小學五年級作文3篇（精華）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
紅色，彰顯火熱和活力；黑色，呈現深沉和冷靜。
在我家魚缸里，有一條紅色的錦魚和一條黑色的金魚。按理說，這兩條顏色不同、品種也不一樣的魚應該水火不容。可誰知，它們不但好像親姐妹一樣，而且配合十分默契，相處非常融洽。
清晨，我早早起床，來到魚缸旁，伸出手指，輕輕敲打缸壁。魚兒頓時亂竄，火紅的錦魚沿著魚缸不停地打轉，四面碰壁；深黑的金魚時而浮出水面，時而沉下水底。一陳慌亂之后，它們又恢復了平靜，搖著長長的尾巴安祥地在水里游蕩。
我趕緊找來魚食，給她們加早餐。她們總是抬起頭，嘴巴一張一合，好像在說：“小主人，我好餓，快給我們喂食吧！”這時，我會心地笑了。馬上放進幾粒魚食，它們便搖著漂亮的尾巴，好像在說：“小主人，謝謝你。”久了，我發現，每次給它們喂食，它們總是吃自己身邊的.食物，決不會搶食。
中午，放學回家，我來到魚缸邊，兩條可愛的魚兒爭先恐后地游到缸邊，好像在迎接我的到來。
下午，它們便一如既往地在缸里游來游去，美麗的尾巴不停地搖擺著，好像在表現自己的美麗。紅與黑互相交錯著，顯得那么和諧，那么柔美。
晚上，錦魚還在魚缸里游來游去，似乎還要展示自己火紅的姿勢。金魚卻靜靜地沉在缸底，好像忙碌了一天，開始睡覺了……
看著這兩條可愛的魚，我想：“如果世界的人們都能像它們一樣那么和諧，世界便會變成美好的春天�！�
小學五年級作文 篇2
在我家的墻上掛滿了我的獎狀。可每當看到那張“尊敬長輩優秀少先隊員”的獎狀時，我總覺得很慚愧。我們樓里有一位80多歲的老奶奶，她矮矮的個兒，白白的.頭發，再加上大大的眼睛，看上去精神抖擻，我們叫她李奶奶�？墒撬畲蟮娜秉c愛管閑事，像什么“不能放學不回家”啦；“不是樓里的孩子不能來玩”啦……因此，我們小孩都不愿意理他，有時甚至還想對她“惡作劇”呢！
去年暑假，我和哥哥還有姐姐在花園里玩�！霸愀猓±钅棠逃謥砉荛e事了�！蔽倚÷暤牡膶Ω鞲绺缯f：“那怎么辦呢？我們還是回家吧。”我又說：“沒關系，讓我對付她！”不知是怎樣搞的，平時在大人眼里又聰明又乖巧的我，竟會做出如此“野”的事情：我走到李奶奶前面朝她笑笑，而右腿趁機向前一伸。幾秒鐘的功夫，李奶奶摔倒了，他躺在地上痛苦的呻吟著。這時，我害怕極了，真的；當時我就好像神經錯亂一樣！我沒想到自己會做出這種事；更沒想到的是：李奶奶的一條腿摔斷了。
從那以后，我覺得我欠李奶奶好多好多……我每天早晨幫李奶奶取牛奶，買早點，放學以后我幫她拿晚報，在幫她打掃衛生……學校知道了，就在升旗儀式上發給我了“尊敬長輩優秀少先隊員”的這一張獎狀。我心里有說不出的滋味，真不好受呀！雖然此事已經過去了，但是我覺得我犯了一個大錯。我真想去跟李奶奶道歉說一句——對不起。
小學五年級作文 篇3
今天，我在文具店看到一只一次性鋼筆，筆桿上那可愛的小貓，白白的云朵，藍藍的天空，真是漂亮。我看了又看，愛不釋手。
忽然，耳邊傳來一陣甜美的聲音：“你好�！蔽沂制婀郑瑔柕溃骸澳闶钦l��？”“是我呀，在你手里�！蔽业皖^看著這支可愛的鋼筆。 “三個月前，我剛剛被制造出來。當我冒著熱氣，閃著光亮，來到這個世界，正升騰著的'碳哥哥對我說：‘你那么美麗，我為你做出的犧牲是值得的。希望你能在人們手中傳遞，為更多人服務’。之后我就躺在這，想象著我在小朋友手中快樂的舞蹈�？蓻]想到，旁邊的鋼筆姊妹們都不理我，我十分奇怪，大聲告訴他們：我也是鋼筆�？伤麄冋f：“你是一次性鋼筆，只能用一次，就丟掉了，對地球媽媽造成多少傷害啊。”我突然感覺手中的一次性鋼筆的顏色暗淡了許多�！皨寢�，媽媽，一次性鋼筆不好嗎？”媽媽語重心長地說：“制造一只一次性鋼筆和一只普通鋼筆，向地球排放的“碳”同樣多，而“碳”是造成全球變暖的罪魁禍首�！蔽彝@支漂亮的一次性鋼筆，心想：“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。”心地善良的人才是美麗、可愛的。這支鋼筆雖然外表美麗，內心的容量卻太少……？那她還美麗嗎？我慢慢地、堅定地把她放回了原處，轉身離開了。
叔叔阿姨們，不要再制造一次性鋼筆了；親愛的同學們，不要再使用一次性鋼筆了。“低碳”的鋼筆才美麗！“低碳”的地球才健康！
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