八年級作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的八年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
在科學課上，曾有一次緊張的嘗試，到現在仍讓我記憶猶新。 那天，到了上科學課的時間，因為每次科學課都有有趣的實驗，所以大家在上課前5分鐘就爭先恐后地往樓上跑。到了科學教室，大家魚貫而入，一眼就看見了講臺上擺著兩個酒精燈。橙色的火焰正慢慢地燃燒著一個小瓷盤的'底部，小瓷盤上面放著一小碟鹽。大家都好奇地圍在那邊看，卻又不敢靠近。楊老師進來了，楊老師似乎也比往常興奮許多。大家對這節課很期待，立馬回到座位上去。 楊老師先告訴了我們酒精燈的各個組成部分，又說：“今天，我們要做一次特別的實驗——點燃酒精燈。”話音剛落，同學們立刻議論紛紛，有的很害怕，有的很興奮，交談的聲音把我的耳膜都震得發癢。 楊老師開始做示范了，她劃了根火柴，在露出燈芯的地方輕輕一碰，火焰立即噴了出來，同學們看得目瞪口呆，有的同學甚至已經迫不及待了。楊老師最后提醒我們：“把火焰熄滅一定要用燈帽蓋滅，不能吹滅。“ 大家有的已經摩拳擦掌，躍躍欲試了。老師給每個組都發了一個酒精燈和一個火柴盒，我們立即動起了手。 由于我們組就我一個男生，另外兩個女生都推推搡搡，哎，男子漢大丈夫，我就起個頭吧。可是，著火了怎么辦，雖然科學書上有應對方法，但我還是禁不住擔心起來。心都提到嗓子眼了，最后我還是“勇敢”地伸出直發顫的右手，小心地拿起火柴盒，但是還躊躇不前，因為我沒劃過火柴啊。我又想了想，就算沒劃過火柴，也不能讓人家笑話呀！于是我鼓起勇氣，拿著火柴朝火柴盒上的紅色部分用力地劃去，咦？怎么沒亮呢？看著旁邊的兩個女同學幸災樂禍地捂著嘴笑，我一咬牙，心一橫，又用力地朝那邊劃去，心里也不由地咯噔一下。 火柴終于發出了耀眼的光芒，我心里的那塊大石頭總算落地了，我急忙點亮酒精燈，看著正在燃燒的酒精燈，心里不由得喜滋滋的，最后我又輕松地用燈罩把酒精燈蓋滅 。再看看旁邊的女同學又開始互相“謙讓”了，我忍不住一陣竊喜。
八年級作文 篇2
是誰陪我們風沐雨，靜看春華秋實？是誰為我們驅寒散熱，卻獨自承受坎坷？是誰忙里忙外，腳步匆匆？是誰日漸蒼，為我們形容憔悴？我剛覺到了，她的名字叫——母親！
在我的印象中母親是忙碌的。無論是忙碌的工作日，還是閑暇的假期，每次看到母親不是在農田里彎著九十度的腰在干活；便是在柔和的陽光下為我織毛衣。每次看到母親布滿皺紋的臉上流出豆粒般大小的汗珠，我的眼眶里總會有眼淚在不停地打轉；牽動著我一顆赤子的心， 一種難以名狀的辛酸縈繞心頭。印象中母親的雙手是靈巧而富有魔力的，冬天有母親為我織的毛衣為我阻擋肆無忌憚的風雪，盛夏有母親為我熬的綠豆湯為我清涼解熱，每當我傷心時又有母親的雙手將悲痛撫平。此時望著窗外那個深邃的夜空；望著夜空中稀稀疏疏的星星。使我不禁想起隱藏在自己內心的感動——我清晰的記得那個夜晚；清晰的記得那天淚與愛交織的感動，那是我們領通知書的一天，對于我這個對學習一竅不通的我，不抱任何希望地來到學校，望著這個熟悉而又可怕的校園我的心不禁跳起了忐忑，此時的校園如往常一樣天還是依舊的藍；操場上的花朵依舊如此燦爛 。只是我這顆心卻空虛了許多，最后我鼓足了勇氣腳步邁進了班級看著同學們信心十足的樣子，我顯得異常失落，終于卷子發下來了在迷惘的情緒中一張張低的屈指可數的試卷似利劍般刺向我這顆經不起絲毫打擊的心。回家的路上我獨自走在寂靜的.小路上，任狂風出亂了我的頭發；任昏黃的路燈將我的身影拉得長長，任淚水在眼眶里泛濫，看著前方無盡的黑夜，我的心也如同這夜色一般又黑又沉。
