小學三年級作文必備（6篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級作文 篇1
一頭烏黑亮麗的長頭發、一雙炯炯有神的雙皮大眼、加上一張櫻桃小嘴，作育了活潑可愛的我——-胡安蝶。
我是一個小書蟲，看起書來愛不釋手。家里的茶幾、衣柜、抽屜、都裝滿了我的書。
有一次，媽媽出差回來，拿著一個禮物袋，放在了茶幾上，我奇怪的問：“媽媽，這里面是什么呀？”。
“這是新書呀！”，媽媽溫柔的說。我聽了媽媽的話，趕快拿起袋子，箭一樣飛奔到了房間里，三下五除二就把包裝紙拆開了。我趴在床上津津有味地看了起來。這是一本兒童版《昆蟲記》，里面各種各樣的昆蟲吸引了我。我跟著蝴蝶一會兒來到了森林里，在跳著歡快的.舞蹈；一會兒來到池塘邊，在唱著美麗的歌曲，一會兒來到花叢中，在陶醉著沁人的花香。
沒過一會兒，這本書看完了。我準備看第二本書時，這時媽媽把飯燒好，大聲叫道：“小蝶，吃飯嘍！”，但我似乎沒有聽到，仍然在津津有味的看書。媽媽又叫了一遍，可我依然在樂此不彼的看書。媽媽輕輕的走了過來，問：“你為什么不答應我呀？”。我像是從昆蟲的世界里被拉了出來一樣，迷迷糊糊的說：“嗯，嗯”。我極不情愿的放下書，跟著媽媽走出了房間。
這就是我，一看到書，就會扎進書堆里，走不出來的我，這就是我一個，一個愛看書的我。
小學三年級作文 篇2
通過當時的“冬眠”技術，我成功來到了100年后的地球。
我剛開始被喚醒時，真的有點不適應，因為這里與我之前生活的年代差距太大了，映入眼簾的是一個生機盎然的星球，大地是那么得生機盎然而非滿目蒼夷，天空是那么得明凈清朗而非灰色蒙蒙，河流是那么的干凈清澈而非遍布垃圾......這里的一切都是那么生機勃勃！
我在這里見到的第一個人，是一個和我年齡相仿的冬眠者。他熱情地給我打招呼并告訴我，剛蘇醒時他也有些不適應。這是一個全新的、真正的信息時代，與之前我們生活的年代有了很大的改變。只不過他比我早醒了兩三年，已經逐漸適應了這里的變化。接著，他便又和我聊起了這個世界。他說與上次一樣，再又經過了新一輪的“技術爆炸”后，人們已經學會了如何將物體進行超級壓縮，而且在這個年代生活的人非常遵守古時侯的禮儀，大家見面都會按照禮儀去相互問好，而不是漠然相對。他一邊介紹著星球的變化一邊帶我去參觀這個我熟悉而又陌生的星球。
“嘩啦啦”一場大雨來得猝不及防，可是雨點并沒有像我預想的打落下來。原來在這里如果下雨了，人們不會再用傘了，取而代之的，是一種叫“避雨器”的東西，使用時只要輕微轉動，強大的.離心力就會將“傘”撐起來，而且還運用磁懸浮保持與地面的高度及位置，可謂是非常玄妙的。這都得歸功于未來人的強大的科技研發力！
隨后他指向了馬路邊的一棵樹，神秘的對我說：“你猜那是什么？”“那不是一棵大樹嗎?”“哈哈！那可不是樹，那是人類的房子！現在與之前的房子從外觀上看，已經全然不同了。那里面可是居住著成千上萬的人呢！一片片的樹葉里面就是一間間房子，而且內部的空間也極大，一般情況下，這一片樹葉可能就有二百平方米以上呢！”我被他的話震憾了，緊緊地盯著路邊的“樹”，他看到我這樣的表情，得意地說：“還有許多事物我都沒搞明白呢，想在這里過得好，你得有強大的接受力，看你的嘍！”說完，他騎上一個類似電動車的東西漸行漸遠了！
“哎,你車子怎么來的？你等我一下啊！”“快跟上來哦！”哈哈，看來未來人不但在生活水平上有了很大的提高，也更加注重精神文化內涵的培養了！我真的要好好了解這個星球了。
小學三年級作文 篇3
不是所有的老師，都是有責任心的；不是所有的老師，都是可以當同學們的知心朋友的；不是所有的老師，都可以讓你難忘的。我的語文老師讓我難忘。
瞧！毛茸茸的卷發，帶有一絲紅色，鼻梁上掛著一副眼鏡，濃濃的眉毛，微胖身材的他，自帶魅力的往教室大步走來呢。號稱—飛哥。
