四年級的作文9篇（必備）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
20xx年的暑假里，我去了美國。雖然那里的食品讓我無法忍受，但是那里的空氣很清新，水也很清澈。
回到中國，看見被霧霾籠罩的杭州，感覺呼吸也很困難。回到家里，打開水龍頭，聞到一股淡淡的異味。這樣的環境，我足足適應了七八天才一習一慣過來。
于是，我有了一個夢想：我一定要讓杭州變得像美國一樣山清水秀。
那么，怎樣才能讓水變得清澈見底呢？
假如我是五水共治的工程師，我就會發明一臺機器，它的名字是“凈水1號”。它的底座是一個存放凈水的地方，叫做存水庫；它有一條機械臂，機械臂上有兩個可以360度旋轉的關節，機械臂的最前端是一個正方體，它的'名字是“吸水器”。吸水器上面星羅棋布的小孔，是用來吸水的。
那么“凈水1號”怎樣把臟水變成可以飲用的水呢？
首先，“凈水1號”要把吸水器放到污水池里，當吸水器吸了滿滿一個正方體的臟水時，吸水器上那密密麻麻的小孔便會自動關閉。“凈水1號”的手臂就會把吸水器拉出一水面，吸水器里的污水就會流過兩個凈水器——一個凈水器把較大的垃圾分離出來，另一個凈水器把小的垃圾過濾出來。過完這兩關，還 有三道關卡。
然后，過濾出來的水，還 要經過三個球狀的“清水工”進一步地清潔。第一個“清水工”把化學元素轉換成機器的動力，第二個“清水工”把消毒水釋放出來，消除水中對人一體有害的物質，最后一個“清水工”把消毒水吸收掉。這樣，水就可以直接應用了。
水，是萬物的生命；水，是一盞生命的燈。讓我們保護水，一愛一護水吧！
四年級的作文 篇2
放學了，媽媽帶著我回家，路上遇見了一個賣菜的小地攤，媽媽準備買點菠菜炒雞蛋吃。正巧，遇上了一對買菜的小夫妻，下面是他們的對話：
女人從電動車上下來對男人說：“買點小蔥回家煎雞蛋吃？”
“好。”
女人去小地攤上選蔥：“這蔥多少錢一斤？”
賣菜的人說：“1塊5一斤。”
女人選了點蔥，掂著蔥在男人面前晃了晃。
“這是你買的蔥？”男人問道。
“對啊！”
男人指著西葫蘆對女人說：“買點兒這個，買點兒這個小瓜。”
女人大叫起來：“什么呀！那是茄子！！”
聽到這兒，我“撲哧”一下笑了，男人說西葫蘆是小瓜也對，因為有的地方也叫西葫蘆為筍瓜，但女人說是茄子也就太不靠譜了，茄子最起碼上面有個“帽子”，沒見過把茄子“帽子”掰掉賣的'。這就像盲人摸象一樣，摸到的只是一部分，不能知道它究竟是怎樣。
這樣片面理解真是太可怕，用片面“對待”蔬菜還勉強可以，但對待生活又是怎樣的呢？
四年級的作文 篇3
樂樂我的表弟，大名叫周俞辰。他今年2周歲，是20xx年上半年出生的。
樂樂剛理了一個光頭，像小和尚。他的眼睛大大的，很有靈氣，頭也圓圓的，很大。跟他同齡的孩子相比，樂樂大很多似的'。
媽媽他們吵到我做作業的時候，樂樂總是反過來吵大人，把大人引走了；或者，他會用小手揮一揮，趕走他們。當我去休息室看書、寫作業時，總能聽到一段急促的腳步聲，不用說，那是弟弟跟來了。在那里，我可以“命令”弟弟做很多事，他都樂顛顛照做。那時，是我最得意的時候。
樂樂也有一個壞毛病——他有許多玩具，但是總玩不了多久，玩具們就壞了。最短的一個，壽命半小時，那個玩具可是我一年的零錢積累換來的。最長的一個嘛，他玩了半年，那是我上幼兒園時買的變形金剛，我一直玩到二年級。他出生后，我從箱子里拿出來送給他，半年后，變形金剛“壽終正寢”。