終于我走到了家門口。望著這張熟悉的門我的雙手僵硬住了，沒有絲毫勇氣推開這張熟悉的門，此時我摒住了呼吸，生怕驚動坐在桌前等我凱旋而歸的母親，但是我讓她失望了看著手中屈指可數的分數我慚愧的低下了頭，眼淚又一次打濕了眼簾。終于最后我擦干了眼淚，鼓足了勇氣推開了門。我看見母親急忙將手機塞到了抽屜里，接著她同往常一樣對我說：“洗洗手吃飯吧”。 但我從昏黃的燈光反射下清晰地看到母親眼角還未來得及擦干的淚水，在母親洗手時我小心翼翼地打開抽屜拿出了手機，此刻我的眼淚再一次流到了臉頰 。我‘清晰地看到上面學校發來的校訊通我的成績黑紙白字地寫在了上面 。此刻我才如撥云開霧般醒悟——原來母親是不想打擊我這可經不起絲毫打擊的心啊！我又怎能裝出一副其實的樣子呢？終于母親洗完手時，我鼓足了勇氣打破了這靜謐的氣氛 ——迅速的撲向了為我逝去青春的母親。此時此刻我想起了冰心的一句話；母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的蔭蔽呢？ 母親用枯槁的雙手緊緊抱著我千言萬語化一個撫摸，將我內心的傷痛輕輕撫平。
我深深感動著，感動之余，我在問自己在未來的路上該用怎樣的筆墨寫“母親”這兩個沉甸甸的字呢？可惜我的笨筆卻寫不出母親“偉大”的萬分之一。
八年級作文 篇3
德國哲學家尼采曾經說過：“人類因為有夢想而偉大。”每個人都有夢想，但是夢想都不一樣，夢想可以改善人的身心、性格、習慣及個性，但是最重要的事它能改 變你的人生。我們若是愈早有夢想，就愈早訂定人生的方向，也會越早朝著正確的方向努力前進。每一個人會因為不同的年齡層而有不同的夢想，而有著不同的'成 果，平凡的人喜歡夢想，因為夢想可以讓他們便的偉大，偉大的人也喜歡夢想，因為夢想會使他們更加偉大，你現在的夢想是什么呢？
我的夢想是 成為一位“成功的巧克力制作家”，就像“威力旺卡”一樣，因為巧克力會帶給人一種幸福的感覺，更可以帶給小朋友們無比的快樂及喜悅，我非常期待小朋友吃著 我制造的巧克力，露出甜甜的微笑、滿意的表情，但我最希望的是做出一種非凡的味道，讓他們吃了會念念不忘的巧克力，使他們永遠回味無窮。
我也會改進現在的巧克力種類，例如巧克力中間包奶昔、水果口味的巧克力，也不能只針對巧克力的種類，還要針對人們的身心靈困擾，利用巧克力來解決問題，但我 不只要研究，我還要問問同學、親人、前輩的建議，也可以參加一些相關的活動……都可以使我有些想法，完成這件夢想。未來，我若完成了這些發明，我會非常開心，因為我解決大家的問題，但是時代會進步，世界會改變，我也必須跟著時代而改變，不斷的創新，才能跟上腳步，滿足人類的需求。
或許這個夢想很好笑，但是，說出來會被別人嘲笑，才有實現的價值，如果失敗了，我也會勇敢的爬起來。或許失敗以后我會放棄原來的夢想，放手只是為了讓自己再找 條更美好的路走，心若改變了，態度跟著改變，態度改變了，習慣跟著改變，習慣改變了，性格跟著改變，性格改變了，人生跟著改變，因為人類筑夢而生，有夢最美。
