田野里，沉甸甸的谷穗壓彎了谷桿，農(nóng)民伯伯們一個個的把谷穗收割，他們在果園里，田野中體驗到了豐收的喜悅。
秋天是一個勞動的季節(jié)，在鄉(xiāng)下的田野里，到處可以看到人們忙碌的身影，成了鄉(xiāng)下一道特有的亮麗的風(fēng)景線。
秋天是一個五彩的季節(jié)。秋天，許多樹木都披上了樸素的黃衫，但是松樹卻依然哪樣挺拔，哪樣蒼綠，而滿樹的`楓葉已被秋天的風(fēng)焰染的通紅。這五彩的秋天令人陶醉。
秋天是一個生命的季節(jié)，秋天，許多花都枯蔫了，但，菊花卻依然盛開，它們婀娜的身姿，清幽的花香，令人心曠神怡。
六年級的作文 篇5
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就像煙一樣，被微風(fēng)吹散了；像薄霧一樣，被初陽蒸融了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么讓人戀戀不舍。有些事我已經(jīng)淡忘了，單那次體育補考的事令我記憶猶新。
記得去年期末四百米跑考試中，我雖經(jīng)多次努力，終因體質(zhì)差，仍是不及格。眼看期末降至，就要以‘不合格’成績寫入素質(zhì)報告手冊了，我雖心有不甘，可也無可奈何，終于最后一次四百米測驗開始了。
四百米跑對我來說是苦刑，對蘇雪卻是展現(xiàn)優(yōu)秀的機會。按說只要及格就不用參加以后的測驗了，只有不及格才會參加測驗爭取及格。但蘇雪每次都會認(rèn)真參加，總是希望能改寫上一次的最好成績，而我每次參加只是希望盡快及格。
班上幾個跑得快的照例爭著要和蘇雪一起跑，蘇雪只從中挑了三個，我和班上的其他同學(xué)分列跑道兩側(cè)加油。隨著老師一聲令下，蘇雪她們四人如離弦之箭沖出。只見蘇雪長腿蹬踏有力，步距很大，雙臂擺動協(xié)調(diào)，表情輕松，腦后的馬尾一甩一甩的很快就領(lǐng)先了，我們的目光追隨著她們，更加賣力的加油。她們已經(jīng)轉(zhuǎn)彎了，開始最后的直道沖刺，蘇雪一馬當(dāng)先，后面的三個人你追我趕奮力追趕，在蘇雪沖過終點時，操場上一時歡聲雷動。蘇雪放慢速度徑直朝我跑來，我上前抱住她，兩個人開心的蹦呀跳呀。 后面又有幾個同學(xué)跑，我們都靜靜的'看著，最后是我們?nèi)齻�還不及格的同學(xué)補考了。我站在起跑線上，屏息凝神，暗下決心：一定要及格。蘇雪站在跑道邊賣力的為我加油。終于老師一聲令下，我奮力沖出，但很快就被超越了。我在后面不舍的追趕著，雙腿變得沉重，每邁一步都愈艱難；開始張嘴急促呼吸，蹬踏變得綿軟無力，向前跑的步子越來越小。眼看著前面的同學(xué)離我越來越遠(yuǎn)，我還是不舍的追趕著，但已力不從心，追上已無可能，只是無奈的堅持。我雖堅持跑到終點，還是沒及格，老師無奈的搖搖頭。
以后是自由活動，我對蘇雪說我很累，但蘇雪堅持讓我陪她慢跑。她告訴我：那是假疲勞，只要堅持一下就過去了，然后會發(fā)揮得更好。就這樣一邊聊著一邊小步慢跑著，也就比走快一點，蘇雪告訴我，我們已經(jīng)過四百米了。我感覺著好像不似剛才那樣累了，腿也變得輕快了。也從蘇雪那知道：每個人在跑步時都會遇到假疲勞，但有人遇到的快有人遇到的慢。身體素質(zhì)越好，假疲勞就來得越晚程度越輕過去得越快，堅持鍛煉的目的就是推遲和減輕假疲勞。眼看就要下課了，蘇雪就找老師讓我再考一次，她說她帶我跑，一定讓我及格，老師勉強同意了。
測驗開始后，蘇雪一直在我身前兩步遠(yuǎn)的地方，不時回頭大聲鼓勵我，并指導(dǎo)我挺胸抬頭正視前方，心無雜念，努力邁大步，用力蹬踏，保持平衡，不要一味提高頻次，我按照她說的咬牙堅持，努力去追趕，在我剛剛要追上她時，她又回到我身前兩步遠(yuǎn)的地方，引我加快速度繼續(xù)追趕。因為沒看路，我也不知道跑了多遠(yuǎn)，還剩多遠(yuǎn)，直到我開始聽見加油聲，看到老師和同學(xué)，蘇雪已經(jīng)站在終點線后，向我大喊：快點！快點！馬上就到了！我奮力向前，終于跨過了終點，耳邊響起一片歡呼聲，我腿一軟，蘇雪及時的抱住了我。老師高興地對我說：很好！你及格了！我和蘇雪別提多高興了。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想！愿同學(xué)們的友情地久天長！
六年級的作文 篇6
在我心目中，最耀眼的人是我的爸爸。
爸爸長相非常普通，身材不高，圓圓的臉上，一副近視眼鏡背后一雙不大的眼睛，炯炯有神。爸爸是一個“電腦高手”，無論怎樣的電腦難題，碰到他，總會迎刃而解。
聽奶奶講，爸爸很小就喜歡擺弄機械、電子的東西，收音機、小鬧鐘沒少受他的“折磨”。后來上大學(xué)，爸爸更是選了他喜歡的電子專業(yè)。上班后，他更是通過自己的努力，成了他們單位小有名氣的“電腦高手”。他經(jīng)常幫朋友修電腦，單位所有的電腦都是爸爸來維護(hù)的。
有一次，家里剛買的'智能電視程序出了故障，爸爸從網(wǎng)上一查才知道，原來只要買了這款電視的人家，電視程序都出了同樣的問題，本來電視廠家都要返廠維修的，但爸爸苦心研究，用了整整一天的時間反復(fù)試驗，這道難題竟然被他給解決了。后來，爸爸把方法發(fā)到微信上，大家都被震驚了。
爸爸以前非常胖，為了健康，爸爸決定每天堅持跑步減肥。有一次放學(xué)，突然下起了大雨，在回家的路上媽媽和我打賭，晚上爸爸肯定不會再跑步了，可是晚飯后，爸爸拿著把傘又下去跑步了。每當(dāng)我看見別的爸爸媽媽都是開車上下班而爸爸每天堅持走路上下班，就想起我問爸爸的話：“爸爸，你走著上下班不累嗎？”，爸爸笑著說：“光靠晚上跑步是不夠的，最主要的還是平時也要堅持。”聽了這話，我心里暗暗下定決心：我也要好像爸爸一樣做一個有毅力的孩子！最終，爸爸堅持了半年，真的瘦下來了20多斤。
小朋友們，你們說我的爸爸厲害不厲害？
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