有一天放學回到家，發現我的玩具蛇頭不見了。問了外婆，說是被表弟給咬掉了！可是，我不生氣。
哈哈哈，這就是我的表弟——樂樂！
四年級的作文 篇4
月華如水。夜，平安而溫柔，卻也有那么一點點凄涼……
——楔子
又是一個有月亮的晚上，溶溶月色靜靜籠罩著一個普通的小村莊。一個年僅七歲的男孩獨坐在院子里，寂寞卻又認真地凝望著天空中那輪燦爛的滿月……讀不懂他臉上的秋風冷月，心靈的孤獨使得月光下一張瘦削的小臉顯得更加蒼白。不知為何，今晚的月亮格外圓、格外大。哦，他想起來了，今晚是八月十五中秋節的夜啊！
中秋節，理應是一個親切而溫暖的節日.就在隔壁，僅隔著一道圍墻的院子里，不時傳來陣陣歡笑，可那每一聲歡笑,都如同一把把鋒利無比的尖刀一下又一下刺痛著他的心……他仿佛看見了鄰家人其樂融融的'場面：爸爸媽媽、爺爺奶奶和寶貝孩子圍坐在餐桌旁，一邊有說有笑，一吃津津有味地品嘗著香甜的月餅……可他呢？已經整整六年不曾見到過自己的爸爸媽媽了，他們去了遙遠的南方打工了，家里只剩下他和年邁的奶奶相依為命，每個月僅以270元的低保費維持生計。他不知道爸爸和媽媽高還是矮，胖還是瘦，只能在他的夢里憑空想像……
突然，一陣劇烈的“咳咳”聲從那間透著昏黃燈光的小屋里傳了出來，粘在月光中，被拉成了一條絲線，細得讓人擔心。同時，這熟悉的咳嗽聲也沉甸甸地壓在了他的心頭。是奶奶，這個世界上待他最好的人。在他懵懂的記憶中，只有奶奶親他，愛他，給予他無微不至的關懷。他最喜歡吃的就是奶奶熬的八寶粥，而這所謂的八寶粥，也不過就是往小米湯里加了幾粒豆和幾顆棗而已。他對于爸爸媽媽的記憶，早已經模糊不清了……
想起爸爸媽媽，他就想起了那個承諾，嘴角輕輕一咧，臉上不經意浮現一抹笑容。他的爸爸媽媽曾經說過：如果他今年年終考出了好成績，他們就會回來過年。如果成績特別突出，還會買一罐真正的八寶粥作為獎勵。他的小心眼兒里正埋藏著一個小秘密呢——一定要讓奶奶喝上靠自己努力掙來的八寶粥！鄰居小強不是說過那種叫“銀鷺”的八寶粥又軟、又糯、又香甜嗎？奶奶牙口不好，一定很適合！想到這兒，他不由輕輕添了添嘴角，八寶粥，為了你，我會加油的！
天上的月亮漸漸升高了，他的思緒也在跟隨游走。過去和將來，悲傷和幸福，輪番敲打著他的心鼓……驀地，他看到朦朧的輪廓中蘊藏著美妙的景象：爸爸和媽媽正從月亮中走出來，微笑著，伸出雙手，正要擁抱他……此時此刻，他已經不再顧忌那么多了，畢竟是自己的親人啊，他怎能不激動？迫不及待地，他大大張開雙臂……就在手臂將要觸碰到的一剎那，種種景象轉化為淡淡的月光，冷冷地照到他的身上。他伸出手想要挽回這一切，挽回這美好的畫面，但爸爸媽媽的身影怎么也出現不了了。他還沒有摸一摸他們的雙手啊，甚至連他們的樣子都未曾看清楚。“為什么啊？為什么要這樣對我？”在嚶嚶的抽泣聲中，他意識到這原本只是個夢，他實在是太想念爸爸媽媽了啊！
此時，已是深夜。月亮卻因天空的漆黑而變得更加皎潔。他在院內坐得太久了，夜風已把臉上的淚痕拂干，他的全身亦是冰涼冰涼。奶奶的咳嗽聲又響起了，他再也坐不住了，起身緩緩進了奶奶的屋子……
月華如水，這月光照過無數人、照過無數景、照過世間無數的事；自然也照過他的媽媽、他的爸爸。于是乎，他在凝視月亮的時候，就看到了爸爸和媽媽。然而他們，在異地他鄉有暇望月嗎？他們能否從那圓圓的月亮中望見他呢？他們是否還記得那個承諾？那個回家的承諾……