八年級作文 篇4
剛上完體育課，流了滿身大汗，走廊盡頭傳來陣陣飯菜香味，肚子也咕嚕咕嚕的叫了起來，讓我不由得加快腳步，直奔教室，打算好好大快朵頤一番。
只見大家洗完手后，迅速的坐在位子上，拿出餐盒，老師都還沒說開始盛飯，許多人早已經坐立不安了。
哇！今天的菜色真豐富，都是我愛吃的美食呢！有鯛魚、花椰菜、雞塊、咖哩，還有玉米濃湯，讓小饕餮也忍不住流下口水呢！白米飯配著照燒鯛魚的醬汁，香香的；脆脆的花椰菜，吃起來很有嚼勁；同學們最愛吃的雞塊，三兩下子就全部一掃而空了；馬鈴薯、紅蘿卜再搭配咖哩醬，真是極品；而濃稠香甜的玉米濃湯，讓我一連喝了好幾碗。教室瞬間變成了美食天堂！
另外值得一提，也就是學校的特色—─午間播音時間。每天我們都能聽到不同內容的“十萬為什么”、“風靡全球”、“開懷大笑哈哈哈”和“音樂大放送”。有了這些令人噴飯的笑話、增長智慧的見聞以及陶冶心靈的'樂曲，讓原本就色香味俱全的午餐時間，更增添了許多色彩。
午餐時間是大家放松心情，滿足口腹之欲的時光，教室變成餐廳，學生成為顧客，一道道誘人的美食正對著我們招招手呢！現在，就讓我們一起來品嘗各式各樣的佳肴吧！
八年級作文 篇5
微風輕拂，落葉紛沓。塵土彌漫，隨著汽車的腳步逶迤而去。抬首仰望，天空中的白云像一層層薄紗似地慢慢飄動著，好像留戀這人間這迷人的秋色，久久不愿離去。
街道兩旁的樹木，整齊地列成一排，葉片上已劃出淺淺的金黃，經脈蜿蜒錯雜，交織成一幕幕回憶，在腦海中浮現。只余那些話，還在耳畔回響，地點，場景……重疊，可是……還缺了時間……
“喂!幫我一下啦!還杵在那兒干嘛?”一位身著淡粉色衣服的女孩問道。“不知是誰，一放學就把我拉來這里，還騙我說這里的桂花開得可好了!還滿滿的香味呢……”一直站著的我忽然轉身，有些生氣。
“這里雖然沒有桂花的香味，卻有其它的獨特的香味。走吧，我要摘一些樟樹葉。”說著便往前走了幾步，回頭見我不動，“當真是生氣了?”眼神里盡是戲謔的玩昧。
我見她如此，不滿地噘起了嘴，到底還是跟她走了。
沉默在我們兩個人之間蔓延。
她開始摘樟樹葉，嘴唇動了動，似乎想說些什么來打破此刻的`沉寂，但見我這般，于是又憋了回去。
原來你也有為難的時候啊，整天都活蹦亂跳的，說不完的話呢。我暗暗想著。
看著她手中的樟樹葉，我說道：“怪不得你姓葉，喜歡葉子就直說嘛。”
她瞪了我一眼，便一本正經地說道：“樟樹葉可以殺蟲，祛濕，這可是好東西，最天然的，我喜歡它散發出的香味。”我湊近聞了聞，香味濃厚，夸贊道：“這味道還不錯!”
她看著我，眼里藏著莫名的意味。“我——可能要轉學了，希望這香味你能喜歡，以后你可以經常來這里摘樟樹葉。”便不再直視我，低下了頭，絞弄著手指。
我有些不可置信地望著她，眸中盛著不舍。“什么——時候?”說完這句話時，仿佛用盡了全身的氣力。
“不確定，大概——就在這幾天。”她的話語里染上了一絲傷感。我沒有再繼續這個話題，她也仿佛刻意不再提及。
后來，她終究是離開了這所學校……
自那次以后，我總是去那里摘樟樹葉，每次聞到那股味道，腦海中就會浮現她的身影。那些場景總會被時間抹去，僅存回憶留給我們。當時光從指尖飛逝，當課程表被排滿課程，當桌上的作業愈來愈多，越長大，肩上要承擔的責任也越重，在忙碌之余，回想起那些美好的記憶，也會情不自禁地微微一笑吧!