那一次，老師把我從谷底拉了出來，讓我重新看到了希望。第一次月考，考砸的'我，情緒無比的低落，我站在窗戶邊，看著外面下著小雨，感覺連上天也看不起我，來嘲笑這個渺小的傻瓜，心里就像有一堵墻，怎么樣也弄不開。慢慢的眼淚就趁我不注意的時候滾了下來，牽連不斷的滾下來。“hi”不知什么時候老師就在我的背后，那里微笑的跟我打招呼。并親切的問道：好啦好啦，把眼淚擦干，我最怕女孩子哭了。”我知道你現在的心情，我們慢慢的找錯因，分析一下，爭取下一次的成功。逐漸的，老師給我講了許多的東西。我在旁邊不厭其煩的傾聽著，“滴滴滴”隨著時間不斷地流逝，夜幕即將降臨我與老師在跟時間賽跑，都多希望聽多一點的知識，哪怕是一點點。“咕咕咕”不知哪里傳來的一陣奇怪的聲音，我尋找怪音的傳聲處，突然看見老師的奇怪微笑，“璞”的一聲兩人情不自禁的大笑起來。通過這短暫的老師講解和這個搞笑的歡笑聲。徹底取走了我內心那不開心的煙霧。
這就是我的老師，一個熱愛學生的老師；一個愿意為他人犧牲的老師……
小學三年級作文 篇4
我的家鄉在福建省東部的一個小山村。那里沒有城市的高樓大廈，人群的喧嘩和馬路上來往的車輛。可那里有高高的山、清澈見底的小溪、彎彎曲曲的山路……我喜歡極了。
春天，在那春風的吹拂下，春雨的滋潤下，萬物蘇醒，到處都是綠油油的一片。特別是那河邊的柳樹，就像一位位長發女郎，站在河邊，梳理著她那秀麗的長發。這一切的一切，仿佛就是一幅美麗的畫卷。
夏天，鄉村的原野是活躍而美麗的。天上白云悠悠，廣闊的大地上農民辛勤地勞動著。我和小伙伴們喜歡在小溪里玩，抓那一只只可愛的小魚。太陽下山了，我們陪伴著各自的家長一起散步在彎彎曲曲的小路上，呼吸著新鮮的空氣。幸福極了！
家鄉的秋天基本上一切事物都是黃色的。到處都是豐收的景象。你快看呀！桃樹上結起了大桃子，梨樹上結起了大梨子，橘樹上結起碩大的.橘子，田野里的水稻也成熟了。
南方的冬天雖然不像北方那樣雪花飛舞，到處一片白茫茫，就象穿著一件大大的白衣裳，但我還是喜歡家鄉的冬天。
啊！我愛我的家鄉，我愛家鄉的高山、小溪！
小學三年級作文 篇5
在生活的大舞臺上，演藝著多彩的節目。在節目的任何的.表演的任何一個精彩的細節，都會有掌聲的響起。生活需要掌聲。當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進的厚障壁；當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進；當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發前進；當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨。 可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是后退，這生活中的沒一處細節都需要掌聲。倘若沒有掌聲，生活就不是那么完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠。
有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的＂如果感到幸福你就拍拍手＂，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發向上，追求幸福生活的表現嗎？ 生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲。
小學三年級作文 篇6
悲傷啊！我為啥不會騎單車呢？每當別人騎著單車從我身邊疾馳而過的時候，我真是羨慕，嫉妒，恨，作文 多彩的課余生活。
有一天爸爸把我的單車兩個小輪子下了，我在下午騎單車時沒查覺到這些，我一騎上去只聽“咚”的一聲，摔了個人仰馬翻，背上還流了一點血，我心里想；不對呀？我的單車以前從不翻車的，肯定被誰做了手腳，這時我心里特別難受，與我朝夕相處的單車會被誰做了手腳呢？
這時媽媽走了過來對我說了實情：原來是爸爸把兩個小輪子下了，我現在是又心疼又無奈，不過我心中馬上又浮起了疑問：為什么爸爸要拆我的.車輪呢？我過去問了爸爸，爸爸卻語重心長地對我說：“趙古呀，你現在不能再騎四個輪子的單車了，因為你已經長大了，再騎這種單車難道就不怕被笑話？”我想想也是，哎喲！沒有保持重心，又被摔了下來，這回我學乖了，讓爸爸扶我來，告訴我騎車要領。
終于我學會了單車，僅用兩天時間，經過這件事情，我明白了；不經歷風雨，怎能見采虹！我想以后的學習中也是如此吧！
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