四年級的作文 篇5
今天的早上，我還躺在床上睡覺，一陣“ABC”的朗讀聲從陽臺上傳來，聲音蒼老而沙啞。莫非是爺爺？怎么，爺爺也學起了英語？我疑惑不解，起身向陽臺走去。
啊，我簡直不敢相信自己的眼睛——爺爺捧著英語書在朗讀，表姐端端正正地坐在他身旁，認真地聽著。這時候，爺爺已經在背英語字母了：“ABC……”爺爺讀的可認真了，剛讀幾遍就能背，誰說老年人記性差！我在心里默默的為爺爺鼓勁。爺爺背完后，表姐像小老師似的說：“學了那么多，累了吧！今天我教你一個單詞，注意我發音時的'口形，“yes，yes……”就是‘是＇的意思，嘴不要張的太大。”“yes，yes……”爺爺反復地跟著念，盡管念的不是很標準，可就他那樣的年齡，已經不容易。
中午，奶奶做菜時，發現醬油沒了，看見爺爺正悠閑地坐在沙發上讀英語，就大聲喊：“你快去打醬油，我等著呢！”爺爺愣了一下，然后馬上站起來，向奶奶說了一聲“yes！”也是？也是？什么也是？奶奶一臉疑惑。爺爺得意地說：“你不懂了吧！你要被淘汰了嘍！”我和表姐在旁邊笑開了懷。
真是一個好學的爺爺，學了就用，活學活用啊！我們心里不禁暗暗折服。
四年級的作文 篇6
大家好，我是火。大家對我并不陌生。但是我知道你們對我未必有好感，有不少人對我一直存有成見，存有說不完的誤會。
他們總認為有些人在那熊熊烈火中喪失了生命是我的責任。但我敢說，這絕對是一種偏見，一種誤解。為什么你們不想想我對人類的貢獻。幾百萬年以前，古猿學會使用火，學會燒烤食物，才使猿變成人。可以說，沒有我就沒有人類。遠古時代，先民刀耕火種，用火冶煉銅，煉鐵，制瓷器。就是后來帶動工業革命的蒸氣機，也離不開火。可以說沒有我就沒有人類社會從原始社會到奴隸社會、從奴隸社會到封建社會、從封建社會到資本主義社會的進化。現在的農村和城市，不論是農村還是城市，人們取暖、做飯、抽煙哪一個能夠離開我啊！就是現代科技也需要我發揮余熱。例如神舟飛船的發射，沒有我，能行嗎……
朋友們，不要總用“水火無情”來形容我，好不好？其實我也有偉大的一面，所謂“星星之火，可以燎原”。我和人類的關系真可以稱得上是息息相關。
其實，我并不想傷害人類，只是每當我身邊的溫度高一些、燃燒的面積大一些的時候，我的哥哥火災就會來將我趕走，自己在那占領高地。接下來他肆無忌憚、殘忍的.傷害你們，我真是看在眼里，疼在心里啊！哥哥火災就是指在時間上和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。提起火災，有些當然是天災。但有些是人為的。為什么你們不從人的自身找找原因，而是要將所有的責任都推給我呢？
四年級的作文 篇7
一個寧靜的星期六，我閑來無事，忽然，我心血來潮，準備做一個美麗可愛的”精靈女孩“。
我拿來一個紙筒、彩鉛，用紙筒做女孩苗條的身子，畫上甜蜜可愛的笑容，水汪汪的大眼睛，小巧的嘴唇，接著添上裝飾物——頭上美麗的花環。但一位可愛的女孩總有屬于自己的公主裙，我用突出年幼可愛的'夢幻粉紅色，做上一條合身的連衣裙，連衣裙的邊緣點綴上五顏六色的花朵，如女孩漫步在花海中，為了能夠換裝，我用紫色布料做上冬裝，藍色布料做上厚厚的羽絨服，黃色做上校服......