八年級作文 篇6
天空一聲轟隆響，xx年9月3日，一個嬰兒出生了。那就是我！
不知不覺中，我已經長成了一個男子漢。屬牛的我有著牛一樣的個性，星座嘛，說了你可別笑，因為我一個堂堂男子漢星座竟是處女座！我兩扇明亮的‘窗戶’卻安上了玻璃，下面有著一個坡度不太大的‘山丘’，緊接著還有一個忽開忽關的‘卷閘門’……這些‘東西’都在我那圓圓的‘地球’上。
我特愛搞笑。有一次，來了一個新英語老師。她說她的'英文名字叫‘bill’，我們可以叫她‘billteacher’，我正沒事干，聽老師這么一說，頓時突發奇想。說道：‘老師讓咱們叫他billteacher，你們想一想，billteacher，前兩個字母拼起來是啥？’同學們便開始想。‘BT(笨蛋)！’一個同學說了出來。同學們頓時哄堂大笑……當然，事后的手差點變‘紅燒豬蹄’！
但‘人無全人，金無足赤’，我也有缺點，那就是‘粗心’！因為它，我吃盡了苦頭。記得有一次，媽媽讓我去把垃圾給扔了并說是黑袋子，然而我連看也沒看，便拿著一個袋子走了。到完回來，媽媽火冒三丈，對我說：‘你這個粗心鬼！把剛買的雞給扔了！’我頓時傻了眼……每次考試我也因為它留下了小小的遺憾，從而少不了一頓‘竹簽烤肉’。因此我想改掉這個壞毛病，但是‘江山易改，本性難移’，直到現在我仍然粗心！
這就是我！一個愛搞笑，粗心的我！呀！對了我還有一個愛好，那就是交朋友！怎么樣，你愿意和我交朋友嗎？
八年級作文 篇7
在蹦跳的音符叢中，在如銀的日光燈下，有舞蹈從我身體中流淌出來。有人會驚訝，有人會贊嘆。但，我的舞蹈之路并非一開始便如此順利。
我的第一位老師是常州市少年宮的王老師，在一天天日子的飛馳中，我們由生變熟。然而，因為這熟悉，老師也從一開始委婉的建議，轉為直接的批評。不再把我的優點一一細數，而是將我的不足袒露無疑。我知道，老師是為了我更好、更快地發展，可我該怎么面對那如同利箭一般直射我心中的話語呢？是我的舞蹈不再能打動老師的心，不再能得到肯定了嗎？這個念頭，如同一把鎖，鎖住了我。而鑰匙，不知在何方。我就這樣帶著鎖，帶著滿身的沉重，跳著不知何時失去靈氣的舞蹈。我多么希望能尋回鑰匙，尋回輕松，尋回屬于我的舞韻。
日子，如同兩本賬本。一本在飛速地增加，一本在飛速地減少。昨日，還是什么都不知的我，開始有了小小的心事。眨眼間，我已長成九歲，而對舞蹈的.熱情也如燃到了最后一根蠟燭。
在那一個冰棍數不清，西瓜吃不盡的季節里，我跟隨媽媽參加夏令營來到北京。我努力感受著陽光、幸福和歡樂。不讓自己的心事有一點點流露出來。但最后那一天，我一夜無眠。是因為留戀這里嗎？不是，是因為清華北大的兩位輔導員姐姐送給了我這幾句話：去愛吧，就像不曾受過傷一樣；跳舞吧，就像不需要人欣賞一樣；唱歌吧，就像不需要人聆聽一樣；干活吧，就像不需要錢一樣；生活吧，就像今天是末日一樣。當時，我回到房間，默默。我不知道日后能用到幾句，但它們早已深入我心。不需要人欣賞我，為自己而舞，為心靈而舞。心中的鎖已打開，蠟燭的長度一眼望不到頭，舞韻重又回我心中。
我在如水的月色里再一次默默地起舞。心中想著老師的要求，一遍又一遍，如夜空的繁星，如花間的蝴蝶，如叮咚的泉水。不知不覺中，包裹著的心綻放了，吐著暗香，如蘭般素雅。
是的，人生的許多時候，就是獨自舞蹈，沒有配角，沒有欣賞者。但只要堅持下來，那即可光彩照人。沒有人欣賞，那有什么？是金子總會發光，是果樹總會結籽，是力量總會突破一切。忽然間，我明白了為什么那么多人喜歡舞蹈。這便是舞韻所在啊！
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