我左看右看，認真端詳，不禁滿意不已，但總缺點什么，我眉頭緊鎖，手托下巴，似乎過了半個世紀，我才想起為“精靈女孩”做個“城堡”我將女孩放在柜子，粉色硬卡紙折成公主床，并同時折下一個蛋黃美麗的柜子，用紫色布料做成床單與枕頭，裝飾過后，簡單而溫馨的小屋便完成了。
看著眼前憑空出世的“精靈女孩”，我不覺笑了，為自己的一份天真幼稚而笑。
四年級的作文 篇8
你知道我每天最喜歡干什么嗎？現在先不說，一會兒你就會知道了！
每天，只要一放學，我立刻跑回家，寫完作業，就迫不及待的打開書，就像饑餓的人撲在面包上一樣如饑似渴地讀起來。一次，媽媽叫我吃飯，我很不情愿地應了一聲，就接著讀起來，媽媽見我不動，生氣地說：“快點，不然飯都涼了！”我就拿起書走出去，只聽“嘭……”“哎呀，我的頭……”我齜牙咧嘴地叫起來。原來，我太投入地看書，沒看路撞到門上了。爸爸媽媽見了哈哈大笑起來，我也不好意思地笑起來。
我只要讀書，身邊總離不開兩樣東西：摘抄本和筆。每當我讀到優美的語句，我就會把它抄在摘抄本上。因為，我知道要想寫好作文就必須多積累優美的語句。“讀書破萬卷，下筆如有神。”杜甫說的真好。我讀了許多書，寫作文也越來越得心應手了，我要繼續努力。
我每天都呆在書堆里，抱著書，猶如抱著愛不釋手的玩具一樣。我愛書，猶如老鼠愛大米一樣；我愛書，猶如小貓愛吃魚一樣；我愛書，猶如媽媽愛孩子一樣……書如一股清泉洗滌著我的心靈，書陶冶了我的.情操。
現在，你知道我的愛好了吧！在以后的生活中，我要多讀書，用知識來武裝頭腦、充實知識。我要在書的海洋里遨游！
四年級的作文 篇9
他，一個陌生人，一個敬老愛老的年輕人。
我見過他兩次，一次是在早點攤上。就在上個星期二，那天天氣特別冷，小區里停著的車子上都落滿了厚厚的一層霜。我瑟縮著身子正排隊等著買早點，他就排在我前面。就在快輪到他的時候，我發現旁邊有一位近70歲的老人走過，回過頭一看，老爺爺徑直走到了隊伍的后面。當我扭轉頭時，正好看見了他回頭的臉。只見他馬上走到老爺爺跟前說：“老伯伯，你到我的位置排隊吧。”老爺爺看著他說：“小伙子，你還要上班，我遲一點沒關系。”他一邊攙著老爺爺走過來，一邊說：“沒關系，來得及。今天天氣冷，隊伍那么長，您又那么大年紀，不能在外面凍著了，你先買吧。”老爺爺連聲說著“謝謝，謝謝”。他轉身向隊伍后面走去。我回頭一看，他并沒有站在老人的位置上，而是看了看手表，匆匆忙忙往別處跑去。我心想：他一定是怕來不及上班了。
第二次見到他，是在我家小區的會所前。說來也真是巧合，那天我準備去會所打乒乓球，迎面看見他扶著一位老婆婆慢慢地走過來，想必是他的`媽媽吧。老婆婆好像身體不大好，走起路來一步一挪的，不時還咳嗽幾聲。一位年輕的叔叔攙著這樣一位老婆婆優哉游哉地散步，還是很少見的。真是一個孝順的兒子啊！可能是天太冷，老婆婆鼻涕流了出來，他連忙拿出紙來，輕輕地給她擦掉鼻涕。見到這般情景，我連忙走上前，禮貌地同叔叔打了個招呼：“叔叔好，我們又見面了，陪媽媽散步啊。”他看了看我，似乎也想起了我，笑著對我說：“你好，小朋友，老奶奶不是我媽媽，老人家感冒了，要去診所吊水，我正好看見了，就攙她一程。”“哦——”我大吃一驚，他竟然這樣幫助一個不相識的老人！看著他的背影，我不禁肅然起敬。
“老吾老以及人之老。”這是中華民族的傳統美德。他，一個陌生年輕人，一次次地豐盈了我的精神家園。
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